SILABUS MATA PELAJARAN KODE : C3-XI-IPL

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 3 TAKENGON

Program Keahlian : Teknik Ketenagalistrikan
Paket Keahlian : Teknik Instalasi Pemanfaatan Tenaga Listrik
Mata Pelajaran : Instalasi Tenaga Listrik
Kelas /Semester : XI / 3 dan 4

Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,
dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu

1.1 Menyadari
sempurnanya
konsep Tuhan
tentang benda-
benda dengan
fenomenanya untuk
dipergunakan
sebagai aturan
dalam perancangan
Instalasi Tenaga

1
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Listrik
1.2 Mengamalkan nilai-
nilai ajaran agama
sebagai tuntunan
dalam perancangan
Instalasi Tenaga
Listrik
2.1 Mengamalkan
perilaku jujur,
disiplin, teliti, kritis,
rasa ingin tahu,
inovatif dan
tanggung jawab
dalam dalam
melaksanakan
pekerjaan di bidang
Instalasi Tenaga
Listrik.
2.2 Menghargai
kerjasama,
toleransi, damai,
santun, demokratis,
dalam
menyelesaikan
masalah perbedaan
konsep berpikir
dalam melakukan
tugas di bidang
Instalasi Tenaga
Listrik.

2
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
2.3 Menunjukkan sikap
responsif, proaktif,
konsisten, dan
berinteraksi secara
efektif dengan
lingkungan sosial
sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan
dalam melakukan
pekerjaan di bidang
Instalasi Tenaga
Listrik
3.1. menjelaskan  Peraturan Umum Mengamati : Observasi :  ...........,
pemasangan Instalasi Listrik.  Mengamati peralatan  Proses 10 JP Electrical
instalasi tenaga 1. Peraturan dan dan kelengkapan bereksperimen Instalation
listrik. Regulasi UU pemasangan instalasi menggunakan Guide,
4.1 memasang instalasi Ketenagalistrikan. tenaga listrik. peralatan dan Schneider
tenaga listrik. 2. Karakteristik Beban kelengkapan Electric,
3.2. menafsirkan gambar Instalasi Tenaga Menanya : komponen pada 2009.
kerja pemasangan Listrik.  Mengkondisikan situasi pemasangan 20 JP
instalasi tenaga 3. Pembebanan pada belajar untuk instalasi tenaga  AJ Watkins
listrik. Instalasi Tenaga membiasakan listrik and Chris
4.2 Menyajikan Listrik. mengajukan Kitcher,
gambarkerja pertanyaan secara Electric
(rancangan )  Hubungan Utilitas aktif dan mandiri Tugas : Installation
pemasangan Jaringan Distribusi tentang jenis peralatan  Hasil pekerjaan Calculation,
instalasi tenaga Tegangan Rendah. dan kelengkapan pemasangan Newnes San
listrik pemasangan instalasi instalasi tenaga 30 JP Francisco
1. Utilitas Jaringan
Distribusi Tegangan tenaga listrik listrik 2009.
3.3 Mendeskripsikan Rendah.
karakteristik 2. Pentarifan dan meter. Pengumpulan Data : Tes :  ............,

3
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
instalasi tenaga  Mengumpulkan data  Tes lisan/ tertulis Lightning
listrik. yang dipertanyakan terkait dengan Protection,
4.3 memeriksa  Pedoman Pemilihan dan menentukan peralatan dan Schneider
pemasangan Arsitektur Tegangan sumber (melalui benda kelengkapan Electric,
instalasi tenaga Rendah. konkrit, dokumen, komponen pada 2009.
listrik 1. Proses Perancangan buku, eksperimen) pemasangan
Arsitektur Tegangan untuk menjawab instalasi tenaga  Standar
Rendah Sederhana. pertanyaan yang listrik International
2. Karakteristik Instalasi diajukan tentang jenis Electrotechni
Listrik. peralatan dan c Commition
3. Kriteria Penilaian kelengkapan Observasi : (IEC).
Arsitektur Tegangan pemasangan instalasi  Proses pelaksanaan
Rendah. tenaga listrik tugas pemasangan  PUIL Edisi
4. Pemilihan Arsitektur komponen pada 2000.
Tegangan Rendah Mengasosiasi : pemasangan
Dasar.  Mengkatagorikan data instalasi tenaga  Bob Mercel,
5. Pemilihan Arsitektur dan menentukan listrik Industrial
Tegangan Rendah hubungannya,  Portofolio terkait Control
Dasar Terinci. selanjutnyanya kemampuan dalam Wiring Guide
6. Pemilihan Peralatan. disimpulkan dengan pemasangan Second
urutan dari yang pemasangan Edition,
sederhana sampai instalasi tenaga
 Distribusi Tegangan pada yang lebih
Newnes
Rendah. listrik. Oxford,
kompleks terkait 2001.
1. Pola Pembumian. dengan jenis peralatan
2. Sistem dan kelengkapan
Instalasi.Tenaga pemasangan instalasi
 William A
Listrik Thue,
tenaga listrik
3. Pengaruh Gangguan Electric
Luar (IEC 60364-5- Power Cable
51). Engineering,
Marcel
Mengkomunikasikan : Dekker Inc,
 Ukuran dan Pengaman

4
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Penghantar.  Menyampaikan hasil New York,
1. Metoda Praktis untuk konseptualisasi 1999.
menentukan ukuran tentang jenis peralatan
penghantar. dan kelengkapan
2. Menentukan pemasangan instalasi
Tegangan Jatuh. tenaga listrik dalam
3. Arus Hubung Singkat. bentuk lisan, tulisan,
4. Kasus Khusus Arus dan gambar.
Hubung Singkat.
5. Pengaman
Penghantar
Pembumian.
6. Penghantar Netral.
7. Contoh perhitungan
Kabel.

 Fungsi dan Pemilihan

Switchgear Tegangan
Rendah.
1. Fungsi Dasar
Switchgear Tegangan
Rendah.
2. Switchgear Tegangan
Rendah.
3. Pemilihan Switchgear
Tegangan Rendah.
4. Circuit Breaker.

 Proteksi terhadap
Lonjakan Tegangan
(Voltage Surges).
1. Peralatan Proteksi

5
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Tegangan Lebih.
2. Proteksi terhadap
Lonjakan Tegangan
Rendah.
3. Pemilihan Peralatan
Proteksi.

 Efisiensi Energi pada

Distribusi Tenaga Listrik.
1. Efisiensi Energi dan
Kelistrikan.
2. Diagnosa melalui
Pengukuran Listrik.
3. Solusi Penghematan
Energi Listrik.
4. Bagaimana Nilai
Energi Listrik bisa
dihemat.

 Perbaikan Faktor Daya

dan Penyaringan (Filter)
Harmonik.
1. Daya Reaktif dan
Faktor Daya.
2. Mengapa Faktor
Daya Diperbaiki.
3. Bagimanakah
Memperbaiki Faktor
Daya.

4. Dimana Memasang
Kapasitor untuk

6
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Perbaikan Faktor
Daya.
5. Bagaimanakah
menetapkan Tingkat
Optimal Kompensasi.
6. Kompensasi pada
Terminal
Transformator.
7. Perbaikan Faktor
Daya pada Motor
Induksi.
8. Contoh suatu
Instalasi sebelum dan
sesudah Perbaikan
Faktor Daya.
9. Pengaruh Harmonik.
10. Implementasi
Kapasitor Bank.

3.4 menjelaskan  Instalasi Tenaga Listrik 3 Mengamati : Observasi :  ...........,

pemasangan Fasa  Mengamati peralatan  Proses 12 JP Electrical
komponen dan sirkit 1. Standar dan kelengkapan bereksperimen Instalation
instalasi tenaga internasional pemasangan menggunakan Guide,
listrik tegangan (Standar IEC) dan komponen dan sirkit peralatan dan Schneider
rendah tiga fasa lambang gambar instalasi tenaga listrik kelengkapan Electric,
yang digunakan listrik. tegangan rendah tiga komponen pada 2009.
untuk bangunan 2. Perangkat hubung fasa yang digunakan pemasangan
industri. bagi utama. untuk bangunan komponen dan sirkit  AJ Watkins
3. Pemilihan gawai industry. instalasi tenaga and Chris
4.4 memasang pengaman. listrik tegangan Kitcher,
komponen dan sirkit 4. Kalkulasi kebutuhan Menanya : rendah tiga fasa Electric
instalasi tenaga daya.  Mengkondisikan situasi yang digunakan Installation

7
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
listrik tegangan 5. Pengaruh luar belajar untuk untuk bangunan Calculation,
rendah tiga fasa (gangguan). membiasakan industri. Newnes San
yang digunakan 6. Koreksi faktor daya. mengajukan Francisco
untuk bangunan 7. Contoh perhitungan pertanyaan secara 2009.
industri instalasi listrik. aktif dan mandiri Tugas :
8. Pengamanan tentang jenis peralatan  Hasil pekerjaan  ............,
3.5 menafsirkan gambar terhadap bahaya dan kelengkapan pemasangan Lightning
16 JP
kerja pemasangan tegangan bocor. pemasangan komponen dan sirkit Protection,
komponen dan sirkit 9. Pemakaian komponen dan sirkit instalasi tenaga Schneider
instalasi tenaga kapasitor dalam instalasi tenaga listrik listrik tegangan Electric,
listrik tegangan jaringan listrik tegangan rendah tiga rendah tiga fasa 2009.
rendah tiga fasa tegangan rendah. fasa yang digunakan yang digunakan
untuk bangunan
yang digunakan untuk bangunan  Standar
untuk bangunan industry. industry. International
industry. Electrotechni
 Panel Hubung Bagi Pengumpulan Data : Tes : c Commition
4.5 Menyajikan gambar (PHB) 3 Fasa  Tes lisan/ tertulis (IEC).
kerja (rancangan)  Mengumpulkan data terkait dengan
pemasangan
1. Perencanaan panel yang dipertanyakan
hubung bagi 3 fasa peralatan dan  PUIL Edisi
komponen dan sirkit dan menentukan kelengkapan 2000.
instalasi tenaga.
instalasi tenaga sumber (melalui benda komponen pada
listrik tegangan 2. Perancangan panel konkrit, dokumen,
hubung bagi 3 fasa pemasangan  Bob Mercel,
rendah tiga fasa buku, eksperimen) komponen dan sirkit
yang digunakan dengan program untuk menjawab Industrial
(Ecodial 3.15). instalasi tenaga Control
untuk bangunan pertanyaan yang listrik tegangan
industri 3. Standar internasional diajukan tentang jenis Wiring Guide
rendah tiga fasa Second
(Standar IEC) dan peralatan dan 20 JP
yang digunakan Edition,
PUIL pemasangan kelengkapan
3.6 Mendeskripsikan untuk bangunan Newnes
panel hubung bagi 3 pemasangan
karakteristik industry. Oxford,
fasa instalasi tenaga komponen dan sirkit
komponen dan sirkit 2001.
listrik. instalasi tenaga listrik
instalasi tenaga
listrik tegangan 4. Perangkat hubung tegangan rendah tiga
bagi utama. .  William A
rendah tiga fasa fasa yang digunakan

8
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
yang digunakan 5. Pemilihan gawai untuk bangunan Observasi : Thue,
untuk bangunan pengaman. industry.  Proses pelaksanaan Electric
industri. 6. Pengamanan tugas pemasangan Power Cable
terhadap bahaya Mengasosiasi : komponen pada Engineering,
4.6 memeriksa tegangan bocor  Mengkatagorikan data pemasangan Marcel
komponen dan sirkit (ELCB). dan menentukan komponen dan sirkit Dekker Inc,
instalasi tenaga 7. Pemakaian kapasitor hubungannya, instalasi tenaga New York,
listrik tegangan dalam jaringan listrik selanjutnyanya listrik tegangan 1999.
rendah tiga fasa tegangan rendah. disimpulkan dengan rendah tiga fasa
yang digunakan urutan dari yang yang digunakan
untuk bangunan sederhana sampai untuk bangunan
industri. pada yang lebih industri.
 Kotak-kontak 3 Fasa. kompleks terkait
1. Standar dengan jenis peralatan  Portofolio terkait
dan kelengkapan kemampuan dalam
internasional
pemasangan pemasangan
(Standar IEC) dan
komponen dan sirkit pemasangan
PUIL pemasangan
instalasi tenaga listrik komponen dan sirkit
kotak-kontak 3 fasa.
tegangan rendah tiga instalasi tenaga
2. Pemasangan kotak- fasa yang digunakan
kontak 3 fasa. listrik tegangan
untuk bangunan rendah tiga fasa
industry. yang digunakan
 Pemasangan komponen untuk bangunan
dan sirkit instalasi Mengkomunikasikan : industri.
tenaga listrik tegangan
 Menyampaikan hasil
rendah tiga fasa yang
konseptualisasi tentang
digunakan untuk
jenis peralatan dan
bangunan industri.
kelengkapan
1. Standar internasional pemasangan komponen
(Standar IEC), PUIL dan sirkit instalasi
2000 dan lambang tenaga listrik tegangan
gambar listrik. rendah tiga fasa yang
2. Perangkat PHB digunakan untuk

9
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
tegangan rendah. bangunan industry
3. Pemilihan gawai dalam bentuk lisan,
pengaman. tulisan, dan gambar.
4. Jenis-jenis
komponen dan sirkit
instalasi tenaga
listrik tegangan
rendah tiga fasa
yang digunakan
untuk bangunan
industri.
5. Analisis beban
terpasang.
6. Analisis satuan
pekerjaan.
7. Pengamanan
terhadap bahaya
tegangan bocor.
8. Pengaruh luar
(gangguan).
9. Koordinasikan
persiapan
pemasangan
komponen dan sirkit
instalasi tenaga
listrik tegangan
rendah tiga fasa
yang digunakan
untuk bangunan
industri. kepada
pihak lain yang
berwenang.

10
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
10. Teknik dan prosedur
pemasangan
komponen dan sirkit
instalasi tenaga
listrik tegangan
rendah tiga fasa
yang digunakan
untuk bangunan
industri.

3.7 menjelaskan  Sistem Pembumian Mengamati : Observasi :  ...........,

pemasangan sistem 1. Latar belakang sistem  Mengamati peralatan  Proses 14 JP Electrical
pembumian pembumian. dan kelengkapan bereksperimen Instalation
2. Prinsip dasar sistem pemasangan sistem menggunakan Guide,
4.7 memasang sistem pembumian. pembumian peralatan dan Schneider
pembumian. 3. Instalasi sistem kelengkapan Electric,
pembumian. Menanya : komponen pada 2009.
3.8 Menafsirkan gambar 4. Pemilihan sistem  Mengkondisikan situasi pemasangan sistem
kerja pemasangan pembumian. belajar untuk pembumian  AJ Watkins
sistem pembumian. 5. Arus ganggguan dan membiasakan and Chris
tegangan sentuh. mengajukan Tugas : Kitcher,
22 JP
4.8 Menyajikan gambar 6. Gawai Proteksi Arus pertanyaan secara  Hasil pekerjaan Electric
kerja (rancangan) Sisa. aktif dan mandiri pemasangan sistem Installation
pemasangan sistem tentang jenis peralatan pembumian Calculation,
pembumian. dan kelengkapan Newnes San
pemasangan sistem Tes : Francisco
 Proteksi terhadap
3.9 Mendeskripsikan Kejutan Listrik.
pembumian  Tes lisan/ tertulis 2009.
karakteristik 1. Proteksi terhadap terkait dengan
pemasangan sistem Pengumpulan Data : peralatan dan
Kontak Langsung.
pembumian. 2. Proteksi terhadap  Mengumpulkan data kelengkapan  ............,
yang dipertanyakan komponen pada 24 JP Lightning
Kontak Tidak
4.9 memeriksa sistem dan menentukan pemasangan sistem Protection,
Langsung.

11
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
pembumian. 3. Proteksi akibat sumber (melalui benda pembumian Schneider
Kesalahan Isolasi. konkrit, dokumen, Electric,
4. Implementasi Sistem buku, eksperimen) 2009.
TT. untuk menjawab Observasi :
5. Implementasi Sistem pertanyaan yang  Proses pelaksanaan  Standar
TN. diajukan tentang jenis tugas pemasangan International
6. Implementasi Sistem peralatan dan komponen pada Electrotechni
IT. kelengkapan pemasangan sistem c Commition
7. ELCB (Earth Lakage pemasangan sistem pembumian (IEC).
Circuit Breaker). pembumian
 Portofolio terkait  PUIL Edisi
Mengasosiasi :
 Pemasangan sistem kemampuan dalam 2000.
pembumian.  Mengkatagorikan data pemasangan
dan menentukan
1. Standar internasional pemasangan sistem  Bob Mercel,
hubungannya, pembumian.
(Standar IEC) dan Industrial
selanjutnyanya
PUIL pemasangan Control
disimpulkan dengan
arde pembumian. Wiring Guide
urutan dari yang
2. Jenis-jenis komponen Second
sederhana sampai
sistem pembumian. Edition,
pada yang lebih
3. Analisis satuan Newnes
kompleks terkait
pekerjaan. Oxford,
dengan jenis peralatan
4. Penggunaan alat ukur 2001.
dan kelengkapan
tahanan pembumian. pemasangan sistem
pembumian  William A
5. Pengukuran tahanan Thue,
pembumian. Mengkomunikasikan : Electric
6. Koordinasikan Power Cable
 Menyampaikan hasil Engineering,
persiapan konseptualisasi tentang
pemasangan sistem Marcel
jenis peralatan dan
pembumian kepada Dekker Inc,
kelengkapan
pihak lain yang New York,
pemasangan sistem
berwenang. 1999.
pembumian dalam

12
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
7. Teknik dan prosedur bentuk lisan, tulisan, dan
pemasangan sistem gambar.
pembumian.

3.10 menjelaskan  Proteksi terhadap Mengamati : Observasi : 36 jam  ...........,

pemasangan Lonjakan Tegangan  Mengamati peralatan  Proses Electrical
penengangkal/pena (Voltage Surges). dan kelengkapan bereksperimen Instalation
ngkap petir (Lighting 1. Peralatan Proteksi pemasangan menggunakan Guide,
rod). Tegangan Lebih. penengangkal/penangk peralatan dan Schneider
2. Proteksi terhadap ap petir (Lighting rod) kelengkapan Electric,
4.10 memasang Lonjakan Tegangan komponen pada 2009.
penengangkal/pena Rendah. Menanya : pemasangan
ngkap petir (Lighting 3. Pemilihan Peralatan  Mengkondisikan situasi penengangkal/pena  AJ Watkins
rod). Proteksi. belajar untuk ngkap petir (Lighting and Chris
membiasakan rod) Kitcher,
3.11 Menafsirkan  Pemasangan mengajukan Electric
gambar kerja penengangkal/penangka pertanyaan secara Installation
pemasangan p petir (Lighting rod).. aktif dan mandiri Tugas : Calculation,
penangangkal/pena 1. Standar tentang jenis peralatan Newnes San
ngkap petir (Lighting internasional dan kelengkapan  Hasil pekerjaan Francisco
rod). (Standar IEC) dan pemasangan pemasangan 2009.
PUIL pemasangan penengangkal/penang 13ystem
4.11 Menyajikan penengangkal/pena kap petir (Lighting rod) pembumian  ............,
gambar kerja ( ngkap petir (Lighting Lightning
rancangan) rod).. Pengumpulan Data : Tes : Protection,
pemasangan 2. Pemasangan Mengumpulkan data  Tes lisan/ tertulis Schneider
penangangkal/pena penengangkal/pena yang dipertanyakan terkait dengan Electric,
ngkap petir (Lighting ngkap petir (Lighting dan menentukan peralatan dan 2009.
rod). rod). sumber (melalui benda kelengkapan
konkrit, dokumen, komponen pada  Standar
3.12 Mendeskripsikan buku, eksperimen) pemasangan International
3. Penggunaan alat
karakteristik untuk menjawab penengangkal/pena Electrotechni
ukur tahanan

13
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
pemasangan penengangkal/pena pertanyaan yang ngkap petir (Lighting c Commition
penangangkal/pena ngkap petir (Lighting diajukan tentang jenis rod) (IEC).
ngkap petir (Lighting rod).. peralatan dan
rod). 4. Pengukuran kelengkapan  PUIL Edisi
tahanan pemasangan 2000.
4.12 Memeriksa penengangkal/pena penengangkal/penang Observasi :
ngkap petir (Lighting kap petir (Lighting rod)’  Proses pelaksanaan
penangangkal/pena  Bob Mercel,
ngkap petir (Lighting rod). tugas pemasangan Industrial
rod). 5. Koordinasikan Mengasosiasi : komponen pada Control
persiapan  Mengkatagorikan data pemasangan Wiring Guide
pemasangan dan menentukan penengangkal/pena Second
penengangkal/pena hubungannya, ngkap petir (Lighting Edition,
ngkap petir (Lighting selanjutnyanya rod) Newnes
rod). kepada pihak disimpulkan dengan Oxford,
lain yang urutan dari yang  Portofolio terkait 2001.
berwenang. sederhana sampai kemampuan dalam
6. Teknik dan prosedur pada yang lebih pemasangan  William A
pemasangan kompleks terkait pemasangan Thue,
penengangkal/pena dengan jenis peralatan penengangkal/pena Electric
ngkap petir (Lighting dan kelengkapan ngkap petir (Lighting Power Cable
rod). pemasangan rod). Engineering,
penengangkal/penang
Marcel
kap petir (Lighting rod).
Dekker Inc,
New York,
Mengkomunikasikan : 1999.
 Menyampaikan hasil
konseptualisasi tentang
jenis peralatan dan
kelengkapan
pemasangan
penengangkal/penangka
p petir (Lighting rod)
dalam bentuk lisan,

14
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
tulisan, dan gambar.

15