DAFTAR PUSTAKA

Abuddin Nata, Sejarah Sosial Intelektual Islam dan Institusi Pendidikannya. Cet. I;
Jakarta: RajaGrafindo Persada, 2012.

Arief, Syamsuddin. Jaringan Pesantren di Sulawesi Selatan 1928-2005. Cet. I; Jakarta:

Balitbang dan Diklat Departemen Agama RI, 2008.

Arif, Mahmud. Pendidikan Islam Transformatif. Cet. I; Yogyakarta: LKiS, 2008.

Arikunto, Suharsismi. Prosedur Penelitian. Cet. XII; Jakarta: Rineka Cipta, 2002.

Azra, Azyumardi. Pendidikan Islam Tradisi dan Modernisasi Menuju Millennium

Baru. Cet ke-IV, Jakarta: Logos Wacana Ilmu, 2002.

Bruinesse, Martin van. Kitab Kuning Pesantren dan Tarekat; Tradisi-tradisi Islam di
Indonesia. Bandung, Mizan, 1995.

Bungin, Burhan. Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Publik, dan

Ilmu Sosial Lainnya. Ed.I Cet. Ke-4; Jakarta: Kencana Prenada Media Group,
2010.

Burhanuddin Jajat, dan Ahmad Baedowi, Transformasi Otoritas Keagamaan:

Pengalaman Islam Indonesia. Jakarta: Gramedia, PPIM-UIN dan Depag, 2003.

Dahlan, Sitti Salmiah. Rihlah Ilmiah AGH Muhammad As’ad: dari Haramain ke Wajo
Celebes,. Cet.I; Jakarta: Rabbani Press, 2013.

Dauly, Haidar Putra. Historitas dan Eksistensi Pesantren, Sekolah dan Madrasah.
Yogyakarta: Tiara Wacana, 2001.

Dhofier, Zamakhsyari. Tradisi Pesantren: Studi tentang Pandangan Hidup Kiai. Cet.
VI; Jakarta: LP3S, 1994.

Djamas, Nurhayati. Dinamika Pendidikan Islam di Indonesia Pascakemerdekaan.

Jakarta: Rajagrafindo Persada, 2009.

Effendy, Ahmad Fuad. Metodologi Pengajaran Bahasa Arab. Misykat: Malang, 2004.

Fachrurrazi Aziz. dan Ertha Mahyudin, Pembelajaran Bahasa Asing Metode

Tradisional dan Kontemporer. Jakarta: Bania Publishing, 2010.
al-Hafidh, M. Radhi. Pengembangan Materi dan Metode Pengajaran Bahasa Arab.
Ujungpandang: Berkah,1993.

Hamid, Abdul. Mengukur Kemampuan Bahasa Arab untuk Studi Islam. Cet. I; Malang:
UIN-Maliki Press, 2010.

Hasanuddin, Muhammad Irfan. The Pesantren Tradition. Palopo : Lembaga Penerbitan

Kampus STAIN Palpo, 2012.

Hermawan, Acep. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Cet. III; Bandung: Remaja
Rosdakarya, 2013.

Houtma, M.T. Ensiclopedia of Islam. Leiden: E.J. Brill, 1934.

http://www.nu.or.id/post/read/76120/mahad-aly-sebagai-lembaga-kaderisasi-
mutafaqqih-fiddin (21 Juni 2017)

https://kbbi.kemdikbud.go.id/entri/pondok (3 Juni 2017)

Ismail, K.H. Daud. Riwayat Hidup Almarhum K.H.M. As’ad: Pendiri Utama
As’adiyah. Ujung Pandang: Bintang Selatan, 1989.

Izzan, Ahmad. Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab. Bandung: Humaniora, 2004.

Jamaluudin, Abu al-Fadl, ibn Mandzur, Lisanul Arab. Cet ke- VI, Beirut: Dar al-Fikr,
1997.

Lubis, Nabilah. Naskah Teks dan Metode Penelitian Filologi. Jakarta: Forum Kajian
Bahasa dan Satra Arab, 1996.

Madya, Suwarsih. Metodologi Pengajaran Bahasa. Cet. I; Yogyakarta: UNY Press,

2013.

Margono. Metodologi Penelitian Pendidikan. Cet. II; Jakarta: Rineka Cipta, 2003.

Mas’ud, Abdurrahman. Dari Haramain ke Nusantara: Jejak Intelektual Arsitek

Pesantren. Cet. I; Jakarta: Kencana, 2006.

Menteri Agama Republik Indonesia, Peraturan Menteri Agama Republik Indonesia

Nomor 71 Tahun 2015 tentang Ma’had Aly

Mufarakah, Anisatul. Strategi Belajar Mengajar. Yogyakarta: Teras, 2009.

Muhtarom, Reproduksi Ulama di Era Global: Resistansi Tradisional Islam. Cet. I;

Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2005.
Munawiroh, “Pengajaran Kitab Kuning di Pesantren Madarijul Ulum Pelamunan
Banten”, Edukasi 10, no. 3. (2012): h. 350.

Nafis, Muhammad Muntahibun. “Pesantren dan Pluralisme ala Pondok Pesantren

Ngalah Pasuruan Jawa Timur”, Muslim Subjectivity: Spektrum Islam Indonesia.
Cet. I; Yogyakarta: Insan Madani, 2017.

Nata, Abuddin. (ed), Sejarah Pertumbuhan dan Perkembangan Lembaga-Lembaga

Pendidikan Islam di Indonesia. Jakarta: Gramedia, 2001.

Pasanreseng, Muh. Yunus. Sejarah Lahir dan Pertumbuhan Pondok Pesantren

As’adiyah Sengkang. Sengkang: PB. As’adiyah, 1992.

Profil Ma’had Aly Sengkang Tahun Akademik 2016/2017

Purwoaji, Ayos. “Pondokku, Pondok Bangsaku” dalam M. Affan Hasyim et. al.
Menggagas Pesantren Masa Depan: Geliat Suara Santri untuk Indonesia Baru.
Cet. I; Yogyakarta: Qirtas, 2003.

Putuhena, M. Saleh A. dkk., Sejarah dan Kebudayaan. Ujungpandang: Proyek

Pembinaan Perguruan Tinggi Agama IAIN, 1983/1984.

Rahman, Ahmad. “Pengantar: AG. Muhammad As’ad al-Buqisi; Pelopor Pendidikan

Islam di Sulawesi Selatan” dalam Sitti Salmiah Dahlan, Rihlah Ilmiah AGH
Muhammad As’ad: dari Haramain ke Wajo Celebes. Cet.I; Jakarta: Rabbani
Press, 2013.

Rama, Bahaking. Jejak Pembaharuan Pendidikan Pesantren: Kajian Pesantren

As’adiyah Sengkang Sulawesi Selatan. Cet. I; Jakarta: Parodatama
Wiragemilang, 2003.

Sudirjo, Suwardi Noto. Kosa Kata Linguistika. Cet. I; Yogyakarta: Kanisius, 1991.

Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif (Bandung: Alfabeta, 2012.

Suprayogo Imam, dan Topbroni. Methodologi Penelitian Sosial Agama. Cet. XII;
Bandung: Remaja Rosdakarya, 2003.

Tafsir, Ahmad. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung:Remaja Rosda

Karya, 1994.

Ubadah, Quo Vadis al-Qawaid wa al-Tarjamah dalam Pembelajaran Bahasa Arab.

Fikruna, Vol. 2, No. 1, Januari-Juni 2013.
Wahid, Abdurrahman. Menggerakkan Tradisi: Esai-esai Pesantren. Cet. II;
Yogyakarta: LKiS, 2007.

Wikipedia the Free Encyclopedia. https://id.wikipedia.org/wiki/Bahasa_ibu (6 April

2017)

Zulhannan, Teknik Pembelajaran Bahasa Arab Interaktif. Cet. I; Jakarta:

RajaGrafindo, 2014.