ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 1)

LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MERENCANAKAN PEMBELAJARAN 8

NAMA MAHASISWA : ARYANINGSIH

NIM : 836672164

TEMA : TANAMAN

SUB TEMA : TANAMAN HIAS

HARI / TANGGAL : RABU, 1 NOVEMBER 2017

TEMPAT PKM : TK MUSLIMAT NU 04 KERTOSARI

KELOMPOK BELAJAR : BOJA.1/SINGOROJO

UPBJJ – UT : SEMARANG

INDIKATOR NILAI

A. Menentukan Tema Indikator Hasil Belajar serta 1 2 3 4 5

Mengorganisasikan Materi, Alat, dan Sumber
1. Menggunakan tema yang sesuai dengan kurikulum

2. Menentukan indikator hasil belajar yang diharapkan

dapat dicapai anak

Rata-rata butir A=
B. Mengorganisasikan Kegiatan 1 2 3 4 5

1. Menentukan ragam kegiatan

Rata-rata butir B=

C. Mengorganisasikan Kegiatan 1 2 3 4 5

1. Menentukan prosedur dan jenis penilaian

Rata-rata butir C=
D. Mengorganisasikan Kegiatan 1 2 3 4 5

1. Kebersihan dan kerapian

Rata-rata butir D=

A+ B+C + D
Nilai APKG 1
4

R==

R= + + + =

Singorojo, 1 November 2017

Kepala TK Muslimat NU 04 Kertosari Supervisor 2
 Zumrotun , S. Pd Triastanti Anggrainingrom, S.Pd
NIP. 197710222008012008

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG 2)

LEMBAR PENILAIAN

KEMAMPUAN MELAKSANAKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN 8

NAMA MAHASISWA : ARYANINGSIH

NIM : 836672164

TEMA : TANAMAN

SUB TEMA : TANAMAN HIAS

HARI / TANGGAL : RABU, 1 NOVEMBER 2017

TEMPAT PKM : TK MUSLIMAT NU 04 KERTOSARI

KELOMPOK BELAJAR : BOJA.1/SINGOROJO

UPBJJ – UT : SEMARANG

INDIKATOR NILAI
A. Melaksanakan Kegiatan Pembelajaran 1 2 3 4 5

1. Melaksanakan tugas rutin kelas

2. Memulai kegiatan pengembangan

3. Mengunakan ragam kegiatan dalam yang sesuai dengan
karakteristik anak, tujuan, situasi, dan lingkungan
4. Melaksanakan kegiatan dalam urutan kegiatan yang
logis dan sistematis
5. Melaksanakan kegiatan pengembangan secara
individual, kelompok dan/ atau klasikal

6. Menggunakan sumber belajar

7. Mengakhiri kegiatan pengembangan

 Rata-rata butir A =

B. Mengelola Interaksi Edukasi 1 2 3 4 5

1. Menunjukan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka
dan penuh pengertian kepada anak
2. Memicu dan memelihara keterlibatan anak

3. Melakukan komunikasi secara efektif

4. Mengembangkan hubungan antar pribadi anak yang
sehat dan serasi pembelajaran
5. Menghargai keragaman anak serta membantunya
menyadari kelebihan dan kekurangan

Rata-rata butir B =

C. Mendemokrasikan Kemampuan Khusus dalam

1 2 3 4 5
Kegiatan Pengembangan
1. Menggunakan pendekatan tematik

2. Berorientasi pada kebutuhan anak

3. Menggunakan prinsip bermain sambil belajar atau

belajar seraya bermain

4. Mengembangkan kecakapan hidup

Rata-rata butir C=

D. Melaksanakan Penilaian 1 2 3 4 5
1. Melaksanakan penilaian dari awal dan selama proses
pengembangan
2. Melaksanakan penilaian pada akhir pengembangan

Rata-rata butir D =

E. Mengelola Interaksi Edukasi 1 2 3 4 5

1. Penguasaan substansi

2. Peka terhadap kesalahan berbahasa anak

Rata-rata butir E =

Catatan singkat penilai tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan

melaksanakan kegiatan pengembangan guru, serta saran perbaikan

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

A+ B+C + D+ E
Nilai APKG 2
5

R= =

R
+ + +
=
 5

Boja, 27 Oktober 2017

Kepala KB Kasih Ibu Supervisor 2

Iin Kuswaryanti Triastanti Anggrainingrom, S.Pd