RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Bahasa Arab

Kelas / Semester : VIII /I
Pertemuan ke- :
Alokasi Waktu : 2 X 40 Menit

I. Standar Kompetensi : Mendengarkan/ Istima’ ; memahami informasi lisan melalui

kegiatan mendengarkan dalam bentuk paparan atau dialog
sederhana tentang ‫في البيت‬:
II. Kompetensi Dasar : 1. Mengindentifikasi bunyi huruf hijaiyah dan ujaran (kata ,
frase, atau kalimat) tentang : ‫في البيت‬
2. Menemukan informasi dari wacana lisan sederhana tentang :
‫في البيت‬
3. Merespon gagasan yang terdapat pada wacana lisan atau
dialog sederhana tentang : ‫في البيت‬
III. Indikator : 1. Mengucapkan 13 mufradat baru dan hiwar tentang: ‫في البيت‬
dengan benar
2. Menyebutkan makna 13 mufradat baru dan hiwar tentang :
‫ في البيت‬dengan benar
3. Mencari ungkapan yang menarik dalam hiwar tentang :
‫ في البيت‬yang belum dipelajari pada pelajaran sebelumnya
4. Menyebutkan isi kandungan hiwar tentang ‫في البيت‬
5. Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang telah disediakan
tentang : ‫البيت‬ ‫في‬
IV. Tujuan Pembelajaran

Setelah pelaksanaan pembelajaran mufradat dan hiwar tentang : ‫في البيت‬, diharapkan
siswa dapat :

1. Mengucapkan 13 mufradat baru dan hiwar tentang: ‫البيت‬ ‫ في‬dengan benar

2. Menyebutkan makna 13 mufradat baru dan hiwar tentang : ‫ في البيت‬dengan
benar

3. Mencari ungkapan yang menarik dalam hiwar tentang : ‫ في البيت‬yang belum

dipelajari pada pelajaran sebelumnya

4. Menyebutkan isi kandungan hiwar tentang ‫في البيت‬

5. Menjawab pertanyaan-pertanyaan yang telah disediakan tentang : ‫البيت‬ ‫في‬
‫‪V.‬‬ ‫‪Materi Ajar‬‬

‫البيت ‪Mufradat dan Hiwar tentang‬‬ ‫في‬

‫استمع و احفظ !‬
‫أس نان‪ -‬محّ ام‪-‬فرشة األس نان‪-‬معج ون األس نان‪-‬مش ط‪ -‬س رير‪ -‬مالبس‪ -‬تلفزي ون‪ -‬م ذياع‪-‬‬
‫غسالة‪ -‬مكواة‬
‫ارضيّة‪ -‬مكنسة‪ّ -‬‬

‫حوار‬
‫(أ)‬
‫‪ :‬ماذا تعمل؟‬ ‫‪+‬‬
‫احلمام‬
‫‪ :‬أذهب إىل ّ‬ ‫_‬
‫‪ :‬ملاذا ؟‬ ‫‪+‬‬
‫أستحم‪ ،‬مثّ أرتدى مالبس املدرسة‬
‫ّ‬ ‫‪ :‬أنظّف األسنان بالفرشة و‬ ‫‪-‬‬
‫‪ :‬و بعد ذلك ؟‬ ‫‪+‬‬
‫‪ :‬أتناول الفطور‪ ،‬مثّ أذهب اىل املدرسة‬ ‫_‬

‫(ب)‬
‫‪ :‬أنطر إىل اخلادمة‬ ‫‪+‬‬
‫‪ :‬اخلادمة تنظّف البيت‬ ‫_‬
‫‪ :‬و اخلادمة تغسل املالبس و تكويها‬ ‫‪+‬‬
‫‪ :‬من هذه ؟‬ ‫‪-‬‬
‫‪ :‬هذه أخىت مرمي‪ ،‬هي تساعد ّأمي على إعداد الطعام‬ ‫‪+‬‬

‫‪VI.‬‬ ‫‪Metode Pembelajaran‬‬

‫‪Thoriqah Mubasyarah/ Metode Langsung‬‬

‫‪VII.‬‬ ‫‪Langkah-langkah Pembelajaran‬‬

1. Kegiatan Awal

1.1 Appersepsi yaitu:

a) Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam.

b) Guru merapikan duduk siswa serta mengabsensinya.

c) Guru mengingatkankembali pelajaran yang telah diberikan sebelumnya
dan memberitahukan pelajaran yang akan di pelajari

1.2 Motivasi yaitu guru memberikan semangat kepada siswa te4rhadap

pentingnya mempelajari ilmu bahasa arab

1.3 Guru menjelaskan kompetensi dasar yang harus dicapai siswa dalam

kegiatan pembelajaran mufradat dan hiwar tentang: ‫البيت في‬

2. Kegiatan Inti

2.1 Guru melafazkan mufradat baru tentang: ‫بيت‬EEE‫ في ال‬dan siswa

mendengarkan

2.2 Guru melafazkan mufradat baru tentang: ‫بيت‬EEE‫ في ال‬dan siswa

menirukan

2.3 Guru dan siswa menyebutkan makna mufradat tentang: ‫البيت‬ ‫في‬
2.4 Guru melafazkan Materi Hiwar tentang: ‫بيت‬EEE‫ في ال‬dan siswa
mendengarkan

2.5 Siswa mendemontrasikan hiwar tentang: ‫البيت‬ ‫ في‬di depan kelas

3. Kegiatan Akhir

3.1 Evaluasi, Guru memberikan pertanyaan-pertanyaan seputar materi

mufradat dan hiwar yang telah disiapkan tentang : ‫في البيت‬ kepada
siswa

3.2 Guru bersama siswa menyimpulkan materi Mufradat baru dan Hiwar

tentang: ‫البيت‬ ‫في‬

3.3 Guru bersama siswa menutup pelajaran dengan mengucapkan salam dan
hamdalah
‫‪VIII.‬‬ ‫‪Alat/ Bahan/ Sumber‬‬

‫البيت ‪Gambar/ Benda Asli, Scrip Mufradat dan Hiwar tentang:‬‬ ‫في‬

‫‪IX.‬‬ ‫‪Penilaian‬‬
‫‪1. Teknik penilaian : Tes lisan‬‬
‫‪2. Contoh soal‬‬

‫استمع و أعد!‬ ‫ا‪.‬‬

‫أس نان‪ -‬محّ ام‪-‬فرشة األس نان‪-‬معج ون األس نان‪-‬مش ط‪ -‬س رير‪ -‬مالبس‪ -‬تلفزي ون‪-‬‬
‫غسالة‪ -‬مكواة‬
‫مذياع‪ -‬ارضيّة‪ -‬مكنسة‪ّ -‬‬

‫تبادل األسئلة و األجوبة مستعينا باألسئلة األتية!‬ ‫ب‪.‬‬

‫‪ .1‬مىت تستيقظ من النّوم؟‬

‫الصبح؟‬
‫‪ .2‬أين تصلي ّ‬
‫‪ .3‬هل تذهب إىل املدرسة مشيا على االقدام؟‬

‫‪ .4‬مىت تذاكر دروسك يف البيت؟‬

‫‪ .5‬هل تشاهد التليفزيون ىف البيت؟‬

‫‪3. Kunci Jawaban‬‬
‫‪Disesuaikan dengan kegiatan harian siswa.‬‬

‫‪Padang,‬‬ ‫‪November 2009‬‬

‫‪Guru PPL Bahasa Arab‬‬

‫‪Mengetahui‬‬
‫‪Guru Pamong‬‬

‫‪Robi Abdullah‬‬
‫‪NIM: 406 124‬‬
Jamaril, S. Ag
NIP: