K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )

PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )

Mata Pelajaran : Fisika

Program : IPA
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester :X/2

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 1

(Smandelta)
 PROGRAM TAHUNAN ( PROTA )
FISIKA

Satuan Pendidikan : ................................

Mata Pelajaran : Fisika.
Kelas / Semester :X/2
Tahun Pelajaran : 20... -20...

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Waktu Ket

3. Menerapkan prinsip 3.1 Menganalisis alat-alat

kerja alat-alat optik. optik secara kualitatif dan
kuantitatif.
3.2 Menerapkan alat-alat optik
dalam kehidupan sehari-
hari.
4. Menerapkan konsep 4.1 Menganalisis pengaruh
kalor dan prinsip kalor terhadap suatu zat.
konservasi energi
4.2 Menganalisis cara
pada berbagai
perpindahan kalor.
perubahan energi.
4.3 Menerapkan asas Black
dalam pemecahan masalah.
5. Menerapkan konsep 5.1 Memformulasikan besaran-
kelistrikan dalam besaran listrik rangkaian
berbagai penyelesaian tertutup sederhana (satu
masalah dan berbagai loop).
produk teknologi.
5.2 Mengidentifik-asi
penerapan listrik AC dan
DC dalam kehidupan sehari-
hari.
5.3 Menggunakan alat ukur
listrik.
6. Memahami konsep 6.1 Mendeskripsikan spektrum
dan prinsip gelombang elektromagnetik.
gelombang
6.2 Menjelaskan aplikasi
elektromagnetik.
gelombang elektromagnetik
pada kehidupan sehari-hari.
Jumlah ……… KD …………..

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 2

(Smandelta)
Mengetahui, ………………,…………………20…
Kepala SMA …………………… Guru mapel Fisika

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan 3

(Smandelta)