‫‪KEMENTERIAN AGAMA RI‬‬

‫‪MGMP KKM 8 MADRASAH TSANAWIYAH KAB. PANDEGLANG‬‬

‫)‪UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL (UAS‬‬
‫‪TAHUN PELAJARAN 2016/2017‬‬

‫‪NASKAH SOAL‬‬ ‫‪PETUNJUK UMUM :‬‬

‫‪1.‬‬ ‫‪Tulislah dengan jelas : nama Anda, Nomor Peserta Anda, Sekolah Asal, Tanggal‬‬
‫‪UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL‬‬ ‫‪Ujian, jam ked an menghitamkan bulatan kecil pada LJK sesuai dengan petunjuk.‬‬
‫‪2. Jawaban dikerjakan dengan cara menghitamkan bulatan kecil sesuai dengan‬‬
‫‪TAHUN PELAJARAN 2016/2017‬‬
‫‪jawaban yang anda anggap benar.‬‬
‫‪3. Apabila anda menjawab dengan menggunakan pensil da nada jawaban yang keliru,‬‬
‫‪anda ingin memperbaikinya, hapuslah jawaban yang keliru itu dengan‬‬
‫‪Mata Pelajaran‬‬ ‫‪: BAHASA ARAB‬‬
‫‪menggunakan karet penghapus pensil, kemudian hitamkan bulatan kecil lain sesuai‬‬
‫‪Kelas‬‬ ‫)‪: VIII (DELAPAN‬‬ ‫‪dengan jawaban yang anda anggap benar.‬‬
‫‪Contoh : pilihan semula‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪Hari/Tanggal‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪Dibetulkan‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪Waktu‬‬ ‫‪: 120 MENIT‬‬ ‫‪4. Periksa dan bacalah soal-soal Ujian sebelum Anda menjawa.‬‬
‫‪5. Laporkan kepada Pengawas Ujian jika terdapat yang kurang jelas, rusak, atau‬‬
‫‪jumlah soal kurang.‬‬
‫‪6. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas Ujian‬‬

‫ساعة األن‬ ‫صورة ! كم ال ّ‬

‫‪ .6‬أنظر الى ال ّ‬
‫أ‪ .‬إختر أصح أجوبة من أ‪,‬ب‪ ,‬ج‪ ,‬أو د في ورقة اإلجابة !‬ ‫ساعة الستة‬
‫ج‪ .‬ال ّ‬ ‫ساعة العاشرة‬‫أ‪ .‬ال ّ‬
‫ساعة العاشرة تماما‬‫د‪ .‬ال ّ‬ ‫ساعة العشرة‬‫ب‪ .‬ال ّ‬
‫ي ساعة تصلّي ّ‬
‫الظهر ؟‬ ‫‪ .1‬في أ ّ‬
‫ساعة إثنا عشر وخمسة دقائق‬ ‫أ‪ .‬أصلّي ّ‬
‫الظهر في ال ّ‬ ‫‪ .7‬يذاكر حسن دروسه في غرفة المذاكرة وأخته‬
‫ب‪ .‬أصلّي ّ‬
‫الظهر في السّاعة الثّانية عشر وخمسة دقائق‬ ‫عائشة‪.....‬دروسها في غرفة المذاكرة‬
‫ساعة الواحدة‬ ‫ج‪ .‬أصلّي ّ‬
‫الظهر في ال ّ‬ ‫ج‪ .‬تذاكرين‬ ‫أ‪ .‬تذاكر‬
‫ساعة الثّاني والنّصف‬‫الظهر في ال ّ‬‫د‪ .‬أصلّي ّ‬
‫د‪ .‬نذاكر‬ ‫ب‪ .‬أذكر‬
‫‪.............+ .2‬؟‬ ‫‪..........+ .8‬؟‬
‫الربوع من المدرسة ربع ساعة‬
‫‪ -‬يستغرق ّ‬ ‫ساعة التّاسعة‬
‫‪ -‬تبتدأ اإلسترحة من الدّراسة في ال ّ‬
‫الربوغ من المدرسة ؟‬
‫أ‪ .‬كم ساعة يستغرق ّ‬ ‫والنّصف‬
‫الربوغ من المدرسة ؟‬
‫ب‪ .‬كم الساعة تستغرق ّ‬ ‫ساعة والنّصف‬ ‫ي ساعة من الدّراسة في ال ّ‬ ‫أ‪ .‬أ ّ‬
‫الربوغ من المدرسة ؟‬
‫ي ساعة تستغرق ّ‬ ‫ج‪ .‬في أ ّ‬ ‫ي ساعة تبتدأ اإلستراحة من الدّراسة‬ ‫ب‪ .‬في أ ّ‬
‫د‪ .‬هل عندك ساعة من المدرسة ؟‬ ‫ساعة تبتدأ اإلسترحة‬ ‫ج‪ .‬كم ال ّ‬
‫ساعة اإلسترحة من الدّراسة‬ ‫د‪ .‬أين ال ّ‬
‫ساعة (‪)04.30‬‬ ‫‪ .3‬تصلّي ال ّ‬
‫صبح في ال ّ‬
‫ج‪ .‬الخامس إالّ النّصف‬ ‫أ‪ .‬الخمسة والنّصف‬ ‫والربع‬ ‫‪ .9‬تصلّي العصر في ال ّ‬
‫ساعة الثّالثة ّ‬
‫العبارة األخرى لكلمة التي تحتها خط هي‪...‬‬
‫ب‪ .‬الخمسة إالّالنّصف د‪ّ .‬‬
‫الرابعة والنّصف‬ ‫ب‪ .‬أربع عشر دقائق‬ ‫أ‪ .‬ثلثة دقائق‬
‫ج‪ .‬خمسة عشر دقيقة د‪ .‬عشرة دقيقة‬
‫ساعة ‪.....‬صباحا‬ ‫‪ .4‬نذهب إلى المدرسة في ال ّ‬
‫سادسة والنّصف‬
‫ج‪ .‬ال ّ‬ ‫أ‪ .‬الواحدة‬ ‫الرابعة صباحا‬‫ساعة ّ‬‫ي يستيقظ من النّوم في ال ّ‬‫‪ .10‬عل ّ‬
‫ّ‬
‫د‪ .‬الثامنة ليل‬ ‫سابعة‬
‫ب‪ .‬ال ّ‬ ‫المرادف من الكلمة الّتى تحتها ّ‬
‫خط هو‪.......‬‬
‫أ‪ .‬يستحم ب‪ .‬يذهب ج‪ .‬يقوم د‪ .‬يرجع‬
‫ساعة‪.....‬‬
‫‪ .5‬بعد أن يّذاكر الدّرس ينام أحمد في ال ّ‬ ‫والربع‬
‫ساعة الواحدة ّ‬ ‫ي يرجع من المدرسة في ال ّ‬ ‫‪ .11‬عل ّ‬
‫ج‪ .‬العاشرة والنّصف‬ ‫أ‪ .‬العشرى‬ ‫بعد صلة ّ‬
‫الظهر‬
‫……‪Terjemahan Bahasa Indonesianya adalah‬‬
‫د‪ .‬التّاسعة تماما ليل‬ ‫ب‪ .‬العشرة‬ ‫أ‪Ali pergi ke Sekolah jam 01.15 stelah shalat dzuhur .‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪Ujian Akhir Madrasah (UAS) Bahasa Arab Kelas VIII 2016/2017 KKM 8 MTs. Pandeglang‬‬
 ‫ب‪Ali pulang dari sekolah pada jam 01.15 setelah shalat dzuhur .‬‬
‫ج‪Ali belajar di sekolah pada jam 01.15 stelah dzuhur .‬‬
‫‪ .20‬هذا خالد‪ ,‬صديق أحمد‪ ,‬هو طالب مجدّ ونشيط‪ ,‬خالد‬
‫د‪Ali kembali lagi pada jam 01.15 .‬‬
‫ال يرجع إلى بيته بعد صلة ّ‬
‫الظهر‪ ,‬بل يذهب إلى مكتبة‬
‫المدرسة‪ .‬من صديق أحمد؟‬
‫‪ .12‬عائشة طالبة في المدرسة الثناويّة‪ ,‬هي تذهب إلى‬
‫ي‬
‫د‪ .‬عل ّ‬ ‫ج‪ .‬عثمان‬ ‫ب‪ .‬خالد‬ ‫أ‪ .‬عمر‬
‫سادسة والنّصف‪ ,‬وتصل إليها‬ ‫ساعة ال ّ‬
‫المدرسة في ال ّ‬
‫سابعة تماما‪ .‬كم ساعة عائشة‬
‫ساعة ال ّ‬
‫تستغرق في ال ّ‬ ‫‪ .21‬هل خالد طالب مجدّ ونشيط؟‬
‫الذّهاب إلى المدرسة ؟‬
‫أ‪ .‬نعم‪ ،‬خالد طالب مجدّ ونشيط‬
‫أ‪ .‬ربع ساعة ب‪ .‬ساعة واحدة‬
‫ب‪ .‬ال‪ ،‬خالد طالب مجدّ ونشيط‬
‫د‪ .‬نصف ساعة‬ ‫ج‪ .‬ساعتين‬ ‫ج‪ .‬ال‪ ،‬ال‬
‫سابعة‬
‫ساعة ال ّ‬‫صة األولى من ال ّ‬
‫‪ .13‬تبتدأ الدّراسة في الح ّ‬ ‫د‪ .‬خالد طالب كسلن‬
‫ساعة الثّامنة والنصف‪ .‬كم دقيقة الدّراسة‬
‫ّ‬ ‫وعشرون الى ال ّ‬ ‫‪ .22‬إلى أين خالد يذهب‪........‬بعد صلة ّ‬
‫الظهر ؟‬
‫صة األولى ؟‬ ‫في الح ّ‬
‫ب‪ .‬ستّون دقيقة‬ ‫أ‪ .‬سبعون دقيقة‬ ‫ب‪ .‬يرجع غلى بيته‬ ‫أ‪ .‬أذهب على المسجد‬

‫د‪ .‬تسعون دقائق‬ ‫ج‪ .‬خمسون دقيقة‬ ‫خالد يذهب إلى مكتبة المدرسة‬ ‫ج‪ .‬أنا أذهب غلى الفصل د‪.‬‬

‫ساعة‪.........‬‬
‫ساعة ؟ في ال ّ‬
‫‪ .14‬كم دقيقة في ال ّ‬
‫‪ .23‬ندرس‪......‬في معمل العلوم‬
‫ب‪ .‬الثّانية عشر ساعة‬ ‫أ‪ .‬ستّون دقائق‬
‫د‪ .‬خمسون‬ ‫ج‪ .‬إثنا عشر‬ ‫الرياضيّات ب‪ .‬العلوم ّ‬
‫الطبيعيّة‬ ‫أ‪ّ .‬‬
‫‪ .15‬ماذا تقرأ يا خالد ؟‪......‬‬ ‫د‪ .‬الجغرفيّا‬ ‫ج‪ .‬الفقه‬
‫ب‪ .‬استعير القران‬ ‫أ‪ .‬أكتب القران‬ ‫ّ‬
‫والطالبات‬ ‫المدرس‪......‬بالعربيّة مع ّ‬
‫الطلب‬ ‫ّ‬ ‫‪.24‬‬
‫د‪ .‬أفتح القرأن‬ ‫ج‪ .‬أقرأ القرأن‬
‫د‪ .‬يتحدّث‬ ‫ج‪ .‬يذهب‬ ‫ب‪ .‬ينتهي‬ ‫أ‪ .‬يرجع‬
‫ّ‬
‫ي‪......‬الطعام‬ ‫‪ .16‬من يطبخ ّ‬
‫الطعام ؟ أ ّم‬
‫ف ‪ -‬ترجع‬
‫ص ّ‬
‫مرة ‪ -‬إلى ‪ -‬ثانية ‪ -‬ال ّ‬
‫المدرسة ‪ّ -‬‬
‫ّ‬ ‫‪.25‬‬
‫د‪ .‬أطبخ‬ ‫ج‪ .‬يطبخ‬ ‫ب‪ .‬تطبخ‬ ‫أ‪ .‬نطبخ‬
‫ف ثانية ترجع‬
‫ص ّ‬
‫مرة إلى ال ّ‬
‫المدرسة ّ‬
‫ّ‬ ‫أ‪.‬‬
‫‪ .17‬نحن نستعير بعض الكتب‪ ,‬مبتدأ من تلك الكلمة هي‪....‬‬ ‫مرة ثانية‬
‫ف ّ‬‫ص ّ‬
‫المدرسة إلى ال ّ‬
‫ّ‬ ‫ب‪ .‬ترجع‬
‫د‪ .‬الكتب‬ ‫ج‪ .‬نستغير‬ ‫ب‪ .‬بعض‬ ‫أ‪ .‬نحن‬ ‫مرة ثانية‬
‫ف ّ‬‫ص ّ‬
‫المدرسة ترجع إلى ال ّ‬
‫ّ‬ ‫ج‪.‬‬
‫المدرسة‬
‫ّ‬ ‫مرة ثانية ترجع‬
‫ف ّ‬‫ص ّ‬
‫د‪ .‬إلى ال ّ‬
‫‪ .18‬فاطمة تعمل الواجب المنزيلى‪ ,‬ترجم إلى اللغة اإلندونيسي!‬

‫أ‪Fatimah membaca pekerjaan rumah (PR) .‬‬ ‫الطالب اللّغة العربيّة‪ ,‬الّتي تحتها ّ‬
‫‪ .26‬يدرس ّ‬
‫ب‪Fatimah membawa pekerjaan rumah (PR) .‬‬
‫خط تد ّل على‪.....‬‬
‫ج‪Fatimah mengerjakan pekerjaan rumah (PR) .‬‬
‫د‪Fatimah mengambil pekerjaan rumah (PR) .‬‬ ‫ج‪ .‬فاعل د‪ .‬نعت‬ ‫أ‪ .‬فعل ب‪ .‬مفعول به‬
‫صحيحة من تلك الجملة هي‪.....‬‬ ‫‪ .19‬أقرأ الق ّ‬
‫صة‪......‬الجملة ال ّ‬
‫‪ .27‬أنام على‪ ........‬ث ّم إستيقظ من النّوم صباحا ب ّكرا‬
‫صة‬‫ب‪ .‬أنا أقرأ الق ّ‬ ‫صة‬‫أ‪ .‬اقرأ الق ّ‬ ‫ي‬
‫سرير ج‪ .‬المكتب د‪ .‬الكرس ّ‬
‫ب‪ .‬ال ّ‬ ‫أ‪ .‬البلط‬
‫صة أقرأ‬‫د‪ .‬أنا الق ّ‬ ‫صة‬
‫ج‪ .‬نحن أقرأ الق ّ‬

‫‪2‬‬ ‫‪Ujian Akhir Madrasah (UAS) Bahasa Arab Kelas VIII 2016/2017 KKM 8 MTs. Pandeglang‬‬
 ‫‪ .28‬الخادمة تكنس األرضية ب‪.......‬وتكوي الملبس ب‪..‬‬ ‫ج‪ .‬أنا‪ ,‬هو‪ ,‬أنت‪ّ ,‬‬
‫هن‬

‫أ‪ .‬المكنسة و المكواة ب‪ .‬الفرشة و المشط‬ ‫هن‪ ,‬أنتم‪ّ ,‬‬

‫أنتن‬ ‫د‪ .‬نحن‪ ,‬هم‪ّ ,‬‬

‫ج‪ .‬المكنسة و الفرشة د‪ .‬المكواة و المشط‬

‫‪ّ .35‬‬
‫الفلح‪.....‬النّباتات في البستان‬

‫صلة العشاء‬
‫‪..... .29‬بعض الدّروس‪ ,‬بعد ال ّ‬ ‫أ‪ .‬يزرع ب‪ .‬يبيع ج‪ .‬يطبخ د‪ .‬يشتري‬

‫د‪ .‬أذاكر‬ ‫بز أنام ج‪ .‬أستيقظ‬ ‫أ‪ .‬أصلّي‬

‫ي؟‬ ‫‪ .36‬ماذا يعمل ال ّ‬
‫شرط ّ‬
‫‪ .30‬أنت تذهب إلى المدرسة وأنتم‪......‬إلى المدرسة أيضا‬ ‫أ‪ .‬يناظم المرور ب‪ .‬يبيع البضائع‬
‫ج‪ .‬يكنس البلط د‪ .‬يكوى الملبس‬
‫د‪ .‬نذهب‬ ‫ب‪ .‬تذهبين ج‪ .‬أذهب‬ ‫أ‪ .‬تذهبون‬

‫‪ .37‬هي تريد أن تذهب إلى المدرسة‪ ,‬معنى الكلمات الّتي‬

‫‪ .31‬أنظر يا علي‪..... ,‬هذا؟‬ ‫تحتها ّ‬
‫خط‪....‬‬
‫د‪ .‬من أين‬ ‫ج‪ .‬أين‬ ‫ب‪ .‬ما‬ ‫أ‪ِ .‬م ْن‬ ‫أ‪Mampu .‬‬
‫ب‪Ingin .‬‬
‫‪ .32‬هو يشتري معجوت األسنان‪ ,‬معنى الجملة الّتي‬ ‫ج‪Senang .‬‬
‫تحتها ّ‬
‫خط‬
‫د‪Harus .‬‬
‫أ‪Pasta Gigi .‬‬
‫ب‪Sikat Gigi .‬‬ ‫‪ .38‬يا أحمد‪ ,‬هل أنت تريد أن تقرأ القرأن ؟‬
‫ج‪Sifat benci .‬‬ ‫يا عائشة هل أنت‪......‬القرأن‬
‫د‪Pasta kue .‬‬
‫أ‪ .‬تريدين أن تقرئي ب‪ .‬تريدون أن تقرئون‬
‫‪ .33‬أتوضّأ‪ ,‬أصلّى‪ ,‬ث ّم‪ ,‬المسجد‪ ,‬في‪ ,‬جماعة‪ ,‬ال ّ‬
‫صبح‬ ‫ج‪ .‬تريدان أن تقرئا د‪ .‬تردن أن تقرأن‬
‫‪Susunan kalimat yang benar adalah‬‬
‫‪ .39‬أحمد يحبّ أن يتكلّم باللغة العربيّة‪ .‬التّرجمة ال ّ‬
‫صحيحة هي‬
‫أ‪7 ,6 ,5 ,4 ,3 ,2 ,1 .‬‬
‫أ‪Ahmad ingin berbicara dengan bahasa arab .‬‬
‫ب‪1,3,2,7,5,4,6 .‬‬
‫ب‪Ahmad senang berbicara bahasa arab .‬‬
‫ج‪1,5,4,3,2,7,6 .‬‬
‫ج‪Ahmad mampu berbicara bahasa arab .‬‬
‫د‪1,7,6,5,4,3,2 .‬‬
‫د‪Ahmad harus berbicara dengan bahaa arab .‬‬

‫‪Yang termasuk isim dhomir jamak adalah….‬‬ ‫‪.34‬‬

‫أ‪.‬هو‪ ,‬هي‪ ,‬نحن‪ ,‬أنتم‬ ‫‪ .40‬أنا أحمد أمين‪ ,‬أنا األن في المكتبة‪ ,‬أنا أحبّ أن أقرأ‬
‫ب‪ .‬أنا‪ ,‬أنت‪ ,‬هم‪ ,‬أنت‬ ‫الفلح والبائع والمهندس‬‫كتاباعن أصحاب المهنة‪ ,‬وهم ّ‬

‫‪3‬‬ ‫‪Ujian Akhir Madrasah (UAS) Bahasa Arab Kelas VIII 2016/2017 KKM 8 MTs. Pandeglang‬‬
‫والطبيب وغيرهم‪ .‬معنى الكلمات الّتي تحتها‬
‫ّ‬ ‫ي‬ ‫وال ّ‬
‫شرط ّ‬
‫ّ‬
‫خط هي‪....‬‬

‫أ‪Dokter, polisi, insinyur, penjual, petani .‬‬

‫ب‪Dokter, polisi, petani, insinyur, penjual .‬‬
‫ج‪Dokter, penjual, insinyur, polisi, petani .‬‬
‫د‪Insinyur, dokter, polisi, penjual, petani .‬‬

‫ب‪ .‬أجب عن األسئلة األتية !‬

‫‪ .1‬ترجم إلى اللّغة العربية‬

‫‪Dia (lk) pergi ke sekolah pada jam 06.30 pagi‬‬

‫‪ .2‬هل أنت تذهب إلى المدرسة مشيا على األقدام ؟‪.....‬‬

‫‪ .3‬من يعالج المرض ؟‬

‫حول من جملة اإلسمية إلى جملة الفعلية‬

‫‪ّ .4‬‬
‫المدرس يعلّم ّ‬
‫الطلب‬ ‫ّ‬ ‫أ‪ .‬نحن نشاهد التّلفيزيون ب‪.‬‬

‫‪ .5‬إمإل الفراغ وفقا للضّمائر !‬

‫نحن‬ ‫هم‬ ‫ّ‬

‫هن‬ ‫أنتم‬ ‫ّ‬
‫أنتن‬ ‫أنا‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫أكتب‬

‫نقرأ‬ ‫يقرأون‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫أقرأ‬

‫ترجعن يرجعون نرجع‬ ‫ترجعون‬ ‫أرجع ترجعن‬

‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫تجلس‬ ‫‪......‬‬

‫نغسل‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪......‬‬

‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫يشاهدن‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪......‬‬

‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫أذاكر‬

‫‪4‬‬ ‫‪Ujian Akhir Madrasah (UAS) Bahasa Arab Kelas VIII 2016/2017 KKM 8 MTs. Pandeglang‬‬