MODUL 1

TEKS INTERAKSI INTERPERSONAL

A. Kompetensi Dasar
3.4 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyuruh, mengajak,
meminta ijin, serta menanggapinya, sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.4 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat pendek dan
sederhana yang melibatkan tindakan menyuruh, mengajak, meminta ijin, dan
menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.
B. Tujuan
1. Menggunakan struktur teks yang tepat untuk melaksanakan fungsi sosial teks
interaksi interpersonal ‘mengajak’ dan menaggapinya dengan tepat sesuai
dengan konteks penggunaannya.
2. Menggunakan unsur kebahasaan yang tepat untuk melaksanakan fungsi sosial
teks interaksi interpersonal ‘mengajak’ dan menaggapinya dengan tepat sesuai
dengan konteks penggunaannya.

C. Petunjuk Pembelajaran

Dalam modul 1 Bahasa Inggris kelas VIII, kamu akan belajar teks lisan dan tulis untuk
menyuruh, mengajak, meminta izin, serta menanggapinya. Kemampuan ini dapat
meningkatkan kecerdasan sosial peserta didik, terutama dalam menunjukkan kepedulian,
penghormatan, dan kesantunan terhadap orang lain.
Silahkan kamu pelajari modul ini dengan membaca materi, mengerjakan latihan-
latihannya, serta mengisi tuigas yang diberikan. Selain modul ini, Kamu juga harus
mempelajari buku-buku paket agar dapat memperkaya materi yang Kamu peroleh.
Simaklah dan ucapkan kalimat atau kata-kata yang baik dan benar. Jangan lupa untuk
menyiapkan buku-bukuLembar Kerja dan catatan serta alat tulis lainnya. Nah, berdo’alah
setiap memulai pekerjaanmu. Selamat bekerja semoga berhasil.

D. Kegiatan Belajar
1. Materi
Ketika beraktifitas dengan teman ataupun guru, terkadang kita perlu mengajak,
ataupun diajak untuk melakukan sesuatu. Oleh karena itu kita perlu mengetahui
ungkapan yang digunakan untuk mengajak seseorang melakukan sesuatu, serta
menanggapi ajakan tersebut dalam bahasa Inggris.
Nah, coba perhatikan percakapan di bawah ini:
 Gambar 1: Dialog teks interaksi interpersonal ‘mengajak’
Pada dialog pertama Edo (siswa yang berdiri) mengajak Udin (siswa yang
sedang duduk) untuk keluar dan melakukan olah raga di luar, dengan
mengatakan: ”Udin, let’s go out. Don’t be lazy. Get up and have some exercise
outside.” Kemudian udin menanggapinya dengan menjawab: “Okay. Wait. Let me
put on my shoes.” yang artinya; Baiklah, tunggu. Biarkan aku memakai sepatuku
dulu.
Pada dialog ke dua, Udin (siswa yang berdiri) menyuruh Beni (siswa yang
sedang duduk) untuk meninggalkan aktifitasnya dan mengajaknya untuk pergi
keluar dan berolah raga, dengan mengatakan: “Beni Leave that for a while’ and
let’s go out for some exercise”. Kemudian, Beni menaggapinya dengan menjawab
“Ok. Wait. Let me put it in the bag first.” yang artinya Baiklah. Tunggu Biarkan aku
memasukkannya ke dalam tas dulu.
Dari dialog di atas dapat kita pelajari bahwa untuk mengajak seseorang untuk
melakukan sesuatu kita dapat menggunakan ungkapan: Let’s…. kemudian diikuti
kata kerja, pada dialog di atas adalah …go out kemudian bisa ditambah dengan
keterangan yang lain, pada contoh di atas adalah …for some exercise.
Dapat digambarkan sebagai berikut:
Let’s +kata kerja +
….

Nah, sekarang kamu sudah memahami ungkapan yang digunakan untu

mengajak dan menanggapinya dalam bahasa Inggris. Sekarang coba kerjakan
Latihan 1 berikut ini.

2. Latihan
a. Latihan 1
Find the expression of ‘inviting someone to do something’ and the response, and
write it on your exercise book!
Temukan ungkapan mengajak dan menanggapi ajakan, lalu tuliskan, ungkapan itu
di buku tugasmu.

Gambar 2: Dialog LK, teks interaksi interpersonal ‘mengajak’

Bagaimana? Saya yakin kamu dengan mudah menemukan ungkapan-ungkapan

itu. Sekarang lihat, cocokan jawaban kamu dengan jawaban yang ada pada bagian
akhir modul ini. Jawaban kamu benar semua kan? Bagus sekarang kamu bisa
meneruskan dengan Latihan 2.

b. Latihan 2.
Fill these dialogs with the expression to invite someone to do something and the
response with the expression in the box.
Isilah dialog dengan ungkapan yang tersedia di kotak, ungkapan menggajak
seseorang melakukan sesuatu dan tanggapannya. Lalu tuliskan jawabannya di
buku tugas kamu.

1. Edo : Beni are you coming to Lina’s Birthday party?

Beni : Yes, are you coming too, aren’t you?
Edo : Of course, ………(1) together to her house.
Beni : ……. (2) Don’t forget to wear T-Shirt.

2. Udin : Siti, Dayu, ………(3) Lina’s favourite song together.

Siti, : Sure
Dayu : Sure

3. Dayu : Siti, Lina, ………(4) football tomorrow afternoon.

 Siti : ………(5) Dayu, but we have to do our math homework tomorrow
afternoon.
Dayu : Ok, That’s fine.

Apakah kamu bisa menjawab semua pertanyaan itu dengan tepat? Mari kita
lihat jawaban yang ada pada bagian akhir modul ini.
Jawaban kamu benar semua kan? Bagus sekarang kamu bisa meneruskan
dengan Latihan 3.

c. Latihan 3
Read the dialogues and study the example carefully. Find the sentences in each
conversation that invite other people to do something and put each one of them into
tabel of analysis.
Bacalah dialog dan pelajari contoh dengan cermat. Temukan kalimat di setiap
percakapan yang mengandung unsur mengundang orang untuk melakukan
sesuatu, lalu tuliskanlah kedalam tabel analisis. Kemudian, salinlah tabel dan
jawabannya di buku tugas kamu.

1. Teacher : Students, are you ready to practice reading aloud?

Students : Yes, Ma’am.
Teacher : Beni, let’s begin with Lesson 10.
Beni : Okey Ma’am

2. Udin : I heard that Edo will come from his hometown next week. Beni, Lina,
let’s give him surprise welcome party.
Beni : OK, that will be fun.

3. Beni : Dayu, have you finished your science’s project?

Dayu : The project is very difficult. Let’s ask the teacher for help.

4. Lina : I really love Japanese food. Let’s have Sushi first.

Edo : Ok, but we go dutch, right?

5. Edo : Dayu said “it won’t be long” Let’s wait her until she comes back.
Beni : Are you sure, Edo?
Edo : Of course.

Perhatikan tabel analisis pada dialog nomor 1 berikut ini:

 1. Teacher: Beni Let’s begin With lesson 10
2.

3.

4.

5.

Apakah kamu bisa menjawab semuanya dengan benar, jika jawaban kamu
benar semua berarti kamu sudah memahami betul ungkapan mengajak orang
untuk melakukan sesuatu beserta tanggapannya. Jika belum, pelajari lagi dengan
cermat OK?
Nah dengan selesainya tugas ini, berarti kamu dapat melanjutkan dengan
kegiatan selanjutnya, tetapi Kamu harus mengerjakan dulu tugas berikut ini:

d. Evaluasi

Complete the text with suitable words!

1. Dayu : Lina,………go to the sport center after school.
Lina : Sure, we can play badminton there.
a. let
b. Lets
c. let’s
d. Let’s

2. Lina : The math homework is very difficult. Let’s …… it together in your

house.
Siti : OK, I haven’t finished it yet.
a. do
b. buy
c. play
d. bring

3. Beni : Edo, I’m very tired. Let’s rest here for a while.
Edo : ………Beni I can’t. The finish line is near. I’ll wait you there.
a. Sure
b. Okay
c. All right
d. I’m sorry
4. Edo : Let’s go to the canteen, Beni.
Beni : OK, I’m very……, now.
a. angry
b. happy
c. hungry
d. sleepy

Choose the suitable sentence based on the situation below

5. It’s very hot. I’m thirsty.
a. Let’s buy a cake
b. Let’s eat sandwich
c. Let’s sit on the bench
d. Let’s drink some water

6. I want to be healthy and fit.

a. Let’s play guitar
b. Let’s go to the cinema
c. Let’s do some exercise
d. Let’s close the window

7. “My beloved students, let’s begin to study English now.”

The word underlined is closest meaning to ...
a. start
b. stop
c. join
d. close
Arrange these words into a good sentence!
8. a picture here take Let’s
1 2 3 4
a. 3-2-1-4
b. 3-1-2-4
c. 4-3-1-2
d. 4-3-2-1

9. hide Let’s behind curtain The

1 2 3 4 5
a. 2-1-3-5-4
b. 2-1-5-3-4
c. 1-5-4-3-2
d. 1-5-4-2-3
10. a ten minute have Let’s Break
s
1 2 3 4 5
a. 4-3-5-2-1
b. 4-3-1-2-5
c. 3-1-2-5-4
d. 3-1-5-4-2