MATERI PASKIBRA

NO MATERI URAIAN MATERI WAKTU TINGKAT

1 Peraturan Baris Berbaris ( PBB )
Pengertian PBB
Pengenalan dan praktek 12 gerakan dasar di tempat
Pengenalan & praktek gerakan berjalan
Sikap dalam PBB
Pemantapan dan penyempurnaan praktek gerakan PBB
96 Jam
( 6 bln ) Minimal
tingkatan Junior
kelas VII / Siswatama
Pengertian TUB2 Tata Upacara Bendera ( TUB )
Pengenalan Teori
Praktek 40 Jam
( 6 Bln ) Minimal
tingkatan Junior
kelas VII / Siswatama

Pengertian3 Perlakuan Terhadap Bendera Merah Putih

Bentuk dan ukuran
Tata cara dan waktu penggunaan
6 Jam
( 1 Bln ) Semua Tingkatan
4 Kepemimpinan Pengertian
Kepemimpinan berorganisasi
Struktur organisasi
12 Jam
( 2 Bln ) Semua Tingkatan
5 Kepaskibraan Sejarah paskibra sekolah
Tugas dan tanggung-jawab anggota
Pengenalan tingkatan
Pengenalan atribut
Kode etik dan tata tertib anggota
12 Jam
( 2 Bln ) Semua Tingkatan
6 Lagu-lagu Mars SMPN 1 Ciwaringin
Mars Paskibra
 Mars PBB (gengsi latihan)
Wayang Romoyono
Terima kasih
( Lagu-lagu Paskibra Lainnya )
12 Jam
( 2 Bln ) Semua Tingkatan

BAB I
MOTO, SEMBOYAN, LAMBANG DAN PANCA PASKIBRA

MOTO PASKIBRA

Paskibra tidak takut salah

Paskibra tidak takut kalah
Paskibra tidak takut jatuh
Paskibra tidak takut mati
Takut mati jangan hidup
Takut hidup mati sekalian

Satu Untuk semua

Semua untuk satu

Kalau ada seribu kami ada Satu

Kalau ada seratus kami tetap satu
Kalau ada sepuluh kami yakin tetap satu
Kalau ada satu yaitu kami

Tanpa Keberanian kita akan kalah

Tanpa Kekompakan kita akan pecah
Lebih baik berkringat saat latihan
Daripada menangis saat perlombaan

SEMBOYAN PASKIBRA : SATOTEMA

 SA : Salam artinya mengucapkan salam apabila bertemu
TO : Tolong artinya saling tolong menolong sesama capas atau kepada organisasi lain
TE : Terima kasih artinya mengucapkan terima kasih apabila di beri sesuatu oleh senior baik hadiah
maupun sangsi.
MA : Maaf artinya mengucapkan maaf apabila melakukan kesalahan peraturan dan tata tertib yang ada
pada Paskibra.

ARTI LAMBANG PASKIBRA :

Teratai adalah tumbuhan yang dapat tumbuh subur di air kotor sekalipun, ini berarti seorang
Paskibra dapat hidup di manapun dan dalam keadaan bagaimanapun.
Tangkai berarti Seorang Paskibra Berangkat dari yang tidak tahu menjadi tahu
Tiga kelopak mendatar yaitu tiga sikap yang harus dimiliki Paskibra :
1. Disiplin
2. Aktif
3. Gembira
Tiga kelopak menjulang ke atas yaitu tiga jiwa yang dimiliki Paskibra :
1. Belajar
2. Bekerja
3. Berlatih
Enam belas mata rantai lingkaran yaitu melambangkan putri
Enam belas belah ketupat yaitu melambangkan putra
Warna Hijau berarti Prinsip pemuda
PANCA PASKIBRA :

1. Taqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

2. Menanamkan disiplin pribadi yang tinggi
3. Taat dan patuh terhadap peraturan dan tata tertib yang ada
4. Hormat menghormati dan sopan santun terhadap sesam
5. Cinta alam siap menjaga dan melestarikannya

BAB II
PERATURAN BARIS BERBARIS (PBB)

A. Pengertian Baris-berbaris
Baris-berbaris adalah satu wujud latihan fisik yang diperlukan guna menanamkan disiplin,
mempertebal rasa dan semangat yang tinggi, patriotisme serta tanggung jawab tinggi bagi para siswa
sehingga diperoleh sikap lahir (ketegapan, ketangkasan kelincahan, kerapihan) dan sikap batin
(ketaatan, keikhlasan, disiplin) yang diharapkan.
B. Maksud dan Tujuan Baris-berbaris
1. Tujuan umum
Baris-berbaris adalah merupakan awal latihan bela Negara sesuai dengan hak dan kewajiban setiap
warga Indonesia seperti yang tercantum dalam UUD 1945.
2. Tujuan Khusus
Baris-berbaris adalah menanamkan rasa disiplin, mempertebal rasa dan semangat kebangsaan dan
patriotisme bagi siswa sehingga tumbuh tanggung jawab yang tinggi, menumbuhkan sikap jasmani
yang tegap serta menumbuhkan rasa senasib sepenanggungan.

C. Landasan Hukum Peraturan Baris-berbaris

1. UUD 1945
2. Undang-undang Nomor 20 tahun 1982
3. Keputusan Mentri Pendidikan dan kebudayaan No. 0641/U/1984
4. Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga dalam OSIS
5. Surat Keputusan Panglima Angkatan Bersenjata Nomor : Skep/611/X/1985

D. Macam-Macam Peraturan dalam Baris-Berbaris

Aba-aba adalah perintah yang diberikan oleh seorang komandan atau pimpinan pada pasukan untuk
dilaksanakan serentak pada waktu yang sama dan dengan berurut.
Macam-macam Aba-aba :
1. Aba-aba Petunjuk
Adalah aba-aba yang dipergunakan jika perlu untuk menegaskan maksud dari aba-aba peringatan dan
pelaksana
Contoh : Kepada pembina upacara
Kepada bendera merah putih

2. Aba-aba Peringatan
Adalah aba-aba yang inti perintahnya sudah cukup jelas untuk dapat dilaksanakan (tidak ragu)
Contoh : Lencang kanan
Haluan kanan

3. Aba-aba Pelaksanaan
Adalah Aba-aba yang dilaksnakan secra serentak berturut-turut atau saat pelaksanaan dari aba-aba
petunjuk dan peringatan.
Aba-aba GERAK digunakan untuk gerak ditempat
Aba-aba JALAN digunakan untuk meninggalkan tempat
Aba-aba MULAI digunakan untuk pelaksanaan atau perintah yang harus dilaksanakan secara
berturut-turut.
APLIKASI/PENGGUNAAN ABA-ABA
Kepada Pembina upacara H o r m a t = GERAK
Pasukan satu L a n g k a h t e g a p m a j u = JALAN
Semua pasukan B e r h i t u n g = MULAI

E. Macam-Macam Gerakan dalam Baris-Berbaris

1. Gerak di tempat
1). Sikap sempurna 6). Hadap Kanan/kiri
2). Istirahat di tempat 7). Balik Kanan
3). Parade Istirahat 8). Hadap serong kanan/kiri
4). Lencang kanan/kiri 9). Jalan ditempat
5). Lencang depan 10). Hormat bendera/Pembina

2. Gerak meninggalkan tempat

1). Langkah tegap, langkah biasa, langkah parade
2). Langkah ke kanan/kiri/ke depan / ke belakang
3). Langkah lari
4). Haluan Kanan/kiri

3. Bentuk barisan
1). Bentuk bersaf : XXXXXXXXXXXX 2). Bentuk Berbanjar X X X X
XXXXXXXXXXX X XX
XXXXXXXXXXX X XX
X XX
X XX
4. Macam-macam Langkah
a. Langkah tegap panjangnya 70 cm tempo 96 tiap menit
b. Langkah biasa panjangnya 70 cm tempo 96 tiap menit
c. Laangkah perlahan panjangnya 40 cm tempo 80 tiap menit
d. Langkah ke depan panjangnya 60 cm tempo 70 tiap menit
e. Langkah ke belakang panjangnya 40 cm tempo 70 tiap menit
f. Langkah ke samping kanan/kiri panjangnya 40 cm tempo 70 tiap menit
g. Langkah diwaktu lari panjangnya 80 cm tempo 165 tiap menit

F. Penjelasan Gerakan Dasar

1. Sikap Sempurna
Aba-aba : S i a p = GERAK
Pelaksanaan : Badan berdiri tegap, kedua tumit rapat kedua kaki membentuk sudut 45o, lutut lurus dan
paha dirapatkan, perut ditarik sedikit dada dibusungkan, jari tangan menggenggam, punggung ibu jari
menghadap ke depan merapat pada jahitan celana, leher lurus, mulut ditutup, mata memandang lurus ke
depan.
2. Istirahat
Aba-aba : Istirahat d i- t e m p a t = GERAK
Pelaksanaan : Kaki kiri dipindahkan ke samping kiri ( 30 cm), kedua belah lengan dibawa ke
belakang di bawah pinggang, punggung tangan kanan di atas telapak tangan kiri, tangan kanan
dikepalkan, tangan kiri memegang pergelangan tangan kanan di antara ibu jari dan telunjuk.
Aba-aba terakhir : S i a p = GERAK
3. Jalan di tempat
Aba-aba : J a l a n d I t e m p a t = GERAK
Pelaksanaan : Gerakan dimulai dengan kaki kiri , lutut berganti-ganti diangkat sehingga paha rata-rata
air (horizontal). Badan tegap pandangan mata tetap ke depan, lengan dirapatkan pada badan tidak
dilenggangkan.
4. Lencang kanan/kiri (hanya dalam bentuk bersaf)
Aba-aba : L e n c a n g k a n a n / k i r i = GERAK
Pelaksanaan : Pasukan dalam keadaan sikap sempurna, , mengangkat lengan kanan/kiri ke samping
kanan/kiri , jari-jari tangan menggenggam, punggung tangan menghadap ke atas, kepala dipalingkan ke
kanan/kiri, kecuali penjuru kanan/kiri tetap ke depan.
Aba-aba terakhir : T e g a k = GERAK
5. Setengah Lencang Kanan/Kiri
Aba-aba : S e t e n g a n l e n c a n g K a n a n / K i r i = GERAK
Pelaksanaan : Pasukan dalam keadaan sikap sempurna, seperti lencang kakana/kiri tapi tangan
kanan/kiri dipinggang dengan siku menyentuh lengan disebelahnya, pergelangan lurus, ibu jari
disebelah belakang dan empat jarinya rapat satu dengan yang lainnya di sebelah depan.
Aba-aba terakhir : T e g a k = GERAK
6. Lencang depan (hanya dalam bentuk berbanjar)
Aba-aba : L e n c a n g d e p a n = GERAK
Pelaksanaan : penjuru tetap sikap sempurna, banjar kanan nomor dua dan seterusnya meluruskan ke
depan dengan mengangkat tangan, Jika berbanjar tiga maka saf terdepan mengambil satu lengan/
setengah lengan disamping kanan. Anggota yang berada di banjar tengah dan kiri melaksanakan tanpa
mengangkat tangan.
Aba-aba terakhir : T e g a k = GERAK
7. Hadap Kanan/kiri
Aba-aba : H a d a p k a n a n / k i r i = GERAK
Pelaksanaan : Kaki kiri/kanan diajukan melintang kedepan kaki kanan/kiri, lekuk kaki kiri/kanan
berada diujung kaki kanan. Tumit kaki kanan/kiri dengan badan diputar ke kanan/kiri 90o, kaki
kiri/kanan dirapatkan kembali ke kanan/kiri seperti dalam keadaan sikap sempurna
8. Hadap serong kanan/kiri
Aba-aba : H a d a p s e r o n g k a n a n / k i r i = GERAK
Pelaksanaan : Sama dengan hadap kanan/kiri, bedanya tumik kaki kanan/kiri dan badan diputar 45o ke
kanan/kiri
9. Balik Kanan
Aba-aba : B a l i k k a n a n = GERAK
Pelaksanaan : Kaki kiri diajukan melintang (lebih dalam dari hadap kanan) di depan kaki kanan. Tumit
kaki kanan beserta dengan badan diputar 180o. kaki kiri dirapatkan ke kaki kanan seperti dalam
keadaan sikap sempurna.
10. Hormat
Aba-aba : H o r m a t = GERAK
Aba-aba terakhir : T e g a k = GERAK
Pelaksanaan : Hormat pada Pembina posisi tangan merapat telapak tangan menutup ke bawah,
punggung tangan diperlihatkan, posisi sudut 450
Hormat pada bender merah putih, pelaksanaan sama dengan hormat pada Pembina, posisi sudut 900.
11. Periksa Kerapihan
Aba-aba : P e r i k s a k e r a p i h a n = MULAI
Pelaksanaan : Pasukan dalam keadaan istirahat, Pada aba-aba peringatan , pasukan serentak mengambil
sikap sempurna, pada saat aba-aba pelaksanaan dengan serentak membungkukkan badan dan mulai
memeriksa atau membetulkan perlengkapannya dari ujung kaki sanpai ke penutup kepala. Jika sudah
rapi, komando memberikan
Aba-aba terakhir = SELESAI, pasukan dengan serentak mengambil sikap istirahat.

12. Cara Berhitung

Aba-aba : H i t u n g = MULAI
Pelaksanaan : Jika bersaf, aba-aba peringatan penjuru tetap menghadap ke depan, sedangkan anggota
lainnya pada saf depan memalingkan muka ke kanan , pada aba-aba pelaksanaan berturut-turut dari
penjuru kanan menyebut nomor sambil memalingkan muka ke depan. Jika berbanjar maka semua
dalam keadaan sikap sempurna Aba-aba terakhir dikomandoi pasukan nomor terakhir S i a p =
SELESAI
13. Bubar jalan dengan penghormatan
Aba-aba : B u b a r = JALAN
Pelaksanaan : Pada aba-aba pelaksanaan setiap pasukan memberikan penghormatan kepada
komando/pimpinan sesudah dibalas kembali dalam sikap sempurna kemudian balik kanan.
14. Bubar jalan tanpa penghormatan
Aba-aba : Tanpa penghormatan - b u b a r = JALAN
Pelaksanaan : Semua pasukan langsung balik kanan dan bubar tanpa penghormatan terlebih dahulu.
15. Maju jalan
Aba-aba : M a j u = JALAN
Pelaksanaan : Pada aba-aba pelaksanaan kaki kiri diajukan ke depan, lutut lurus, telapak kaki diangkat
rata-rata tanah 20 cm, lengan kanan ke depan 90o, lengan kiri 30o ke belakang dengan tangan
menggenggam, ibu jari menghadap ke atas. Pada saat melenggangkan tangan supaya jangan kaku.
Seluruh anggota meluruskan barisan ke depan dengan melihat pada belakang leher.
DILARANG KERAS : BERBICARA, MELIHAT KE KIRI/ KE KANAN, MENUNDUKKAN
KEPALA.
16. Langkah biasa
Aba-aba : L a n g k a h b i a s a = JALAN
Pelaksanaan : Cara melankahkan kaki seperti pada waktu berjalan biasa. Pertama tumit diletakkan ke
tanah selanjutnya seluruh kaki. Lengan dilenggangkan ke depan 45o dank e belakang 30o. ibu jari
menghadap ke atas. Lengan dilemaskan
17. Langkah tegap
Aba-aba : Langkah tegap M a j u = JALAN
Pelaksanaan : Mulai berjalan dengan kaki kiri, langkah pertama selebar satu langkah, selanjutnya
seperti jalan biasa (panjang dan tempo sesuaikan) dengan cara kaki dihentakkan terus menerus tetapi
tidak dengan berlebihan, telapak kaki rapat dan sejajar dengan tanah, kai tidak boleh diangkat tinggi.
Tangan menggenggam, punggung tangan menghadap ke samping luar, ibu jari tangan menghadap ke
atas. Lenggang lengan ke depan 90o, lenggang lengan ke belakang 30o.
18. Langkah perlahan (mengantar jenazah dalam upacara kemiliteran)
Aba-aba : Langkah perlahan - M a j u = JALAN
Pelaksanaan : gerakan dilakukan dengan sikap sempurna, pada aba-aba JALAN kaki kiri dilangkahkan
ke depan, setelah kaki kiri menapak ditanah segera disusul kaki kanan ditarik ke depan dan ditahan
sebentar disebelah mata kaki kiri, kemudian dilanjutkan dirapatkan di depan kaki kiri.
19. Langkah ke kanan/kiri (maksimal 4 langkah)
Aba-aba : ..L a n g k a h k e k a n a n / k I r i = JALAN
Pelaksanaan : Pada aba-aba pelaksanaan kaki kanan/kiri di langkahkan ke samping kanan/kiri
sepanjang 40 cm. selanjutnya kaki kiri/kanan dirapatkan pada kaki kanan/kiri hingga kembali ke
bentuk sikap sempurna.
20. Langkah ke belakang (maksimal 4 langkah)
Aba-aba : .L a n g k a h k e b e l a k a n g = JALAN
Pelaksanaan : kaki kiri di langkahkan ke belakang. Tangan tidak boleh dilenggangkan dan sikap badan
sempurna.
21. Langkah ke depan (maksimal 4 langkah)
Aba-aba : ... L a n g k a h k e d e p a n = JALAN
Pelaksanaan : Kaki kiri melangkah ke depan , panjang langkah 60 cm. gerakan kaki seperti langkah
tegap dan dihentakkan . lengan tidak boleh dilenggangkan dan sikap seperti sikap sempurna.
22. Haluan kanan/kiri
Aba-aba : H a l u a n k a n a n / k I r i = JALAN
Pelaksanaan : Dilakukan pada saat pasukan sedang berjalan. Haluan kanan/kiri, pasukan paling
kanan/kiri dijadikan poros, gerakan kaki jalan ditempat dan secara perlhan haluan ke kanan/kiri,
pasukan tengah jalan biasa tidak terlalu cepat, pasukan paling kiri/kanan melangkah cepat
menyesuaikan tempo gerakan teman disebelahnya.
Keterangan : Nomor 1-10 aba-aba pelaksanaan adalah GERAK
Nomor 11-12 aba-aba pelaksanaan adalah MULAI
Nomor 13-22 aba-aba pelaksanaan adalah JALAN

Catatan : Jika komandan/pimpinan salah dalam memberikan aba-aba, maka pasukan serentak
menjawab S i a p = ULANGI

BAB III
TATA UPACARA BENDERA (TUB)
A. Pengertian TUB
Upacara bendera adalah kegiatan pengibaran atau penurunan bendera kebangsaan Indonesia yang
berwarna merah putih, yang dilaksanakan pada saat-saat tertentu atay pada saat yang sudah ditentukan.

B. Landasan Hukum TUB

1. Undang-Undang No. 02/1989 tentang pendidikan nasional
2. Inpres No. 14/1991 tanggal 21 desember 1981 tentang penyelenggaraan bendera merah putih
3. Keputusan Mendikbud No. 0289/UU/1984/28 Juni 1984 tentang pedoman perpotokolan
Depdikbud.
4. Keputusan Depdikbud No. 0461/UU/1984/18 Oktober 1984 tentang pembinaan kesiswaan.
5. Edaran Dikdasmen No. 11028/C/U/1988 tanggal 31 Oktober 1987 perihal Upacara bendera

C. Maksud dan Tujuan Upacara Bendera di Sekolah

1. Mengusahakan dan memantapkan pencapaian tujuan pendidikannasional di sekolah dan
membiasakan tertib dan disiplin
2. Membiasakan berpenampilan rapih
3. Meningkatkan kemampuan memimpin
4. Membiasakan kesediaan dipimpin
5. Membina kekompakan dan kerjasama

Unsur pelaksana dari 5 poin di atas adalah :

1. Pejabat upacara terdiri dari :
a. Pembina upacara
b. Pemimpin upacara
c. Pengatur upacara
d. Pembawa upacara/ protokoler

2. Petugas upacara terdiri dari :

a. Pembawa teks pancasila
b. Pembaca teks pembukaan UUD 1945
c. Pembaca teks janji siswa
d. Pembaca Doa
e. Dirijen/pemimpin lagu
f. Kelompok pengibar bendera
g. Kelompok paduan suara

3. Peserta upacara adalah semua warga sekolah

4. Variasi baris pada Upacara bendera

a. Saf bersaf b. Saf berbanjar c. Banjar bersaf d.Banjar berbanjar

XXXXXX XXXXXX XXXXXXXXX XXXX XXXX XXXX
XXXXX XXXXX XXXXXXXX XXX XXX XXX
XXXXX XXXXX XXXXXXXX XXX XXX XXX
XXX XXX XXX
XXXXXXX XX XXX XXX XXXX
XXXXXXXX XXX
XXXXXXXX XXX
XXX

BAB IV
BENDERA MERAH PUTIH

A. Sejarah Bendera Merah Putih

a. Penggunaan bendera Merah Putih di bumi indonesia
1. Bendera Merah Putih dikibarkan pada tahun 1292 oleh tentara Jaya Katwang, ketika berperang
melawan kekuasaan Kertanegara dari Singosari (1222-1292). Sejarah disebut dalam tulisan jawa kuno
yang memakai tahun saka (1294 Masehi).
2. Menurut Mpu Prapanca gambar yang dilukiskan pada kereta Raja yang menghadiri hari kebesaran
ada bermacam-macam seperti Kereta Raja Putri Lasem dihiasi dengan gambar banteng putih dan
Kereta Raja Putri Daha dihiasi dengan gambar buah Maja Merah.
3. Dalam suatu kitab Tambon Alam Minangkabau yang disalin pada tahun 1980 dari kitab yang lebih
tua terdapat alam Minangkabau berwarna merah, putih, dan hitam. Bendera pusaka peninggalan
Melayu Minangkabau abad ke 14, ketika Maharaja Aditiyawarman.
Merah : warna hulubalang
Putih : warna agama
Hitam : warna adat Minangkabau
4. Warna putih dikenal pula dengan sebutan gula kelapa. Merah lambang gula, dan putih lambang
kelapa.
5. Di keraton Solo terdapat pusaka berbentuk bendera merah putih peninggalanKyai Ageng Tarub
putra Raden Wijaya yang kemudian menurunkan raja-raja di jawa.

b. Bendera Merah Putih di zaman kemerdekaan

1. Pada tahun 1927 lahir partai PNI yang mempunyai tujuan Indonesia merdeka. PNI mengibarkan
bendera merah putih berkepala banteng.
2. Pada tanggal 28 Oktober 1928 untuk pertama kalinya bendera merah putih dikibarkan sebagai
bendera kebangsaan yaitu dalam kongres pemuda indonesia di Jakarta.

c. Bendera Merah Putih di bumi indonesia merdeka

Pada tanggal 17 agustus 1945 Bung Karno dan Bung Hatta atas nama bangsa indonesia
memproklamasikan kemerdekaan indonesia. Bendera sang saka merah putih pertama kalinya di
kibarkan di bumi indonesia merdeka. Bendera pusaka ini dijahit oleh ibu fatmawati. Bendera terbuat
dari sutera asli dengan ukuran 78,5 x 119,7 cm, tepat di lubang bekas jahitan asli 2 cm dari ujung
bendera terdapat sedikit kesalahan menjahit. Pengibar bendera pusaka pertama kali adalah 2 orang
pemuda anggota PETA bernama Latief Hendraningrat, Suhud S. Dan pembawa baki bernama Trimurti.
Bendera pusaka selalu dikibarkan setiap tanggal 17 Agustus tetapi setelah tahun 1969 bendera pusaka
tidak dikibarkan lagi karena sudah tua. Sebagai penggantinya dibuatkan bendera duplikat yang terbuat
dari sutera alam indonesia dan sebagai pengibarnya adalah Paskibraka.

B. Pengertian dan dasar Hukum Bendera

Bendera adalah bentuk secarik kain atau sejenisnya yang berisikan tentang warna dan ragamnya.
Dasar hukum bendera
1. UUD 1945 bab 15 pasal 35
2. Peraturan PemerintahNo. 40 tahun 1958 tanggal 26 Juni 1958
3. Lembaran negara No. 68 tahun 1958 tanggal 10 Juli 1958
C. Ukuran bendera merah putih
1. Ukuran bendera merah putih selalu dengan perbandingan 2 : 3 dengan ukuran maksimal 185 x 275
cm dan ukuran minimal 2 x 3 cm.
2. Ukuran bendera pada kendaraan pejabat negara berukuran 20 x 30 cm
3. Ukuran untuk di dalam ruangan adalah 80 x 120 cm
4. Ukuran bendera yang digunakan disesuaikan dengan keadaan gedung/halaman/ruangan bendera
tempat dikibarkan.
D. Ukuran tiang bendera
1. Ukuran tiang bendera minimal 7 meter dan maksimal 17 meter
2. Ukuran tiang bendera stik/standar adalah 2 meter
3. Pada kendaraan pejabat negara tiang bendera disesuaikan dengan kendaraan dan bendera.
4. Tiang tinggi bendera disesuaikan dengan keadaan gedung/halaman/ruangan/ tempat tiang itu
dipasang.
E. Cara melipat bendera merah putih
1. Ujung warna merah putih berkait/bertali selalu dipegang dengan tangan kanan dan warna putih
dipegang dengan tangan kiri.
2. Dimulai dengan melipat panjang bendera yaitu dibagi dua.
3. Setelah dibagi dua maka terjadi warna putih diatas warna merah.
4. Kemudian dibagi dua lagi sehingga terjadi warna putih berada di dalam, warna merah berada di
luar.
5. Selanjutnya melipat bendera menurut lebar dan dibagi tiga.
6. Setelah dibagi tiga
7. Dibagi dua lagi
8. Jika kurang kecil dibagi dua lagi sesuai dengan ujung atau ukuran bendera, ujung warna bendera
yang tidak bertali/terkait harus selalu berada di luar.

BAB V
KEPEMIMPINAN

A. Pengertian
Kepemimpinan adalah suatu seni dari seorang pemimpin untuk mempengaruhi bawahannya agar
melakukan sesuatu yang menjadi tujuan pemimpin tersebut.
Sedangkan pemimpin adalah orang yang ditunjuk orang lain atas dasar kepercayaan, kekuasaan dan
kepuasan. Atau seseorang yang menggerakkan orang laindengan sesuatu yang dimilikinya untuk
mencapai tujuan. Pemimpin itu ada karena bakat sendiri, bakat mempelajari, belajar mempelajari.

B. Sikap dan Perilaku Seorang Pemimpin

1. Beragama dan bertaqwa
2. Berakhlak
3. Mempunyai rasa idialisme pada sesame manusia
4. Berwibawa
5. Mempunyai pengetahuan

C. Syarat Pemimpin Yang Baik

1. Mempunyai wawasan yang luas
2. Bersikap tegas dan sabar
3. Lapang dada/legowo
4. Jujur
5. Tenggang rasa atau tepa saliro
6. Pandai berbicara
7. Hati-hati dan cermat
8. Bersikap adil
9. Cerdas
10. Bertanggung jawab
D. Pola Kepemimpinan
1. Formal yaitu memenuhi syarat jadi pemimpin yang disiplin secara demokratis. Contoh Ketua
OSIS, Bupati, Presiden.
2. Informal; seharusnya memenuhi syarat tapi dia sebagai cadangan dalam pemilihan dia dicalonkan.
Contoh ulama, guru dan lain-lain.

E. Tipe-tipe Kepemimpinan
1. Autoriter (Diktaktor) yaitu pemimpin yang selalu langsung dan tidak bisa dibantah perintahnya
atau pemimpin yang selalu menyelesaikan masalah dengan cara sendiri.
2. Demokratis yaitu seorang pemimpin yang dalam menyelesaikan masalahnya dengan cara
berunding atau musyawarah, dan selalu mementingkan anggotanya.
3. Laizes Faise (Masa Bodoh) yaitu pemimpin yang acuh tak acuh pada bawahannya.
4. Parental yaitu pemimpin dalam memberi petunjuk pada bawahannya bersifat seperti Ayah kepada
anaknya.
5. Absolut yaitu seorang pemimpin yang memiliki kekuasaan yang tak terbatas .
6. Militeritas yaitu seorang pemimpin yang selalu menggunakan system komandorisasi.
7. Situsioner yaitu seorang pemimpin atas dasar situasi dan kondisi.
8. Marketing yaitu suatu system kepemimpinan yang hanya menunggu dari atasannya.

F. Sifat Pemimpin yang Baik

1. Mempunyai pengetahuan atau berwawasan luas
2. Berani
3. Inisiatif
4. Tegas
5. Bijaksana
6. Dapat dipercaya
7. Ulet
8. Optimis
9. Bertanggung jawab

G. Kepemimpinan PASKIBRA
1. Cerdik
2. Ulet
3. Inisiatif
4. Militan/berani

H. Jenis Pemimpin Demokrasi Pancasila

1. Ing ngarso sung tulodo yaitu didepan member teladan/contoh
2. Ing madya mangun karso yaitu ditengah member semangat
3. Tut wuri handayani yaitu dibelakang member dorongan
BAB VI
SEDIKIT TENTANG PELANTIKAN PASKIBRA

TATA TERTIB PESERTA PELANTIKAN

1. Dilarang menyalakan api sembarangan

2. Peserta wajib mengikuti kegiatan yang diadakan oleh panitia kecuali ada izin dari panitia.
3. Peserta tidak boleh meninggalkan perkemahan/base camp tanpa seizing panitia.
4. Peserta putra dilarang memasuki tenda atau areal putrid dan sebaliknya.
5. Dilarang membuat gaduh perkemahan tanpa izin.
6. Peserta dilarang merokok dan minum-minuman keras.
7. Peserta harus menyediakan air untuk keperluannya sendiri dan untuk keperluan regu.
8. Peserta wajib menjaga kebersihan, keamanan, keindahan, base camp dan adanya pergaulan yang
sopan.
9. Peserta wajib menjaga ketenangan dalam beribadah.
10. Peserta harus menghabiskan makanan yang telah disediakan oleh panitia.
11. Peserta tidak boleh membeli makanan.
12. Peserta dilarang membawa perhiasan yang berlebihan
13. Peserta dilarang membawa alat komunikasi HP dan sejenisnya.
14. Peserta yang akan menerima tamu harus meminta izin ke panitia.
15. Setiap peserta yang melanggar segala ketentuan yang diadakan oleh panitia akan dikenakan
sangsi,

URUTAN PELANTIKAN PASKIBRA

1. Pelantikan Capas menjadi anggota Paskibra
2. Pelantikan anggota Paskibra menjadi Junior (Latihan Kepemimpinan)
3. Pelantikan Junior menjadi Senior

KELANGKAPAN/ATRIBUT PASKIBRA
1. Anggota Paskibra atribut yang dipakai Lambang Nechy Paskibra (LNP) dan ketimang Paskibra
(KP), Balok, LA
2. Junior Paskibra atribut yang dipakai LNP, KP, BALOK, LA dan LK
3. Senior Paskibra atribut yang dipakai LNP, KP, LA, LK, dan Pin Garuda (PG)
Catatan : Wajib mempunyai Pakaian Dinas Harian (PDH)

JENIS JENIS PAKAIAN PASKIBRA

1. Pakaian Dinas Harian (PDH)
2. Pakaian Dinas Latihan (PDL)
3. Pakaian Dinas Kotak kotak (PDK)
4. Pakaian Dinas Upacara (PDU)
5. Pakaian Dinas Lomba
Catatan : Semua anggota dan pengurus Paskibra wajib memiliki PDH dan PDL

BAB VII
PUBLIK SPEAKING

Publik Speaking adalah kemampuan seseorang berbicara di muka umum sehingga pembicaranya dapat
di mengerti,di pahami,di terimah,dengan baik pula oleh kalayah oudiens/orang lain.
Fungsi publik speaking adalah untuk menjelaskan untuk menyampaikan informasi untuk
Mengungkapkn pendapat sesuai bentuk-bentuk public spiking al:
Ceramah, pidato, presentasi, menyampaikan amanat dalam upacara bendera dsb.
Syarat-syarat agar public speaking efektif adalah:
1. memiliki wawasan dan menguasai apa yang di sampaikan
2. memiliki mental yang cukup baik/keberain
3. memiliki keterangan dan kepercayaan diri.
4. Memiliki kosa kata yang cukup banyak dan mampu melfalkan kata-kata yang jelas.
5. Mampu menguasai situasi dan keadaan.

BAB VIII
LAGU LAGU PASKIBRA

A. Lagu Indonesia Raya.

Indonesia tanah airku

Tanah tumpah darahku
Disanalah aku berdiri
Jadi pandu ibuku

Indonesia kebangsaanku
Bangsa dan tanah airku
Marilah kita berseru
Indonesia bersatu

Hiduplah tanahku
Hiduplah negeriku
Bangsaku rakyatku semuanya

Bangunlah jiwanya
Bangunlah badannya
Untuk Indonesia raya

Indonesia raya
Merdeka merdeka
Tanahku negeriku
Yang kucinta

Indonesia raya
Merdeka merdeka
Hiduplah Indonesia raya..

B. Mars PASKIBRA

Paskibra Indonesia

Paskibra, paskibra, paskibra Indonesia

Paskibra, paskibra, paskibra milik kita bersama

Paskibra Indonesia
Milik kita semua
Karna kita adalah satu bangsa

Paskibra Indonesia
Milik kita semua
Karena kita adalah satu raga

Paskibra, paskibra, paskibra Indonesia

Paskibra, paskibra, paskibra milik kita bersama

Paskibra Indonesia
Milik kita semua
Karna kita adalah satu jiwa
Paskibra Indonesia
Milik kita semua
Karna kita adalah satu darah

Paskibra, paskibra, paskibra Indonesia

Paskibra, paskibra, paskibra pasti jaya.

C. Wayang Romoyono

Ceritane woyong romoyono

Ing Negara alengka dirojo (dirojo)
Doso murto rohwono rojo
Gawe geger nyolong dewi Sinto

Anoman si ketek putih (ketek putih)

Suwasono sinto dijak mulih (jak mulih)
Konangan ing rajit sang patih
Duh anoman ora wedih getih (ora wedih geti)

Eh langkae anoman diobong-obong (diobong-obong)

3 2 1 eh langkae anamon diobong-obong
Doso murko hey mala gelang geleng
Bongbong diobong eyy eyy
Bongbong diobong eyy eyy

D. Gengsi Latihan

Berangkat dari rumah menuju medan latihan

Push up bending itu sudah biasa

Hati yang dongkol karna dibentak-bentak

Engga tahu kenapa mungkin banyak salahnya (memang banyak)

Andai saja ku sudah menjadi senior

Mungkin takkan begini

Fikir fikir dari pada

Kudiam di rumah
Lebih baik latihan paskibra
Lebih baik latihan paskibra
Lebih baik latihan paskibra
Cihuyyy.!

E. Madia Rambadia

Rambadia rumba muda daito

Rio-rio rambano poso
Mangodio margo mudo daito
Uso uso naso umbato

Ala tipang tipang tipang

Pola bayo
Ala rudeng rudeng
Rudeng pong

Pola bayo
Ala rudeng rudeng
Rudeng pong

Tilo tilo stara

Tilo tilo stara
Tilo tilo stara
Tilo tilo stara

Tilo tilo stara

Tilo tilo stara
Tilo tilo stara
Tilo tilo stara

Pam pam pam pam

Peraturan Baris Berbaris.
Peraturan baris berbaris diseluruh Indonesia hanya mengacu pada Peraturan Baris Berbaris Militer yang
terdapat dalam Buku Peraturan tentang Baris Berbaris Angkatan Bersenjata. Buku ini disahkan oleh
Surat Keputusan Pangab dan peraturan yang terakhir adalah Skep Pangab nomor : Skep/611/X/1985
tanggal 8 Oktober, tetapi tahun 1992 ada perubahan pada Skep tersebut pada tempo langkah biasa dan
langkah tegap dari 96 langkah tiap menit menjadi 120 langkah tiap menit.
 Di dalam peraturan ini dibagi dalam 2 bagian yaitu baris berbaris dengan menggunakan senjata dan
baris berbaris tanpa senjata. Peraturan baris berbaris militer tersebut diterapkan disemua kegiatan baris
berbaris, sehingga dalam latihan Paskibraka harus mengacu pada peraturan baris berbaris tanpa senjata
yang berlaku dan tidak boleh menerapkan aturan-aturan sendiri.

Pelatih.
Karena yang mengeluarkan peraturan baris berbaris adalah militer maka dengan dasar itu pelatih
Paskibraka diambil dari instansi militer karena dianggap lebih memahami peraturan tersebut dan dapat
memberikan ilmu baris berbaris sesuai peraturan yang berlaku. Didalam perkembangannya pelatih
disekolah banyak yang melibatkan para purna paskibraka untuk melatih baris berbaris, namun harus
dipahami bahwa siapapun yang memberikan latihan baris berbaris baik dari unsur militer maupun
sipil/purna paskibraka semuanya harus berpedoman pada Peraturan Baris Berbaris yang berlaku.

Kewajiban Pelatih.
Keberhasilan latihan baris berbaris sangat tergantung pada kualitas dan kesanggupan seorang pelatih.
Pelatih yang melatih hanya karena tugas tidak akan bisa mencapai hasil yang sempurna. Pelatih baris
berbaris harus mempunyai kemampuan ilmu melatih sesuai peraturan peraturan yang berlaku dan
kemampuan psikologis untuk mengerti kemampuan anak didiknya. Pelatih yang berkualitas harus
mempunyai dasar-dasar melatih dan mempersiapkan segala sesuatunya dengan sebaik-baiknya antara
lain :

Perasaan kasih sayang,

Pelatih harus dapat merasakan apa yang dirasakan oleh anak didiknya.

Persiapan
Persiapan yang baik akan menentukan keberhasilan latihan. Pelatih harus mempersiapkan program apa
yang akan dilatihkan, pembagian waktu, alat alat yang diperlukan, tempat dan lain sebagainya.

Mengenal tingkatan anak didik.

Kemampuan setiap anak didik berbeda-beda dalam menyerap materi latihan yang diberikan, oleh sebab
itu pelatih harus dapat memahami kemampuan setiap anak didiknya dan memberikan metode latihan
sesuai yang dibutuhkan sehingga pada akhirnya dapat dicapai suatu hasil yang optimal.

Tidak sombong
Keahlian dan kepandaian melatih bukanlah hal yang harus disombongkan atau hanya dipamerkan,
melainkan wajib diamalkan dan diberikan kepada anak didiknya dengan kesabaran dan ketelatenan.

Adil
 Pelatih harus dapat memberikan keseimbangan saat latihan dalam segala hal dengan cara memberikan
pujian atau teguran tanpa membeda-bedakan satu dengan lainnya.

Teliti
Pelatih harus cermat dalam melaksanakan ketentuan-ketentuan sesuai dengan aturan yang berlaku.
Gerakan setiap anak didiknya harus selalu diperhatikan sehingga dapat menerapkan gerakan sesuai
dengan aturan yang benar.

Sederhana
Dalam memberikan penjelasan setiap gerakan pelatih harus mempergunakan bahasa dan kalimat yang
sederhana sehingga mudah dipahami oelh setiap anak didik.

Teladan
Pelatih sebaiknya banyak memberikan dengan contoh-contoh gerakan, memberikan teladan dan selalu
mengoreksi setiap anak didiknya sehingga mereka dapat melakukan gerakan dengan baik dan benar.
Jika dilapangan pelatih sebaiknya tidak usah terlalu banyak bercerita atau memberikan pengarahan-
pengarahan yang tidak perlu sebab yang diperlukan adalah pengulangan latihan-latihan setiap gerakan
sehingga anak didik benar-benar memahami setiap gerakan dan dapat melaksanan dengan benar.

Perbandingan pelatih
Untuk latihan baris berbaris maka kualitas dan kemampuan pelatih sangat menentukan ratio pelatih dan
anak didik. Untuk latihan baris berbaris maka ratio 1 : 15 atau 1 : 20 adalah ratio yang ideal, kalau
terlalu banyak pelatih akan membuat anak didik menjadi bingung. Dalam melatih harus ditunjuk 1
orang pelatih yang akan mengatur pembagian-pembagian kelompok kecil, pemberian aba-aba gerakan
dan lain sebagainya.

Program latihan
Tahap latihan baris berbaris adalah sebagi berikut :

Gerakan ditempat.
Gerakan baris berbaris yang dilakukan ditempat misal : Sikap siap, istirahat, hormat, lencang kanan,
jalan ditempat dan lain sebagainya. Gerakan ditempat adalah kunci sukses dalam latihan baris berabris.
Dalam latihan awal ini ketegasan pelatih mutlak diperlukan, karena jika anak didik sudah terbiasa
dengan aba-aba dan gerakan yang tegas serta kompak maka dalam latihan pindah tempat dan berjalan
akan menjadi mudah, karena secara emosi mereka sudah mulai terarah pada gerakan-gerakan
selanjutnya.

Gerakan pindah tempat

Gerakan baris berbaris dengan pindah tempat tanpa melakukan gerakan berjalan, misal : 2 langkah
kedepan/kebelakang, geser ke kekiri/kanan dan lain sebagainya
 Gerakan berjalan.
Dalam latihan berjalan maka tahap latihan sebaiknya dibagi dalam kelompok-kelompok kecil antar 10
15 orang per kelompok karena akan lebih mudah untuk memperhatikan dan mengoreksi gerakan
setiap anggota, setelah anggota pasukan dianggap mampu baru digabung menjadi kelompok yang
besar.

Langkah Biasa
Yaitu membiasakan peserta untuk melakukan gerakan-gerakan langkah biasa, hal ini juga
dimaksudkan agar dapat diberikan dasar-dasar penyeragaman langkah.

Langkah Tegap
Gerakan langkah tegap akan gerakan baris berbaris dengan sikap yang tegap baik ayunan tangan dan
kaki, termasuk hentakan kaki sehingga dapat menimbulkan irama yang tegap, kompak dan mantap.
o Dalam langkah tegap kekompakan dan keseragaman ayunan tangan harus benar-benar diperhatikan
karena ayunan tangan akan menunjukkan keindahan dalam dalam berbaris.

Latihan tempo melangkah.

Saat latihan baris berbaris yang harus diperhatikan adalah tempo langkah baris berbaris dan
kekompakan untuk melaksanakan sesuai peraturan tempo yang berlaku.
Untuk latihan tempo berjalan maka para pelatih dapat menggunakan tape recorder dan memutar lagu-
lagu mars sesuai dengan tempo yang berlaku. Saat ini tempo langkah baris berbaris yang berlaku
adalah 120 langkah per menit dengan panjang langkah 65 cm.
Berbaris sambil diiringi lagu-lagu mars akan membuat semua anggota pasukan lebih mudah
menyeragamkan langkah sesuai dengan tempo lagu yang diputar.
Dalam latihan tempo dapat dibagi dalam kelompok-kelompok kecil dan masing-masing kelompok
bergantian melakukan gerakan kombinasi jalan ditempat dan langkah biasa atau langkah tegap. Dengan
latihan kombinasi ini akan mempermudah saat melakukan formasi pengibaran bendera, karena saat
melakukan formasi biasanya gerakan jalan ditempat dan langkah tegap akan saling mengisi sehingga
tempo langkah setiap anggota harus sama dan kompak

Pujian dan Hukuman

Dalam latihan baris berbaris kadang-kadang ada anggota yang melakukan gerakan-gerakan yang sangat
kompak dan bagus dalam melakukan gerakan. Pelatih yang baik akan selalu jeli terhadap semua
gerakan anak didiknya,dan disaat istirahat maka pelatih sebaiknya tidak segan-segan untuk
memberikan pujian. Tetapi apabila ada anggota pasukan yang melakukan kesalahan-kesalahan dalam
melakukan baris berbaris maka pelatih dalam memberikan hukuman harus jelas arahnya agar kejadian
tersebut tidak terulang lagi. Hukuman sebaiknya tidak berupa hukuman phisik yang dilakukan secara
langsung misal push up, squat jam dan lain-lainnya, karena :
Hukuman seperti ini tidak akan berdampak positip bagi anggota karena merugikan kondisi phisik
anggota yang terbuang tenaganya sebab harus menjalani hukuman
Membuang waktu karena ada anggota yang dihukum sehingga anggota yang lain tidak dapat
meneruskan latihan.
Hukuman yang dilakukan sebaiknya bersifat mendidik dan membuat anggota yang melakukan
kesalahan benar-benar merasakan bahwa akibat kesalahan yang dilakukan akan merugikan anggota
yang lain.
Jika ada anggota yang sering melakukan kesalahan maka anggota yang bersangkutan dipisah dan
secara individual diberikan arahan dan dikoreksi gerakan-gerakannya. Jika kesalahan dilakukan saat
melakukan gerakan ditempat maka dapat diberi hukuman dengan melakukan gerakan-gerakan yang
salah sebanyak 10 kali, dengan cara seperti ini selain akan meningkatkan kemampuan anak didik juga
sebagai bentuk latihan khusus sehingga anggota tersebut dapat lebih memahami kekurangannya dan
memperbaiki dengan cepat, sedang manfaat pelatih dengan memberi hukuman seperti itu maka akan
meningkatkan kemampuan anggotanya secara cepat tanpa merugikan yang lain.
Jika kesalahan dilakukan saat latihan berjalan maka secara personal anggota tersebut dapat diperintah
untuk melakukan langkah tegap secara sendiri/ personal. Dengan cara ini palatih dapat memperhatikan
kemampuan secara individu, sedang bagi anggota yang melakukan baris berbaris sendiri akan
menimbulkan perasaan malu karena telah melakukan kesalahan dan pasti dia akan berusaha untuk tidak
mengulanginya lagi.
Hukuman-hukuman yang berupa push up, squat jam atau hukuman phisik lainnya sudah saatnya
ditinggalkan karena hanya akan merugikan peserta latihan secara keseluruhan dan bersifat kurang
mendidik. Jika ada yang beralasan kalau hukuman tersebut untuk meningkatkan kondisi phisik, maka
pelatih yang mengatakan hal tersebut harus meningkatkan pemahaman tentang latihan baris berbaris
yang benar,sebab saat sudah masuk latihan baris berbaris Paskibraka kondisi phisik peserta harus baik
dan peningkatan kondisi phisik secara instant akan membuat peserta kurang sehat sehingga tidak dapat
berprestasi dengan optimal.