USULAN PENELITIAN

PENGEMBANGAN INTERVENSI KESEHATAN REPRODUKSI PERILAKU HIDUP

BERSIH DAN SEHAT (PHBS) MASYARAKAT RT 11 RW 07 LENTENGAGUNG
JAGAKARSA JAKARTA SELATAN

DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN

TAHUN 2017

TIM PENGUSUL :

Kelompok VI

Sondang Riawani 07160100300 Natalia Christiee 07160100305

Tiya Asti Lestari 07160100301 Rika Dwi Wahyuni 07160100306
Deviana Lestari 07160100302 Sulistyanti H.N 07160100308
Oki Widarti 07160100303 Chyntia Ferisca 07160100309
Suci Rahmawati 07160100304

PROGRAM STUDI DIPLOMA IV KEBIDANAN

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN INDONESIA MAJU

DESEMBER

2017
 HALAMAN PENGESAHAN

Judul Penelitian : PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS)

MASYARAKAT SRENGSENG PONCOL RT 11 RW 07

LENTENG AGUNG JAGAKARSA JAKARTA SELATAN

DALAM MENINGKATKAN KESEHATAN MASYARAKAT

TAHUN 2017

Ketua Peneliti

a. Nama Lengkap : Sondang Riawani

b. NPM : 07160100300

c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Anggota Peneliti (1)

a. Nama : Tiya Asti Lestari

b. NPM : 07160100301

c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Anggota Peneliti (2)

a. Nama : Deviana Lestari

b. NPM : 07160100302

c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Anggota Peneliti (3)

a. Nama : Oki Widarti

b. NPM : 07160100303

c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Anggota Peneliti (4)

a. Nama : Suci Rahmawati Wally

b. NPM : 07160100304

c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Anggota Peneliti (5)

a. Nama : Natalia Christiee Leunupun

b. NPM : 07160100305

c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Anggota Peneliti (6)

a. Nama : Rika Dwi Wahyuni

b. NPM : 07160100306

c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Anggota Peneliti (7)

a. Nama : Sulistyanti Hestiningrum

b. NPM : 07160100307

c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Anggota Peneliti (8)

a. Nama : Chynthia Ferisca

b. NPM : 07160100309

c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Anggota Peneliti (9)

a. Nama : Ana Raikhatul Jannah

b. NPM : 07170100164
 c. Program Studi/ Kelas : D IV Kebidanan STIKIM/ A2

Biaya Penelitian :

Biaya Luaran Tambahan :

Jakarta, Desember 2017

Mengetahui,

Ketua Program Studi Penanggung Jawab Mata Kuliah

Hidayani, Am.Keb, SKM, MKM Retno Sugesti, SST, M.Kes

NIDN : 0331078102 NIDN : 0404078203

Menyetujui,

Ketua LP/ LPPM

 KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya
sehingga penulis dapat menyelesaikan Laporan Penelitian dengan judul “Perilaku hidup
Bersih Dan Sehat (PHBS) Di RT 11 RW O7 Srengseng Poncol Lenteng Agung Jagakarsa
Jakarta Selatan, Dalam Meningkatkan Kesehatan Masyarakat.”

Dalam penyusunan Laporan penelitian ini penulis banyak mendapatkan masukan dan
bimbingan dari berbagai pihak. Adapun tujuan dibuatnya Laporan penelitian ini sebagai Tugas
Pengembangan Intervensi Kesehatan Reproduksi. Dalam kesempatan ini penulis mengucapkan
terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan dukungan baik moril maupun materil,
sehingga laporan penelitian ini dapat terlesaikan. Untuk itu penulis mengucapkan terima kasih
kepada yang terhormat :

1. Bapak DR. dr. dr Hafizurrachman, MPH selaku Ketua STIKes Indonesia Maju

2. Ibu Hidayani, SKM, MKM selaku Ketua Prodi D IV Kebidanan STIKES Indonesia Maju

3. Bapak dan Ibu Ketua RW 07 Kelurahan Srengseng Sawah

4. Bapak dan Ibu Ketua RT 11 Kelurahan Srengseng Sawah

5. Seluruh staf prodi D IV Kebidanan STIKES Indonesia Maju

6. Teman-teman yang telah membantu memberikan masukan dan bantuan dalam penulisan

Laporan penelitian ini.

Penulis menyadari Laporan penelitian ini masih jauh dari sempurna, untuk itu penulis

mengharapkan adanya masukan baik berupa kritik maupun saran yang bersifat

membangun demi perbaikan laporan penelitian ini.

Jakarta, Desember 2017

Ketua Tim Peneliti

 DAFTAR ISI

Contents
KATA PENGANTAR .............................................................................................................. 5
DAFTAR ISI............................................................................................................................. 6
BAB I ......................................................................................................................................... 9
PENDAHULUAN .................................................................................................................... 9
1.1 Latar Belakang .......................................................................................................... 9
1.2 Rumusan Masalah ................................................................................................... 10
BAB II ..................................................................................................................................... 12
TINJAUAN PUSTAKA ......................................................................................................... 12
2.1 Perilaku ......................................................................................................................... 12
2.2 Konsep Dasar Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) ........................................ 12
2.3 Kesehatan Masyarakat ........................................................................................... 18
BAB III.................................................................................................................................... 19
TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN ........................................................................ 19
3.1 Tujuan Penelitian .................................................................................................... 19
3.2 Manfaat .................................................................................................................... 19
BAB IV .................................................................................................................................... 20
METODE PENELITIAN ...................................................................................................... 20
4.1 Lokasi Penelitian ..................................................................................................... 20
4.2 Jenis dan Sumber Data ........................................................................................... 20
4.3 Teknik Pengumpulan Data ..................................................................................... 20
4.4 Instrumen Penelitian ............................................................................................... 21
4.5 Teknik Analisa Data ............................................................................................... 22
BAB V ..................................................................................................................................... 23
BIAYA JADWAL DAN KEGIATAN PENELITIAN ........................................................ 23
5.1 Anggaran Biaya ............................................................................................................ 23
5.2 Jadwal Penelitian.......................................................................................................... 23
BAB VI .................................................................................................................................... 24
HASIL DAN PEMBAHASAN .............................................................................................. 24
6.1 Hasil .......................................................................................................................... 24
BAB VII .................................................................................................................................. 29
RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA ............................................................................. 29
7.1 Rencana Tindakan Pengembangan Intervensi Kesehatan Reproduksi Yang
Akan Dilakukan Setelah Dilakukan Analisis .................................................................. 29
BAB VIII ................................................................................................................................. 31
PENUTUP ............................................................................................................................... 31
8.1 Kesimpulan ................................................................................................................... 31
8.2 Saran.............................................................................................................................. 32
 RINGKASAN PENELITIAN

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah semua perilaku kesehatan yang dilakukan

atas kesadaran sehingga anggota keluarga atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri di

bidang kesehatan dan dapat berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan kesehatan kesehatan di

masyarakat.

Perubahan perilaku dapat dikembangkan dengan asumsi bahwa masyarakat bukanlah

sekedar obyek melainkan juga subyek dari pelayanan kesehatan, artinya mereka perlu diajak

mengidentifikasikan dan membahas masalah kesehatan serta mencari alternatif pemecahan

masalah secara aktif. Metode ini tampaknya akan berhasil di kalangan masyarakat

berpendidkan menengah ke atas, modern, atau mereka bersikap lebih terbuka terhadap hal-hal

baru. Oleh karena itu mahasiswa sebagai wakil masyarakat berpendidikan dapat berperan

sebagai agen perubahan. Mereka harus dibekali pengetahuan tentang kesehatan terutama

hygiene perorangan dan kesehatan lingkungan. Hasil internalisasi pengetahuan tersebut

diharapkan dapat mewarnai perilaku mereka, khususnya PHBS.

Jangka pendek untuk PHBS Srengseng Poncol RT 11 Rw 07 ini diharapkan masyarakat

memahami tentang pentingnya melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat. Adapun jangka

panjangnya yaitu melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat sehingga dapat meminimalisir

terjangkitnya penyakit akibat kurangnya kesadaran akan perilaku hidup bersih dan sehat. Maka

penelitian PHBS ini diharapkan dapat merumuskan strategi yang bersifat paripurna

(komprehensif) khususnya dalam menciptakan perilaku baru hidup sehat pada masyarakat.

Untuk mewujudkan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) ditiap tatanan, diperlukan

pengelolaan manajemen program PHBS melalui tahap pengkajian, perencanaan,

penggerakkan, pelaksanaan sampai dengan pemantauan dan penilaian. Selanjutnya kembali

lagi ke proses semula.

 BAB I

PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang

Masalah kesehatan yang ada dimasyarakat sangatlah banyak dan beragam macamnya.

Penelusuran dari rumah ke rumah merupakan cara yang paling efektif untuk mengetahui

secara nyata masalah kesehatan yang sebenarnya sedang dihadapi oleh masyarakat.

Sebagian masyarakat ada yang menyadari bahwa ada masalah kesehatan yang sedang

dialami dan sebagian masyarakat juga ada yang tidak menyadari bahwa terdapat masalah

kesehatan yang dialami.

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah semua perilaku kesehatan yang

dilakukan atas kesadaran sehingga anggota keluarga atau keluarga dapat menolong dirinya

sendiri di bidang kesehatan dan dapat berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan kesehatan

dan berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan kesehatan di masyarakat (Depkes RI, 2007).

Menteri Kesehatan Republik Indonesia telah membuat Pedoman Pembinaan Perilaku

Hidup Bersih dan Sehat yang tertuang dalam Peraturan Menteri Kesehatan Republik

Indonesia Nomor: 2269/MENKES/PER/XI/2011 yang mengatur upaya peningkatan

perilaku hidup bersih dan sehat atau disingkat PHBS di seluruh Indonesia dengan mengacu

kepada pola manajemen PHBS, mulai dari tahap pengkajian, perencanaan, dan pelaksanaan

serta pemantauan dan penilaian. Upaya tersebut dilakukan untuk memberdayakan

masyarakat dalam memelihara, meningkatkan dan melindungi kesehatannya sehingga

masyarakat sadar, mau, dan mampu secara mandiri ikut aktif dalam meningkatkan status

kesehatannya.

Pemberdayaan masyarakat harus dimulai dari rumah tangga atau keluarga, karena

rumah tangga yang sehat merupakan asset atau modal pembangunan di masa depan yang

perlu dijaga, ditingkatkan dan dilindungi kesehatannya. Beberapa anggota rumah tangga

mempunyai masa rawan terkena penyakit menular dan penyakit tidak menular, oleh karena

itu untuk mencegah penyakit tersebut, anggota rumah tangga perlu diberdayakan untuk

melaksanakan PHBS (Depkes, 2013).

 Dengan demikian dalam pelaksanaan program PHBS di seluruh kawasan Indonesia

juga menggunakan 10 indikator PHBS yang harus diperaktikan dirumah tangga karena

dianggap mewakili atau dapat mencerminkan keseluruhan perilaku hidup bersih dan sehat,

indikator tersebut adalah pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan, bayi di beri ASI

ekslusif, menimbang balita setiap bulan, ketersediaan air bersih, ketersediaan jamban sehat,

memberantas jentik nyamuk, mencuci tangan dengan air bersih dan sabun, tidak merokok

dalam rumah, melakukan aktifitas fisik setiap hari, makan buah dan sayur.

PHBS merupakan salah satu indikator untuk menilai kinerja pemerintah daerah

kabupaten/ kota di bidang kesehatan, yaitu pencapaian 70% rumah tangga sehat. Menurut

Laporan Akuntanbilitas Kinerja Kementrian Kesehatan RI tahun 2014 bahwa target rumah

tangga ber-PBHS adalah 70%.

Masalah utama masyarakat Srengseng Poncol adalah rendahnya fasilitas sanitasi yang

ada pada keluarga, serta kepeduliannya terhadap lingkungan sekitar. Penelitian ini

dirancang untuk mengetahui perilaku hidup sehat masyarakat dari sudut praktik kesadaran

dalam menyediakan fasilitas sanitasi pada keluarga serta perilaku mereka dalam

menggunakan fasilitas sanitasi tersebut. Menyadari bahwa perubahan perilaku adalah

sesuatu yang rumit terutama perubahan perilaku pada masyarakat yang kuat masih

mempertahankan kebiasaan yang buruk untuk lingkungannya, serta menyadari bahwa

perilaku tidak hanya menyangkut dimensi kultural yang berupa sistem nilai dan norma,

melainkan juga dimensi ekonomi, yaitu hal-hal yang mendukung perilaku, maka penelitian

PHBS diharapkan dapat merumuskan strategi yang bersifat paripurna (komprehensif)

khususnya dalam menciptakan perilaku baru hidup sehat pada masyarakat.

1.2 Rumusan Masalah

PHBS adalah bentuk perwujudan paradigma sehat dalam budaya perorangan,

penelitian ini bertujuan mengkaji perilaku hidup sehat dan bersih (PHBS) masyarakat

Srengseng Poncol Rt 11 RW 07 Lenteng Agung Jagakarsa Jakarta Selatan. Masalah utama

masyarakat Srengseng Poncol adalah rendahnya fasilitas sanitasi yang ada pada keluarga,

serta kepeduliannya terhadap lingkungan sekitar. Penelitian ini dirancang untuk

mengetahui perilaku hidup sehat masyarakat dari sudut praktik kesadaran dalam

menyediakan fasilitas sanitasi pada keluarga serta perilaku mereka dalam menggunakan

fasilitas sanitasi tersebut.

Perilaku sehat dalam kehidupan masyarakat tersebut layak diabadikan dan dikaji

untuk mengetahui seberapa besar pengaruh kebiasaan dan ketidakpedulian terhadap

lingkungan sekitar dalam mempengaruhi gerak perilaku sehat masyarakat Srengseng

Poncol Rt 11 RW 07 Lenteng Agung Jagakarsa Jakarta Selatan dalam meningkatkan

kesehatan masyarakatnya serta faktor apa yang mempengaruhi perilaku hidup bersih dan

sehat di Srengseng Poncol Rt 11 Rw 07 Lenteng Agung Jagakarsa Jakarta Selatan tersebut.

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah sekumpulan perilaku yang dipraktikkan

atas dasar kesadaran sebagai hasil pembelajaran yang menjadikan seseorang atau keluarga

dapat menolong diri sendiri dibidang kesehatan dan berperan aktif mewujudkan kesehatan

masyarakat tersebut.
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Perilaku

Perilaku kesehatan adalah suatu respons seseorang (organisme) terhadap stimulus atau

objek yang berkaitan dengan sakit dan penyakit, sistem pelayanan kesehatan, makanan dan

minuman, serta lingkungan. Perilaku kesehatan dapat diklasifikasikan menjadi 3 kelompok,

yaitu :

1. Perilaku pemeliharaan kesehatan, yaitu perilaku atau usaha-usaha seseorang untuk

memelihara atau menjaga kesehatan agar tidak sakit dan usaha untuk penyembuhan

bilamana sakit.

2. Perilaku pencarian dan penggunaan sistem atau fasilitas pelayanan kesehata, yaitu

perilaku yang menyangkut upaya atau tindakan seseorang pada saat menderita

penyakit dan atau kecelakaan. Perilaku ini dimulai dari mengobati sendiri sampai

mencari pengobatan keluar negeri.

3. Perilaku kesehatan lingkungan, yaitu bagaimana seseorang merespons lingkungan,

baik lingkungan fisik maupun sosial budaya, dan sebagainya, sehingga lingkungan

tersebut tidak memengaruhi kesehatannya.

2.2 Konsep Dasar Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)

Perilaku hidup bersih sehat (PHBS) adalah upaya untuk memberikan pengalaman

belajar atau menciptakan suatu kondisi bagi perorangan, keluarga, kelompok dan

masyarakat, dengan membuka jalur komunikasi, memberikan informasi dan melakukan

edukasi untuk meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku melalui pendekatan

pimpinan (advocacy), bina suasana (social support) dan pemberdayaan masyarakat

(empowerment). Masyarakat dapat mengenali dan mengatasi masalahnya sendiri, dan dapat

menerapkan cara-cara hidup sehat dengan menjaga, memelihara dan meningkatkan

kesehatannya (Notoatmodjo, 2007).

Menyadari bahwa perilaku adalah sesuatu yang rumit. Perilaku tidak hanya

menyangkut dimensi kultural yang berupa sistem nilai dan norma, melainkan juga dimensi
ekonomi, yaitu hal-hal yang mendukung perilaku, maka promosi kesehatan dan PHBS

diharapkan dapat melaksanakan strategi yang bersifat paripurna (komprehensif), khususnya

dalam menciptakan perilaku baru.

1. Pengertian Perilakuan Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)

Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) adalah semua perilaku yang dilakukan

atas kesadaran sehingga anggota keluarga atau keluarga dapat menolong dirinya sendiri

di bidang kesehatan dan berperan aktif dalam kegiatan-kegiatan kesehatan

dimasyarakat (Departemen Pekerjaan Umum, 2007: 112).

PHBS adalah upaya memberikan pengalaman belajar bagi perorangan, keluarga,

kelompok dan masyarakat, dengan membuka jalur komunikasi, memberikan informasi

dan melakukan edukasi, guna meningkatkan pengetahuan, sikap dan perilaku, melalui

pendekatan Advokasi, Bina Suasana (Social Support) dan Gerakan Masyarakat

(Empowerment) sehingga dapat menerapkan cara-cara hidup sehat, dalam rangka

menjaga, memelihara dan meningkatkan kesehatan masyarakat (Depkes RI 2011).

2. PHBS Di Rumah Tangga

Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di rumah tangga adalah upaya untuk

memperdayakan anggota rumah tangga agar tahu, mau dan mampu melaksanakan

perilaku hidup bersih dan sehat serta berperan aktif dalam gerakan kesehatan di

masyarakat.

Pola Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di rumah tangga dilakukan untuk mencapai

rumah tangga ber-PHBS. Rumah tangga ber-PHBS adalah rumah tangga yang

melakukan 10 PHBS di rumah tangga yaitu

a. Persalinan di tolong oleh tenaga kesehatan.

b. Memberi bayi asi ekslusif

c. Menimbang balita setiap bulan

d. Menggunakan air bersih

 e. Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun

f. Menggunakan jamban sehat

g. Memberantas jentik di rumah sekali seminggu

h. Makan buah dan sayur setiap hari

i. Melakukan aktifitas fisik setiap hari

j. Tidak merokok di dalam rumah (Departemen Pekerjaan Umum, 2007:113).

3. Manfaat PHBS Bagi Rumah Tangga

a. Bagi Rumah Tangga :

1) Setiap anggota keluarga menjadi sehat dan tidak mudah sakit.

2) Anak tumbuh sehat dan cerdas.

3) Anggota keluarga giat bekerja.

4) Pengeluaran biaya rumah tangga dapat ditujukan untuk memenuhi gizi

keluarga, pendidikan dan modal usaha untuk menambah pendapatan keluarga.

b. Bagi Masyarakat :

1) Masyarakat mampu mengupayakan lingkungan sehat.

2) Masyarakat mampu mencegah dan menanggulangi masalah-masalah

kesehatan.

3) Masyarakat memanfaatkan pelayanan kesehatan yang ada.

4) Masyarakat mampu mengembangkanUpaya Kesehatan Bersumber

Masyarakat (UKBM) (Departemen Pekerjaan Umum, 2007:113).

c. Sasaran PHBS di Rumah Tangga

Sasaran PHBS di rumah tangga adalah seluruh anggota keluarga, yaitu:

1) Pasangan usia subur

2) Ibu hamil dan menyusui

3) Anak dan remaja

4) Usia lanjut

5) Pengasuh anak
4. Target Rumah Tangga ber-PHBS

PHBS merupakan salah satu indikator untuk menilai kinerja pemerintah daerah

kabupaten/kota di bidang kesehatan, yaitu dengan pencapaian 70% rumah tangga sehat

(Laporan Akuntabilitas Kinerja Kementrian RI TH 2014: 72). Untuk mengukur

keberhasilan sasaran strategis tersebut diatas, maka ditetapkan indikator “Persentase

Rumah Tangga yang melaksanakan PHBS”. Rumah Tangga ber-Perilaku Hidup Bersih

dan Sehat merupakan upaya untuk memberdayakan anggota keluarga agar tahu, mau,

dan mampu melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat serta berperan aktif dalam

gerakan kesehatan di masyarakat.

Rumah Tangga Ber-PHBS didapatkan dari rumah tangga yang seluruh

anggotanya berperilaku hidup bersih dan sehat.

a. Pertolongan persalinan oleh tenaga kesehatan

Yang dimaksud tenaga kesehatan disini seperti dokter, bidan dan tenaga paramedis

lainnya.

b. Bayi diberi ASI eksklusif

Seorang ibu dapat memberikan buah hatinya ASI Eksklusif yakni pemberian ASI

tanpa makanan dan minuman tambahan lain pada bayi mulai usia nol hingga enam

bulan.

c. Balita ditimbang setiap bulan

Penimbangan bayi dan Balita setiap bulan dimaksudkan untuk memantau

pertumbuhan Balita tersebut setiap bulan. Penimbangan ini dilaksanakan di

Posyandu (Pos Pelayanan Terpadu) mulai usia 1 bulan hingga 5 tahun.

d. Menggunakan air bersih

Menggunakan air bersih dalam kehidupan sehari-hari seperti kebutuhan air

minum. Air yang memasak, mandi, hingga untuk kebutuhan air minum. Air yang

tidak bersih banyak mengandung kuman dan bakteri yang dapat menyebabkan

berbagai macam penyakit.

e. Mencuci tangan dengan air bersih dan sabun

Mencuci tangan di air mengalir dan memakai sabun dapat mencuci tangan di

air mengalir dan memakai sabun dapat menghilangkan berbagai macam kuman

dan kotoran yang menempel di tangan sehingga tangan bersih dan

bebas kuman. Menggunakan jamban sehat Jamban adalah suatu ruangan

yang mempunyai fasilitas pembuangan kotoran manusia yang terdiri atas

tempat jongkok atau tempat duduk dengan leher angsa atau tanpa leher

angsa (cemplung) yang dilengkapi dengan unit penampungan kotoran dan air untuk

membersihkannya. Ada beberapa syarat untuk jamban sehat, yakni tidak

mencemari sumber air minum, tidak berbau, tidak dapat dijamah oleh serangga

dan tikus, tidak mencemari tanah sekitarnya, mudah dibersihkan dan

aman digunakan, dilengkapi dinding dan atap pelindung,

penerangan dan ventilasi udara yang cukup, lantai kedap air, tersedia air,

sabun, dan alat pembersih. Memberantas jentik di rumah sekali seminggu Lakukan

Pemeriksaan Jentik Berkala (PJB) di lingkungan rumah tangga.

PJB adalah pemeriksaan tempat perkembangbiakan nyamuk yang ada di dalam

rumah, seperti bak mandi, WC, vas bunga, tatakan kulkas, dan di luar rumah seperti

talang air, dan lain-lain yang dilakukan

secara teratur setiap minggu. Selain itu, juga lakukan Pemberantasan Sarang

Nyamuk (PSN) dengan cara 3 M (Menguras, Mengubur, Menutup). Makan

sayur dan buah setiap hari Konsumsi sayur dan buah sangat dianjurkan karena

banyak mengandung berbaga macam vitamin, serat dan mineral yang

bermanfaat bagi tubuh. Melakukan aktivitas fisik setiap hari aktifitas fisik, baik

berupa olahraga maupun kegiatan lain yang mengeluarkan tenaga yang sangat

penting bagi pemeliharaan kesehatan fisik, mental, dan mempertahankan kualitas

hidup agar tetap sehat dan bugar sepanjang hari.

 Jenis aktifitas fisik yang dapatdilakukan dalam kehidupan sehari-hari yakni

berjalan kaki, berkebun,mencuci pakaian, dan lain-lainnya.

1) Tidak merokok di dalam rumah

Hal ini dikarenakan dalam satu puntung rokok yang diisap, akan dikeluarkan lebih

dari 4.000 bahan kimia berbahaya, diantaranya adalah nikotin, tar, dan karbon

monoksida (CO).

5. Faktor-Faktor yang mempengaruhi Perilaku Hidup Sehat

Menurut Lawrence Green faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku 3 faktor utama

(Notoatmodjo, 2007:16-17), yakni :

a. Faktor-faktor Predisposing (Predisposing faktor).

Faktor-faktor predisposing adalah faktor-faktor yang mempermudah atau

mempredisposisikan terjadinya perilaku seseorang. Faktor-faktor ini mencakup

pengetahuan dan sikap masyarakat terhadap kesehatan, tradisi dan kepercayaan

masyarakat terhadap hal-hal yang berkaitan dengan kesehatan, sistem nilai yang

dianut masyarakat, tingkat pendidikan, tingkat sosial ekonomi, dan sebagainya.

b. Faktor-faktor Pemungkin (Enabling faktor)

Faktor-faktor pemungkin adalah faktor-faktor yang memungkinkan atau yang

memfasilitasi perilaku atau tindakan. Faktor ini mencakup ketersediaan sarana dan

prasarana atau fasilitas kesehatan bagi masyarakat. Fasilitas ini pada hakikatnya

mendukung atau memungkinkan terwujudnya perilaku kesehatan, maka faktor-

faktor ini disebut juga faktor pendukung. Misalnya Puskesmas, Posyandu, Rumah

Sakit, tempat pembuangan air, tempat pembuangan sampah, dan sebagainya.

c. Faktor-faktor penguat (Reinforcing faktor)

Faktor-faktor penguat adalah faktor-faktor yang mendorong atau memperkuat

terjadinya perilaku. Kadang-kadang meskipun orang mengetahui untuk berperilaku

sehat, tetapi tidak melakukannya. Faktor-faktor ini meliputi faktor sikap dan

perilaku tokoh masyarakat, tokoh agama, sikap dan perilaku para petugas termasuk
 petugas kesehatan. Termasuk juga disini undang-undang, peraturan-peraturan baik

dari pusat maupun dari pemerintah daerah terkait dengan kesehatan.

2.3 Kesehatan Masyarakat

1. Pengertian Kesehatan Masyarakat

Menurut Winslow dalam Notoatmodjo : 2007, bahwa Kesehatan Masyarakat

(Public Health) adalah Ilmu dan Seni : mencegah penyakit, memperpanjang hidup,

dan meningkatkan kesehatan, melalui “Usaha-usaha Pengorganisasian masyarakat “

untuk :

a. Perbaikan sanitasi lingkungan

b. Pemberantasan penyakit-penyakit menular

c. Pendidikan untuk kebersihan perorangan

d. Pengorganisasian pelayanan-pelayanan medis dan perawatan untuk diagnosis

dini dan pengobatan.

e. Pengembangan rekayasa sosial untuk menjamin setiap orang terpenuhi kebutuhan

hidup yang layak dalam memelihara kesehatannya.

Dalam Undang-undang Nomor 23 tahun 1992 tentang Kesehatan ditetapkan

bahwa kesehatan adalah keadaan sejahtera dari badan, jiwa dan sosial yang

memungkinkan setiap orang hidup produktif secara sosial dan ekonomi. Dari uraian

tersebut di atas dapat diketahui bahwa kesehatan masyarakat merupakan hal yang

sangat penting, untuk itu pemerintahpun dalam Pembangunan kesehatan yang

diselenggarakan di Puskesmas bertujuan untuk mewujudkan masyarakat yang :

a. memiliki perilaku sehat yang meliputi kesadaran, kemauan dan kemampuan

hidup sehat.

b. mampu menjangkau pelayanan kesehatan bermutu.

c. hidup dalam lingkungan sehat.

d. memiliki derajat kesehatan yang optimal, baik individu, keluarga, kelompok dan

masyarakat.
 BAB III

TUJUAN DAN MANFAAT PENELITIAN

3.1 Tujuan Penelitian

3.1.1 Tujuan Umum

Tujuan penelitian ini adalah mengkaji perilaku bersih dan sehat (PHBS) di

Srengseng Poncol Rt 11 Rw 07 Lenteng Agung Jagakarsa Jakarta Selatan terutama

perilaku dalam penggunaan jambang keluarga, perilaku dalam pemakaian

pengelolaan sampah keluarga serta perilaku dalam pemakaian air bersih.

3.1.2 Tujuan Khusus

1. Untuk mengetahui pelaksanaan Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)

masyarakat di Srengseng Poncol Rt 11 Rw 07 Lenteng Agung Jagakarsa

Jakarta Selatan.

2. Untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi perilaku hidup bersih dan

sehat di Srengseng Poncol Rt 11 Rw 07 Lenteng Agung Jagakarsa Jakarta

Selatan.

3.2 Manfaat

Penelitian ini dilakukan di Srengseng Poncol Rt 11 Rw 07 Lenteng Agung Jagakarsa

Jakarta Selatan.

Ada beberapa kegunaan yang bisa diwujudkan, antara lain :

a. Sebagai bahan informasi untuk penulisan-penulisan yang serupa.

b. Sebagai bahan informasi untuk memperbaiki kelemahan atau kekurangan dalam

meningkatkan kesehatan masyarakat.

c. Penulisan ini merupakan kesempatan untuk mengembangkan keilmuan.

 BAB IV

METODE PENELITIAN

4.1 Lokasi Penelitian

Penelitian dilaksanakan di Jalan Srengseng Poncol Rt 11 Rw 07 Lenteng Agung

Jagakarsa Jakarta Selatan.

4.2 Jenis dan Sumber Data

Jenis penelitian observasional. Penelitian ini adalah dimana peneliti melakukan

pengamatan, wawancara, dan pengisian kuisioner serta melakukan pengukuran pada

beberapa variable yang sedang diteliti yaitu perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS).

Berdasarkan waktu pelaksanaannya maka penelitian ini termasuk penelitian cross

sectional, karna data tentang variable yang diperoleh pada waktu tertentu secara

bersamaan.

Data yang digunakan dalam penelitian ini meliputi :

1. Data primer, yaitu data yang diperoleh dengan jalan terjun langsung ke obyek

penelitian, hal ini dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh data secara empiris.

2. Data sekunder, yaitu data Pendukung atau data pelengkap yang dapat diperoleh

dalam penelitian ini dengan tidak harus terjun langsung pada obyek penelitian.

Salah satu kegunaan data sekunder ini adalah sebagai penguat dasar analisa teori

yang ada hubungannya dengan tema penelitian ini.

4.3 Teknik Pengumpulan Data

Dalam penelitian ini akan menggunakan :

1. Studi Kepustakaan, yaitu penelitian dilakukan dengan cara membaca dan

mempelajari buku-buku ilmiah, literatur dan sebagainya.

 2. Studi Lapangan, yaitu penelitian yang dilakukan penulis untuk mengumpulkan data

dengan jalan terjun langsung ke obyek penelitian untuk memperoleh data yang

diperlukan. Sedangkan tekniknya adalah sebagai berikut :

a. Interview (wawancara)

b. Penyebaran Kuesioner

Pengamatan (observasi), yaitu peneliti melihat secara langsung aktivitas yang

dilakukan di tempat dan bidang kerja masing-masing.

c. Dokumentasi, yaitu: mempelajari dan melihat laporan-laporan tertulis resmi yang

ada di Srengseng Poncol Rt 11 Rw 07 Lenteng Agung Jagakarsa Jakarta Selatan.

4.4 Instrumen Penelitian

Yang dimaksud dengan instrumen penelitian adalah alat yang digunakan untuk

memperoleh atau mengumpulkan data dalam rangka memecahkan masalah dan mencapai

tujuan penelitian. Menurut Ismani H.P. (1991 : 135), instrumen penelitian yang umum

digunakan untuk suatu peneltian adalah : wawancara, Kuesioner, observasi dan dokumenter.

Dalam penelitian ini instrumen alat yang digunakan adalah :

1. Peneliti sendiri

Salah satu ciri penelitian kualitatif adalah memasukan manusia atau peneliti sendiri

sebagai alat pengumpul data utama. Hal ini berpengaruh terutama dalam proses

wawancara dan analisa data.

2. Pedoman wawancara

Hal ini berguna untuk membatasi dan mengarahkan

peneliti dalam mencari data-data yang diperlukan guna kegiatan penelitian.

3. Perangkat penunjang

Perangkat ini meliputi : buku catatan dan alat tulis menulis yang dapat digunakan selama

berada dilapangan untuk memudahkan hal-hal tertentu yang mungkin belum didapat dari

dokumen tertulis.
4.5 Teknik Analisa Data

Menurut M. Nazir (2005 : 358) analisa adalah mengelompokan, membuat suatu

urutan, memanipulasi serta menyingkat data sehingga mudah dibaca. Tujuan dari analisa

adalah untuk mereduksi data agar dapat dikerjakan, dimanfaatkan dan dipahami

sedemikian rupa sehingga berhasil menyimpulkan suatu fenomena yang dapat dipakai

untuk menjawab persoalan-persoalan yang diajukan dalam penelitian.

Sesudah data terkumpul dengan lengkap yang disajikan dalam bentuk penyajian data,

langkah yang harus ditempuh adalah menganalisa data. Dalam menganalisa data penelitian

ini akan mengacu pada model yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman dalam Husaini

Usman (2008 : 88) yang terdiri dari tiga alur kegiatan yang akan dilaksanakan dari awal

hingga selesai yakni: reduksi data (data Reduction), penyajian data (data dispalay) dan

penarikan kesimpulan.
 BAB V

BIAYA JADWAL DAN KEGIATAN PENELITIAN

5.1 Anggaran Biaya

Berdasarkan tahapan penelitian yang ada maka perencanaan rincian anggaran biaya

untuk penelitian adalah sebagai berikut :

No Keterangan Biaya
1. Persiapan
- Pengadaan alat dan bahan Rp. 200.000
2 Penelitian Lapangan
- Transportasi Rp. 150.000
- Konsumsi Rp. 150.000

5.2 Jadwal Penelitian

Kegiatan penelitian ini dimulai dari pembuatan proposal dan penyusunan proposal

dimulai dari tanggal 1 desember hingga tanggal 19 desember

Kegiatan Tahun 2017

Bulan Desember
Minggu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
Pembuatan Proposal
Persiapan
Perlengkapan
Penelitian Lapangan
Pengolahan Data
Pembuatan Laporan
 BAB VI

HASIL DAN PEMBAHASAN

6.1 Hasil

Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) masyarakat Lenteng Agung kecamatan

Jagakarsa masih belum seluruhnya menerapkan kehidupan bersih dan sehat.

a. Persalinan di tolong oleh tenaga kesehatan.

Dari data yang telah diperoleh, dapat disimpulkan bahwa seluruh persalinan

yang dilakukan oleh ibu bersalin di tolong oleh Bidan (tenaga kesehatan). Hal ini

berarti seluruh persalinan berdasarkan penolong persalinan di Bidan sebanyak 5

(100%) dari 5 ibu bersalin selama satu tahun.

Masyarakat sudah memiliki kepercayaan bahwa tenaga kesehatan merupakan

orang yang sudah ahli dalam membantu persalinan, sehingga keselamatan ibu dan

bayi lebih terjamin. Disamping itu dengan ditolong oleh tenaga kesehatan, apabila

terdapat kelainan dapat diketahui dan segera ditolong atau dirujuk ke Puskesmas

atau Rumah Sakit. Jika ibu bersalin ditolong oleh tenaga kesehatan maka peralatan

yang digunakan aman, bersih dan steril sehingga mencegah terjadinya infeksi dan

bahaya kesehatan lainnya

b. Memberi bayi ASI Eksklusif

Hasil penelitian tentang pemberian ASI eksklusif bagi bayi, bahwa ibu yang

memberikan ASI secara eksklusif hanya 17%, hal ini berarti bahwa sebagian besar ibu

tidak memberikan ASI secara eksklusif (0-6 bulan). Hal ini harusnya disadari bahwa

ASI adalah makanan alamiah berupa cairan dengan kandungan zat gizi yang cukup dan

sesuai untuk kebutuhan bayi, sehingga tumbuh dan berkembang dengan baik. Air susu

ibu pertama berupa cairan bening berwarna kekuningan (kolostrum) sangat baik untuk

bayi karena mengandung zat kekebalan terhadap penyakit. Adapun manfaat memberi
 ASI bagi ibu adalah dapat menjalin hubungan kasih sayang antara ibu dan bayi,

mengurangi pendarahan setelah persalinan, mempercepat pemulihan kesehatan ibu,

dapat menunda kelahiran berikutnya, mengurangi risiko kena kanker payudara dan

lebih praktis karena ASI lebih mudah diberikan pada saat bayi membutuhkan.

c. Menimbang Balita Setiap Bulan

Di Rw 07 Kelurahan Lenteng Agung Jagakarsa terdapat posyandu sebanyak 1

buah. Dari data dapat disimpulkan bahwa seluruh bayi berdasarkan kategori tempat

penimbangan seluruhnya menimbang di posyandu sebanyak 58 balita atau 100%. Bagi

masyarakat menimbang secara rutin di posyandu akan terlihat perkembangan berat

badan balita apakah naik atau tidak. Manfaatnya, anda dapat mengetahui apakah balita

anda tumbuh sehat, tahu dan bisa mencegah gangguan pertumbuhan balita, untuk

mengetahui balita sakit (demam, batuk, pilek, diare), jika berat badan dua bulan

berturut-turut tidak naik atau bahkan balita yang berat badannya dibawah garis merah

(BGM) dan dicurigai gizi buruk, sehingga dapat dirujuk ke Puskesmas. Datang secara

rutin ke Posyandu juga berfungsi untuk mengetahui kelengkapan imunisasi serta untuk

mendapatkan penyuluhan gizi.

d. Menggunakan Air Bersih

Berdasarkan data penelitian, dari total 69 rumah hanya 54 rumah yang

mempunyai sarana air bersih. Sebagian kecil masyarakat tidak menggunakan air bersih

untuk kebutuhan sehari-hari yang berasal dari air pompa dan sumur. Mereka juga sering

menggunakan air yang di ambil dari sungai. Mereka menyadari manfaat menggunakan

air bersih yang sangat banyak, tetapi sebagian dari mereka tidak menyadari pentingnya

air bersih untuk kebutuhan sehari-hari. Penggunaan air bersih sebenarnya dapat

terhindar dari semua penyakit seperti diare, kecacingan, penyakit kulit atau keracunan.

Dan dengan menggunakan air bersih setiap anggota keluarga dapat terpelihara

kebersihan dirinya. Dengan mencuci tangan dengan air bersih dan sabun.
 Berdasarkan data penelitian, dari total 69 rumah, seluruh penghuni rumah terbiasa

mencuci tangan dengan air bersih dan sabun. Kebiasaan ini biasanya dilakukan sebelum

makan dan minum dan sesudah buang air besar, sebelum memegang bayi, setelah

menceboki anak dan sebelum menyiapkan makanan tentunya menggunakan air bersih

mengalir dan sabun. Masyarakat juga mengetahui manfaat mencuci tangan sangat

banyak, antara lain : agar tangan menjadi bersih dan dapat membunuh kuman yang ada

di tangan, mencegah penularan penyakit seperti diare, cacingan, penyakit kulit, infeksi

saluran pernafasan akut (ISPA), bahkan flu burung dan lainnya.

e. Menggunakan Jamban Sehat

Berdasarkan data penelitian, dari total 69 rumah hampir seluruh 67 rumah mempunyai

jamban yang memenuhi syarat. Ada 2 rumah yang belum memiliki jamban yang

memenuhi syarat.

f. Memberantas Jentik di Rumah Sekali Seminggu

Berdasarkan hasil penelitian, dari total 69 rumah masyarakat sebagian besar 69

rumah mempunyai rumah yang bebas jentik.

g. Makan Buah dan Sayur Setiap Hari

Berdasarkan data penelitian, bahwa dari total 69 rumah, semua rumah tangga

mengkonsumsi buah dan sayur setiap hari. Ini berarti bahwa 58 rumah tangga setiap

hari mengkonsumsi buah dan sayur, dan masih banyaknya rumah tangga (11 rumah

tangga) yang tidak mengkonsumsi buah dan sayur. Apabila dipandang dari sudut

manfaatnya, buah dan sayur mengandung vitamin dan mineral, yang mengatur

pertumbuhan dan pemeliharaan tubuh dan mengandung serat yang tinggi. Sebagian

besar masyarakat yang tidak mengkonsumsi buah dan sayur dikarenakan kurang

menyukai sayuran hijau serta kurang mengetahui manfaat dari buah-buahan.

h. Melakukan Aktifitas Fisik Setiap Hari

Berdasarkan data penelitian, bahwa semua anggota rumah tangga (69 rumah) atau

100% rumah tangga melakukan aktifitas setiap harinya. Aktivitas fisik adalah

melakukan pergerakan anggota tubuh yang menyebabkan pengeluaran tenaga yang

sangat penting bagi pemeliharaan kesehatan fisik, mental, dan mempertahankan

kualitas hidup agar tetap sehat dan bugar sepanjang hari. Dengan aktivitas fisik

dilakukan secara teratur paling sedikit 30 menit dalam sehari, sehingga dapat

menyehatkan jantung, paru paru serta alat tubuh lainnya Aktivitas yang dilakukan

masyarakat desa Srenseng Poncol banyak sekali, mulai kegiatan membersihkan rumah,

sampai dengan penyelesaian pekerjaan yang waktunya hampir seharian. Dan hal ini

merupakan aktivitas rutin mereka.

i. Tidak Merokok di Dalam Rumah

Berdasarkan data penelitian, dari total 69 rumah sebagian besar (60%) dalam rumah

tangga ada anggota keluarga yang merokok di dalam rumah. Meskipun sudah

mengerti bahwa di dalam satu puntung rokok yang diisap, akan dikeluarkan lebih dari

4.000 bahan kimia berbahaya, diantaranya adalah nikotin, tar, dankarbon monoksida

(CO), namun mereka tetap melakukannya dan mengabaikan kesehatan anggota rumah

tangga leinnya (perokok pasif). Adapun rumah tangga yang tidak merokok di dalam

rumah, sebagian besar memang tidak mengkonsumsi rokok.

Faktor faktor yang Mempengaruhi Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di lenteng agung

kecamatan jagakarsa.

a) Tingkat Pendidikan

Berdasarkan hasil penelitian, dapat dikatakan bahwa masyarakat desa Srengeng

Poncol mayoritas memiliki (42%) penduduk yang tamatan SD, setelah itu 14,7%

penduduk tamat SMP Dengan mayoritas masyarakat berpendidikan SD, hal ini

menunjukan bahwa faktor pendidikan haruslah diperhatikan.

b) Fasilitas Kesehatan
 Data penelitian tentang sarana kesehatan di RT 11 Srengseng Poncol

menunjukan bahwa sarana kesehatan yang kurang mencukupi bagi kesehatan

masyarakat.
BAB VII

RENCANA TAHAPAN BERIKUTNYA

7.1 Rencana Tindakan Pengembangan Intervensi Kesehatan Reproduksi Yang Akan

Dilakukan Setelah Dilakukan Analisis

1. Mengembangkan penelitian untuk memfokuskan pada penelitian dan publikasi

tentang pembentukan karakter masyarakat terhadap kersihan lingkungan.

2. Mengadakan program bank sampah, dengan menjelaskan manfaat dan pentingnya

pengelolahan sampah dalam upaya pengelolaan lingkungan Sosialisasi, pelatihan

teknik dan kegiatan rekayasa sosial dengan output pembentukan atau pendirian bank

sampah dilingkungan warga masyarakat Rt 11 Rw 07 lenteng agung, jagakarsa,

Jakarta selatan. Serta terbentuknya organsasi/ kelompok pengelola beserta tata

pengelola dan aturan yang disepakati bersama dalam kelompok.

 Gambar. 1 Kerangka Rencana Kegiatan pengabdian

Sampah Rumah Tangga

SAMPAH PLASTIK LOGAM/ KORAN/

KERTAS
ORGANIK KACA
KEMASAN

KOMPOS KETERAMPILA
BANK
N KERAJINAN
SAMPAH

KAS BELIMBING
DIJUAL
KSM KELOMPOK
KEBUN
GIZI MANDIRI
SAYURAN
ORGANIK

PENINGKATAN
PENDAPATAN
PENDAPATAN
INDIVIDU
PENGHIJAUAN/
MASYARAKAT
KONSUMSI
SASARAN
PRIBADI

 LINGKUNGAN BERSIH, SEHAT RAPI DAN INDAH

 KEMANDIRIAN DAN PEMBERDAYAAN KAMPUNG
BAB VIII

PENUTUP

8.1 Kesimpulan
PHBS di Rumah Tangga adalah upaya untuk memberdayakan anggota rumah tangga

agar tahu, mau dan mampu melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat serta berperan

aktif dalam gerakan kesehatan di masyarakat. PHBS di Rumah Tangga dilakukan untuk

mencapai Rumah Tangga Sehatdi desa kabupaten/kota di seluruh Indonesia. Kegiatan

PHBS ini sendiri memiliki manfaat baik bagi rumah tangga itu sendiri maupun masyarakat.

Sasaran dari kegiatan.

PHBS rumah tangga ini adalah : Pasangan Usia Subur, Ibu Hamil dan Ibu Menyusui,

Anak dan Remaja, Usia Lanjut, Pengasuh Anak.

Dari hasil penelitian menunjukan bahwa PHBS masyarakat desa Samir sebagai berikut

1. Semua persalinan masyarakat desa ditolong oleh tenaga kesehatan

2. Masih sedikitnya ibu yang mau memberikan ASI eksklusif pada bayinya,.

3. Semua bayi dan balita tiap bulan melakukan penimbangan di posyandu serta untuk

memantau kesehatannya.

4. Masyarakat selalu menjaga kebersihan dengan selalu mencuci tangan dengan air bersih

dan sabun setelah melakukan aktivitas umum dan BAB.

5. Hasil penelitian: masyarakat desa dalam kesehariannya menggunakan air bersih.

6. Menggunakan jamban sehat.

7. Masyarakat sebagian besar memberantas jentik di rumah

8. Masyarakat desa banyak yang tidak makan buah dan sayur setiap hari

9. Masyarakat desa banyak yang selalu melakukan aktivitas fisik setiap hari

10. Masyarakat desa kebanyakan merokok di dalam rumah.

 11. Bahwa tingkat pendidikan masyarakat desa kebanyakan lulusan SD dan SMP.

Meskipun mayoritas penduduk desa yang berpendidikan SD dam SMP lebih banyak

namun dari 10 standar PHBS, tujuh indikator telah melebihan standar 70%

12. Sarana kesehatan yang disediakan pemerintah untuk masyakat desa masih belum

mencukupi.

8.2 Saran

Dari hasil penelitian di atas penulis dapat memberikan beberapa saran :

1. Pemberian ASI Esklusif.

Dengan sangat sedikit ibu yang mau memberikan ASI ekslusif pada bayinya ini sangat

disayangkan untuk itu memberikan penyuluhan tentang pentingnya ASI eksklusif bagi

bayi. Hal ini bias dilakukan pada saat ibu hamil memeriksakan diri di posyandu atau

pun di BPS.

2. Makan buah dan sayur.

Bagi masyarakat srengseng poncol makan buah dan sayuran hijau tidak begitu penting

dibandingkan dengan lauk pauk. Untuk mengatasinya yaitu dengan penyuluhan yang

dilaksanakan petugas kesehatan melalui posyandu.

3. Tidak merokok didalam rumah.

Dengan masih banyaknya masyarakat yang merokok didalam rumah, hal ini berarti

dapat menurunkan derajat kesehatan rumah tangga tersebut. Untuk itu selain rutin

diberikan penyuluhan tentang bahaya merokok juga bisa melalui pemasangan poster-

poster ditempat umum, sehingga bias mengingatkan bagi perokok.

4. Sarana kesehatan yang disediakan pemerintah untuk masyarakat desa masi belum

mencukupi, untuk itu diperlukan tambhan beberpa sarana kesehatan seperti posyandu.
DAFTAR PUSTAKA

Abidinsyah Siregar. 2009. Penggerak Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) dan
Kesehatan Ibu dan Anak di Rumah Tangga. Jakarta: Depkes RI.
Adams, P.F. and Schoenborn, H.A. 2006. “Health Behaviors of Adults: United States,
2002–04”. Vital and Health Statistics, Series 10, Number 230, September 2006.
US Department of Health and Human Services.

Anonim. 2010a. Penuntun Hidup Sehat. Edisi ke Empat. Departemen Kesehatan RI,
Jakarta.

_______ .2010b. Panduan Pengembangan Program Profesi Guru. Departemen

Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta.

Atherton, J.S. 2009. Learning and Teaching. Bloom Taxonomy. (On Line) UK

Available. Diakses tanggal 27 September 2015 dari

http://www.learningandteaching.info/learning/bloomtax.html

Carin, A.A. dan Sund, R.B. 1989. Teaching science through discovery. Columbus:

Merrill Publishing Company

Dettmer, P. (2006). New Blooms in established fields: Four domains of learning and
doing. Roeper Review, ProQuest Education Journal. Vol 28.No. 2. 70-78

Departemen Pendidikan Nasioanal. 2010. Bahan Pelatihan Penguatan Metodologi

Pembelajaran Berdasarkan Nilai-Nilai Budaya Membentuk Daya Saing dan
Karakter Bangsa. Jakarta. Pusat Kurikulum departemen Pendidikan Nasional.

Diptasari Wibawanti. 2013. Persepsi dan Perilaku Mahasiswa dalam Pendidikan

Karakter Studi Kasus di Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Skripsi. Universitas
Sebelas Maret, Surakarta. Diakses tanggal 7 Oktober 2015 dari
http://eprints.uns.ac.id/1020/

Fasli Jalal, dkk. 2011. Panduan Pelaksanaan Pendidikan Karakter. Badan Penelitian dan
Pengembangan Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kementerian Pendidikan
Nasional.
Hamilton R. et all. 1994. Learning and Instruction. New York. Mc-Grow Hill Inc.
Isroah, Sukanti, Ani Widayati. 2015. Implementasi Pendidikan Karakter Dalam
Perkuliahan Perpajakan Pada Mahasiswa Jurusan Pendidikan Akuntansi FISE
Universitas Negeri Yogyakarta. Abstrak Penelitian. Diakses tanggal 7 Oktober
2015 dari http://staff.uny.ac.id/sites/default/files/ penelitian/
Sukanti,Dra.%20%20M.Pd./Laporan%20Penelitian%20Implementasi%20Pendi
dikan%20Karakter%20dalam%20Perkuliahan%20Perpajakan%20Pada%20Mah
asiswa%20Jurusan%20Pendidikan%20akuntansi%20FISE%20UNY.pdf

Kasnodiharjo, dan D. Anwar Musadat. 2009. Perilaku Hidup bersih dan Sehat yang
Terkait dengan Higiene Perorangan, Gaya Hidup dan Kondisi Sanitasi
Trowbridge L.W. and Bybee.1991. Teaching Science by Inquiry in the
Secondary School. Second Ed. Columbus: Charles E Merrill
Publishing Company.

Wenning, C.J. Levels of Inquiry: Hirarchies of pedagogical practies and

innquiry process. J. Phys.Tchr.Educ.Online 2(3) Feb 2005. Illionis
State University Physics Dept.

W.F Maramis. 1990. Catatan Ilmu Kedokteran Jiwa. Surabaya. Airlangga

University Press