1 M

TO ATER
P L ID
EV AN
EL LAT
- X IH
II S AN
MA SB
MP
TN

BAHASA inggris
Set 1
Reading Comprehension

Reading Comprehension is a part of the test. It is also influenced by language competence

(kemampuan bahasa), reading techniques (teknik membaca), dan reading skills (kemampuan
membaca). The most important thing from the three techniques is finding the keywords from
each questions. Therefore, here are some reading techniques that could help you answering
the questions.

A. SKIMMING
Skimming yaitu teknik membaca sekilas untuk mendapatkan inti dari bacaan. Teknik ini
digunakan untuk menyelesaikan soal yang menanyakan topik, main idea, atau judul dari
bacaan. Sebelumnya harus diketahui terlebih dahulu perbedaan judul, topik, dan main
idea dalam sebuah bacaan:
a. Judul (title) mewakili isi bacaan dan dianggap paling menarik bagi pembaca untuk
membaca sebuah teks. Judul yang ada belum tentu merupakan topik bacaan, tetapi
topik bacaan dapat menjadi judul bacaan.
b. Topik (topic) adalah inti masalah yang dibicarakan oleh penulis, baik dalam bentuk
kelompok kata maupun frasa (bukan kalimat). Topik tidak boleh terlalu khusus
(spesifik), maupun terlalu umum (general).
c. Pikiran pokok (main idea), sama seperti halnya topik, adalah inti masalah yang
dibicarakan penulis. Mencari main idea pun menjadi sesuatu yang cukup sulit
dirasa oleh sebagian besar pembaca. Perlu diingat bahwa dalam satu bacaan hanya

1
 terdapat satu pikiran pokok, yang letaknya bisa di awal atau di akhir paragraf pertama.
Main idea biasanya menekankan kepada order (urutan waktu dan peristiwa), listing
(daftar jumlah atau angka tertentu dalam bacaan), cause and effect (pernyataan
sebab-akibat melalui penggunaan kata penghubung atau conjunctions), dan derajat
perbandingan (comparison).

B. SCANNING
Scanning yaitu membaca sekilas namun cukup spesifik untuk mendapatkan informasi
tertentu saja sesuai yang ditanyakan dalam suatu bacaan. Umumnya, teknik ini digunakan
untuk menyelesaikan soal yang mengandung unsur 5W1H (what, where, when, who, why,
how) serta mengidentifikasi pertanyaan yang tidak sesuai dengan teks (true or false).

C. CLOZE READING
Cloze reading yakni membaca sekilas namun mendalam. Teknik ini digunakan umumnya
untuk menyelesaikan soal-soal yang berhubungan dengan kosakata (vocabulary) dan
bermacam kata jadian (derivatives).

D. VOCABULARY IMPROVEMENT
Dalam menjawab soal tentang vocabulary, penguasaan kosakata yang dimiliki pembaca
akan berbeda-beda, tergantung pada individu masing-masing dan seberapa sering
pembaca mengasah kosakata yang dimilikinya. Dalam bacaan, salah satu cara untuk
menjawab soal yang berhubungan dengan bacaan yakni dengan melihat kalimat sebelum
dan sesudahnya sesuai dengan konteks kalimat tersebut disertai dengan penggunaan
struktur tata bahasa yang tepat secara gramatikal.

CONTOH SOAL

Text 1: SPMB 2002

The government published a report yesterday saying that we need to eat more healthily—
more fruits and vegetables, less fat and sugar. So, that means fewer burgers, chips and fried
foods as well as cutting down on sweet things. We went into Central London yesterday
at lunch time and asked people what they thought about it. “It’s got nothing to do with
government what I eat,” said Paul Keel, a building worker, and Dorothi Mattews, a teacher
as they ate beef burgers and chips washed down with strawberry milkshakes. Tim Kennnor,
however, welcome the government’s advice. Then, we asked the Simpson’s restaurant’s
manager about it. “I don’t think people believe all these reports anymore. What they say is
good for you on June, then they say bad for you on July. People stopped taking notice. We
serve what we’ve always served. Almost all of it is fattening.”

2
1. The topic of the text is ….
A. people’s reaction to suggestion on healthy eating habits
B. eating a healthy lunch in Central London
C. the government’s report on people unhealthy eating habits
D. fattening foods served at the Simpson’s restaurant
E. the advantages of eating fruits and vegetables
Pembahasan :
Teks ini diawali dengan kalimat yang menyatakan bahwa pemerintah telah mengumumkan
tentang program makan makanan sehat bagi masyarakat. Adapun sebagian besar kalimat
dalam paragraf ini mengetengahkan tentang komentar dari masyarakat yang dengan
kata lain merupakan reaksi dari masyarakat terhadap kebijakan baru pemerintah tersebut.
Maka, dapat disimpulkan bahwa jawaban yang paling tepat untuk pertanyaan tersebut
adalah: people’s reaction to suggestion on healthy eating habits.
Jawaban: A

2. What does the restaurant manager think of the report?

A. People don’t understand the advice given.
B. The government’s advice is inconsistent.
C. People are more concerned about losing weight.
D. Fattening foods are more delicious.
E. People will welcome the government advice.
Pembahasan :
Mengacu pada pertanyaan yang diajukan, maka fokus kita akan langsung menuju kepada
restaurant manager sebagai kata kunci dari pertanyaan tersebut. Jika ditelaah dengan
baik, maka dapat disimpulkan bahwa restaurant manager tersebut tidak mendukung
kebijakan pemerintah yang menurutnya berubah-ubah dan cenderung tidak konsisten.
Maka, dapat disimpulkan bahwa jawaban yang paling tepat untuk petanyaan tersebut
adalah: The governments advice is inconsistent.
Jawaban: B

Text 2: SPMB 2004

Throughout history, people have been the victims of the pickpockets. Today,
pickpocketing is one of the most rapidly increasing crimes. Pickpockets are increasing in
number and developing better methods to practice their skills. Approximately, one million
American loose money to pickpockets every year, and no one is really safe from a skilled
pickpocket. His victims, or ‘marks’ as they called, can be rich or poor, young or old.
During the eighteenth century, pickpockets were hanged in England. Large crowds
of people would gather to watch the hanging, which was supposed to be the warning for
the other pickpockets. However, in time, this practice was discontinued. The reason: while

3
 people attentivelly watching the hanging of a pickpocket, other pickpockets skillfully stole
the money from the spectators!
Police officials say that the most efficient pickpockets come from South America. Many
of these expert pickpockets are trained in special schools called Jingle Bells Schools. A
pickpocket graduated from J.B.S. when he is able to steal a wallet from a dressed dummy
(mannequin) that has bells inside his pockets.
Even the most well-dressed, respectable person can be a pickpocket. Some of the favorite
places are banks, airports, race tracks, supermarkets, elevators, trains and bus stations. Oftenly,
some pickpockets are working together with other pickpockets as a partner. Another kinds
of pickpocket works outside or inside the bars and specialized in stealling from women is
called ‘purse snatcher’.
To avoid being the victim of the pickpocket, it is important to be very cautious and alert
when in the midst of a large gatherings of people.

3. The best title for the passage would be ….

A. Pickpockets are Well-dressed
B. Jingle Bells Schools
C. Pickpockets
D. The Hanging of Picpockets
E. The History of the Pickpockets
Pembahasan :
Dalam menentukan sebuah title (judul), pilihlah jawaban yang paling general dan mampu
menggambarkan bacaan tersebut secara umum. Maka, title (judul) yang paling mewakili
bacaan tersebut adalah (C) pickpockets karena jawaban yang lain bersifat spesifik.
Jawaban: C

4. The hanging of pickpockets were not continued because ….

A. they were large crowds of people
B. It was against humanity
C. the police were not hanging a pickpocket
D. it was not effective to stop pick-pocketing
E. he was caught by the police
Pembahasan :
Kata kunci dari pertanyaan ini adalah hanging. Mengacu pada bacaan yang ada, kita
ketahui bahwa menggantung seorang pencopet bukanlah sebuah hukuman yang
bijaksana karena saat orang-orang berkerumun menyaksikan sang pencopet dihukum,
maka pencopet lainnya akan leluasa mencopet di tengah kerumunan. Hal tersebut
membuat pelaksanaan hukuman mati di rasa menjadi tidak efektif.
Jawaban: D

4
5. Pickpocketing is a … crime.
A. an old
B. a modern
C. a temporary
D. a contemporary
E. a temporary old
Pembahasan :
Pada kalimat awal di paragraf pertama, pembaca seolah diceritakan kembali tentang
sejarah lahirnya pencopet sebagai salah satu kejahatan tertua yang pernah ada. Bahkan
hampir di seluruh dunia, jutaan orang telah menjadi korbannya.
Jawaban: A

6. “… other pickpockets skillfully stole the money from the spectators!”

The similar meaning of the italic word is ….
A. people
B. victims
C. South American
D. audiences
E. passangers
Pembahasan :
Spectators dalam kutipan kalimat tersebut bermakna penonton (audiences) yang sedang
menyaksikan pencopet yang sedang menjalani hukuman gantung.
Jawaban: D

7. South American pickpockets are the most efficient ones because ….

A. they are well-trained
B. they are handsome
C. they are well-dressed
D. they are respectable
E. they are persistent
Pembahasan :
Kata kunci dari pertanyaan tersebut adalah South America. Kata kunci tersebut dapat
ditemukan pada paragraf ketiga yang di dalamnya membahas kehidupan para pencopet
yang tinggal di Amerika Selatan (Amerika Latin). Hal yang membuat para pencopet
tersebut menarik adalah ketika terdapat sekolah khusus bagi pencopet disana sehingga
mereka menjadi orang yang terlatih (well-trained) dalam menjalankan aksinya.
Jawaban: A