Mata Pelajaran : Penerapan Rangkaian Elektronika

Kelas : X TEDK

Kompetensi Inti (KI) Kelas X

KI-1 :
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI-2 :
Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif
dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3 :
Memahami, menerapkan dan menganalisa pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian dalam bidangkerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
KI-4 :
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terk ait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung

Kompetensi Dasar (KD)
KD 3.1
Menganalisa proses perangkaian
rangkaian kombinasi pada
sistem digital
Indikator Pencapaian Kompetensi
(IPK)
3.1.1 Menggambar simbol gerbang 1. Jika diberikan nama gerbang
logika dasar (AND, OR,
Inverter )
3.1.2 Menjelaskan definisi gerbang
logika dasar (AND, OR,
Inverter)
3.1.3 Menjelaskan aljabar boolean
pada gerbang logika dasar
(AND, OR, Inverter)
3.1.4 Menggambar simbol gerbang
logika kombinasi (NAND,
NOR, X-OR, X-NOR)
3.1.5 Menjelaskan definisi gerbang
logika kombinasi (NAND,
NOR, X-OR, X-NOR)
3.1.6 Menjelaskan aljabar boolean
pada gerbang logika kombinasi
(NAND, NOR, X-OR, X- 3. Jika diberikan gambar simbol
NOR)
3.1.7 Mengidentifikasi tabel
kebenaran gerbang logika
dasar (AND, OR, Inverter)
3.1.8 Mengidentifikasi tabel
kebenaran gerbang logika
Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
1. Simbol gerbang logika
logika dasar peserta didik kelas dasar (AND, OR,
X semester ganjil program studi Inverter )
teknik elektronika daya dan 2. Simbol gerbang logika
komunikasi akan dapat Kombinasi (NAND,
menggambarkan simbol NOR, X-OR, X-NOR)
gerbang logika dasar dengan 3. Aljabar boolean
100% benar gerbang logika dasar
2. Jika diberikan gambar simbol (AND, OR, Inverter )
gerbang logika dasar peserta 4. Aljabar boolean
didik kelas X semester ganjil gerbang logika
program studi teknik Kombinasi (NAND,
elektronika daya dan NOR, X-OR, X-NOR)
komunikasi akan dapat 5. Tabel kebenaran
menjelaskan definisi gerbang gerbang logika dasar
logika dasar dengan 100% (AND, OR, Inverter )
benar 6. Tabel kebenaran
gerbang logika
gerbang logika dasar peserta Kombinasi (NAND,
didik kelas X semester ganjil NOR, X-OR, X-NOR)
program studi teknik 7. Karnough map
elektronika daya dan
komunikasi akan dapat
menjelaskan aljabar boolean
simbol gerbang logika dasar
 Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar (KD) Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
(IPK)
kombinasi (NAND, NOR, X- dengan 100% benar
OR, X-NOR) 4. Jika diberikan nama gerbang
3.1.9 Menerapkan sistem Karnough logika kombinasi peserta didik
Map pada rangkaian logika kelas X semester ganjil program
sistem digital studi teknik elektronika daya
3.1.10 Menerapkan gerbang logika dan komunikasi akan dapat
pada rangkaian kombinasi menggambarkan simbol
pada sistem digital gerbang logika kombinasi
dengan 100% benar
5. Jika diberikan gambar simbol
gerbang logika kombinasi
peserta didik kelas X semester
ganjil program studi teknik
elektronika daya dan
komunikasi akan dapat
menjelaskan definisi gerbang
logika kombinasi dengan 100%
benar
6. Jika diberikan gambar simbol
gerbang logika kombinasi
peserta didik kelas X semester
ganjil program studi teknik
elektronika daya dan
komunikasi akan dapat
menjelaskan aljabar boolean
 Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar (KD) Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
(IPK)
simbol gerbang logika
kombinasi dengan 100% benar
7. Jika diberikan gambar simbol
gerbang logika dasar peserta
didik kelas X semester ganjil
program studi teknik
elektronika daya dan
komunikasi akan dapat
mengidentifikasi tabel
kebenaran gerbang logika dasar
dengan 100% benar.
8. Jika diberikan gambar simbol
gerbang logika kombinasi
peserta didik kelas X semester
ganjil program studi teknik
elektronika daya dan
komunikasi akan dapat
mengidentifikasi tabel
kebenaran gerbang logika
kombinasi dengan 100% benar
9. Jika diberikan tabel kebenaran
gerbang logika peserta didik
kelas X semester ganjil program
studi teknik elektronika daya
dan komunikasi akan dapat
 Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi Dasar (KD) Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran
(IPK)
menerapkan karnough map
dengan 100% benar.
10. Jika diberikan tabel kebenaran
gerbang logika peserta didik
kelas X semester ganjil program
studi teknik elektronika daya
dan komunikasi akan dapat
menerapkan tabel kebenaran
untuk membuat rangkaian
logika dengan 100% benar.