KISI KISI SOAL UJIAN SEKOLAH SMAN 56 JAKARTA TAHUN 2016

MATA PELAJARAN FISIKA

STANDAR INDIKATOR
Kls/ MATERI TAKSO NO.
NO. KOMPETENSI PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
Smt POKOK NOMI SOAL
LULUSAN KOMPETENSI
1 Memahami prinsip-prinsip Membaca hasil X/1 Pengukuran Disajikan hasil pengukuran panjang sebuah benda Aplikasi 1
pengukuran besaran fisika pengukuran suatu alat menggunakan jangka sorong / mikrometer sekrup,
secara langsung dan tidak ukur dan menentukan peserta didik dapat menentukan gambar pengukuran
langsung dengan dan tidak hasil pengukuran dengan benda tersebut.
langsung secara cermat, memperhatikan aturan
teliti dan obyektif. angka penting.
Menentukan besar dan X/1 Vektor Disajikan ilustrasi benda melakukan 3 kali Aplikasi 2
arah vector serta perpindahan berturut-turut dalam bidang x-y, peserta
menjumlah kan didik dapat menentukan resultan perjalanan tersebut
/mengurangkan besaran-
besaran vektor dengan
berbagai cara.
2 Memahami gejala alam Menentukan besaran- X/1 GLBB Disajikan grafik v-t dari benda yang melakukan Aplikasi 3
dan keberaturannya dalam besaran fisis gerak lurus, variasi gerak lurus,peserta didik dapat menentukan
cakupan mekanika gerak melingkar beraturan, jarak tempuh benda dlam selang waktu tertentu
bendatitik, benda atau gerak parabola.
tegar,usaha, kekekalan Gerak Disajikan gambar hubungan roda roda ( 3 roda ), Aplikasi 4
energi, elastisitas, impuls, Melingkar peserta didik dapat membandingan salah satu besaran
momentum dan masalah fisis dari hubungan roda tsb
fluida.
Disajikan data dua benda bergerak secara vertical Aplikasi 5
Gerak secara bersamaan pada posisi yang berbeda,peserta
Vertikal didik dapat menentukan salah satu besaran pada saat
benda bertemu atau bertumbukan

1
 STANDAR INDIKATOR
Kls/ MATERI TAKSO NO.
NO. KOMPETENSI PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
Smt POKOK NOMI SOAL
LULUSAN KOMPETENSI
Menentukan besaran- X/1 Gerak Disajikan gambar benda beregrak parabola dengan Penalaran 6
besaran fisis gerak lurus, Parabola sudut elevasi tertentu karena diberi gaya F, peserta
gerak melingkar beraturan, didik dapat menentukan besar F dengan
atau gerak parabola. menggabungkan konsep gerak parabola dan impuls
Disajikan ilustrasi data benda yang bergerak pada
tikungan , peserta didik dapat menentukan salah satu Aplikasi 8
besaran yang terkait agar tidak slip
Menentukan berbagai
besaran dalam hukum Hk.Newton Disajikan narasi seorang penerjun payung dari
Newton dan penerapannya pesawat, dengan data secukupnya,peserta didik dapat
dalam kehidupan sehari- menganalisis besaran terkait dengan mengunakan Penalaran 7
hari. hukum II Newton.

Menformulasikan XI/2 Momen Disajikan gambar beberapa gaya yang bekerja pada Aplikasi 9
hubungan antara konsep Gaya sebuah batang. Peserta didik dapat menghitung besar
torsi, momentum sudut, moment gaya yang bekerja pada salah satu titik poros.
dan momen inersia,
berdasarkan hukum II Momen Disajikan gambar sistem benda dengan massa Penalaran 10
Newton serta Inersia bervariasi, peserta didik dapat menentukan salah satu
penerapannya dalam besaran yang terkait momen inersia sistem benda
masalah benda tegar
Titik Berat Disajikan gambar dua bidang segitiga dan persegi, Penalaran 11
peserta didik dapat menentukan titik berat benda
.

2
 STANDAR INDIKATOR
Kls/ MATERI TAKSO NO.
NO. KOMPETENSI PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
Smt POKOK NOMI SOAL
LULUSAN KOMPETENSI
Menjelaskan hukum- X/2 Hukum Disajikan gambar dan data tentang hokum Penalaran 12
hukum yang berhubungan Pascal pascal,peserta didik dapat menentukan salah satu
dengan fluida statik dan besaran yang terkait
dinamik dan X/2 Hukum Penalaran 13
penerapannya dalam Archimedes Disajikan data benda dimasukkan ke dalam dua
kehidupan sehari-hari wadah yang berisi zat cair yang berbeda sehingga
benda menjadi terapung, peserta didik dapat
menentukan perbandingan massa jenis kedua zat cair
XI/1 Fluida Penalaran 14
Dinamik Disajikdan gambar zat cair yang keluar dari tangki
yang sisinya bocor, peserta didik dapat menentukan
salah satu besaran fisis yang terkait

Menentukan hubungan XI/1 Usaha dan Disajikan gambar sebuah benda pada bidang miring, Penalaran 15
usaha dengan perubahan Energi Peserta didik dapat menentukan salah satu besaran
energy dalam kehidupan terkait usaha dan energi
sehari-hari atau
menentukan besaran-
besaran yang terkait
Menentukan besaran- XI/1 Hukum Disajikan gambar benda yang bergerak dengan Penalaran 16
besaran fisis yang terkait Kekekalan lintasan naik turun, peserta didik dapat menentukan
dengan hukum kekekalan Energi salah satu besaran berdasarkan hukum kekekalan
energy mekanik Mekanik energi

Menentukan besaran- XI/1 Impuls dan Disajikan gambar benda yang dijatuhkan dari Penalaran 17
besaran fisis yang terkait momentum ketingguan tertentu dan memantul balik, peserta didik
dengan tumbukan, impuls dapat menentukan besaran fisis yang terkait dengan
atau hukum kekalan impuls
momentum

3
 STANDAR INDIKATOR
Kls/ MATERI TAKSO NO.
NO. KOMPETENSI PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
Smt POKOK NOMI SOAL
LULUSAN KOMPETENSI
XI/1 Tumbukan Disajikan data tentang dua benda bergerak searah Penalaran 18
dengan kecepatan tertentu saling bertumbukan lenting
sempurna,peserta didik dapat menentukan salah satu
besaran yang terkait

Menjelaskan pengaruh XI/2
gaya pada sifat elastisitas
bahan atau menentukan
besaran-besaran terkait
pada konsep elastisitas.
Elastisitas Disajikan grafik Gaya (F) dengan Pertambahan
panjang (X) hasil percobaaan siswa dapat Penalaran 24
membandingkan konstanta elastisitas pegas

3 Memahami prinsip dan Menentukan pengaruh X/2 Pemuaian Disajikan ilustrasi data / gambar zat cair yang Penalaran 19
konsep konservasi kalor kalor terhadap suatu zat Zat Cair dipanaskan, peserta didik dapat menentukan volume
sifat gas ideal, fluida dan perpindahan kalor, atau zat yang tumpah
perubahannya yang azas black dalam
menyangkut hokum pemecahan masalah. Azas Black Disajikan ilustrasi data dua zat yang dicampur sampai Penalaran 20
termodinamika serta tercapai suhu kesetimbangan, peserta didik dapat
penerapannya dalam menetukan salah satu besaram fisis yang terkaiat asas
mesinkalor. Perpindahan black Penalaran 21
Kalor
Disajikan data tentang radiasi kalor,peserta didik
dapat menjelaskan radiasi benda hitam dengan benar
Menjelaskan persamaan XI/2 Sifat gas Disajikan 4 pernyataan terkait asumsi dasar terkait Penalaran 22
umum gas ideal pada ideal gas ideal, peserta didik dapat menentukan pernyataan
berbagai proses yang benar
termodinamika dan
penerapannya Disajikan data tentang besaran-besaran persamaan Aplikasi 23
gas ideal,peserta didik dapat menginterpretasi
hubungan antara besaran - besaran gas ideal.

4
 STANDAR INDIKATOR
Kls/ MATERI TAKSO NO.
NO. KOMPETENSI PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
Smt POKOK NOMI SOAL
LULUSAN KOMPETENSI
4 Menerapkan konsep dan Gelombang Disajikan persamaan gelombang berjalan dan empat Penalaran 25
Menentukan ciri-ciri dan
prinsip optic dan Berjalan pernyataan yang berkaiatan dengan nilai besaran
besaran fisis pada
gelombang dalam berbagai gelombang, peserta didik dapat menentukan
gelombang
penyelesaian masalah dan pernyataan yang benar
XII/1
produk teknologi Gelombang Penalaran 26
Stasioner Disajikan gambar gelombang stasioner pada ujung
terikat peserta didik dapat menentukan letak perut /
simpul ke n
Menentukan besaran- XII/1 Efek Dopler Disajikan ilustrasi pengamat dan sumber bunyi Penalaran 27
besaran fisis yang bergerak mendekati / menjauhi ( atau salah satu diam
berkaitan dengan pristiwa ), Peserta didik dapat menentukan perbenadingan
efek doppler. frekunesi pendengar saat mendekat dan menjauh
. Menentukan intensitas atau XII/1 Taraf Disajikan data Intensitas/ taraf intensitasbunyidari titik Penalaran 28
taraf intensitas bunyi pada Intensitas pada jarak tertentu,Peserta didik dapat menenrukan
berbagai kondisi yang Bunyi salah satu besaran fisis yang terkait
berbeda

MMenentukan besaran- XII/1 Interferensi/ Disajikan ilustrasi data tentang interferensi/ difraksi Penalaran 29
besaran fisis pada pristiwa Difraksi pada celah ganda, peserta didik dapat menentukan
interfensi dan difraksi Celah ganda salah satu besaran fisis yang terkait

X/2 Disajikan ilustrasi data tentang lup, peserta didik Penalaran 30

Menetukan besaran Alat Optik (
dapat menentukan salah satu besaran fisis dari lup
besaran fisis yang terkait Lup)
dengan pengamatan pada
mikroskop atau teropong

5
 STANDAR INDIKATOR
Kls/ MATERI TAKSO NO.
NO. KOMPETENSI PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
Smt POKOK NOMI SOAL
LULUSAN KOMPETENSI
Menjelaskan berbagai XII/2 Gelombang Disajikan data tentang gelombang Penalaran 31
macam gelombang Elektromagn Elektromagnetik,peserta didik dapat menjelaskan
elektromagnetik serta etik manfaat slah satu spectrum gelombang
manfaat atau bahayanya elektromagnetik
dalam kehidupan sehari-
hari.
Menentukan besaran- XII/2 Gaya Di sajikan gambar dan data tiga buah muatan pada Penalaran 32
besaran fisis yang Coulomb segitiga siku siku ,Peserta didik dapat menentukan
mempengaruhi medan resultan gaya listrik pada salah satu titik
listrik dan hukum
coulomb
XII/2 Disajikan gambar 5 buah kapasitor yang dirangkai seri Penalaran 33
Memformulasikan Rangkaian
dan atau paralel,peserta didik dapat menentukan
rangakain kapasitor Kapasitor
muatan yang tersimpan pada pada rangkaian kapasitor

Menentukan besaran- XII/2 Rangkaian Disajikan gambar rangkaian tertutup satu loop, peserta Penalaran 34
besaran listrik pada suatu Listrik Arus didik dapat menentukan besar kuat arus/ beda
rangkaian berdasarkan Searah potensial pada titik tertentu
hukum Kirchhoff
Menjelaskan faktor-faktor XII/2 Trafo Disajikaan pernyataan tentang trafo, peserta didik Penalaran 35
yang mempengaruhi GGL menentukan memilih pernyataan yang benar
induksi atau prisip kerja
transformator
Menentukan besaran- XII/2 Arus Listrik Disajikan beberapa gambar grafik hubungan antara Penalaran 36
besaran fisis pada Bolak Balik Tegangan dengan Arus bolak balik, peserta didik
rangkaian arus listrik dapat mentukan salah satu sifat rangakaian arus
bolak-balik yang bolak balik
mengandung resistor,
induktor, dan kapasitor

6
 STANDAR INDIKATOR
Kls/ MATERI TAKSO NO.
NO. KOMPETENSI PENCAPAIAN INDIKATOR SOAL
Smt POKOK NOMI SOAL
LULUSAN KOMPETENSI
5 Memahami konsep dan, Menjelaskan berbagai XII/2 Teori Atom peserta didik dapat menjelaskan karakteristik / Pengetahua 37
teori atom, dan teori atom kelemahan dari salah satu model atom n dan
radioaktivitas serta pemahaman
penerapannya
Menjelaskan besaran- XII/2 Efek Foto Disajikan lima pernyataan berkaitan dengan efek Penalaran 38
besaran fisis terkait Listrik fotolistrik, peserta didik dapat memilih dua pernyataan
dengan perstiwa efek foto yang benar
listrik/efek Compton
Menentukan gaya XII/2 Gaya Disajikan gambar kawat sejajar berarus dalam medan Penalaran 39
magnetik (gaya Lorentz) Magnetik magnet, peserta didik dapat menentukan arah gaya
pada kawat berarus listrik (Gaya magnet pada kawat tersebut
atau muatan listrik yang Lorentz)
bergerak dalam medan
magnet homogen

Menjelaskan pemanfaatan XII/2 Peluruhan Disajikan grafik inti atom yang meluruh pada waktu Penalaran 40
zat radioaktif dalam tertentu, Peserta didik dapat menentukan salah satu
berbagai aspek kehidupan. besaran fisis yang terkait dengan peluruhan

Jakarta, Februari 2016

Soeharjono,S.Pd