FAKULTI PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN MANUSIA

KURSUS: THE PHILOSOPHY AND HISTORY OF MATHEMATICS

KOD KURSUS: KMP 6073

PENSYARAH:
PROF.MADYA DR. NOOR SHAH BIN HJ. SAAD

TUGASAN KUMPULAN:
Bincangkan Sejarah Perkembangan Luas Segi Tiga (Area Of Triangles)
Dan Luas Bulatan (Area Of Circle)

NAMA PELAJAR:

NURUL HUDA BINTI MANSOR (M2011100088)

ISRAHANA BINTI MOHD SHAHRIL (M20111000093)
NOR ASLINA BINTI ADENAN (M20111000082)
MARISA SAILA BINTI HUSSIAN (M20111000092)

1
SEJARAH PERKEMBANGAN BULATAN

Bulatan telah diketahui sejak sebelum permulaan sejarah direkodkan. Bulatan semulajadi yang
boleh diperhatikan seperti Bulan, Matahari dan tangkai tumbuhan pendek bertiup angin di atas
pasir, yang membentuk bulatan pada pasir. Bulatan adalah asas untuk roda, yang seterusnya
berkait dengan ciptaan seperti gear, lalu membentuk banyak jentera moden pada masa kini.
Dalam matematik, kajian bulatan telah membantu memberi inspirasi kepada perkembangan
geometri, astronomi, dan kalkulus.

Istilah bulatan ialah sebahagian dari perbendaharaan kata kita yang lazim. Bulatan ditakrifkan
sebagai rajah satah dengan semua titiknya terletak pada jarak yang sama dari satu titik tetap.
Titik tetap itu dinamakan pusat, dan jarak sepunya semua titik dari pusat itu ialah jejari. Jarak
yang merentasi bulatan melalui pusat ialah diameter bulatan, dan panjang lengkung bulat itu
sendiri dikenali sebagai lilitan.

Pengiraan luas bagi bulatan bukanlah usaha yang dijalankan baru-baru ini tetapi usaha yang
telah dijalankan sejak zaman sebelum masihi lagi. Ini dibuktikan dengan penemuan pelbagai
dokumen bersejarah seperti Rhind Papyrus atau dikenali kini Ahmes Papyrus dan juga buku
seperti Euclid Elements. Kita akan melihat hasil usaha ahli matematik dari setiap tamadun
bagaimana mereka mencari luas bulatan.

BULATAN DI TAMADUN BABYLON

Matematik di Babylon adalah tentang matematik pada zaman Mesopotamia purba. Ia bermula
daripada sains yang digunakan setiap hari bagi membantu aktiviti pertanian, kejuruteraan,
penggunaan kalendar, sistem timbangan dan pengukuran, pengurusan hasil pertanian,
pembahagian makanan, pentadbiran pekerja, pemungutan cukai, pembinaan empangan dan
sistem takungan air (Abdul Latif Samian, 1992).

Perkembangan matematik di Babylon ditemui kira-kira 30 tahun dahulu apabila kepingan-

kepingan tanah liat yang dipanggil cuneiform ditemui. Terdapat kepingan yang masih elok,
saiznya sebesar tapak tangan yang dibuat dari tanah liat yang tidak dibakar. Tulisan yang
terdapat pada tanah liat ini berbentuk baji dan setiap tulisan mewakili 1 unit. Kebanyakan
kepingan tanah liat ini bertarikh dari tahun 1700 S.M dan hanya sedikit sahaja yang bertarikh
pada tiga abad terakhir Sebelum Masihi.

2
Penghampiran Penggunaan

Seperti yang diketahui umum, nilai digunakan untuk mengira luas bulatan. Oleh yang
demikian, Orang-orang Babylon kuno mengira luas bulatan dengan mengambil 3 kali persegi
jejari, yang memberikan nilai = 3. Satu cuneiform Babylon yang bertarikh sekitar 1900-1680
S.M menunjukkan nilai 3.125 bagi , yang merupakan anggaran yang lebih dekat. Mari kita lihat
masalah orang Babylon berikut yang berkenaan dengan pengiraan luas bulatan.

Saya telah melukis sempadan bagi sebuah bandar (kawasan dalaman bulatan
dalam rajah di bawah). Saya tidak mengetahui panjang sempadan itu. Kemudian
saya berjalan sejauh 5 unit menjauhi pusat bulatan itu dalam semua arah dan
saya lukis sempadan yang kedua. Luas kawasan di antara kedua-dua bulatan
tersebut ialah 6.15. Cari diameter bulatan baru dan lama bagi bandar tersebut.

6,15
5

Penyelesaian ialah seperti berikut:

Darabkan 5 dengan 3 bagi memperoleh 15. Ambil songsangan bagi 15 (0,4

mengikut asas 60) dan darabkan dengan 6,15. Luas kawasan yang melingkungi
ialah 25. Tuliskan 25 dua kali. Tambahkan 5 kerana bergerak sejauh 5 unit
kepada hasil tadi dan juga tolakkan 5 daripadanya. Kita akan memperoleh 30
bagi bandar yang baru dan 20 bagi bandar yang lama.

Penerangan bagi penyelesaian orang Babylon diatas ialah seperti berikut:

Andaikan diameter bagi Bandar yang baru dan lama diwakili oleh R dan r. Kawasan
yang melingkungi bandar ialah:

( )( )

Jadi A = 6,15 dan R r = 5. Dalam masalah ini, orang Babylon menggunakan 3 sebagai
penghampiran maka:

3
 6,15 = 3 5(R + r)

Kita memperoleh R + r dengan mendarab 6,15 dengan songsangan daripada 15 iaitu

dengan 0,4. Justeru, kita memperoleh

R + r = 0,4 x 6,15 = 25

Dengan menambahkan R + r dengan R r, kita memperoleh

2R = 25 + 5 = 30 (diameter bandar baru)

Dengan menolakkan R - r daripada R + r, kita memperoleh

2r = 25 - 5 = 20 (diameter bandar lama)

Dalam masalah yang lain, orang Babylon mengira luas bulatan dengan menggunakan
rumus A = C2 dengan A ialah luas dan C ialah perimeter. Bagi memudahkan hubungan

tersebut adalah lebih sesuai jika 3 digunakan sebagai nilai bagi Kita mengetahui
2
bahawa C = 2r dan A = r . Oleh itu,

( )2 =

Jika maka A =

Di samping menggunakan nilai 3, orang Babylon juga menggunakan nilai yang

lebih hampir iaitu .

Contoh yang diberikan jelas menunjukkan bahawa matematik orang-orang Babylon tidak
hanya semata-mata memberi tumpuan kepada aplikasi. Masalah seperti diatas jelas
bukan datang dari kehidupan seharian kerana seperti yang kita ketahui, bandar-bandar
di Babylon berbentuk segi empat sama.

Selepas ini kita akan melihat Tamadun Mesir dimana jika dibandingkan matematik
Babylon dan matematik Mesir, matematik Mesir lebih bertumpu kepada kehidupan
seharian manakala matematik Babylon telah mula menunjukkan kecenderungan
menghasilkan teori-teori dalam penyelesaian masalah.

4
BULATAN DI TAMADUN MESIR

Pengetahuan kita tentang matematik Mesir banyak diperolehi daripada tulisan di atas papyrus.
Papyrus ialah bahan seperti kertas yang dibuat dari pokok papyrus. Pokok ini tumbuh
disepanjang sungai Nil. Dari tulisan-tulisan di atas papyrus inilah kita dapat mengetahui bahawa
matematik telah dipelajari di Mesir sejak tahun 2000 sebelum masihi. The Rhind Papyrus
(ca.1650 SM) memberikan kita gambaran tentang matematik Mesir purba.

Rhind papyrus ialah sumber maklumat yang terbaik tentang matematik Mesir. Menurut Eves
(1976), Rhind papyrus dinamakan sempena nama seorang Inggeris, A. Henry Rhind yang telah
membeli naskhah itu di Luxor pada tahun 1858 dan menjualnya kepada Muzium Britain tempat
naskhak itu dipamerkan. Pada papyrus itu dinyatakan isi kandungannya disalin oleh seorang
penulis bernama Ahmes pada kira-kira 1650 S.M. walau bagaimanapun, menurut penulis ini,
papyrus tersebut disalin semula dari risalah lama yang ditulis di antara 2000 hingga 1800 S.M.
Risalah ini mengandungi 80 masalah. Orang-orang Mesir mengira luas bulatan dengan satu
formula yang memberi nilai anggaran 3.1605 untuk .

Proses mencari luas bulatan dengan diameter 9 telah diilustrasikan dalam Masalah 50 pada
Rhind papyrus seperti berikut:

Example of a round field of a diameter 9 khet. What is its area? Take away of

the diameter, 1; the remainder is 8. Multiply 8 times 8; it makes 64. Therefore, it

contains 64 setat of land.

Kita dapat melihat bahawa kaedah penyelesaiannya menggunakan formula:

5
 A = (d - )2

dengan d = 9. Pemerolehan ungkapan diatas boleh diimaginasikan dengan rajah dibawah.

Katakan segi empat sama ini mempunyai sisi dengan panjang d. Oleh itu luas segi empat ini
ialah d2. Segi empat ini boleh dibahagikan kepada Sembilan segi empat sama yang lebih kecil,
seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas. Justeru, luas bagi setiap segi empat sama ini ialah
d2. Luas bulatan ini ialah lebih kurang sama dengan luas tujuh segi empat sama yang kecil,

iaitu, 7 d2, dimana bersamaan dengan d2. Jika kita mengambil d2 dan bukannya d2, kita

tidaklah tersasar jauh dan d2 mempunyai kelebihan dari sudut praktikal menjadi segi empat

sama yang sempurna, ( )2. Ia boleh ditulis semula sebagai (d - )2.

Formula moden bagi mendapatkan luas bulatan ialah j2, dimana j ialah panjang jejari. Dalam
rajah di atas, panjang jejari ialah , oleh itu,

Luas bulatan = ( )2 = 2
.

2
Sekarang jika = d2, maka = . Oleh itu, algoritma tamadun Mesir ialah bersamaan

dengan kira-kira

= = 3.16,

dimana nilainya tidak jauh dari nilai sebenar iaitu 3.14..

6
Walau bagaimanapun, kaedah matematik Mesir ini tidak menggunakan nilai yang tetap seperti
. Justeru, pembuktian nilai dibuktikan oleh seorang ahli matematik dari tamadun Yunani

BULATAN DI TAMADUN YUNANI

Pengiraan pertama telah dilakukan oleh Archimedes dari Syracuse (287-212 S.M), salah
seorang ahli matematik terbaik dunia kuno. Archimedes menganggarkan luas bulatan dengan
menggunakan Teorem Pythagoras untuk mencari luas dua poligon sekata: poligon terterap
dalam bulatan dan poligon di mana bulatan itu terbatas. Memandangkan luas sebenar bulatan
terletak di antara luas-luas poligon terterap dan terbatas, luas-luas poligon memberikan batas
atas dan bawah bagi luas bulatan. Archimedes tahu bahawa dia tidak menjumpai nilai tetapi
hanya anggaran dalam had-had itu. Dengan cara ini, Archimedes menunjukkan bahawa
adalah di antara 3 1/7 dan 3 10/71.

Sebahagian besar daripada kerja matematik Archimedes adalah yang berkait dengan pengiraan
luas dan isipadu bagi permukaan dan bongkah yang tertentu dengan mengaitkan kerjaitu
dengan keputusan-keputusan yang telah diperoleh untuk segi tiga, segi empat tepat, kiub dan
sebagainya. Teknik yang digunakan oleh Archimedes dalam pembuktiannya ialah

(i) reductio ad absurdum bergabung dengan

(ii) kaedah penghabisan

Langkah 1

Rajah di bawah menunjukkan segi empat sama dilukis dalam bulatan. ( Dilukis bermakna ia
betul-betul sesuai di dalam, dengan hanya bucu yang menyentuh hujung bulatan).
Kita melihat bahawa pepenjuru segi empat sama adalah sama seperti diameter bulatan, dan
seterusnya mempunyai panjang 2r. Oleh itu, sisi segi empat sama, AB & BC yang tentunya
sama, mesti mempunyai panjang . Oleh itu, luas segi empat sama ialah

A= x = 2r2

7
Ia bukanlah anggaran yang tepat untuk luas bulatan namun ia ialah langkah pertama.

Langkah 2

Menganggar bulatan dengan hexagon dimana hexagon dibahagi kepada 6 buah segitiga yang
sama saiz di mana keluasannya boleh dikira melalui tinggi dan tapak satu segitiga tersebut.

Salah satu segitiga itu ditunjukkan diatas: Lihat bagaimana sisi AC dan AB mempunyai panjang
r, kerana sisi ini ialah jejari. Selain itu, sudut ABC mestilah bersudut 60. Ini menunjukkan jumlah
sudut lagi satu, CAB ditambah CAB ialah 120 (oleh kerana sudut dalam segi tiga ialah 180). Sisi
ini juga sama panjang jadi mesti bersudut sama. Oleh itu, ketinggian setiap segitiga ini ialah

, menjadikan luas hexagon ialah

8
Ianya semakin hampir dengan luas bulatan.

Langkah 3

Katakan kita menambahkan bilangan sisi pada poligon dan secara

umumnya, sisi n. Kemudian, luas bagi poligon dengan sisi n akan
menjadi n kali keluasan salah satu segitiga ini, di mana b, h
adalah merujuk kepada tapak dan tinggi satu daripada segitiga
dalam rajah disebelah.

Perhatikan apa yang berlaku apabila bilangan sisi, n bertambah:

Dalam ungkapan ini, n b ialah perimeter bagi poligon, dimana, apabila n bertambah, akan
menjadi semakin hampir dengan ukur lilit bulatan. Tambahan lagi, ketinggian segi tiga, h
menghampiri jejari bulatan supaya apabila kita menganggar bulatan dengan poligon yang
mempunyai lebih sisi, kita akan mendapati luas menghampiri:

Seperti yang ditunjukkan di atas, luas bulatan melibatkan satu nilai yang tetap.

9
Buku yang dihasilkan oleh Archimedes tentang pengukuran bulatan ialah Measurement of the
Circle, sebuah buku yang ringkas yang mengandungi tiga susulan. Usulan yang pertama,
memberikan Archimedes jawapan untuk persoalan squaring the circle, dengan menunjukkan
luas bulatan dengan jejari yang diberikan boleh dicari apabila ukur lilitnya diketahui.

Usulan 1

Kawasan A mana-mana bulatan adalah sama dengan kawasan segi tiga tepat di
mana salah satu kaki adalah sama dengan jejari dan yang satu lagi untuk lilitan.

Seperti yang dinyatakan diatas, luas bulatan diberi sebagai:

A = rc

Ini mengukuhkan hubungan diantara luas dengan ukur lilit.

Usulan 3

Nisbah ukur lilit bagi mana-mana bulatan dengan diameternya ialah kurang dari
3 tetapi lebih dari 3 .

Ini meletakkan di antara had 3 3 ataupun 3.140845 < < 3.142857

BULATAN DI TAMADUN CINA

Banyak cerita matematik tamadun Cina bermula pada Dinasti Han. Dalam sebuah buku iaitu
Hou Han Shu ada disebutkan tentang seorang tokoh matematik pada zaman ini yang terlibat
secara langsung dalam mencari nilai Beliau ialah Zhang Cheng (165 S.M 142 S.M.). Dalam
buku Qian Han Shu (Sejarah Awal Dinasti Han) ada dinyatakan tentang penyelidikan matematik
yang dibuat oleh Xu Cheng (26 27 S.M). Sebenarnya nilai yang dinyatakan dalam buku
Zhoubi Suanjing tidak dipersetujui oleh ahli matematik diatas. Beberapa nilai yang baru
ditemui oleh beberapa tokoh matematik, misalnya Liu Xin (50 S.M 22 S.M) mengambil nilai
sebagai 3.1547 sementara Zhang Cheng (78 139 M) mengambil nilai sebagai , Wang

Fang (219 257 M) mengambil nilai sebagai dan Liu Hui mengambil nilai sebagai 3.14.

Liu Hui (263 M) dikatakan banyak merujuk buku Jiuzhang Suanshu atau Jiuzhang Suanjing

10
(dalam buku ini terdapat 9 bab tentang seni matematik). Buku ini boleh dianggap sebagai buku
yang paling berpengaruh jika dibandingkan dengan buku-buku matematik lain di China.

Bab pertama diberi nama Fangtian atau pengukuran luas. Dalam bab ini ditunjukkan cara yang
betul bagi mengira luas segi empat selari, segi tiga, bulatan dan tembereng bulatan. Contohnya,
nilai = 3 untuk bulatan dengan d3, d ialah diameter dan c2, c ialah perimeter atau

d dan
2
c2.

Liu Hui (263 M) mengambil nilai sebagai 3.14 dengan menggunakan kaedah yang
diperkenalkan olehnya. Liu Hui menggunakan poligon 6 sisi iaitu heksagon. Jika poligon itu
diterapkan dalam sebuah bulatan, perimeter poligon itu sama dengan 2nR sin / n, dengan n
ialah bilangan sisi poligon dan R ialah jejari bulatan dan jika n semakin besar, nilai perimeter
2nR sin / n menghampiri 2 R.

Walau bagaimanapun, ahli matematik yang dianggap terpenting pada zaman ini ialah Zu
Chongzhi (429 500 M). Beliau dan anaknya Zu Cheng memberikan dua nilai . Salah satunya
ialah 22/7 yang sama dengan yang diberikan oleh Archimedes dalam abad ke-3 sebelum
Masihi. Satu lagi nilai ialah 355 / 113 atau 3.1415929 yang dikira nilai yang lebih tepat. Nilai
ini tidak ditemui oleh sesiapa pun sehingga 1527 M 1607 M kecuali Adrian Anthoniszon yang
menjumpainya dalam tahun 1600. Zu Chongzhi terus membuat penyelidikan tentang nilai
sehinggalah beliau menemui nilai yang lebih baik iaitu antara 3.1415926 dengan 3.1415927.
Nilai ini juga ditemui oleh Francois Viete pada tahun 1593.

11
SEJARAH PERKEMBANGAN SEGITIGA

Segi tiga ialah nama suatu bentuk yang dibuat daripada tiga sisi yang berupa garis lurus
dan tiga sudut seperti Rajah 1. Ahli matematik Euclid yang hidup sekitar tahun 300 SM
menemukan bahawa jumlah ketiga-tiga sudut di suatu segi tiga adalah 180 darjah. Hal ini
memungkinkan kita mengira besarnya salah satu sudut apabila dua sudut lainnya sudah
diketahui.

Rajah 1: Segitiga

Terdapat 3 jenis segi tiga yang biasa kita lihat. Menurut panjang sisinya:

Segi tiga sama sisi adalah segi tiga yang ketiga-tiga sisinya sama panjang. Serta semua
sudutnya juga sama besar,iaitu 60o.

12
 Segi tiga sama kaki adalah segitiga yang dua dari tiga sisinya sama panjang. Segitiga ini
memiliki dua sudut yang sama besar.

Segi tiga tak sama kaki adalah segitiga yang ketiga-tiga sisinya berbeza panjangnya. Besar
semua sudutnya juga berbeza.

Selain itu juga terdapat beberapa jenis segi tiga yang mempunyai sudut-sudut yang lebih besar,
contohnya:
Segi tiga bersudut tepat ialah segi tiga yang besar sudut terbesarnya sama dengan 90o. Sisi
di depan sudut 90o disebut hipotenus.

HIPOTENUS

13
 Segi tiga bersudut tirus ialah segi tiga yang besar sudut terbesarnya < 90o

Segi tiga bersudut cakah ialah segi tiga yang besar sudut terbesarnya > 90o

SEJARAH LUAS SEGITIGA DALAM TAMADUN BABYLON

Dalam sejarah Matematik Teori Teorem Phythagoras ada kaitan dengan teori geometri
Euclidean dimana ada 3 sisi pada segitiga (right-angled triangle). Dalam luas segitiga:
a) In any right-angled triangle, the area of the square whose side is the hypotenuse (the
side opposite the right angle) is equal to the sum of the areas of the squares whose
sides are the two legs (the two sides that meet at a right angle).
Teorem ini boleh dinyatakan dalam persamaan yang menghubungkan antara panjang sisi a, b,
dan c yang dikenali sebagai Pythagorean equation,

dimana c mewakili panjang hypotenuse, a dan b mewakili 2 panjang sisi yang lain. Teorem
Pythagoras hanya berlaku pada segi tiga bersudut tepat. Pythagoras menyatakan bahawa:
Jika ada tiga buah bilangan a, b dan c yang memenuhi persamaan di atas, maka ketiga-tiga
bilangan tersebut disebut sebagai Triple Pythagoras. Triple Pythagoras tersebut dapat
dibangun menggunakan rumus berikut dengan memasukkan sebuah nilai n dengan n adalah
bilangan bulat positif.

14
Bukti untuk identiti Pythagoras

Dalam Trigonometri, dua sisi yang berserenjang dalam segi tiga dirujuk sebagai sisi
bertentangan atau sisi bersebelahan bagi sudut yang diberi. Sisi tersebut boleh juga dirujuk
sebagai kaki segi tiga tepat. Sisi yang terpapnjang dipanggil hipotenus. Teorem

Pythagoras menyatakan iaitu sisi a dan b adalah kaki bagi segi tiga tegak
dan c adalah hipotenus. Oleh kerana sisi bersebelahan dan bertentangan juga kaki bagi segi
tiga, maka kedua-duanya boleh digunakan sebagai sisi a dan b. Maka, kepanjangan sisi
bertentangan kuasa dua tambah kepanjangan sisi bertentangan kuasa dua adalah sama
dengan kepanjangan hipotenus kuasa dua.

Ini akan dibuktikan dengan tiga identiti Pythagoras.

15
Katakan A, B, C menjadi mercu segi tiga tepat, dengan sudut kanan di A. Lukis garis serenjang
dari A ke seberang hipotenus di dataran pada hipotenus. Garis membahagikan persegi pada
hipotenus kepada dua segi empat tepat, masing-masing mempunyai kawasan yang sama
dengan salah satu daripada dua kotak di atas kaki. Untuk bukti formal, kita memerlukan empat
lemmata asas:
1. Jika dua segi tiga mempunyai kedua-dua sisi yang sama dengan kedua-dua sisi yang lain,
masing-masing kepada setiap satu, dan sudut termasuk sisi sama banyak, maka segi tiga
adalah kongruen (sigle angle-side).
2. Kawasan segi tiga adalah separuh kawasan mana-mana selari pada asas yang sama
(parallelogram) dan mempunyai ketinggian yang sama.
3. Luas segi empat tepat adalah sama dengan produk-dua pihak bersebelahan.
4. Luas segi empat sama adalah sama dengan produk dua bahagian yang (berikut dari 3).

SEJARAH LUAS SEGITIGA DALAM TAMADUN GREEK

Heron atau dikenali sebagai Heron of Alexandaria telah memperkenalkan Teorem

Heron (bahasa Inggeris: Heron's Theorem) adalah teori matematik yang mengira luas segi tiga
dengan menggunakan ilmu trigonometri. Mengikut formula ini, luas (A) suatu segi tiga dengan
panjang sisi a, b dan c ialah

16
Formula ini juga boleh diterbitkan dari:

iaitu a, b dan c adalah panjang sudut segi tiga dan s adalah setengah jumlah kesemua panjang
segi tiga. Dalam geometri, formula Heron, menyatakan T sebagai luas segitiga, dimana
mempunyai panjang a, b, dan c.

Dimana s ialah semiperimeter sebuah segitiga:

Formula Heron ditulis sebagai:

17
Formula Heron ini ditafsirkan daripada formua luas segitiga yang lain, contohnya separuh
daripada asas ketinggian atau separuh modulus produk rentas kedua-dua pihak, dengan tidak
memerlukan pilihan sewenang-wenangnya sampingan asas atau puncak sebagai asal.

SEJARAH LUAS SEGITIGA DALAM TAMADUN YUNANI & MESIR

Pada kira-kira tahun 150 SM, zaman Hippocrates, seorang ahli matematik Yunani iaitu
Aristarchus, telah menyusun sebuah jadual untuk menyelesaikan segi tiga. Sebelum Masihi,
Aristarchus telah meletakkan asas kepada trigonometri. Beliau telah membina jadual
trigonometri dengan mengukur panjang perentas bulatan yang mempunyai jejari tetap untuk
mengukur jarak orbit dengan bulan dan matahari. Dalam kajian astronomi yang dijalankan oleh
beliau, dapat diperhatikan bahawa apabila rambulan setengah,sudut antara garis yang dilihat ke
arah matahari dengan bulan ialah satu pertiga puluh daripada kuadran (kurang daripada sudut
tepat). Dalam istilah trigonometri hari ini, sudut tersebut bermakna nisbah jarak antara bulan
dengan matahari (nisbah BE berbanding ME) adalah seperti yang ditunjukkan di bawah:

18
Aristarchus akhirnya telah membina jadual perentas. Berdasarkan pemerhatian tentang
gerhana bulan, Aristarchus merumuskan panjang lebar bayang-bayang yang tertera oleh muka
bumi yang terletak berdekatan dengan adalah sebanyak dua kali ganda lebar bulan. Oleh itu,
jika Rs, Re dan Rm masing-masing ialah jejari matahari, jejari bumi dan jejari bulan dan jika Ds,
Dm masing-masing ialah jarak matahari dari bumi dan jarak bulan dari bumi, maka daripada
kesamaan segitiga itu (segitiga BCD dan ABE Rajah di atas) diperolehi pernyataan berikut:
(Re - 2 Rm )/ (Rs - Re ) = Dm / Ds
Jika persamaan ini,Ds dan Rs diganti dengan nilai jangkaan 19 Dm dan 19 Rm, kita memperoleh
persamaan berikut:
1 20
(Re - 2 Rm )/ (19 Rm - Re ) = atau Rm = Re
19 57

Pada tahun 100 selepas Masihi, ahli Matematik Babylon, Ptolemy mengiktiraf nilai
Aristarchus untuk jejari sebagai 60 dan mencipta semula jadual perentas Aristarchus yang
hilang. Jadual perentas ini menunjukkan bagaimana untuk mencari bahagian-bahagian segi tiga
yang tidak diketahui daripada bahagian-bahagian yang diberikan. Maka, fungsi trigonometri
yang digunakan oleh orang Yunani purba adalah perentas, iaitu yang berkait rapat dengan
fungsi sinus.
Hukum Sinus (The Sine Law) adalah penemuan awal oleh Ptolemeus. Hukum ini
merupakan teori yang melampaui zamannya. Seperti yang popular dalam trigonometri modern
terdapat hukum sinus. Hukum sinus ialah pernyataan tentang sudut segitiga. Rumus ini
berguna menghitung sisi yang tersisa dari segitiga dari 2 sudut dan 1 sisinya diketahui. Tetapi
teori yang dinyatakan adalah tidak mantap maka Al-Biruni telah mengkaji dan berjaya
memantapkan hukum sinus . Teori hukum Sinus Al-Biruni lebih diakui daripada Ptolemeus
kerana dua alasan:
a) Pertama, teorinya telah memakai hukum sinus sedangkan Ptolemeus masih sederhana,
iaitu menggunakan tali atau penghubung dua titik di lingkaran (chord).

19
 b) Kedua, teori trigonometri al-Biruni dan para saintis muslim penerusnya itu menggunakan
bentuk aljabar sebagai pengganti bentuk geometri.

SEJARAH LUAS SEGITIGA DALAM TAMADUN ISLAM

Al-Biruni menulis Kitab Maqalid Ilm al-Haiah fi Basit al-Kurah. Buku itu dihasilkan
sebagai satu karya yang setanding dengan buku astronomi berjudul al-Tafhim kerana
penguasaan bahasa dan subjeknya yang baik dan mudah difahami. Ketika ahli sains ini berusia
60 tahun, beberapa karya beliau dilengkapkan lagi. Satu daripadanya diberi tajuk Jami al-Tarq
al-Sairah fi Marafah Awtar al-Dairah yang membincangkan mengenai kaedah-kaedah
dalam penemuan ukur lilit bulatan. Al-Biruni patut diberi penghargaan kerana beliau
menganggap trigonometri sebagai bidang yang terpisah dengan astronomi mengembang-
kannya dengan cara yang sistematik.
Beliau tidak membataskan dirinya setakat huraian yang ringkas tetapi
membandingkannya dengan bahan dan keterangan lain yang berkaitan, menilai, mengkritik dan
memberi pengolahan yang lebih baik. Karangan Qanun al-Masudi yang berkaitan dengan
trigonometri mengandungi 10 bab. Bab pertama menerangkan cara-cara mendapatkan sisi-sisi
daripada pelbagai gambar rajah seperti segi tiga sisi dan segi empat sama hingga segi sepuluh
jejari sesuatu bulatan. Bab seterusnya membincangkan cara untuk mendapatkan pelbagai garis
rentak lentuk. Teori ini beliau gunakan ketika menentukan sinus bagi sudut-sudut yang
berganda.

20
 Beliau turut membincangkan tentang jejari bulatan sebagai satu kesatuan
mnenggantikan 60. Ini akan memendekkan lagi kerja-kerja pengiraan. Beliau berjaya
mendahului ahli matematik yang lain dengan membuktikan rumus sinus dalam satah segi tiga
iaitu.
sinA = sinB = sinC
a b c

Banyak lagi rumus-rumus yang dikemukakan dan diperkenalkan oleh beliau. Beliaulah orang
pertama yang berjaya membuktikan rumusan sinus bagi satah segi tiga. Beliau cekap
menggunakan rumus dan penentu dalaman dan yang pertama memberikan contoh mengenai
kalkulus dan teorem umum.
Nasir ed-din al-Tusi (1201-1274) ialah orang Islam yang mula-mula sekali meninggalkan
tulisan tentang trigonometri sebagai satu cabang ilmu yang tersendiri. Hasil tulisannya seperti
Treatise on the Quadrilateral mengandungi kenam-enam formula untuk menyelesaikan masalah
tentang segitiga sfera bersudut tegak dan cara-cara menyelesaikan masalah segitiga secara
am dengan menggunakan kaedah sekarang ini dikenali sebagai segitiga kutub. Beliau telah
membuat penyelidikan tentang kedua-dua jenis trigonometri iaitu trigonometri satah dan
trigonometri sfera. Misalnya, beliau yang mula-mula sekali memberikan teorem sinus secara
lebih jelas.

sinA = sinB = sinC

a b c

SEJARAH LUAS SEGITIGA DALAM TAMADUN CHINA

Sejarah pembangunan Matematik dalam dalam tamadun China kekurangan bukti

kerana ianya ada percanggahan dengan Matematik Klasik. Sebagai contoh, zaman Zhou Bi
Suan Jing sekitar 12001000 Sebelum Masihi, ada setengah pengkaji percaya kajian dibuat
antara 300250 Sebelum Masihi. Pada zaman Dinasti Zhou, sebuah buku iaitu Zhou Bi

21
Suanjing menceritakan tentang segitiga dan segi empat. Ia menyatakan bahawa segitiga
mempunyai nisbah 3:4:5 adalah setara dengan 32 + 42 + 52.

Jing terdapatnya bukti kukuh mengenai Gougu Theorem (Pythagorean Theorem) tetapi lebih
focus kepada pengiraan bidang astronomi.

Dengan menganggap bumi ini rata, Zhoubi Suanjing memperkenalkan cara untuk mengukur
jarak matahari ke bumi. Rajah di atas, rod-rod digunakan untuk mengira ketinggian dimana
setiap satu 8 kaki panjang diletakkan sejauh 2000 li diantara satu sama lain sepanjang meridian
yang sama. Rajah dibawah menunjukkan cara untuk mengukur ketinggian menggunakan 2
batang rod.

x
a

22
Rumusnya:

h x

b a
bx
h
a
Pada abad ke-3 Liu Hui menulis komen dalam Nine Chapters mengenai dan juga menulis buku
Haidao Suanjing dimana beliau menulis tentang penggunaan Pythagorean theorem (already
known by the 9 chapters), dan triple, quadruple triangulation untuk kajian lanjutan.

Yang Hui juga merupakan tokoh sejarah Matematik pertama yang mengkaji dan "Pascal's
Triangle", bersama-sama dengan pembuktian binomial (walaupun kajian sebelum ini
menyatakan Segitiga Pascal di China wujud sebelum kurun 11 AD.

Li Zhi juga mengkaji pembentukan algebra dalam geometri berdasarkan daripada penulisan
Tian yuan shu. Bukunya; Ceyuan haijing membuat revolusi mengenai idea bagaimana

23
mengaitkan hubungan antara bulatan dengan segitiga dengan menggunakan kaedah tradisional
menggunakan teorem Pythagoras.

Segi tiga Pascal

Dalam matematik, segi tiga Pascal adalah suatu aturan geometri pada pekali binomial dalam
sebuah segi tiga. Ia dinamakan sempena Blaise Pascal dalam kebanyakan dunia barat,
walaupun ahli matematik lain telah mengkajinya berabad-abad sebelum dia di India, Parsi,
China, dan Itali. Barisan segi tiga Pascal secara kebiasaannya dihitung bermula dengan barisan
kosong, dan nombor-nombor dalam barisan ganjil biasanya diatur supaya berkait dengan
nombor-nombor dalam barisan genap. Pembinaan mudah pada segi tiga dilakukan dengan cara
berikut. Di barisan sifar, hanya tulis nombor 1. Kemudian, untuk membina unsur-unsur barisan
berikutnya, tambahkan nombor di atas dan di kiri dengan nombor secara terus di atas dan di
kanan untuk mencari nilai baru. Jikalau nombor di kanan atau kiri tidak wujud, gantikan suatu
kosong pada tempatnya. Contohnya, nombor pertama di barisan pertama adalah 0 + 1 = 1, di
mana nombor 1 dan 3 dalam barisan ketiga ditambahkan untuk menghasilkan nombor 4 dalam
barisan keempat.

Lima barisan pertama pada segi tiga Pascal

Pembinaan ini berkaitan dengan pekali binomial oleh Peraturan Pascal, yang menyatakan
bahawa jika

adalah pekali binomial ke-'k dalam pengembangan binomial pada (x + y)n, di mana n!
adalah faktorial n, oleh itu

24
untuk mana-mana integer bukan negatif n dan mana-mana integer k di antara 0 dan n.[1]

Segi tiga Pascal mempunyai pengitlakan dimensi lebih tinggi. Versi tiga-dimensi digelar Piramid
Pascal atau Pascal's tetrahedron, manakala versi umum digelar simpleks Pascal juga
lihat piramid, tetrahedron dan simpleks.

Segi tiga Pascal dan pengembangan binomial

Segi tiga Pascal menentukan pekali yang menambah dalam pengembangan binomial.
Contohnya, timbangkan pengembangan berikutnya

(x + y)2 = x2 + 2xy + y2 = 1x2y0 + 2x1y1 + 1x0y2.

Perhatikan bahawa pekali adalah nombor dalam baris kedua segi tiga Pascal: 1, 2, 1. Pada
umumnya, apabila sebuah binomial sepertix + y ditambahkan ke suatu tenaga integer positif
kita mendapat:

(x + y)n = a0xn + a1xn1y + a2xn2y2 + + an1xyn1 + anyn,

iaitu pekali ai dalam pengembangan ini adalah tepatnya bilangan dalam baris n segi tiga
Pascal'. Maknanya,

Ini adalah teorem binomial

Perhatikan bahawa keseluruhan pepenjuru kanan segi tiga Pascal berhubungan dengan
pekali yn dalam pengembangan binomial ini, sedangkan pepenjuru seterusnya berhubungan
dengan pekali xyn-1 dan sebagainya.
Untuk melihat bagaimana teorem binomial berkaitan dengan pembinaan mudah segi tiga
Pascal, pertimbangkan masalah pengiraan pekali pengembangan (x + 1)n+1 dari segi pekali
berhubungan (x + 1)n (letakkan y = 1 untuk lebih mudah). Anggap selepas itu bahawa

25
Sekarang

Dua penjumlahan dapat diatur semula sebagai berikutnya:

(kerana cara penambahan suatu polinomial ke suatu kuasa berhasil, a0 = an = 1). Kita sekarang
mempunyai pernyataan untuk polinomial (x + 1)n+1 dari segi pekali (x + 1)n (ini adalah ais), iaitu
kita perlu jika ingin menyatakan suatu baris dari kiri-atas ke kanan-bawah berkorespon dengan
tenaga sama x, dan bahawa jangka-a adalah pekali polinomial (x + 1)n, dan kita menentukan
pekali (x + 1)n+1. sekarang, untuk mana-mana i diberikan bukan 0 atau n + 1, pekali
jangka xidalam polinomial (x + 1)n+1 adalah bersamaan dengan ai (tokoh di atas dan di kanan
tokoh untuk ditentukan, sejak ia adalah pada pepenjuru yang sama) + ai1 (tokoh di kanan
secara terus pada tokoh pertama). Ini sudah tentu peraturan mudah untuk pembinaan segi tiga

26
Pascal baris-demi-baris. Adalah tidak susah untuk mengitarkan perdebatan ini ke
dalam bukti (oleh induksi matematik) pada teorem binomial. Suatu akibat menarik pada teorem
binomial didapatkan dengan memuatkan dua jenis x dan y bersamaan dengan satu. Dalam kes

ini, kita tahu bahawa , dan oleh itu

Maknanya, jumlah kemasukan pada baris ke-n pada segi tiga Pascal adalah tenaga ke-n pada
2.

Rentetan sejarah kewujudan segi tiga Pascal

Gambaran awal tentang sebuah segi tiga pekali binomial muncul pada abad ke-10 dengan
ulasan dalam Chandas Shastra, sebuah buku India purba dalam prosodi bahasa Sanskrit yang
ditulis oleh Pingala antara abad ke-5ke-2 SM. Karya Pingala pula hanya muncul tentang
pecahan, yang diulas oleh Halayudha, sekitar 975, menggunakan segi tiga itu untuk
menjelaskan rujukan kabur pada Meru-prastaara, "Tangga Gunung Meru". Ia juga disedari
bahawa pepenjuru pada jumlah segi tiga itu wujud pada nombor Fibonacci. ahli matematik India
Bhattotpala (kk. 1068) kemudian memberikan barisan 0-16 pada segi tiga tersebut.

Pada waktu yang sama, ia telah dibincangkan di Parsi (Iran) oleh ahli matematik Al-Karaji (953
1029) dan penyajak-ahli nujum-matematik Omar Khayym (1048-1131); oleh itu segi tiga
dirujukkan sebagai "segi tiga Khayyam" di Iran. Beberapa teorem berkaitan dengan segi tiga
untuk diketahui, termasuk teorem binomial. Ternyata kita boleh memastikan bahawa Khayyam
menggunakan suatu cara mencari punca ke-n berasaskan pengembangan binomial, dan juga
pada pekali binomial.

27
 Keramat Omar Khayyam di Neyshabur,Iran

Pada abad ke-13, Yang Hui (1238-1298) menyampaikan segi tiga aritmetik, yang sama dengan
Segi tiga Pascal. Hari ini segi tiga Pascal digelar "segi tiga Yang Hui" di China.

Segi tiga Yang Hui(menggunakan angka joran)

Akhirnya, di Itali, ia dirujuk sebagai "segi tiga Tartaglia", dinamakan untuk ahli algebra Itali
Niccol Fontana Tartaglia yang hidup seabad sebelum Pascal (1500-1577); Tartaglia
dikreditkan dengan rumus umum untuk menyelesaikan polinomial kubik (yang mungkin dari
Scipione del Ferro tetapi diterbitkan oleh Gerolamo Cardano 1545).

28
Petrus Apianus ( 1495 -1552 ) menerbitkan Segi tiga itu pada ilustrasi depan bukunya tentang
perniagaan 1531/32 dan suatu versi asal pada 1527 yang merupakan rekod pertamanya di
Eropah.

Pada 1655, Blaise Pascal menulis sebuah Trait du triangle arithmtique (Perjanjian pada segi
tiga aritmetik), iaitu dia mengumpul beberapa penilaian kemudian diketahui mengenai segi tiga
itu, dan menggunakannya untuk menyelesaikan masalah teori kebarangkalian. Segi tiga itu
kemudian dinamakan sempena nama Pascal oleh Pierre Raymond de Montmort (1708) dan
Abraham de Moivre (1730).

SEJARAH LUAS SEGITIGA DALAM TAMADUN INDIA

Trigonometri juga berkembang di India iaitu pada zaman Siddhantas. Pada tahun 500
Selepas Masihi. Aryabhata Kusumapura, merupakan seorang ahli matematik yang pertama
menggunakan fungsi sinus. Oleh sebab itulah dikatakan bahawa istilah sinus itu datangnya
daripada India. Beliau menghasilkan jadual sinus dan dipanggil sine jya. Pada tahun 628
Selepas Masihi, seorang lagi ahli Matematik iaitu Brahmagupta juga telah menghasilkan jadual
sinus. Buku Panca Siddhanta, mengandungi ringkasan terbaik tentang trigonometri Hindu yang
awal. Jadual sinus nampaknya diperoleh daripada jadual garis rentas karangan Ptolemy.
Ahli matematik India merupakan perintis algebra pengiraan pemboleh ubah untuk
kegunaan pengiraan astronomi, bersama-sama dengan trigonometri. Lagadha (k.k.1350-1200
SM) ialah ahli matematik pertama yang diketahui menggunakan geometri dan trigonometri
untuk astronomi dalam bidang Jyotisha Vedanga. Kebanyakan karyanya telah dimusnahkan
oleh penyerang asing ketika menyerang India. Penggunaan sinus yang terawal muncul
dalam Sutra Sulba yang ditulis di India antara 800 SM dan 500 SM, yang dapat mengira dengan
tepat sinus untuk /4 (45) sebagai 1/2 dalam prosedur untuk mencipta bulatan yang luasnya
sama dengan sesuatu empat segi (lawan untuk mencipta empat segi yang luasnya sama
dengan sesuatu bulatan).
Orang Hindu tidak mahir dalam bidang geometri. Geometri orang Hindu terlalu empirical
dan secara amnya berhubungan dengan pengukuran. Geometri orang Hindu tidak seperti orang
Yunani dimana orang Yunani menganggap geometri sebagai ilmu mantik. Sulvasutras
menunjukkan bahawa pada awalnya orang Hindu menggunakan Geometri dan hubungan
Pithagoras dalam pembinaan rumah ibadat.

29
 Bhaskara melukis rajah dann beliau tidak memberi penjelasan lanjut mengenainya.
Beliau hanya menyatakan perkataan lihatlah. Jika c, ialah satu garis sendeng dan a dan b
ialah kaki-kaki segi tiga, maka

ab
4 (b a ) a b
2 2 2 2
c
c

b h a

Bhaskara juga menyatakan satu demonstrasi kedua tentang teorem Phitagoras dengan melukis
tinggi di atas garis sendeng. Daripada segi tiga tepat dalam Rajah di atas, diperolehi,

c b c a
,
b m a n
atau

cm bm , cn a
2 2

Dengan menambahkannya, kita akan mendapat rumus;

b c(m n) c
2 2 2
a

Pembuktian ini dijumpai oleh John Wallis dalam abadke-17.

30
Rujukan

How Archimedes Found the Area of a Circle,

http://www.ugrad.math.ubc.ca/coursedoc/math101/notes/integration/archimedes.html

Abdul Latif Samian, (1992) Sejarah Matematik. Dewan Bahasa dan Pustaka, Kuala
Lumpur.

Dunham, W. (1947) The Mathematical Universe. John Wiley & Sons, New York.

Bunt, L., Jones, P. & Bedient, J. (1988) The Historical Roots of Elementary Mathematics,
Dover Publications, Inc., New York.

Katz, V. (2009) A History of Mathematics: An Introduction. Addison-Wesley, New York.

C. Roger, The History of Mathematics, A Brief Course, (2005), A John Wiley & Sons Inc.
Publication.

Azizi Yahya, Shahrin Hashim, Yusof Boon, (2008), Falsafah Pendidikan Kontemporari,

Universiti Teknologi Malaysia.

Boyer,Carl, B. (2007) Sejarah Matematik. Diterjemah, Azwar Abd. Manan. Institut Terjemahan

Negara Malaysia Berhad, Kuala Lumpur.

31