BAHAN AJAR

Satuan Pendidikan : UPTD SMP Negeri 3 Gunungsitoli Selatan

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Materi Pokok : Expression to Give Instruction
Skill : Speaking
Kelas /Semester : VIII/Genap
Tahun Ajaran : 2021/2022
Alokasi Waktu : 1 x 60 menit (1 x Pertemuan)

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli dan
bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan
anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar,
bangsa, Negara, dan kawasan regional.
KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, procedural, dan
metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak
mata.
KI 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut
pandang teori.

B. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

Kompetensi Dasar (KD)
3.4 Menerapkan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan
memberikan instruksi serta
menanggapinya dengan
tepat.
4.4 Menyusun teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis
sangat pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan
memberikan instruksi serta
menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur
Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)
3.4.1 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan secara lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberikan
instruksi serta menanggapinya sesuai dengan
konteks kehidupan sehari-hari.
3.4.2 Menentukan ungkapan tindakan memberikan
instruksi dengan tepat.
4.4.1 Membuat dialog pendek dan sederhana yang
melibatkan tindakan memberikan instruksi
serta menanggapinya dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan tepat.
4.4.2 Mempraktekkan dialog pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan memberikan
instruksi serta menanggapinya dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
 kebahasaan yang benar dan dan unsur kebahasaan yang benar dan tepat.
tepat.

Fokus nilai-nilai sikap:

 Jujur
 Disiplin
 Santun
 Percaya Diri
 Peduli
 Bertanggung jawab

C. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Discovery Learning, peserta didik dapat mengidentifikasi
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang melibatkan tindakan memberikan instruksi,
menentukan ungkapan memberikan instruksi sesuai konteks kehidupan sehari-hari, membuat dan
mempraktekkan dialog pendek yang melibatkan tindakan memberikan instruksi dan menanggapinya
dengan tepat serta memenuhi nilai KBM 62.

D. Materi Pembelajaran

Expressions to Give Instruction

Instruction is an expression to ask someone to do something
Giving Instructions
Response
Command Prohibition
Mem Menanggapi
ulai
1. Use V+ Object ! 1. Use Don’t + Infinite  Alright
verb
 Open the  Okay
 Do not enter!
door, please!  Yes
 Don’t disturb me!
 Close the  Thank you
window! 2. Use Don’t be +
Adjective  Of course
2. Use Be +
Adjective !  Don’t be late!  Fine

 Be quite!  Don’t be lazy!  Sure

 Be careful! 3. Use No/Stop + Verb-ing  OK!

3. Use Infinite verb  No smoking!
 Sit down!  Stop cheating!
 Stand up!
Pay attention to the video!

Look at this dialogue!

Mr.Budi : Good morning my students
Students : Good morning Sir
Mr Kin : Do yo know what are we going to study? Well, today I will show you how to operate
about coreldraw program. Firstly, turn on your computer.
Students : Yes sir
Mr.Budi : Secondly, click the coreldraw icon located at the main dekstop
Students : Alright sir
Mr kin : Then, draw an icon from the shape tool and be creative from it!
Students : Alright sir.
In the dialogue above, you will find useful expression that is the expression for inviting
someone.
 Social Function
To give instruction to someone to do something.
 Text Structure
Get started and responding.
- Open the door, open your book, please! Thank you. Put the book on the table, please.
Yes, sure., dan semacamnya
- Go out! Okay. Come here! Sorry, I’m busy., dan semacamnya.
Language Feature
- Use the very polite conditional mood in the main clause (Formal Invitation)
For examples: Would you like open the door…etc.
- Use the casual conditional mood (Informal Invitation)
For examples: open the door please ….
- Expressions of givi instruction and responses.
 - Open the door, open your book, please! Thank you. Put the book on the table, please.
Yes, sure.,.
E. Referensi
a. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2016. Buku Guru Mata Pelajaran Bahasa
Inggris “When English Rings A Bell” Kelas VIII Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan.
b. https://www.sahabatulat.com/2020/08/expression-to-give-instructions-bahasa.html
c. http://englishadmin.com/2015/09/contoh-dialog-giving-instruction-pendek-dalam-
bahasa-inggris.html
d. https://www.youtube.com/watch?v=OSfFLX0IEKY
e. Buku teks pelajaran yang relevan.
f. Kamus Bahasa Inggris.

Gunungsitoli Selatan, 07 Juni 2022

Guru Mata Pelajaran, Mahasiswa Magang

ARLIUS LASE, S.Pd.,Gr. YARDIN SETIAMAN LAWOLO

NUPTK. 9656768669130052 NIM 192108102

Mengetahui:
Kepala UPTD SMP Negeri 3 Gunungsitoli Selatan,

RESIELI BATEE, S.Pd

Penata TK. I
NIP. 197603202010011010