STANDAR 3: MAHASISWA DAN LULUSAN

3.1 Sistem Rekrutmen Mahasiswa Baru

Sistem rekrutmen mahasiswa baru mencakup kebijakan rekrutmen calon mahasiswa
baru, kriteria seleksi mahasiswa baru, sistem pengambilan keputusan, dan prosedur
penerimaan mahasiswa baru.

Jelaskan sistem rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi ini,
termasuk ketersediaan pedoman dan dokumentasi pelaksanaannya.

Rekrutmen mahasiswa baru yang diterapkan pada program studi Prodi S1

Keperawatan STIKES Bumi Persada Lhokseumawe
1. Melalui jalur mahasiswa undangan yaitu calon mahasiswa undangan yang
memiliki rangking 10 besar di sekolahnya.
2. Melalui jalur tes yang dilaksanakan secara bergelombang dengan materi ujian
tulis, tes kesehatan, dan tes potensi akademik.
3. Penerimaan mahasiswa baru berdasarkan proporsi pendaftar terhadap daya
tampung program studi masing-masing.
4. Calon mahasiswa baru yang diterima berdasarkan peringkat nilai dari hasil
tes secara total.
5. Tata cara penerimaan mahasiswa baru diatur dengan ketentuan tersendiri.
Adapun beberapa cara lain yang dilakukan oleh Prodi S1 Keperawatan STIKES Bumi
Persada Lhoksumawe seperti membuat leaflet dan menyebarkannya kepada calon
mahasiswa dan melaksanakan sosialisasi ke sekolah SMU sederajat dengan cara
mendatangi sekolah atau menitipkan kepada para mahasiswa Prodi S1 Keperawatan
STIKES Bumi Persada untuk di sosialisasikan kepada almamaternya, membuat
Spanduk dan Banner yang di pasang di jalan protokol dan jalan nasional ini dilakukan
setiap tahun ketika akan masuk semester ganjil atau tahun ajaran baru serta
menyiarkan melalui radio dan media massa (koran) dan jejaring sosial (facebook).
Kebijakan Penerimaan Mahasiswa Baru
Kebijakan yang ditempuh dalam proses rekrutmen mahasiswa baru selalu dimulai
dari proses koordinasi antara Ketua STIKes Bumi Persada serta Kaprodi dan staff
terkait dengan penentuan daya tampung. Sedangkan kriteria atau persyaratan
pendaftaran dan seleksi pendaftar ditentukan oleh STIKes Bumi Persada.

Bentuk kebijakan penerimaan mahasiswa baru diatur dalam Keputusan Menteri

Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 34 Tahun 2010 tentang Jalur
Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana pada Perguruan Tinggi yang
diselenggarakan oleh Pemerintah. Secara garis besar pengaturan tersebut meliputi
hal-hal sebagai berikut.
a. Jalur penerimaan mahasiswa baru secara nasional adalah jalur penerimaan
mahasiswa yang diselenggarakan oleh seluruh perguruan tinggi secara
bersama-sama dan diikuti oleh calon mahasiswa dari seluruh Indonesia.
 b. Jalur penerimaan mahasiswa secara nasional dilaksanakan melalui dua jalur,
yaitu jalur ujian tertulis dan jalur undangan berdasarkan penjaringan prestasi
akademik.
c. Jalur ujian tertulis dilaksanakan setelah pelaksanaan ujian nasional SLTA atau
yang sederajat, sedangkan penerimaan mahasiswa baru melalui jalur
undangan dapat dilaksanakan sebelum pelaksanaan ujian nasional SLTA atau
yang sederajat.
d. Perguruan Tinggi dapat menjaring paling banyak 40% mahasiswa baru pada
setiap program studi sarjana melalui jalur penerimaan mahasiswa baru secara
mandiri, termasuk di dalamnya calon mahasiswa baru yang tidak mampu
secara ekonomi dan dilaksanakan setelah jalur penerimaan mahasiswa baru
secara nasional.
Kebijakan penerimaan mahasiswa baru juga dituangkan dalam Pedoman
Penyelenggaraan Ujian Masuk Mahasiwa Baru STIKes Bumi Persada Tahun 2008.
Kriteria Penerimaan Mahasiswa Baru
Kriteria dalam seleksi penerimaan mahasiswa baru ditetapkan secara umum
mengacu pada peraturan akademik universitas dan fakultas serta secara khusus
pada kompetensi masing-masing program studi.
Secara umum ketentuan yang ditetapkan dalam persyaratan penerimaan mahasiswa
baru program sarjana antara lain:
A. Persyaratan Umum
1. Warga Negara Indonesia.
2. Warga Negara Asing, yang diterima harus mendapat izin dari Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional di Jakarta.

B. Persyaratan Akademik
Lulus Sekolah Menengah Atas (SMA), Sekolah Kejuruan (SMK), Madrasah Aliyah
(MA) dan Sekolah Luar Negeri.

Prosedur Penerimaan Mahasiswa Baru

Prosedur penerimaan mahasiswa baru yang dikembangkan adalah Pendaftaran
jalur undangan. Pendaftaran ini lebih banyak melibatkan institusi/sekolah, sedangkan
jalur ujian tertulis melibatkan peserta yang bersifat perorangan. Untuk meningkatkan
kualitas layanan dan mutu mahasiswa baru maka mekanisme pendaftaran dan
seleksi selalu dievaluasi dan dikembangkan, sehingga berbagai perkembangan dan
persoalan yang terjadi di lapangan dapat diantisipasi dengan cepat. Mekanisme
penerimaan mahasiswa program sarjana dilakukan melalui mekanisme penjaringan
siswa berprestasi, penjaringan kerjasama dan seleksi mandiri.

Berbagai jalur penerimaan mahasiswa baru yang ada di STIKes Bumi Persada,
terdiri 4 jalur yang terdiri dari :
1. Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru Jalur Undangan,
2. Penerimaan Siswa Berprestasi Jalur Non Akademik,
3. Seleksi Nasional Penerimaan Mahasiswa Baru Jalur Beasiswa Bidik Misi,
4. Seleksi Penerimaan Kemitraan Sekolah (SPKS).

Untuk informasi mengenai persyaratan lebih lanjut dapat dilihat di website online
http://stikes.bumipersada.ac.id. Mekanisme-mekanisme seleksi yang dilakukan
bertujuan untuk menjaring calon mahasiswa yang bermutu namun juga tetap
memperhatikan ketersebaran calon mahasiswa sebagai wujud dari upaya perluasan
akses.

Instrumen Penerimaan Mahasiswa Baru

Instrumen penerimaan mahasiswa baru didasarkan pada ranking nilai acuan pada
masing-masing jalur penerimaan dan daya tampung yang telah ditetapkan.

a. Jalur Ujian Non Tulis. (Undangan, PMB Non Akademik)

Pada penerimaan jalur non tulis PMB, nilai raport sekolah dan asal sekolah yang
dijadikan acuan untuk penerimaan mahasiswa baru. Untuk jalur non akademik, yang
dilihat adalah prestasi non akademiknya tanpa melihat kemampuan akademiknya,
namun pemilihan PS harus sesuai dengan pendidikan yang telah ditempuh. .

Sistem Pengambilan Keputusan

Penilaian hasil ujian dan rekapitulasi nilai hasil ujian dilakukan oleh Papenmaru
(Panitia Penerimaan Mahasiswa Baru). Hasil rekapitulasi nilai dirapatkan dalam rapat
bersama antara Ketua STIKes Bumi Persada, Ketua Prodi dan Papenmaru untuk
pengambilan keputusan penerimaan mahasiswa baru.
Upaya untuk meningkatkan rasio persaingan untuk mendapatkan calon mahasiswa
yang lebih bermutu diupayakan melalui berbagai sosialisasi dan promosi.
Sosialisasi dan promosi Program Sarjana dilakukan melalui berbagai media antara
lain dengan :
a. Brosur leaflet yang dikirimkan ke berbagai sekolah.
b. Penyampaian informasi melalui media elektronik (web-site) di situs STIKes
Bumi Persada.
c. Presentasi Program S-1 di setiap acara pertemuan dengan instansi terkait
(SMU, SMK, MA dan lain-lain) yang dilakukan bersama-sama dengan
kegiatan pelaksanaan visitasi PKL di industri.
d. Promosi yang dilakukan oleh mahasiswa STIKes Bumi Persada melalui
kegiatan silahturahmi ke SMU asal masing-masing mahasiswa.
e. Perlombaan Kegiatan Olahraga tingkat SMU yang diadakan oleh Himpunan
Mahasiswa STIKes BP.
f. Pelatihan dan pemagangan siswa SMU/SMK di STIKes Bumi Persada.

Sistem rekrutmen terhadap mahasiswa baru tersebut pada saat sekarang dinilai
masih belum maksimal. Kendala yang dihadapi untuk mempercepat lama studi di
Program S-1 adalah input mahasiswa baru yang relatif kurang bagus, karena tidak
semua calon mahasiswa yang diterima pada Program Studi S-1 merupakan pilihan
pertama, akan tetapi diterima pada pilihan kedua, hal tersebut berdampak pada
semangat dan motivasi untuk meraih nilai tinggi relatif kurang. Oleh karena itu, pada
masa yang akan datang akan dikembangkan sistem rekrutmen memperbaiki program
sosialisasi dan promosi dalam upaya pencitraan STIKes Bumi Persada agar prestasi
dan kualitas STIKes Bumi Persada dapat diterima di masyarakat sehingga dapat
menaikkan persentase pilihan pertama bagi calon mahasiswa yang akan masuk.
Selain itu diperlukan upaya memacu dosen pembimbing untuk menyelesaikan
bimbingan seefektif dan efisien mungkin.
3.2 Profil Mahasiswa dan Lulusan

3.2.1Tuliskan data seluruh mahasiswa dengan mengikuti format tabel berikut.

Jumlah Calon Jumlah Mahasiswa Jumlah Total Jumlah Lulusan IPK Persentase Lulusan Reguler
Daya Mahasiswa Reguler Baru Mahasiswa Lulusan Reguler dengan IPK :
Tahun Akade-
Tampun Regular Reguler Reguler
mik Ikut Lulus Transfer(3
g bukan ) bukan Transfer(3) bukan Transfer(3) Min Rat Mak < 2,75 2,75-3,50 > 3,50
Seleksi Seleksi
Transfer Transfer Transfer
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) (12) (13) (14) (15) (16)
2011/2012 15 102 15 14 14
2012/2013 30 194 30 25 25
2013/2014 30 213 30 21 21
2014/2015 45 291 45 45 45 3 3,02 3,23 3,29 70 30
2015/2016 15 43 15 15 15 5 3,00 3,26 3,53 100
Jumlah 135 843 135 120 8 6,02 6,49 6,82 170 30
3.2.1.a Mahasiswa tahap akademik dalam lima tahun terakhir

Jumlah Calon Jumlah Mahasiswa

Jumlah Mahasiswa Baru
Tahun Daya Mahasiswa (Student Body)
Akademik Tampung Ikut Lulus
Reguler(1) Transfer(2) Reguler Transfer
Seleksi Seleksi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
2011/2012 15 102 15 14 2 -
2012/2013 30 194 30 25 14
2013/2014 30 213 30 21 30
2014/2015 45 291 45 45 45
2015/2016 15 43 15 15 15
Total 135 843 135 120
Catatan:
TS:Tahun akademik penuh terakhir saat pengisian Borang
(1) Mahasiswa program reguler adalah mahasiswa yang mengikuti program pendidikan yang
diselenggarakan oleh Perguruan Tinggi yang diikuti oleh peserta didik secara penuh waktu
pada program studi yang telah memperolehizin penyelenggaraan dari
pemerintah(berdasarkan SK DIKTI Nomor 28/DIKTI/Kep/2002)
(2) Mahasiswa transfer/ alih jalur adalah mahasiswa yang masuknya ke program studi dengan
mentransfer mata kuliahyang telah diperolehnya dari PS atau PT lain, pada pendidikan
sebelumnya.

3.2.1.b Mahasiswa tahap profesi dalam tiga tahun terakhir

Jumlah
Tahun Daya Tampung Jumlah MahasiswaTahap
Mahasiswa Baru
Akademik Tahap Profesi* Profesi (Student Body)
Tahap Profesi
(1) (2) (3) (4)
2013/2014 0 0 0
2014/2015 0 0 0
2015/2016 0 0 0
Total A=0 B=0
*Daya tampung tahap profesi mempertimbangkan daya dukung infrastruktur tempat
mahasiswa melakukan praktik.
3.2.2 Tuliskan data lulusan mengikuti format tabel berikut.

3.2.2.a Lulusan tahap akademik dalam lima tahun terakhir

Jumlah Lulusan Rata-rata IPK Lulusan

Tahun Akademik
Reguler Transfer Reguler Transfer
(1) (2) (3) (4) (5)
2011/2012 A1= 0 B1= 0
2012/2013 A2= 3 B2=3,45
2013/2014 A3= 46 B3=3,28
2014/2015 A4= 11 B4 = 3,23
2015/2016 A5= 15 B5 = 3,32
Total A = 102 B = 246,56 : 5 = 49,31
Rata-rata IPK lulusan regular dihitung dengan rumus: B = (A1xB1 + A2xB2 + ... + A5xB5)/A.
Kolom (3) dan kolom (5) diisi dengan cara serupa.
3.2.2.b Lulusan tahap profesi dalam tiga tahun terakhir

Tahun Akademik Jumlah Lulusan Rata-rata IPK Lulusan Reguler

(1) (2) (3)
2013/2014 A1=0 B1=0
2014/2015 A2=0 B2=0
2015/2016 A3=0 B3=0
Total A=0 B=0
Rata-rata IPK lulusan regular dihitung dengan rumus: B = (A1xB1 + A2xB2 + A3xB3) / A.

3.2.3 Sebutkan pencapaian prestasi/reputasi mahasiswa dalam tiga tahun terakhir di bidang
akademik dan non akademik (misalnya prestasi dalam penelitian dan lomba karya
ilmiah, olah raga dan seni).

Tingkat (Lokal,
Nama Mahasiswa, Kegiatan, dan Waktu Prestasi
Wilayah, Nasional,
No. Penyelenggaraan yang Dicapai
atau Internasional)
(1) (2) (3) (4)
1  Nama Mahasiswa : Ediswandi, Munazir,
Murdani, Faisal, Saifuddin, Nazaruddin,
M.Nazir, Abdul Karim S, Fadlisyah
 Kegiatan
Turnamen Futsal Se Kota Lhokseumawe
dan Aceh Utara Dewan Mahasiswa (DEMA) Lokal Juara II
STAIN MALIKUSSALEH
 Waktu Penyelenggaraan
07 September s/d 10 September 2011

2  Nama Mahasiswa : Ediswandi, Munazir,

Murdani, Faisal, Saifuddin, Nazaruddin,
M.Nazir, Abdul Karim, Fadlisyah, Idris,
Bulkhaini, M.Gade, Said Zulkarnaini,
Ridwan, Chairul Fuad, Samsul Bahri, Abdul
Karim, Syafii, Adlin
 Kegiatan Lokal Juara II
Politekhnik Open Cup III
 Waktu Penyelenggaraan
12 Juli 2011
3  Nama Mahasiswa : M. Agustiar, Darnita,
Muliadi
 Kegiatan
Tournament PBSI CUP I Bulu Tangkis Lokal Juara II
 Waktu Penyelenggaraan
20 Maret 2012
4  Nama Mahasiswa : Ediswandi, Munazir, Lokal Juara II
Murdani, Faisal, Saifuddin, Nazaruddin,
M.Nazir, Abdul Karim, Fadlisyah, Idris,
Bulkhaini, M.Gade, Said Zulkarnaini,
Ridwan, Chairul Fuad, Samsul Bahri, Abdul
Karim, Syafii, Adlin
 Kegiatan
Politekhnik Open Cup IV
 Waktu Penyelenggaraan
23 April 2012
  Nama Mahasiswa : T. Saiful, T. Denni Afrizal, Lokal Juara III
5 Ridwan Hakiki, Dendy Kurniawan

 Kegiatan
Turnamen Tennis Meja Se-Kota
Lhokseumawe dan Aceh Utara Dewan
Mahasiswa (BEM) STAIN MALIKUSSALEH
 Waktu Penyelenggaraan
05 feb s/d 10 feb 2014.
 Nama Mahasiswa : Saiful Kamal, Cut salida, Lokal Juara III
6 Mukhlis
 Kegiatan
Mempererat Ukhwah Antar Kader Melalui
Implementasi Kreatifitasi Kreatifitas KOHATI
HMI Cabang Lhokseumawe Lomba Cerdas
cermat Himpunan Mahasiswa Islam ( HMI )
 Waktu Penyelenggaraan
10 Juli s/d 15 Juli 2014
7  Nama Mahasiswa : Maizanur, Nidaul Jannah, Lokal Juara II
Nanda riska, Ridwan Hakiki
 Kegiatan
Cerdas Cermat antar STIKES se-kota
lhokseumawe di STIKE BP
 Waktu Penyelenggaraan
8 JUNI s/d 10 JUNI 2015

8  Nama Mahasiswa : junaidi, andika pratama,
ridwan hakiki, dendi saputra, m.reza, m.riski,
iskandar, zulfan hamdika, mukhlis, saifullah
 Kegiatan
Turnamen Futsal Se Kota Lhokseumawe
Lokal Juara II
dan Aceh Utara Dewan Mahasiswa (DEMA)
STAIN MALIKUSSALEH
 Waktu Penyelenggaraan
17 Agustus s/d 20 Agustu 2015

9  Nama Mahasiswa : Andika Pratama
 Kegiatan
Ceramah/pidato islami Se Kota
Lhokseumawe dan Aceh Utara Dewan
Lokal Juara III
Mahasiswa (BEM) STAIN MALIKUSSALEH
 Waktu Penyelenggaraan
07 September s/d 10 September 2015

10  Nama Mahasiswa : Nidaul jannah,
 Kegiatan
Lomba tilawatil Quran Se Kota
Lhokseumawe Dewan Mahasiswa (DEMA) Lokal Juara III
STAIN MALIKUSSALEH
 Waktu Penyelenggaraan
9 Oktober s/d 10 Oktober 2015
 11  Nama Mahasiswa : Ediswandi, Munazir,
Murdani, Faisal, Saifuddin, Nazaruddin,
M.Nazir, Riski Nanda, Agusnandi,
Fadlisyah, M.reza, Ridwan Hakiki, M.ikbal
 Kegiatan
Turnamen Futsal Se Kota Lhokseumawe Lokal Juara I
Antar Mahasiswa Kesehatan
 Waktu Penyelenggaraan
11 Desember s/d 15 Desember 2015


3.2.4 Kohort Mahasiswa

Tabel A.Data jumlah mahasiswa tahap akademik tujuh tahun terakhir dengan mengikuti
format tabel berikut.
Jumlah Mahasiswa* per Angkatan pada Tahun Jumlah
Tahun Masuk 2009/ 2010/ 2011/ 2012/ 2013/ 2014/ 2015/ lulusan s.d.
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 TS
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
2009/2010 (a) =15 15 15 15 0 0 (b) =0 (c) = 15
2010/2011 15 15 15 15 2 0 15
2011/2012 15 15 15 15 2 13
2012/2013 (d) =30 30 30 (e) =14 (f)=16
2013/2014 30 30 30
2014/2015 45 45
2015/2016 (g)= 15
*Tidak termasuk mahasiswa transfer
Catatan: Huruf (a), (b), (c), (d), (e), (f), dan (g) harus tetap tercantum pada tabel diatas.
Data mahasiswa di kolom (8) adalah data mahasiswa yang belum lulus dari angkatan
tersebut.

Tabel B. Data jumlah mahasiswa tahap profesi dua tahun terakhir per semester dengan
mengikuti format tabel berikut.

Semester Jumlah Mahasiswa* per Angkatan pada Jumlah Lulusan

Masuk SMT-3 SMT-2 SMT-1 SMT S s.d. SMT S
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
SMT-3 (a)=0 (b)=0 (c)=0
SMT-2
SMT-1 (d)=0 (e)=0 (f)=0
SMT S (g)=0
*Tidak termasuk mahasiswa transfer
Catatan: Huruf (a), (b), (c), (d), (e), (f), dan (g) harus tetap tercantum pada tabel diatas.
Data mahasiswa di kolom (5) adalah data mahasiswa yang belum lulus dari angkatan
tersebut.
3.3 Pelaksanaan Uji Kompetensi

Persentase calon lulusan ners(tahap profesi) yang mengikuti uji kompetensi dalam tiga
tahun terakhir
Jumlah Jumlah Peserta Uji Kompetensi First Taker yang Lulus Uji
Tahun Peserta Uji dari Kolom (2) yang Tergolong Kompetensi
Kompetensi First Taker Selain First Taker Jumlah Persentase
(1) (2) (3) (4) (5) (6)
TS-2 0 0 0 0 0
TS-1 0 0 0 0 0
TS 0 0 0 0 0
Total A=0 B=0
Catatan: Lampirkan dokumen hasil uji kompetensi

3.4 Layanan kepada Mahasiswa

Lengkapilah tabel berikut untuk setiap jenis pelayanan kepada mahasiswa PS.
Bentuk Kegiatan, Mekanisme Pelaksanaan dan
No. Jenis Layanan kepada Mahasiswa
Hasilnya
(1) (2) (3)
Konsultasi sering dilakukan melalui pertemuan
tatap muka dengan dosen, baik itu secara
perorangan maupun dengan beberapa
mahasiswa secara per group.
Masalah yang dikonsultasikan meliputi,
masalah akademik seperti : sistem belajar
yang baik, hubungan dengan dosen
pembimbing mata kuliah, nilai ujian
1 Bimbingan dan konseling danmasalah non akademi, seperti : keluarga,
kegiatan mahasiswa.
Bagi dosen tetap Prodi S1 Keperawatan
STIKes Bumi Persada Lhokseumawe mereka
wajib menyediakan waktu di kampus mulai dari
jam 08.00 wib s/d 16.00 wib, kemudian untuk
sore dan malam hari mulai jam 17.00 wib s/d
21.00 wib.

 Tarian oleh mahasiswa yang dilaksanakan di

luar jam kuliah.
 Bahasa Inggris diluar jam kuliah Nasyid dan
puisi yang dilatih oleh mahasiswa sendiri.
2 Minat dan bakat (ekstra kurikuler) Tartil dan MTQ untuk tiap perlombaan.
 Latihan futsal dan volly yang dilaksanakan di
luar jam kuliah dan untuk persiapan
pertandingan.

Pembinaan komputerrisasi dengan pelatihan

komputer dan bahasa inggris yang
3 Pembinaan soft skills dilaksanakan di kampus yang dilakukan di luar
jadwal kuliah.

Pelatihan kepemimpinan di tingkat lokal di

Program pengembangan
4 Himpunan Mahasiswa jurusan keperawatan
leadership
dan Badan eksekutif Mahasiswa STIKes Bumi

5 Beasiswa
6 Kesehatan
3.5 Upaya program studi untuk memberikan informasi peluang kerja kepada calon lulusan.
No. Jenis Upaya
(1) (2)
1 Memberikan informasi tentang
kesempatan bekerja di berbagai
instansi pemerintah/ swasta
kepada mahasiswa/ lulusan.
2 Membentuk wadah untuk
mengumpulkan informasi tentang
kesempatan kerja dan membantu
lulusan memperoleh pekerjaan
(job placement center).
3 Mengundang pihak yang
memerlukan tenaga lulusan ke
kampus untuk memberi
penjelasan tentang kesempatan
kerja.
Persada dan di tingkat nasional pada Ikatan
Lembaga Mahasiswa Keperawatan Indonesia
(ILMIKI). Hasilnya mahasiswa terlibat dalam
pengurusan BEM STIKes Bumi Persada dan
ILMIKI.
Pembinaan soft skill dilakukan antara lain
dalam perkuliahan. Dosen yang mengajarkan
tentang Manajemen Keperawatan telah
menekankan pentingnya soft skill bagi
mahasiswa dalam menunjang kesuksesan
karir mereka.
 Beasiswa BBM
 Beasiswa PPA
 Beasiswa Pemda NAD TK I dan II
 Penyuluhan tentang Narkoba, HIV dan
AIDS
 Asuransi Jiwa
Keterangan (Jelaskan lembaga, waktu
pelaksanaan, pihak yang diundang, atau bentuk
kerjasama)
(3)
Puskesmas, Rumah Sakit dan Dinas Kesehatan pada
saat semester genap dengan mengadakan kerjasama
dengan intansi (MOU) agar dapat menerima lulusan
kita.
Wadah ( IABUPER) Ikatan Alumni Prodi S1
Keperawatan STIKes Bumi Persada, Tanggal 5 Maret
2012 Pihak yang diundang Dinas Kesehatan
Kabupaten Aceh Utara, dan Puskesmas-Puskesmas,
di Wilayah Kota Lhokseumawe dan Kabupaten Aceh
Utara.
Staf STIKes Bumi Persada dan Wadah Ikatan Alumni
Prodi S1 Keperawatan STIKes Bumi Persada,
Tanggal 5 Maret 2012
Pihak yang diundang :
Dinas Kesehatan Kabupaten Aceh Utara, RSUD Cut
Mutia
RSUD KESREM,
RS Bunga Melati
RS Sakinah
RS Bunda
RS Kasih Ibu
RS PMI
RS Islam
Puskesmas Muara Dua
Puskesmas Mon Geudong
Puskesmas Banda Sakti
 Keterangan (Jelaskan lembaga, waktu
No. Jenis Upaya pelaksanaan, pihak yang diundang, atau bentuk
kerjasama)
(1) (2) (3)
Puskesmas Bayu
Puskesmas Blang Mangat
Puskesmas Geudong
Puskesmas Panton Labu
.
4 Menawarkan kepada pihak-pihak RSUD Cut Mutia
yang dianggap memerlukan RSUD KESREM
tenaga lulusan. RS Bunga Melati
RS Sakinah
RS Bunda
RS Kasih Ibu
RS PMI
RS Islam
Puskesmas Muara Dua
Puskesmas Mon Geudong
Puskesmas Banda Sakti
Puskesmas Bayu
Puskesmas Blang Mangat
Puskesmas Geudong
Puskesmas Panton Labu
Puskesmas Sampoiniet
Puskesmas Dewantara
Puskesmas Krueng Mane

5 Kerja sama antara program studi/ Kerja sama adalah :

jurusan dengan pihak pengguna
lulusan.
RSUD Cut Mutia
RSUD KESREM
RSUD Fauziah Bireuen
RS Bireuen Medical Center (BMC)
RS Bunga Melati
RS Sakinah
RS Bunda
RS Kasih Ibu
RS PMI
RS Islam
Puskesmas Muara Dua
Puskesmas Mon Geudong
Puskesmas Banda Sakti
Puskesmas Bayu
Puskesmas Blang Mangat
Puskesmas Geudong
Puskesmas Panton Labu
Fakultas Kedokteran UNIMA
Fakultas Tarbiyah STAIN Lhokseumawe
STIKes Muhammadiyah Lhokseumawe
STIKes Darussalam Lhokseumawe
STIKes Getsempena Lhoksukon
STIKes Harapan Bangsa Banda Aceh
Akademi Kebidanan Munawarah Bireuen
FKM Universitas Serambi Mekkah
 Keterangan (Jelaskan lembaga, waktu
No. Jenis Upaya pelaksanaan, pihak yang diundang, atau bentuk
kerjasama)
(1) (2) (3)
Politeknik Negeri Lhokseumawe

3.6 Profil dan Layanan lulusan

3.6.1.1 Uraikan upaya pelacakan dan perekaman data lulusan yang dilakukan dilihat dari
keteraturan, keluasan cakupan, dan pemutakhiran data.

3.6.1.1.1. upaya pelacakan dan perekaman data lulusan

a. keteraturan,
upaya pelacakan sesuai dengan keteraturan agar mendapatkan hasil
pelacakan evaluasi kinerja lulusan dengan pihak pengguna dengan cara
diperoleh dengan Quisioner yang diberikan kepada pengguna lulusan atau
stake holder. Metode yang dilakukan yaitu membuat quisioner yang berisi
pertanyaan yang sifatnya bisa memberikan inputan terhadap PBM dan mutu
lulusan yang dihasilkan prosesnya ini dilakukan setelah berakhirnya semester
ganjil mekanisme kegiatan dengan cara menyebarkan quiseoner terhadap
para pengguna lulusan.

b. keluasan cakupan,
Dalam pelacakan dan perekaman dalam keluasan cakupan terhadap lulusan
sehingga membuka peluang bagi program studi untuk membangun jejaring
yang lebih luas dan bermanfaat bagi pengembangan lembaga sendiri
khususnya untuk meningkat peluang kemitraan, meningkatkan animo calon
mahasiswa baru menjadi lebih mudah dan berjalan efektif dengan mengetahui
dimana saja lulusan diterima dan berapa banyak persentasi terserap di dunia
kerja.

c. pemutakhiran data
Pelacakan dan perekaman data lulusan dilakukan oleh Prodi setiap tahun
dengan cara menghubungi langsung lulusan melalui nomor-nomor kontak
yang ada dan mencatat perkembangan mutakhir dari posisi setiap lulusan di
tempat kerja mereka, baik yang berada di Daerah Kota Lhokseumawe
maupun mereka yang bertempat tinggal dan berkarier di daerah lain. Dari
pelacakan tersebut terlihat bahwa 96 persen lulusan masuk dalam kategori
perawat pelaksana di Rumah Sakit, Puskesmas, kantor dinas kesehatan dan
Klinik,

3.6.1.2 Jumlah lulusan ners dalam dua tahun terakhir= 0 orang.

Jumlah sampel pada studi pelacakan = 0 orang.
3.6.1.3 Profil masa tunggu lulusan ners
Rata-rata waktu tunggu lulusan dalam dua tahun terakhir untuk memperoleh pekerjaan yang
pertama sesuai bidang keahliannya= 2,96 bulan.

Jelaskan mekanisme pelaksanaan studi pelacakan lulusan ners.

Untuk mekanisme pelaksanaan studi pelacakan lulusan ners STIKes BP belum

memiliki program studi ners, dan lulusan ners. Namun sebagian besar lulusan dari
STIKes BP sudah bekerja meskipun lulusan belum memiliki gelar ners, akan tetapi
dari pihak STIKes BP mendorong lulusan untuk melanjutkan pendidikan demi
mendapat legalitas profesi dalam bekerja.

3.6.1.4 Persentase lulusan dalam dua tahun terakhir yang bekerja sesuai dengan
bidang keahliannya = 96 %.

Selain informasi mengenai rata-rata waktu tunggu lulusan untuk memperoleh

pekerjaan yang pertama = 2,96 bulan di atas, survei dengan teknik dan metode
sebagaimana dijelaskan di atas, juga digunakan dalam rangka memperoleh
informasi mengenai persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai
dengan keahliannya. Dari survei dapat disimpulkan bahwa persentase lulusan yang
bekerja pada bidang yang sesuai dengan keahliannya = 96% . Dengan demikian,
dapat dinyatakan bahwa metode atau teknik survei untuk memperoleh informasi
mengenai persentase lulusan yang bekerja pada bidang yang sesuai dengan
keahliannya, dilakukan dengan teknik berikut.
a. Pengiriman kuesioner secara langsung ke instansi responden. Teknik
pengumpulan data ini dipilih untuk responden yang relatif dekat dari kota
Lhokseumawe.
b. Survei kuesioner yang dilakukan pada saat Temu Alumni pada saat acara Dies
Natalis STIKes BP;
 Tabel dalam dua tahun terakhir yang bekerja sesuai bidang keahliannya
Trace Study Terhadap Alumni yang Sudah Berkerja
TGL. TGL. MULAI TEMPAT
NO NAMA NIM IPK NO. IJAZAH KETERANGAN
YUDISIUM BEKERJA KERJA
1 Abdul Karim 08010001 3,45 12 - okt - 2013 0002/S1-Kep/2013
2 Samsul Bahri 08010002 3,54 12 - Okt- 2013 0001/S1-Kep/2013
3 Sarwani 08010012 3,10 12 - Okt - 2013 0003/S1-Kep/2013
4 Azhari 09010025 3,23 11 - Okt - 2014 0004/S1-Kep/2015
5 Safrawi 08010032 3,02 11 - Okt - 2014 0007/S1-Kep/2015
6 Thomas Riyo 08010033 3,29 11 - Okt - 2014 0008/S1-Kep/2015
7 Abdul Farid 12010126 3,15 15 - jan - 2015 0019/S1-Kep/2015
8 Akmaluddin 12010154 3,20 15 - jan - 2015 0041/S1-Kep/2015
9 Asriani 12010136 3,39 15 - jan - 2015 0026/S1-Kep/2015
10 Dewi Wahyuni 12010144 3,20 15 - jan - 2015 0034/S1-Kep/2015
11 Diana Wati.w. 12010157 3,31 15 - jan - 2015 0043/S1-Kep/2015
12 Epi Saputri 12010146 3,30 15 - jan - 2015 0036/S1-Kep/2015
13 Erlina Wati 12010115 3,24 15 - jan - 2015 0009/S1-Kep/2015
14 Eli Kusmiati Yusung 12010139 3,49 15 - jan - 2015 0029/S1-Kep/2015
15 Fahri Susanti 12010158 3,23 15 - jan - 2015 0044/S1-Kep/2015
16 Fizariyanti 12010149 3,39 15 - jan - 2015 0038/S1-Kep/2015
17 Helmizal Isnanda 12010121 3,47 15 - jan - 2015 0014/S1-Kep/2015
18 Ida laila 12010117 3,15 15 - jan - 2015 0011/S1-Kep/2015
19 Irwanda 12010127 3,20 15 - jan - 2015 0027/S1-Kep/2015
20 Junaidi 12010134 3,11 15 - jan - 2015 0024/S1-Kep/2015
21 Junarlia 12010124 3,45 15 - jan - 2015 0017/S1-Kep/2015
22 Lukman A 12010131 3,11 15 - jan - 2015 0021/S1-Kep/2015
23 Marzuki 12010132 3,10 15 - jan - 2015 0022/S1-Kep/2015
24 Muhammad Rizal 12010155 3,22 15 - jan - 2015 0042/S1-Kep/2015
25 Muslem 12010148 3,30 15 - jan - 2015 0037/S1-Kep/2015
27 Nova Andalia 12010152 3,15 15 - jan - 2015 0040/S1-Kep/2015
28 Nurjamaliah 12010142 3,27 15 - jan - 2015 0032/S1-Kep/2015
29 Sayed azhar 12010145 3,32 15 - jan - 2015 0035/S1-Kep/2015
30 Siti Rahmah 12010118 3,41 15 - jan - 2015 0012/S1-Kep/2015
31 Sri Nindi Astuti 12010140 3,15 15 - jan - 2015 0030/S1-Kep/2015
32 Susila Hayati 12010125 3,48 15 - jan - 2015 0018/S1-Kep/2015
33 Teuku Multazan 12010135 3,26 15 - jan - 2015 0025/S1-Kep/2015
34 Tizalikha 12010138 3,25 15 - jan - 2015 0028/S1-Kep/2015
35 Yudo Handoko 12010116 3,45 15 - jan - 2015 0010/S1-Kep/2015
36 Yuyun Indriani 12010128 3,11 15 - jan - 2015 0020/S1-Kep/2015
37 Zahriati 12010143 3,25 15 - jan - 2015 0033/S1-Kep/2015
38 Zulfikar 12010133 3,39 15 - jan - 2015 0023/S1-Kep/2015
39 Aulia Marjan 11010082 3,00 14 - Sep - 2015 0045/S1-Kep/2015
40 Beni Gunawan 11010083 3,53 14 - Sep - 2015 0046/S1-Kep/2015
41 Hendri Saputra 11010085 3,00 14 - Sep - 2015 0047/S1-Kep/2015
42 Iskandar 11010086 3,14 14 - Sep - 2015 0048/S1-Kep/2015
43 M.Yusuf 11010090 3,35 14 - Sep - 2015 0049/S1-Kep/2015
44 Putra Aryanda 11010095 3,40 14 - Sep - 2015 0050/S1-Kep/2015
45 Zulfan Hamdika 13010181 3,33 14 - Sep - 2015 0051/S1-Kep/2015
46 Rafni 13010182 3,22 14 - Sep - 2015 0052/S1-Kep/2015
47 Cut Ainsyah 13010185 3,28 14 - Sep - 2015 0053/S1-Kep/2015
48 Endri Saputra 09010026 3,01 14 - Sep - 2015 0054/S1-Kep/2015
49 Nazaruddin 09010029 3,14 14 - Sep - 2015 0055/S1-Kep/2015
50 Benny Amir Irawan 12010122 3,34 14 - Sep - 2015 0056/S1-Kep/2015
51 Erri Afrizal 12010123 3,16 14 - Sep - 2015 0057/S1-Kep/2015
52 Yuniar 12010130 3,20 14 - Sep - 2015 0058/S1-Kep/2015
3.6.2 Hasil evaluasi dari pihak pengguna

Jumlah Lulusan yang Dinilai

Penampilan Pihak Pengguna
No. Rencana Tindak Lanjut oleh PS
Kinerja Sangat Baik Cukup Kurang
baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Perlu merevisi mata kuliah
Etika, moral,
60 15 25 dengan menambahkan mata
legal
kuliah etika dan moral
2 Komunikasi Akan ditingkatkan dan terus
efektif dilakukan pembinaan melalui
matakuliah kecakapan
65 25 10 antarpersonal, Metode
pengajaran untuk mata kuliah
MPK perlu dikembangkan,
3 Keterampilan Peningkatan kualitas dosen,
klinik peningkatan kualitas
mahasiswa melalui
pengembangan fasilitas dan
metode pengajaran dan
53 27 20
keterampilan dosen dan
mahasiswa, Akan ditingkatkan
melalui matakuliah-matakuliah
konsentrasi dan terus
dilakukan pembinaan
4 Penguasaan Diperlukan kerjasama dengan
ipteks masyarakat ICT untuk
menjadikan civitas akademika
sebagai masyarakat pengguna
67 21 12
ICT, Akan dipertahankan dan
terus ditingkatkan serta terus
mengupayakan penggunaan
teknologi yang terkini
5 Berpikir kritis / Peningkatan kualitas dosen,
analitis peningkatan kualitas
61 39 mahasiswa melalui
pengembangan fasilitas dan
metode pengajaran
6 Pengelolaan Perlu membangun budaya
dalam belajar me-lalui kelompok-ke-
62 38
asuhan/layana lompok kajian pada
n kesehatan mahasiswa
7 Mengutamaka Meningkatkan ke-terlibatan
n keselamatan 60 25 15 mahasis-wa dalam kegiatan
pasien penelitian dosen
8 Kepemimpinan Perlu merevisi mata kuliah
60 25 15 dengan menambahkan mata
kuliah etika dan moral
 Jumlah Lulusan yang Dinilai
Penampilan Pihak Pengguna
No. Rencana Tindak Lanjut oleh PS
Kinerja Sangat Baik Cukup Kurang
baik
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
9 Kerjasama tim Perlu membangun budaya
kesehatan belajar melalui kelompok-
kelompok kajian pada
65 25 10 mahasiswa, Akan ditingkatkan
dan mempertahankan tugas-tugas
kelompok melalui berbagai tugas,
presentsi.
10 Mawas diri dan Meningkatkan ke-terlibatan
pengembanga mahasis-wa dalam kegiatan
n diri 53 47 penelitian dosen, Akan terus
ditingkatkan dan terus melakukan
pembinaan melalui organisasi
kemahasiswaan dan komunitas
Total (a)=594 (b)=287 (c)=107 (d)=0
Catatan : Sediakan dokumen pendukung pada saat asesmen lapangan.
(*) persentase tanggapan pihak pengguna = [(jumlah tanggapan pada peringkat) : (jumlah tanggapan
yang ada)] x 100 Dari tabel di atas, dapat dinyatakan bahwa pendapat pengguna (employer)
lulusan terhadap kualitas alumni, dengan skore a = 594; b = 287, dan c = 107, dengan d = 0.

3.6.3 Uraikan metode, proses, mekanisme dan hasil kegiatan studi pelacakan tersebut, yang
meliputi: (1) perbaikan proses pembelajaran, (2) penggalangan dana, (3)informasi
pekerjaan, dan (4) pengembangan jejaring.

mekanisme studi pelacakan (tracer study) untuk mendapatkan hasil evaluasi kinerja
lulusan dengan pihak pengguna dengan cara diperoleh dengan Quisioner yang
diberikan kepada pengguna lulusan atau stake holder. Metode yang dilakukan yaitu
membuat quisioner yang berisi pertanyaan yang sifatnya bisa memberikan inputan
terhadap PBM dan mutu lulusan yang dihasilkan prosesnya ini dilakukan setelah
berakhirnya semester ganjil mekanisme kegiatan dengan cara menyebarkan
quiseoner terhadap para pengguna lulusan. Setelah quisioner diterima kembali perlu
ditindak lanjuti terhadap hal-hal berikut
a. Proses pembelajaran, melalui pelacakan dapat memberi masukan dalam
memperbaiki kualitas proses pembelajaran baik yang terkait dengan peningkatan
kualitas dosen, materi perkulihan, metode perkulihan serta perbaikan terhadap
sistem evaluasi hasil belajar (penilian hasil ujian mahasiswa)
b. Penggalangan dana, pelacakan terhadap lulusan memberi manfatat bagi lembaga
untuk penggalangan dana melalui alumni baik dalam bentuk pengadaan buku,
pemberian sarana dan prasarana ibadah, sarana perkantoran maupun sponsor
untuk kegiatan seminar dan kegiatan ilmiah lainnya
c. Informasi pekerjaan, posisi strategis alumni di tengah masyarakat juga memberi
 kontribusi positif terhadap berbagai informasi yang terkait dengan bursa kerja. Jika
ada informasi yang terkait dengan lowongan kerja tidak ketinggalan alumni sering
menyampaikan informasi lowongan kerja yang ada di lembaganya (menempel
pengumuman lowongan kerja di papan pengumuman, merekomendasi bagi
lulusan S1 Keperawatan STIKES Bumi Persada Lhokseumawe atas seizin
ka.prodi)
d. Membangun Jejaring, pelacakan terhadap lulusan membuka peluang bagi
program studi untuk membangun jejaring yang lebih luas dan bermanfaat bagi
pengembangan lembaga sendiri khususnya untuk meningkat peluang kemitraan,
meningkatkan animo
calon mahasiswa baru menjadi lebih mudah dan berjalan efektif dengan
mengetahui dimana saja lulusan diterima dan berapa banyak persentasi terserap di
dunia kerja.

3.7 Himpunan Alumni

Jelaskan keberadaan himpunan alumni dan partisipasi alumni dalam mendukung
pengembangan akademik dan non akademik. Jelaskan aktivitas dan hasil dari kegiatan
alumni untuk kemajuan program studi dalam hal: (1) sumbangan dana, (2) sumbangan
fasilitas, (3) keterlibatan dalam kegiatan akademik dan non akademik, (4)
pengembangan jejaring, (5) penyediaan fasilitas.

Himpunan alumni STIKes Bumi Persada, tergabung dengan nama Alumni program
studi Keperawatan STIKes Bumi persada telah memiliki organisasi himpunan
Alumi yang diberi nama Ikatan Alumi Bumi Persada yang disingkat IABUPER.
Ikatan Alumi ini dibentuk pada tahun 2012, Aktifitas yang pernah dilakukan
antara lain pemberdayaan organisasi untuk meningkatkan jejaring alumi,
seperti pembukaan jejaring alumi di Banda Aceh. Kontribusi alumni terhadap
pengembangan kampus seperti pemberian bantuan dana sumbangan untuk
pengembangan fasilitas tidak pernah dilakukan, sumbangan biasanya
diberikan dalam bentuk buku-buku literature untuk perpustakaan. keberadaan
himpunan alumni dan partisipasi alumni dalam mendukung pengembangan akademik
dan non akademik antara lain :

a. sumbangan dana, memberi kontribusi dalam penggalangan sumberdana

untuk kemajuan dan perkembangan lembaga program studi baik dalam
bentuk sumbangan buku terkini, sumbangan dalam bentuk pengembangan
fasilitas sosial (sarana ibadah), pengembangan untuk kegiatan sosial
(pemberian hewan korban, santunan anak yatim), pengembangan iklim
akademik (sponsor dalam kegiatan seminar, kunjungan perusahaan, kegiatan
olah raga)
b. sumbangan fasilitas,
memberi andil besar terhadap fasilitas lembaga baik dalam bentuk sarana
perkantoran, perlengkapan kantor, perlengkapan perkuliahan dan
penambahan/perbaikan sarana peribadahan, dan sumbangan buku.
c. keterlibatan dalam kegiatan akademik dan non akademik,
Himpunan alumni juga berperan dalam penyebaran informasi lowongan
pekerjaan bagi lulusan baru.
d. pengembangan jejaring,
perkembangan dan kemajuan teknologi informasi sangat membantu untuk
membangun jaringan antara alumni, maha siswa dan lembaga, khususnya
yang terkait dengan kesinambungan program ini. Rekruitmen mahasiswa di
program ini hampir 50% lebih berasal dari alumni dengan cara
merekomendasikan teman temannya untuk masuk di program S1
Keperawatan STIKES Bumi Persada Lhokseumawe, jejaring ini juga
bermanfaat dalam hal perkembangan kegiatan lembaga. Jejaring yang sering
di manfaatkan selama ini adalah short message system, internet, temu
kangen, komunitas face book.
e. penyediaan fasilitas.
alumni yang berada ditengah masyarakat bersentuhan langsung dengan
realita masyarakat oleh karena itu sumbangsihnya sangat besar terhadap
perbaikan kurikulum, perbaikan terhadap kualitas dosen, perbaikan proses
belajar mengajar, hadir sebagai dosen tamu serta perbaikan terhadap sistem
evaluasi hasil studi mahasiswa.