Pelajaran 1

Standar Kompetensi:
1. Mendengarkan
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun
bahasa dalam konteks sekitar peserta didik

Kompetensi Dasar:

1.1 Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam
kegiatan di dalam dan luar kelas
Indikator:

1.1.1 Siswa dapat melakukan tanya jawab tentang kegiatan didalam kelas
1.1.2 Siswa dapat melakukan tanyajawab tentang kegiatan diluar kelas.

Materi pelajaran:

Kegiatan dikelas

Mo Sekola
Kain sekola mo SD 004 Tanah Grogot. Awa yo mo boyan Modang.
Olo endo olo pertama kain sumba po sekola. Kain tempo endo tunge
mo kelas onom. Bai kain erai kelas, kedeo yo duo pulu walu kongo,

1
enom belas kongo pea song, duo belas kongo yo pea bawe. Karan
guru kelas kain Pa Sudirman.M. Ulun Tuo ene ola aut matuk mo
sekola kain. Olo endo kain belo pian belajar , hanya ngerapi kelas
tingen, nampa jadual pelajaran, diang mili ketua kelas. Pa Guru
nyuyu kain mili ketua kelas. Kain eka-eka belo besedia. Penyundokyo
pa guru mili sederai. Aku tenunjuk koe Pak Guru jadi ketua kelas.
Wakelyo Hatimah, dan yo jadi bendahara Nonik. Entang pa Guru
mulai manin taka belajar aut. Kesowot de, tugas ketua kelas
menyiapkan barisan ena kakan sumba kelas diang taka kakan muli
engket sekolah. Jam duo belas kain muli.

Jenawabdeh pertanyaan laiwa endo!

1. Mo mone kain sekola?

2. Tunge mo kelas tenu kain tempo endo?
3. Ise karan guru kelas kain?
4. Pak Guru nyusu ise po kain?
5. Ise karan yo tenunjuk koe guru jadi bendahara kelas?

Gawiko mo onon kelas Tanya-jawab la iwat endo!

a. Kelas tenu iko aut?

b. Tempo endo aku kelas onom.

a. Mo Mone iko tilo?

b. Aku tilo mo Tanah Periuk.

a. Ise karan guru kelas taka?

b. Karan guru kelas taka pa Sudirman.M

a. Ise karan Bupati taka tempo endo?

b. Karan Bupati taka H. M. Ridwan Swidi.

2
Kosa kata:

Kain = kami
Sumba = masuk
Tempo endo = sekarang
Tunge’ = duduk
Bai = teman
Kedeo = sebanyak
Kongo’ = orang
Pea song = anak laki-laki
Pea bawe = anak perempuan
Karan = nama
Ola aut = sudah lama
Matuk = mengajar
Olo endo = hari ini
Belo pian = belum
Ngerapi = merapikan
Tingen = saja
Nampa = membuat
Mili = memilih
Kain eka eka = kami semua
Belo = tidak
Tenunjuk = ditunjuk
Yo jadi = yang menjadi
Entang = kata
Manin = besok
Kesowot = ingat

3
 Ena kakan = bila mau
Sumba = masuk
Kakan = hendak/mau
Muli = pulang
Engket = dari

Angka:
1= erai 21=duo pulu erai 50=limo pulu
2= dua 22=duo pulu duo 60=onom pulu
3= tolu 23= duo pulu tolu 70=turu pulu
4= opat 24=dua pulu opat 80=walu pulu
5=limo 25=duo pulu limo 90=siye pulu
6=onom 26=dua pulu onom 100=jatus
7=turu 27=dua pulu turu 125=jatus duo pulu limo
8=walu 28=dua pulu walu 159=jatus limo pulu siye
9=siye 29=dua pulu siye 205=dua jatus limo
10=sepulu 30=tolu pulu 279=dua jatus turu pulu siye
11=erai belas 31=tolu pulu erai 300=tolu jatus
12=duo belas 32=tolu pulu duo 400=opat jatus
13=tolu belas 33=tolu pulu tolu 900=siye yatus
14=opat belas 34=tolu pulu opat 999=siye jatus siye pulu siye
15=limo belas 35=tou pulu limo 1000=seribu
16=onom belas 36=tolu pulu onom 1765=seributuru jatus limo pulu
17=turu belas 37=tolu pulu turu onom
18=walu belas 38=tolu pulu walu 2009=duaribu siye
19=siye belas 39=tolu pulu siye
20=duo pulu 40=opat pulu

4
Pelajaran 2
Standar Kompetensi:
1. Mendengarkan
Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan maupun
bahasa dalam konteks sekitar peserta didik

Kompetensi Dasar:

1.2 Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam
kegiatan di dalam dan luar kelas
Indikator:

1.2.1 Siswa dapat melakukan tanyajawab tentang kegiatan diluar kelas.

Materi pelajaran:

Kegiatan dikelas

Kegiatan diluar kelas

5
 Muli engket Sekola

Ndo tu jam erai molo. Pelajaran mo sekola sundok aut. Kain besiap-
siap kan muli engket sekola. Ononsi muli pak guru ngesowot kain
supaya kain moit pekakas ente kerja bakti. Kain kakan bekerja bakti
memberse sekola menjelang perayaan turu belas agustus. Kain
bebaris lepos meja masing-masing. Ononsi Muli pak guru mimpin
ngembaca doa besama-sama. Ketua kelas memesiap barisan. Barisan
yo buen baling ono. Ononsi baling kain bejabat tangan diang pak
guru, Kain baling diang tertib.

Kosa kata :

Ndo tu = sekarang
Erai = satu
Molo = siang
Sundok aut = sudah
Ngesowot = mengingatkan
Moit = alat
Pekakas = peralatan
Ononsi = sebelum
Lepos = disamping
Baling = keluar
Ono = duluan

Jawabko pertanyaan laiwat endo de!

1. Jam tenu kain muli engket sekolah?

2. Pak guru ngesowot ise de po kain?
3. Mo mone kain kakan kerja bakti?
4. Ise yo syu pak guru te noit ena kerja bakti?

6
5. Barisan ise yo senuyu muli ono koe pak guru?

Dawiko de mo ono kelas tanya-jawab laieat endo!

a. Jam tenu dero muli engket sekola?

b. Dero muli jam tenga dua?

a. Ise karan taman yo keo kembang mawar olai mo Tanah Grogot?

b. Karan yo Taman Putri Saleha.

a. Ise karan awa tilo resmi Bupati?

b. Awa Bupati tilo mo Pendopo Kabupaten.

a. Mo mone taka meto oto ena kakan berangkat po Balikpapan?

b. Taka meto oto mo terminal Tepian Batang.

a. Sundok temat SD taka nyambung sekola po pone?

b. Taka nyambung po SMP.

7
Pelajaran 3
Standar Kompetensi:
1. Menulis
Menulis Tek Fungsional pendek sangat sederhana dalam kontek sekitar peserta didik
didik

Kompetensi Dasar:

1.3 Menulis tek fungsional pendek sangat sederhana secara berterima

Indikator:

1.3.1 Siswa dapat menuliskan kembali cerita bergambar

1.3.2 Siswa dapat melakukan tanyajawab tentang kegiatan diluar kelas.

Materi pelajaran:

Cerita bergambar

Kesako gambar mo iwa endo, tulisko la suang kotak mo bika!

Tulisko lang Bahasa Indonesia!

8
Standar Kompetensi:

Pelajaran 4
Membaca
1. Memahami Teks Fungsional pendek dan deskriftif bergambar
Kompetensi Dasar:

2.3 Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan
intonasi yang tepat dan berterima
Indikator:

1.1.1 Siswa dapat membaca teks bacan dengan ucapan dan intonasi yang
tepatbercakap-cakap tentang member contoh melakukan sesuatu
.

Materi pelajaran:

Naket Kelapa burok

Olo ahad onon ne kain malan po lou uda la opai atang seratai.
Olo ne belo obe-obe uda diang mena empu ngani pare. Buen beta
kanamyo kate lumpat po payo mite ulun ngani pare. Diang kola mite
ulun ngani kain kerengan. Belo oro engket pondok pemeo uda keo
tondal kelapa yo sarat bua yo. Entang uda, ena kerengan engetkam
ka tondal kelapa ede. Alek bua yo burok. Dita yo buen beta kanamyo
ena nisop mo olo langot kati endo. Kain belokeo yo tau mengket.

9
Penyundokyo uda kain ka yo mengket . Kedeo onom bua taket uda.
Kelapa ene benoka koe mena, sundok ene nele gula mea idik-idik.
Kain ngisop berayak. Buen beta kanam yo.

Kosa-kata:

Olo ahad = hari minggu

Olo ne = yang lalu
Malan = pergi
Po lou = ke rumah
Uda = paman
La opai = diseberang
Uda = paman
Mengket = memanjat
Sundok = sudah Kelapa burok

Kanam = rasa
Kedeo = sebanyak
Kain = kami
Mena = bibi
Berayak = bersama
Sederai = sendiri
Nele gula = diberi gula
Ngisop = minum
Belo oro = tidak jauh
kurma
Tondal kelapa = pohon kelapa
Burok = muda
Entang uda = ujar paman/kata paman
Pondok bemeo = pondok ditengah huma/sawah

10
Kerengan = haus
Ngani = mengetam
Penyundokyo = akhirnya

11
Pelajaran 5
Standar Kompetensi:
2. Berbicara
Mengungkapkan Instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar
peserta didik.

Kompetensi Dasar:

2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan

tindak tutur; memberi contoh melakukan sesuatu,memberi aba-aba dan memberi
petunjuk
Indikator:

2.1.1 Siswa dapat melakukan tanya jawab tentang cara member contoh
melakukan sesuatukegiatan didalam kelas
2.1.2 Siswa dapat melakukan tanyajawab tentang member perintah

Materi pelajaran:

Artiko lang basa Indonesia!

1. Ketindo carayo ngusi kelapa

2. Ketindo carayo nampa ponta
3. Bahan gula mea asalyo dita tuak
4. Sala enaketine, ketindo yo beta yo.
5. Mendo’ awa mana uras.

Bacako kalimat laiwat endo, sundok ene suyuko baiko

memenau sio!

1. Nang mengket lai jambu ede,

keo singot yo.
2. Nang man auras lang suang
kelas, merota nindo.

12
 3. Insok uras ene lang kantong
pelastik ena belo pian penana po keranjang uras.
4. Uwat, molo endo aut.
5. Malan la bika sei, ena diwa po sekola.
6. Nang kewot, sarapan dile ena kakann berangkat po sekola.
7. Buen-buen deh ena mengket, takut iko latu nindo
8. Itung teman ko, erai, dua, tolu, opat, limo.
9. Tulisko deh kalimat la iwat endo diang tulisan tegak besambung.
10. Nang rame balo deh, okongko turi, berik iyo nindo.

Gawikode dialog la iwat endo la onon kelas diang temanko!

Amir = “Ise karanko”?

Nunik = “Karanku Nunik Eka Wati”

13
Amir = “Mo mone iko tilo”?

Nunik = “Aku tilo mo Desa Tepian Batang, lumpat

tilo diang dato”.

Amir = “Jadi, ise ulun yo ngantor siko po sekola”?

Nunik = “Aku malan sederai dombo sepeda, jono lou

dombo taxi uda ena pas uda keo la lou”.

Amir = “Buen-buen deh mo moyan, deo kendaraan

takut iko kono tebrak nindo”.

Nunik = “Iye, terima kase de, iko sundok mere po

saku”.

Amir = “Sama-sama”

Tampako de, dialog kate laombo, sundek ene gawiko mo

onokelas diang temanko.

14
Pelajaran 6

Standar Kompetensi:
Mendengarkan
1. Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik secara tindakan baupun
bahasa dalam kontek sekitar peserta didik.
Kompetensi Dasar:
1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan tindakan secara berterima dalam
kegiatan didalam dan diluar kelas
Indikator:
1.1.1 Siswa dapat bercakap-cakap untuk meminta bantuan
1.1.2.Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi bantuan
1.1.3 Siswa dapat bercakap-cakap untuk memberi barang

Materi pelajaran:

Sia mo boyan Kandilo Bahari

Tenu olo yo lalo terjadi kebakaran mo kota Tanah Grogot. Kebakaran

ene awa yo mo boyan Kandilo Bahari. Deo lou yo eka sia terutama
lou yo tenampa engket kayu. Deo lou yo kono musibah ene. Korban
ene sementara tenampung mo lou keluarga yo diang keo lou yo
tenampa tenda sementara. Dero tenampa tenda mo lapangan
garuda. Deo masyarakat, instansi, diang perusahaan lumpat ngawat.
Dero keo yo nyumbang sen, pakaian, bahan pengokan, diang obat-
obatan. Sia kuli terjadi des ise ka, mungkin koe taka kewot nempate
kompor, terjadi korsleting listerik, atau mungkin lou akibat taka
semberono kewot nempate obat nyamuk sebelum taka malan.

Kosa kata:

Sia = terbakar/kebakaran

Tenu = berapa/bebrapa

15
Olo = hari
Yo = yang
Ene = itu
Awa = tempat
Boyan = jalan
Deo = banyak
Lou = juga
Eka sia = habis terbakar
Tenampa = dibuat
Ente = untuk
Lumpat ngawat = ikut membantu
Sen = uang
Bahan pengokan = bahan makanan
Des ise ka = kapan saja
Taka kewot = kita lupa
Nempate kompor = mematikan kompor
Malan = jalan/pergi

Ontusko dan artiko po lang Bahasa Indonesia kalimat la iwat

endo!

1. Awat, lou kain sia!

2. Selamat ko peaku de!
3. Tempate kokompor ene nindo takut sia!
4. Nang penana purung roko po awa uras koreng ene, nindo takut
sia!
5. Awatko korban bencana alam diang seihlasko.

16
6. Awatko ulun yo kono bencana ene, ene kesio perbuatan mulia.
7. Awat aku ngengkat meja endo, boyat beta!
8. Biyekola aku limo buti bola.
9. Sampeko de diang pak guru, aku belo sumba kelas olo endo.

Gawiko dialog endo mo onon kelas diang temanko!

A = “Katebe ngawat manin, kain manin kakan nasok.”

B = “Kate ede ah, ena beai, tapi diang ise kain malan po lane”.
A = “Taka dombo biduk ka, nindo koe aku yo ngembusai sio”.
B = “Kenone moko belo malan diang mobel ka?”
A = “Mone kate diang mobel, jembatan yo belopian keo,
mobelkan belo tau malan ombon danum”.
B = “Iye, Insya Allah, manin kain po lade”

Kosa-kata
Moni =Buang air kecil
Lou = rumah
Mondos = Buang air besar
Sekola = sekolah
Selau = Lapar
Petete=jembatan batang kayu
Kerengan = Haus
Umo = kebun
Mekom = Sakit
Lati = Hutan
Monsit = Lari
Beliku = Dapur
Mite = Melihat
Sempatai = pelataran
Tindu = Minta
Tempayan= tempayan
Mie = Memberi
Opai = Seberang
Biye yo = Diberinya
Tepian= tepian
Ngisop = minum
Sumur= tinan
Selokoi = istirahat
Tunge= duduk
Ngenupi =mimpi
Uwat-= bangun

17
 Tiras = gila
Turi= tidur
Undus = mandi
Kuman= makan

Pelajaran 7
Standar Kompetensi:
3. Membaca
Memahami teks fungsional pendek dan deskriftif bergambar

Kompetensi Dasar:

3.1 Membaca teks deskriftif bergambar sangat sederhana dalam konteks sekitar
peserta didik.
Indikator:

3.1.1Siswa dapat membaca teks sangat sederhana tentang peristiwa yang terjadi
sekitar peserta didik.

3.1.2 Siswa dapat melakukan tanyajawab tentang kegiatan diluar kelas.

Materi pelajaran:

Kegiatan Pengajian di sekolah

Pengajian Mentari Pagi

18
Olo endo olo Jemat. Mo sekola kain keo pengajian, kain jono ngontus
siyo pengajian mentari pagi. Pengajian ene nelumpat koe guru diang
murid. Eka-eka guru diang murid tiap olo Jemat mo sekola kain
bebusana muslim. Acara pengajian yo nyembula diang ngeringo
bacaan ayat suci Al Quran, tenerus diang nyanyian lagu Istigfhar,
lagu yo nte memekingat taka dosa yo kono gawi taka diang lou
ampunan Allah ena taka betobat. Sundok ene tenerus diang kuliah
turu menet yo senampe koe penceramah, biasayo engket bapa atau
ibu guru. Yo jadi penceramah olo endo bapa pengawas sekolah. Lang
ceramahyo dero mere agar taka selalu berlaku adel diang selalu
berbuat kebajikan, dan mie sedeqa ente kowon panan, dan berbuat
baik, ngendike gawi gata yo belo roan diang yo dat. Sundok ene
tenerus diang pembacaan Asmaul Husna yo dipimpin koe guru
agama diakhiri diang berdoa bersama. Kain selalu lumpat pengajian
diang khusu, karena kain belo hanya kakan jadi ulun yo beguna ente
bangsa dan negara, tapi mulia lou dihadapan Allah,SWT.

Kosa- kata =

Olo = hari
Endo = ini
Jemat = Jumat
Pinakeo = diadakan
Jono ngontus = sering menyebut
Koe = oleh
Eka-eka = semua
Nyembula = mulai
Ngeringo = mendengar
Ngesowot = mengingatkan
Taka = kita
Kono taka gawi = pernah kita kerjakan

19
Sundok = sesudah/sudah
Turu menet = tujuh menit
Lang ceramahyo = dalam ceramahnya
Mie sedeqa = memberi sedekah
Kowon panan = kaum kerabat
Ngendike = meninggalkan
Gawi gata = pekerjaan
Belo roan = tidak karuan
Yo dat = yang tidak baik
Kakan = ingin
Lou = juga
Tenerus = dilanjutkan
Memekingat = mengingatkan

20
 Materi pelajaran:

Tulisko arti kalimat la iwat endo po Bahasa Indonesia!

1. Jieku po siko kitab Al Quran endo ente baca dan dipelajari.

2. Harta yo keo mo taka adalah titipan Tuhan dan mungkin lou mo lane
keo ompu ulun lain.
3. Bie po okongko bua Pisang endo.

4. Bie ko tolu lembar kertas endo depo guruko.

5. Nang penana sisa pengokan endo, bieko ka po piak lang reban.
6. Ena taka mie sumbangan, bie kola jiang ikhlas.

21
7. Kayang yo mie aso mulia engket kayang yo nerima.
8. Uda, saya tindu tolu bua, bua belimbing.
9. Saya tindu erai gelas danum, kerengan beta saya endo.
10. Ena belo pian jelas, untiko de po guru mo sekolah nindo

Tulisko kalimat endo lang basa Paser!

1. Ayah membeli lima biji mangga dipasar Senaken.

2. Setiap Muslim wajib mengeluarkan Zakat Fitrah setiap tahun.
3. Berikan uang ini kepada adikmu.
4. Kakak member uang kepada pengemis.
5. Kita memohon pertolongan kepada Tuhan.
6. Kalau kita bersalah segeralah meminta ampun kepada Allah.
7. Hidup didunia ini hanya sementara, diakhirat juga hidup abadi.

22
8. Hapuslah papan tulis itu.
9. Jangan lupa, siramlah bunga ini setiap hari.
10. Ibu memberikan buah cempedak ini kepada Anisa.

Tulisko karan bua lang kotak laiwat endo.

23
Smester II
Pelajaran 1
Standar Kompetensi:
5. Mendengarkan
Memahami Instruksi dan informasi sangat sederhana baik dengan tindakan maupun
bahasa dalam konteks sekitar peserta didik.

Kompetensi Dasar:

5.1 Merespon instruksi dan informasi sangat sederhana baik dengan tindakan maupun
bahasa secara berterima didalam dan diluar kelas
Indikator:

5.1.1. Siswa dapat mendengarkan kembali informasi yang disampaikan tentang

kejadian diluar kelas
5.1.2. Siswa dapat melakukan tanyajawab tentang kegiatan diluar kelas.

Materi pelajaran:

24
 Malan po pasar Senaken

Dului pore aku diang ma malan po pasar Senaken. Ola beta kain
belo malan po pasar. Persediaan bahan pengokan kain mo lou kakan
eka kati bias, esa, garam, deli diang rempa-rempa. Kain po pasar
engket Tanah Periuk, dombo bajai. Ampe mo pasar Senaken, kain
po pasar esa dile, Bemacam-macam esa jenual mo lane. Keo esa
tasik, esa Kendilo, esa tambak, keo lou aging sapi diang piak potong.
Ema moli tenga kilu esa patin diang tenga kilu daging sapi. Sundok
ene kain malan po pasar deli. Kain meto deli yo aso bayu. Ema moli
duo siret beriri, duo siret retok diang duo siret taruk gedang. Belo
kewot lou moli cabe, lengkuas, jomit, onsom jawa, diang serai.
Sundok ene ema lou muli bahan rempa-rempa yo mak, kati sang,
garam, veksin, diang bumbu masak yo mak.

Kain lou moit dua bua keranjang. Keranjang kain kakan ponu aut.
Belo pian muli kain de po pasar pengokan. Aku meto pengokan
tenujuku yo ene jaja cincin diang jaja satu, yo tenampa engket
kacang hijau. Sundok ba barang kain kenuli kain kakan muli. Tapi

25
 Pas kakan muli ema bayu kesowot, ende okongku o alus, tindu boli
sop bua. Kain pun singga mo pasar Wisata Boga po moli sio.

Pasar Wisata Boga awa yo mo pinggir boyan atang Kendilo la bika

Lapangan Prajurit, mo pinggir atang Kendilo. Penyundokyo kain muli
diang bajai nua po Tanah Periuk.

Jawabkodeh pertanyaan la iwat endo!

1. Po pasar mone kain malan po belanja?

2. Ise boli kain mo Pasar Esa?
3. Ise-iseka yo benoli ema mo Pasar Deli?
4. Ise karan pengokan tenujuku?
5. Mo mone kain moli sup bua?

Pelajaran 2.
Berbicara
6.Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks sekitar
peserta didik
Kompetensi Dasar:

6.3 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi secara berterima

yangmelibatkan tindak tutur: mengungkapkan perasaan, merespon
ungkapan, mengungkapkan keraguan, menanyakan dan memninta kejelasan.
Indikator:

1.1.1 Siswa dapat bercakap-cakap tentang member informasi

1.1.2 Siswa dapat bercakap-cakap tentang menanyakan dan meminta penjelasan
1.1.3 Siswa dapat bercakap-cakap memberi merespon sesuatu

Materi Pelajaran

Benaca diang lakukan percakapan endo mo onon kelas diang

baiko!

26
A. Mo Pasar

T : “ Tenu uman gula mea endo erai buneng”?

B : “ Tolu ribu lima jatus rupia”.
T : “ Katebe kurang didi,ketone ena tolu ribu ka”.
B : “ Tamba louah idik-idik, nindo saya rugi”.
T : “ Turu ribu duo jatus, saya ngandek duo, katebe”?
B : “Yo, alekka”.

B. Mo toko buku

A : “Pa, keo bejual buku Basa Paser, be ”?

B : “Ente kelas tenu”?

A : “Te kelas onom SD”

B : “ Oh, eka aut, bahe minggu sori bayu keo”.

A : “ Pa ena keo tenoro te saya duo bua buku de”

B : “ Ente isi yo era yo”

A : “ Ente ma saya, apan ma saya tau basa Paser”

B : “ Ise yo ngajar sio”?

A : “ Belajar sederai ka pa”

Kosa kata:

Dului = sore

Pore = kemarin

Malan = pergi/berjalan Esa Pora

Ola beta = lama sekali

27
Pengokan = makanan

Kakan eka = hamper habis

Bias = beras Tendikon

Esa = ikan

Deli = sayur

Rempa-rempa = rempah-rempah

Dombo bajai = naik bajai

Ampe = sesampainya Esa belida

Esa tasik = ikan laut

Piak potong = ayam potong

Tenga kilu = setengah kilo

Sundok = sesudah

Aso bayu = masih segar

Dua siret beriri = dua ikat bayam

Retook = kacang panjang

Taruk gedang = pucuk papaya keling

Yo mak = yang lain

Moit = membawa

Ponu = penuh

Meto = mencari

Tenujuku = kesukaanku Bawang

Yoene = yaitu

28
Jaja cincin = kue cincin

Jaja satu = kue satu

Tenampa = dibuat dari Belinjan

Sundok ba = sudah semua

Kenuli = didapat

Kesowot = teringat

Ende = tadi beriri

Okongku = adiku

Yo alus = yang kecil

Tindu boli = minta belikan

Singga = mampir
labu
Moli sio = membelinya

Boyan = jalan

Atang kendilo = sungai kendilo

Bika = sebelah
Duyan
Nua = lagi

Penyundokyo = akhirnya

29
Pelajaran 3
Membaca
7. Memahami teks fungsional pendek dan deskriftif bergambar sangat sederhana
dalam konteks sekitar peserta didik
Kompetensi Dasar:

7.1. Membaca nyaring teks fungsional pendek sangat sederhana dengan ucapan dan
intonasi yang tepat dan berterima.
Indikator:

7.1.1. Siswa dapat membaca teks dengan intonasi dan ucapan yang tepat
7.1.2. Siswa dapat menjelaskan kembali dengan kata-kata sendiri isi bacaan/teks.

Materi Pelajaran

Menuntut Ilmu

30
 Menuntut Ilmu

Aku tilo mo kampong. Oro engket kota. Aku tempondo sekola

dan tunge mo kelas onom. Aku becita-cita ena sundok temat sekola
nindo aku kakan ngelanjut po SMP. Mo kampongku belo keo SMP,
jadi aku kakan ngelanjut sio po Tanah Grogot.

Aku kakan sekola seombo-omboyo. Koe, aku bejanji po

kampongku, po keduo ulun tuoku, ena sekolaku sundok temat, aku
kakan muli po kampong. Aku kakan ngembangun kampong. Aku
kakan memekombo penyembolum masyarakat kampongku. Ket
kampong belo maju apan masyarakat yo maju. Belo kala kati
masyarakat mo kota.

Des tempondo keo rendong aku sedih mite keadaan kampongku,

penyembolum masyarakatyo ket bai ampe tempondo kia kati bai belo
pian beruba.

Dero kia bolum ngumo awa yo wensut-wensut. Pengkuli ket

ngumo hanya cukup te tenu-tenu bulan. Diang penyundokyo

31
 tepaksa meto gawian yo mak yo kuli ngasil sen te nembolum
keluarga.

Aku kesowot terus pemere uluntuoku, apan aku sekola seombo-

omboyo. Nang ampe kati dero yo belo temat SD. Des bai dero
kakanka sekola tapi tebentur diang biaya, maklum penyembolum
dero serba belo keo pengkeo. Entang ema, ilmu ene pelita
penyembolum bekal taka de po jembatan kebahagiaan. Jadi, pada
umum yo ulun-ulun yo keo penjadi, sebagian koe dero
memanfaatkan ilmu yo diang buen, keo jodo te iyo se, te
masyarakat bangsa diang negeri. Diang ilmu yo keo mo taka, kuli
ngerubah keadaan penyembolum taka apan lebih buen. Karena olo
manin aso buen si olondo. Ikam ketine lou, nang koe belo mampu
ente penyebab taka belo ngelanjut sekola. Koe teyo benasa reta tapi
taka kaya diang ilmu pengetahuan.

Jawabko deh pertanyaan la iwat endo!

1. Mo mone aku tilo tempondo?

2. Mo mone aku sekola dan kelas tenu aku aut?
3. Kakan ngelanjut po pone ena aku sundok temat SD?
4. Ise rencanaku nindo ena sekolaku sundok?
5. Kenone aku jono sedih mite keadaan kampongku?
6. Iseka pemere uluntuoku apan aku sekolah seombo-omboyo?
7. Ise artiyo, olo manin aso buen siolondo?

Kosa-kata:

Tilo = tinggal

Kampong = kampong

Oro = jauh

Ket/engket = dari
La umo
Tempondo = sekarang/saat ini

32
Sekola = sekolah

Tunge = duduk

Mo kelas = di kelas

Becita-cita = bercita-cita

Sundok = sesudah/sudah

Temat = tamat Helikopter

Kakan = ingin/mau

Ngelanjut = melanjutkan

Belo keo = tidak ada

Seombo-omboyo = setinggi-tinginya

Koe= karena/oleh

Keduo ulun tuoku = kedua orang tuaku

Kakan muli = hendak pulang

Ngembangun = membangun

Memekombo = meningkatkan

Penyembolum = kehidupan

Apan = menjadi/agar

Belo kala = tidak kalau

Kati = seperti

Ket bai = dari dahulu

Ampe tempondo = sampai sekarang Paskibraka 2009

Des = saat

33
Keo rendong = ada saat/ ada kalanya

Belo pian = belum

Beruba = berubah

Dero = mereka

Bolum = hidup

Ngumo = berladang

Wensut-wensut = berpindah-pindah Umo

Pengkuli = penghasilan

Te tenu-tenu = untuk beberapa

Penyundok yo = akhirnya

Meto = mencari

Yo mak = yang bukan

Ke rendong lou = ada saatnya juga

Ngasil sen = menghasilkan uang

Te nembolum = untuk menghidupi

Kesowot = teringat Kepal Udara

Pemere = pesan

Nang ampe = jangan sampai

Belo temat = tidak tamat

Des bai = zaman dahulu

Kakan ka = mau saja

Tebentur = terbentur

34
Belo keo pengkeo = serba berkekurangan/tidk ada penghasilan

Entang = kata/ujar

Ema = ibu

Pelita penyembolum = pelita kehidupan

Bekat taka = bekal kita

Depo = menuju

Ulun-ulun = orang-orang

Keo penjadi = berhasil

Ilmuyo = ilmunya

diang buen = dengan baik

Keo jodo = ada gunanya

Te yo se = untuk dirinya sendiri

Masyarakat diang negeri = masyarakat dan Negara

Ngerubah = mengubah

Olo manin = hari esok

Aso buen = lebih baik

Si olondo = dari hari ini

Ikam lou = kamu juga

Ketine = begitu

Nang koe = jangan karena

Ente penyebab = jadi penyebab

Koe teyo = biarlah

35
Benasa reta = miskin harta

Pelajaran 4
Kompetensi Dasar
Menulis
8.Menulis Teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta
didik
Kompetensi Dasar:

8.1 Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana secara berterima dalam konteks
sekitar peserta didik
Indikator:

36
 8.1.1 Siswa dapat menulis teks fungsional pendek secara berterima sekitar peserta
didik.
Materi Pelajaran

Pilihko de diang jawaban yo pas lang tanda kurung la iwat

endo!

1. Kain tilo mo (desa, kota, kampong) Tanah Periuk.

2. Karan ( bupati, camat, gubernur) Kabupaten Paser tempe ndo
H.M. Ridwan Swidi.
3. Ena taka keo roton taka bepuli po ( apotek, puskesmas, toko obat )
4. Awa penumpang diwa dombo ena kan berangkat ( terminal, tepian,
petete).
5. Pasir Belengkong terkenal koe ( keo kraton raja, deo sawit yo, deo
pengokan khas daerah yo)
6. Ena kakan moli bahan pengokan taka malan po ( pasar senaken,
kandilo plaza, taman putri soleha).
7. Ena sundok temat SD taka ( ngelanjut, tilo, ngunti ) po SMP.
8. Okong bapa, bomba taka ( dato, uda, tua )
9. Ketikai tenampa engket ( daon kelapa, daon rembia, daon pinang)
10. Mo Kabupaten Paser keo ( sepulu, siye, walu ) Kecamatan.

Tulisko de lang basa Paser!

1. Berlayar sampai ke pulau, berjalan sampai ke batas.

2. Tuntutlah ilmu sampai ke negeri Cina.
3. Buanglah sampah pada tempatnya.

37
4. Jangan lupa berdoa sebelum belajar.
5. Cucilah tanganmu sampai bersih sebelum makan.
6. Jangan membuang sampah di halaman sekolah.
7. Jagalah adikmu baik-baik.
8. Berikanlah sedekah kepada orang miskin.
9. Jangan menyiksa binatang, berdosa.
10. Jangan lupa berdoalah sebelum memulai pekerjaan.

Pelajaran 5
Standar Kompetensi
5. Memahami instruksi dan informasi sangat sederhana baik dengan tindakan maupun
bahasa dalam konteks sekitar peserta didik.
Kompetensi Dasar:

5.3. Memahami cerita lisan sangat sederhana dengan bantuan gambar

Indikator:

38
 5.1.1 Siswa dapat mendengarkan cerita daerah paser
5.1.2 Siswa dapat menceritakan kembali cerita yang didengarnya

Materi Pelajaran
Membaca Cerita Daerah Paser

Putri kelawot

Riut riang riut, awat aku kaka Nalau, kantem kayangku kantem,
kantem kayu daan olai. Jono suara ene te dingo. Tempone Nalau malan
po nyempotan sumba lati. Jono lou Nalau bengong. Penyundokyo mo
paka yo paling ombo ite yokenone moko keo erai kukui kelawot
begantung engkang paka. Pengite yo kayangyo bekantem mo paka
kayu yo cukup olai. Rupayo kelawot ene sundok berusaha ngelupas
kayang dan ternyata usahayo ene sia-sia ka kerna belo kompan ulun yo
ngawat sio. Mite keo kelawot bekantem kayangyo, timbul pengenanam
lang kesong Nalau. Gesik-gesik iyo mengket tondal kayu ene, ngedempet
kelawot yo begantung yo bekantem kayangyo ene. Iyo ngedempet

39
sambil notok paka kayu ene. Pengekayo kelawot ene ende kuli nawat
koe Nalau. Kelawot ene noit doli koe Nalau po lou yo. Ma Nalau yo
engket memma nginte hasil engket nyempotan mara-mara po Nalau.
Kenone Nalau muli belo moit ise-ise, kati pan telaos, pelanduk diang pan
empulu ede. Yo keo malah erai kukui klawot tingen. Entah kenone
timbul ka kosang lang kesong Nalau. Kelawot ene pesumba koe yo lang
kurung. Jie yo pan isop okan kati amu ayam yo lainyo.

Tenu olo yo lalo i Nalau malan diang ma yo po ngumo. Cukup oro

boyan po umo ene. Ena malan memma maka duluy bayu muli. Waktu
muli po lou Nalau diang ma yo berik mite moko keo pengokan yo
bemacam-macam ketindo. Nalau diang ma yo heran, bengong diang
takut. Umpu ise pengokan endo, ise lou ulun yo ngantor sendo, ise lou
yo nampa sio.

Diang pengenanam ragu-ragu, coba jie yo idik-idik pengokan ene

po benatang amu yo. Maksudyo ena benatang amuyo kuman pengokan
ene mate, ene berarti pengokan ene keo eles yo. Jie yo po using, using
belo mate, jie yo po koko, koko belo mate kuman sio. Using, koko bolum
buen ka, belo keo ise-ise. Jie yo po benatang yo lain biasa-biasa ka.
Maposlah pengenanam ragu-ragu ene ende ena pengokan ene keo
elesyo. Penyundokyo iyo kuman sio sekolo. Bo ketindo ko kuen kanam
yo, sundok ene iyo lou belo keo kejadian ise-ise sundok kuman
pengokan ene. Tapi mase keo bemacam-macam pikiran sumba lang
kesong Nalau, ise ka diantara yo ngantor pengokan ene. Ngunti diang
tetangga, tetangga yo belo keo mite ulun yo sulet, ngantor pengkonan
ene. Bepeketa ka Nalau diang ema yo, bepura-pura dero duo malan
depo umo, tapi belo sampe umo, dero ngintip engket oro sambil mite de
po lou. Belo ola sundok sene, engket lou ene taru dingo suara ulun
bawe diang suara bemacam-macam, keo yo kati suara mutu pare,
nampa jelepong, moka kayu, nimba danum ,bekias,pokok yo bemacam
la.

Penyundokyo Nalau nyoba ngintip engket engkang dinding.

Tengkojet ampe brikyo, Nalau diang ma yo, engket luang dinding iyo

40
mite erai kongo ulun bawe regok, buen nau empu ngadap tepa. Kati
putri raja regokyo. Jadi waktu ene empu mite daon lewok. Begamat-
begamat Nalau sumba lou, nangop ulun bawe regok ene a. Putri ene
akhiryo tenangop diang mopas malur tindu lepas. Diang tangis-tongul
iyo tindu po Nalau diang ma’ yo supaya belo penate. Nalau diang ma’ yo
memang belo keo rencana nempate sio.

Ise lou yo kakan nempate ulun keregok ede, cantik kati putri raja, ai
buen kesong nua. Putri cantik ene pengekayo jadi bawe Nalau. Dero
pengekayo bolum kolat buenka serba keo.

Entah kejeman, des empu selokoi, entah kenone Nalau kesowot

diang suara Putri kelawot ene denne, yo kayangyo tegepit paka kayu des
iyo nyempotan denne. Sambil umbi-umbi nyoba yo tindu apan baweyo
kakan benyanyi kati rukuyo denne. Diang deo harap baweyo tindu, ena
benyanyi ene, nang pinadingo nua. Karena ena penadingo nua aku
kembali po wujudku semula bai, yo ene, jadi kelawot. Nalau belo

41
percaya ulun jadi kelawot, ente ene iyo tindu supaya bawen yo
benyanyi. Pengekayo koe kono desak terus, bawe Nalau benyanyila,
kate tenindu Nalau. Sebelumyo bawe yo tindu maaf, ena keo kejadian
sesuatu sundek sene, ene artiyo perpisahan sama dero.

Benyanyila bawe Nalau. “…..riut riang riut, awat aku kaka Nalau,
kantem kayangku kantem, kantem kayu daan olai”. Belo pian eka bawe
Nalau benyanyi enende, duri eka lagu, bulu mo kompuyo semakin
merata.

Begitu lagu sundok, la onon Nalau mak si ulun buen nau yede
ende, yo keo klawot. Nalau brik, belo percaya ise yo nite yo. Tapi diang
pengenanam yo sangat nyesal kelawot ngentang” Akula baweko, iko
sundok ngelanggar sumpako denne, kerna iko sundok ngelanggar ene,
maka kakanbelo kakan iko, aku harus kembali po wujudku sembula oleh
sebab ene taka duo harus bepisah, eneka pesanku diang siko, jaga pea
taka buen-buen, mudah-mudahan taka kuli mangku ruku nua”.

Kosa-kata:

Kelawot = monyet/owa-owa

Riut = angin

Awat = tolong

Kantem = terjepit

Kayangku = tanganku

Daan = dahan

Dingo = dengar

Tempone = waktu itu

Nyempotan = menyumpit

Lati alas = hutan

42
Jono = sering

Paka = ranting

Ombo = atas/tinggi

Erai kukui = satu ekor

Engkang paka = diantara dahan kelawot

Pengiteyo = kelihatannya

Olai = besar

Mite = melihat

Pangunanam = perasaan

Lang kesong = dalam hati

Mengket tondal = memanjat pohon

Ngedempet = mendekati
payo
Pengekayo = penghabisannya

Notok = memotong

Ene ende = itu tadi

Noit koe = dibawa oleh

Memma = pagi Pondok bemeo

Nginte = menunggu

Kenone= kenapa

Moit ise-ise = membawa apa-apa

Kati = seperti

Telaos = rusa

43
pelanduk = kancil

Empulu = burung

Tingen = saja

Kosang = kasihan

Pesumbayo =dimasukannya
Tuak
Kuman ngisop = makan minum

Ngumo = berhuma

Oro boyan = jauh jalannya

Ena = kalau

Duluy = sore

Muli = pulang

Brik = kaget

Pengokan = makanan

Umpu = kepunyaan

Ngantor = mengantar
Anggrek buyung
Nampa = membuat

Jie = member

Idik-idik = sedikit

Amu yo = peliharaannya

Mate = mati/meninggal

Elesyo = racunnya

Using = kucing

44
Koko = anjing

Bolum buen = hidup bahagia

Anggrek bulan
Mapos = hilang

Buen kanam = enak sekali

Sundok = sudah

Ngunti = bertanya

Sulet = datang

Ola = lama

Tarudingo = terdengar Using

Mutu pare – menumbuk padi

Jelepong = tepung

Moka kayu = membelah kayu

Nimba danum = menimba air

Engkang = sela

Tengkojet = terkejut

Ampe = sampai
Payao
Bawe regok = perempuan cantik

Empu ngadap = saat menghapap

Tepa = penginangan

Daon lewok = daun sirih

Nangop = menangkap

Tenangop = ditangkap

45
Penate = dibunuh
Timang
Nempate = membunuh

Bolum kolat buen serba keo=hidup bahagia serba ada

Kesowot = teringat

Dene = dulu

Apan = supaya

Rukuyo = ketemunya

Pinadingo =perdengarkan

Koe kono = karena kena

Tenindu = diminta

Kesako nua mo onon kelas diag kata-katako sederai!

Pelajaran 6
Standar Kompetensi
Menulis
8. Menulis teks fungsional pendek sangat sederhana dalam konteks sekitar peserta
didik
Kompetensi Dasar:

8.1.1 Menulis teks fungsional pendek sangat seerhana secara berterima dalam
konteks sekitar peserta didik.
8.1.2 Menulis kartu ucapan/surat sangat sederhana secara berterima
Indikator:

46
 1.1.1 Siswa dapat menulis surat pribadi untuk orang tuanya
1.1.2 Siswa dapat menulis kartu/ucapan sederhana secara berterima

Menulis

Nampa Surat ente ulun tuo

Bacako surat engket Delon Ramadhan la iwat endo, sundok ene

coba iko nampa lou surat, kirim deo po ulun tuoko.

Tanah Grogot, 12 Agustus 2009

Kepada Yth,

Bapa, Ema

Mo Kerang

Assalamualaikum. Wr. Wb.

Saya mere kabar de po bapa diang ema, kabar saya mo Tanah

Grogot buen-buen ka, belo keo ise-ise, belo keo pan roton san. Mudah-
mudahan ka bapa diang ema diang pan pengokong ketine lou, mudah-
mudahan taka sama -sama selalu lang Lindungan Tuhan Yang Maha Esa,
Amin.

Bapa, Ma, saya tempo endo tunge aut mo kelas 1 SMPN 2 Tanah
Grogot. SMP ene awa yo mo boyan Kapten P. Tendean Pebrek Piring.
Saya tunge mo kelas 1 D. Bapa ,Ema, Sen yo biye ema ene dene kakan
eka aut, saya deo keperluan, kakan moli buku, moli baju kaos diang
kakan lou moli baju karate. Saya kakan lou jadi atlit karateka, mudahan-
mudahan keo nasib buen, nindo kate jadi artis kate lang filem…..bapa
diang ema, pini mite kan. Ena keo saya tindu kirim sen sepengkeo bapa
diang ma ka.

47
 Bapa, ema, salam depo pengokong, nang bontul belajar, tempo
endo kelas onom aut, ena temat nindo, sekola lou po Tanah Grogot,
ngembai saku.

Bapa, ema, mungkin ampe endo ka dile de kabar engket saya,

mudahan-mudahan ka taka belekeo rotonsan diang tetap dalam
lindungan Tuhan Yang Esa,

Wasalam

Delon Ramadhan

Balasan yo:

Kerang, 15 Agustus 2009

Ente Anakku Delon Ramadhan

Mo Tanah Grogot

Assalamualaikum Wr.Wb.

Keadaan kain mo kerang buen-buenka belo keo ise-ise, belo keo

pan roton san. Mudahan-mudahan ka iko mo Tanah Grogot samaka
diang kain, Mudah-mudahan taka sama-sama lang Lindungan Tuhan
Yang Esa, Amin.

Suratko bayuka ampe ema, dului ende, kain diang bapako gawalka
ena iko keo cita-cita kakan pan jadi alit Karate ede, jadi pan artis filem,
asalkan iko belajar yo buen, eto nilai yo ombo, deo kegiatan mo sekola,
nang iko umpat ngeroko diang bai-bai yo tau ngeroko, nang lou
beteman diang ulun yo dat gawi. Nang kewot lou sembayang, ngaji
bedoa diang Tuhan, ena malom nang tuju beju yo belo roan, Manin ema
ngirim sen de po siko, ena kuli sen, sabarka dile de. Okongko mendo

48
buen-buenka, entang yo ena libur nindo iyo kakan mite siko mo Tanah
Grogot.

Ampe endo ka dile de kabar engket bapa diang ema, nang kewot
pemere ma bapa de.

Wassalam

Ema ko

Kosa-kata:

Mere = memberitahukan

Depo = untuk

Buen-buen ka = baik-baik saja

Belo keo ise-ise = tidak ada apa-apa

Roton san = penyakit/sakit-sakitan

Ketine lou = begitu juga

Tempo endo = saat sekarang

Tunge = duduk

Biye = beri

Dene = dahulu

Eka aut = habis sudah

Deo = banyak

Diang = dengan/dan

49
Kakan lou = ingin juga

Nasib buen = nasib baik

Sepengkeoyoka = seberapa yang ada

Bayu ka = baru saja

Ampe = sampai

Dului ende = sore tadi

Gawalka = senang saja

Ena iko keo = kalau kamu ada

Eto = cari

Nang kewot = jangan lupa

Malom = malam

Beju yo =kalan-jalan

belo roan= tidak karuan

Manin = besok

Sen = uang

Kuli = memperoleh

Mendo = disini

Entang yo = ujarnya

Mite = melihat

Kain = kami

Pemere = nasehat

Pengokongko = adik-adikmu

50
Bontul = malas

Sekola lou = sekolah juga

Ngembai = menemani

Dile = dahulu

Pelengkapko kalimat la iwat endo !

1. Gambar ise yo keo mo lepos endo……

2. Bua-bua deo jual ulun mo pasar…
3. Karan pasar yo paling olai mo Tanah Grogot …….
4. Karan kebon kembang (taman) mo jantong kota Tanah Grogot….
5. Gedong awa bepekat mo kota Tanah Grogot …..
6. Ise karan Bupati taka tempo ndo….
7. Ena temat sekola dasar taka ngelanjut po……
8. Ena taka kakan bekirim surat taka po……
9. Sempuri Ratu Bura Daya asal usul yo engket….
10. Ena taka mekom taka beperesa po …..

Baca ko pantun mo iwat ndo:

Artiko po basa Indonesia sundek ene baca nue mo onon kelas

Teruak gonggong
Anak sakan muta taruk
Ngisop tuak taka okong
Tuak belo dimoko mabuk

Paser belengkong awa raja

Tana jone tana mea
Taon one bulan one
Taka mangu ruku nua

51
Daon nipa daon rembia
Daon gedang insok lang panci
Lang denia bolum sementara
Mo akherat lou, bolum abadi

Tulisko arti Pribahasa la iwat endo!

1. Ise yo nulo olo ndo, ene yo nutik olo manin.

2. Beguru waktu pea kati ngukir ombon batu,
3. Malan jenaga botis, becara jenaga dola,
4. Ena berangkat moit nguyu ena mate moit amal

Pea ampe endo ka dile deh tau dimanin keruan taka ngelanjut
nue, wassalam.

52