Anda di halaman 1dari 3

PROPOSAL KEWIRAUSAHAAN DAN MANAJEMEN LEMBAGA BIMBINGAN

BELAJAR ( LBB ) ”FUN GAMA “ Kelompok : 1. Asep Nugroho (PA/10451) 2. Anggara


Indra Putra (PA/10561) 3. Ibnu Kurniawan (PA/10693) 4. F. Indra Trijayanto (PA/10719)
FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS
GADJAH MADA YOGYAKARTA 2007 Bentuk Usaha : Lembaga Bimbingan Belajar
Privat (LBBP) Nama Usaha : LBBP Fun GAMA Slogan : ” Funtastic for Smart “ Visi :
Cerdas dalam akademik, sukses dalam kehidupan Misi : LBBP Fun GAMA membantu
mencerdaskan kehidupan bangsa dengan metode belajar yang menyenangkan. Alasan
pemilihan usaha : 1. Di era modern ini pendidikan sudah menjadi kebutuhan pokok 2.
Dengan semakin meningkatnya standar kelulusan yang ditetapkan oleh pemerintah,
membuat para orang tua resah sehingga mendorong kami untuk berpartisipasi dalam
membantu proses pembelajaran 3. Modal yang digunakan untuk pendirian usaha relatif
kecil 4. Jika usaha ini berjalan dengan baik, maka siklus perputaran modal relatif
singkat 5. Usaha ini secara tidak langsung melatih kami untuk memiliki kemampuan
negosiasi, akademik, dan kemampuan dalam public relation. Proyeksi Modal Modal
yang digunakan untuk usaha ini relatif kecil, yaitu per @ Rp. 100.000 atau dengan kata
lain terkumpul sekitar Rp. 400.000 untuk 1 kelompok. Modal ini akan kami gunakan
untuk keperluan sebagai berikut : 1. Pembuatan dan pendistribusian brosur Rp.
180.000 2. Pengadaan Form Pendaftaran Rp. 20.000 3. Pengadaan kartu administrasi
untuk tentor dan anak didik Rp. 50.000 4. Pengadaan buku administrasi, stempel, dsb
Rp. 50.000 5. Pengadaan bank soal, bahan untuk pengajaran,dsb Rp. 100.000 Target
keberhasilan 1. Target awal ( bulan Desember-Januari ) - Mendapatkan minimal 5
orang peserta perorangan dengan jumlah pertemuan adalah minimal 4 kali 2. Target
menengah ( 6 bulan ) – Tiap bulannya minimal mendapatkan 2 peserta baru
perorangan dengan jumlah pertemuan minimal 4 kali – Jumlah total peserta baik yang
baru maupun yang lama tiap bulannya adalah 8 orang peserta perorangan 3. Target
jangka panjang ( 2 tahun ) - Tiap bulannya minimal mendapatkan 5 orang baru peserta
perorangan dengan jumlah pertemuan minimal 10 kali. - Jumlah total peserta baik yang
baru maupun yang lama tiap bulannya adalah 25 orang peserta perorangan Proyeksi
Keuntungan Misal dalam satu bulan (Desember – Januari) mendapatkan 5 peserta
perorangan masing-masing 2 (dua) orang peserta dari jenjang kelas 2 SMP dan 3 (tiga)
orang lagi dari jenjang kelas 3 SMA. Pendapatan yang diperoleh : Pendaftaran @ Rp
5.000,00 (sudah diskon 50%) = Rp 25.000,00 Pemasukan dari 2 peserta pada jenjang
SMPRp 26.000,00 x 2 x 4 pertemuan = Rp 208.000,00 Pemasukan dari 3 peserta pada
jenjang SMPRp 32.000,00 x 3 x 4 pertemuan = Rp 384.000,00 Jumlah total pemasukan
= Rp 617.000,00 Honor tentor Kelas 2 SMP Rp 16.000,00 x 2 x 4 pertemuan = Rp
128.000,00 Kelas 3 SMA Rp 18.000,00 x 3 x 4 pertemuan = Rp 216.000,00 Total honor
untuk tentor-tentor Rp 344.000,00 Pengadaan brosur untuk bulan berikutnya Rp
120.000,00 Total pengeluaran Rp 464.000,00 Laba bersih = pemasukan – pengeluaran
= Rp 617.000,00 – Rp 464.000,00 = Rp 153.000,00 Break Event Point (BEP)
Perhitungan Rp 400.000,00 / Rp 153.000,00 = 2,5 bulan Jadi modal awal akan kembali
dalam jangka waktu sekitar 2,5 bulan. Amin. Jika jumlah peserta melebihi target awal
yang telah ditetapkan maka modal awal daat kembali dalam jangka waktu kurang dari
sebulan.

AD/ ART Usaha Sistem Usaha 1. Sistem yang akan kami terapkan dalam usaha ini
berupa sistem honor, dengan ketentuan sebagai berikut: 2. LBBP Fun GAMA
mencarikan calon anak didik bagi para tentor yang telah bergabung sebelumnya, 3.
Sistem pembagian honor berdasarkan kepada kesepakatan kontrak kerja yang telah
disetujui oleh tentor, 4. Para tentor yang tergabung dalam LBBP Fun GAMA berhak
memperoleh bonus dari pihak managemen LBBP jika dapat memenuhi kualifikasi yang
telah ditentukan.

Pembagian Kerja
• Asep Nugroho dalam Bagian Pengawasan dan Pengendalian Mutu Pendidikan
Bertugas membuat silabus pengajaran dan bank soal, pengadaan modul-modul
pembelajaran, dan melakukan monitoring kegiatan.

• Anggara Indra Putra dalam Bagian Administrasi/ Keuangan Bertugas merancang,


menyusun, melakukan pencatatan dan melaporkan administrasi/keuangan LBBP.

• Ibnu Kurniawan dalam Bagian Marketing/ Pemasaran Bertugas pengadaan brosur dan
media promosi lain, mencari klien/ pemasaran, melakukan negosiasi dengan calon
anak didik.

• Fabianus Indra Tri Jayanto dalam Bagian Human Resource Development (HRD)
Bertugas melakukan penyeleksian terhadap calon-calon tentor yang ingin bergabung
dalam LBBP, menyusun jadwal belajar private dan melaporkan perkembangan
akademik peserta didik, melakukan pengembangan sumber daya yang ada demi
kelancaran kerja dalam LBBP

1.1 Latar Belakang

Bismillahirrahmanirrahim

Allahumma Sholli Ala Sayyidina Muhammad Wa Ala Alihi Wa Shohbi

Seiring tuntutan pendidikan di jaman modern ini Memulai usaha bimbingan belajar
merupakan suatu prospek yang sangat menjanjikan usaha bimbingan belajar relatif
dapat dimulai dengan mudah asalkan anda sudah menemukan lokasi dan tenaga
pengajar serta sedikit modal yang cukup.

Bahkan, saat ini ada juga lembaga bimbingan belajar yang memiliki sistem waralaba
sehingga anda benar-benar tidak usah memulai dari nol untuk membuat konsep dan
sebagainya.

Akan tetapi, jangan sampai anda rugi karena sudah mengeluarkan modal lumayan
serta tenaga dan ternyata usaha bimbingan belajar anda tidak bertahan lama.

Karena usaha bimbingan belajar merupakan usaha jasa, anda harus memastikan sejak
awal bahwa tempat tersebut bisa dipercaya dalam hal memberikan layanan pengajaran
bagi para murid yang membutuhkannya.

Jika anda tertarik untuk memulai usaha bimbingan belajar, baik itu yang dimulai dari nol
maupun dengan program waralaba, berikut beberapa tips yang bisa sangat berguna:

• Pastikan anda memilih lokasi yang ideal; dekat dengan sekolah atau paling tidak
cukup strategis sebagai tempat yang akan dilihat para keluarga dan dijadikan tempat
bagi para orang tua untuk memasukkan anak mereka. Jangan memilih area yang sepi
atau terkenal rawan kejahatan atau kecelakaan karena akan membaut orang tua segan
memilih tempat anda untuk anak mereka.

• Lakukan survey tentang keberadaan usaha bimbingan belajar lain di lokasi tempat
anda berniat untuk membuka bisnis anda itu. Jika sudah ada terlalu banyak persaingan,
mungkin anda sebaiknya mencari lokasi lain.
• Jika ada tempat bimbingan belajar lain di tempat incaran anda, dan anda memang
tidak punya pilihan lokasi lain, jadikan hal tersebut sebagai keuntungan anda.

Datanglah dan minta brosur untuk dipelajari atau sedikit bertanya-tanya pada stafnya
tentang program belajar di tempat tersebut (anda bisa berlagak menjadi orang tua calon
murid). Selain memelajari kemungkinan persaingan anda, anda juga bisa mendapat
beberapa pelajaran tentang cara membuat dan menjalankan program-program
bimbingan belajar.

• Pastikan anda sudah membuat konsep yang jelas tentang usaha bimbingan belajar
anda, seperti pelajaran apa saja yang akan diajarkan, batasan usia yang anda terima
(misalnya, apakah anda menerima semua kelas SD atau anda batasi hanya dari kelas 3
SD ke atas saja?), jadwal dan sebagainya.

• Dalam memulai usaha bimbingan belajar, sangat penting untuk menanamkan kesan
pada para orang tua bahwa anda mampu mendidik anak-anak mereka.

Pastikan bahwa anda membuat konsep pemasaran yang bagus dan menarik serta
mempekerjakan guru dengan sistem seleksi yang bagus. Anda bisa menjadikan hal ini
sebagai keunggulan yang anda ceritakan pada orang tua murid.

• Pastikan bangunan yang anda jadikan tempat bimbingan belajar memiliki pembagian
ruang merata untuk ruang kelas, kantor, tempat parkir, ruang berkumpul guru (sebelum
mengajar), toilet yang memadai, ruang tunggu, gudang atau ruang suplai dan musholla.

Pastikan juga anda sejak awal memiliki gambaran untuk pengembangan ruangan
bangunan tersebut jika bisnis anda ternyata berkembang cukup baik.

Ada baiknya anda juga merancang satu keunggulan spesial ketika memulai usaha
bimbingan belajar; satu keunggulan yang bisa membuat tempat usaha anda menonjol,
misalnya metode khusus pengerjaan soal-soal atau sistem pengajaran yang unik. Jadi,
ada baiknya anda berkonsultasi dengan seseorang yang sudah pernah atau sedang
berkecimpung di dunia pendidikan.

Anda mungkin juga menyukai