Faktor Nomor Permasalahan Solusi

Malas 2, 3, 5, 6, 9, 10, 11, 13, 14, 17, 18,
20, 22, 24, 26, 27, 29, 31, 33, 35,
36, 38, 41, 43, 37
Beikut solusi unutk siswa yang malas :
 Siswa harus mempunyai tujuan atau target selama menempuh pendidikan
 Siswa harus memiliki motivasi untuk belajar agar siswa tidak tertekan dalam
menerima suatu materi
 Menggunakan metode belajar yang disukai siswa untuk menerima suatu materi
dengan semangat dan senang hati
 Mengatur jadwal kegiatan sehari-hari
 Mengingat kembali pentingnya belajar untuk pribadi dan orang sekitar
 Membuat kelompok belajar
 Tidak membiarkan tugas bertumpuk atau tidak menunda untuk mengerjakan
tugas
 Memilih teman atau sahabat yang tidak malas

Tidak Percaya Diri 15, 23, 30, 32, 34, 39, 42, Berikut solusi untuk siswa yang tidak percaya diri :
 Harus memiliki tekat yang kuat dalam melaksanakan sesuatu
 Berani mengambil keputusan dengan siap menerima resiko apapun
 Mengingat kembali pentingnya percaya diri untuk kepentingan pribadi
 Sadar akan mempunyai kekurangan dan kelebihan dalam diri sendiri
 Memperdalam ilmu agama
 Memperbanyak interaksi dengan orang-orang sekitar
 Memperluas wawasan
 Berani melakukan sesuatu hal yang baru untuk mengembangkan keterampilan
siswa
Fasilitas Belajar 12, 21, Berikut solusi untuk fasilitas belajar
 Memperbanyak waktu ke perpustakaan
 Mempelajari dan menggunakan media pembelajaran yang ada disekolah
 Meningkatkan pemahaman IT

Kualitas Guru 7, 8, 19, Berikut solusi untuk kualitas guru

 Guru bisa memahami karekter siswa agar guru bisa menyesuaikan cara
pembelajaran kepada siswa
 Guru mempunyai tanggungjawab dalam pekerjaannya
 Guru diberi pelatihan agar meningkatkan kualitas mengajar
 Guru harus mempunyai fisik dan pikiran yang sehat

Lingkungan 1, 25, 28, Berikut solusi untuk faktor lingkungan
 Memilih orang yang baik untuk diajak berteman
 Membatasi diri untuk tidak melakukan sesuatu yang tidak berguna
 Membatasi diri untuk mengkuti jaman
 Mengatur jadwal disetiap kegiatan

Tuntutan Kurikulum 4, 7, 8, 19, 41 Berikut solusi untuk tuntutan kurikulum
 Guru harusnya memahami terlebih dahulu bagaiaman isi-isi kurikulum
 Menerapkan pembelajaran sesusai dengan kurikulum