1.

0 PENGENALAN KEPADA REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI

Min STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI STANDARD PRESTASI Peta

KANDUNGAN (Tahap Penguasaan Dan Pemikiran
Tafsiran) i -think
1.1 Dunia Murid boleh: Cadangan Aktiviti: 1
Reka Bentuk 1.1.1 Menyatakan definisi dunia
Mentakrifkan reka bentuk dan Penerangan menggunakan reka bentuk.
teknologi. tayangan
Menyenaraikan elemen reka
1.1.2 multimedia atau produk bentuk.
Mengenal pasti elemen reka sebenar.
bentuk berdasarkan Menyenaraikan prinsip reka
produk yang dipilih. Mencari dan mengumpul bentuk.
maklumat
1.1.3 Menjelaskan prinsip reka Menyenaraikan perbezaan
bentuk. mengenai elemen, prinsip, antara prinsip dengan
bidang serta elemen reka bentuk.
1.1.4 kriteria reka bentuk.
Mengaplikasikan prinsip-prinsip Menyenaraikan kriteria reka
reka bentuk Membuat lakaran reka bentuk yang baik.
dalam mereka bentuk objek asas. bentuk.
2 Menerangkan elemen reka
1.1.5 Membuat peta pemikiran bentuk yang terdapat dalam
Membanding beza prinsip dan mengenai sesuatu produk.
elemen reka kriteria produk yang
bentuk. mempunyai nilai Menghuraikan prinsip reka
komersial. bentuk.
1.1.6
Meneroka kriteria reka bentuk Membuat sudut pameran Menjelaskan perbezaan
yang baik. RBT. prinsip dengan elemen reka
bentuk.
1.1.7
Membina objek asas. Menjelaskan kriteria reka
 bentuk yang baik.

3 Memberi contoh produk-

produk yang mempunyai
elemen dan prinsip reka
bentuk.

Melengkapkan jadual
perbandingan antara
prinsip dan elemen reka
bentuk.

Memberi contoh kriteria

rekabentuk yang baik
berdasarkan produk sedia
ada.

Menunjuk cara membina

objek asas.

Mengaplikasikan dua
prinsip dan elemen reka
bentuk dalam sesuatu
produk.

4 Mengkategorikan prinsip
dan elemen reka bentuk
yang terdapat dalam tiga
produk yang berlainan.

Menganalisis produk sedia

 ada dari segi prinsip dan
elemen serta kriteria reka
bentuk yang baik.

Menganalisis objek yang

dibina adakah mempunyai
prinsip, elemen dan kriteria
reka bentuk.
5 Mentafsir produk sedia ada
atau objek yang dibina
mempunyai prinsip dan
elemen reka bentuk.

Membuat rumusan terhadap

objek yang dibina
bersesuaian dengan prinsip
dan elemen reka bentuk.

Menilai kriteria sesuatu

produk yang mesra
pengguna dan mempunyai
nilai komersial.
6 Merancang suatu objek
asas yang akan dibina
berdasarkan prinsip dan
elemen reka bentuk.

Menjana idea untuk

membina objek asas
berdasarkan prinsip dan
elemen reka bentuk.

Mereka bentuk objek asas

yang akan dibina
 berlandaskan prinsip dan
elemen reka bentuk.

Menghasilkan suatu objek

asas berdasarkan prinsip
dan elemen reka bentuk.

Min STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI STANDARD PRESTASI Peta

KANDUNGAN Tahap Penguasaan & Pemikiran
Tafsiran i -think
1.2 Murid boleh: Cadangan Aktiviti: 1 Menyatakan kepentingan
Kepentingan Sesi sumbangsaran reka bentuk kepada
Reka 1.2.1 Menyenarai kepentingan mengenai manusia.
Bentuk dan reka bentuk dan teknologi. Menyatakan kepentingan
Teknologi kepentingan reka bentuk dan teknologi dalam reka
teknologi bentuk.
1.2.2 Mengenal pasti peranan Menyenaraikan peranan
reka bentuk. dalam kehidupan. dan etika reka bentuk.

1.2.3 Menerangkan etika Penerangan bersertakan Menyenaraikan kerjaya

dalam reka bentuk.
1.2.4 Meneroka kerjaya dalam
bidang reka bentuk dan
teknologi.
contoh
mengenai etika dalam reka
bentuk.
2 Menjelaskan kepentingan
Membuat lakaran/model
sesuatu produk
yang dikenal pasti.
Persembahan berkumpulan
berdasarkan
lakaran/model yang dibuat.
Mencari dan mengumpul
yang boleh diceburi dalam
bidang reka bentuk dan
teknologi.
teknologi dalam industri
reka bentuk.
Menerangkan peranan reka
bentuk dan teknologi
dalam penghasilan produk.
Menjelaskan etika reka
maklumat. bentuk dalam penghasilan
produk.
Menghasilkan buku skrap
mengenai Menjelaskan kerjaya dalam
bidang kerjaya yang boleh bidang reka bentuk dan
diceburi. teknologi yang dipilih.

3 Melengkapkan jadual
kepentingan reka bentuk
kepada kehidupan.
Memberi contoh peranan
reka bentuk dan teknologi
dalam penghasilan produk.
Mengaplikasikan etika reka
bentuk dalam penghasilan
produk.

Melengkapkan jadual
bidang kerjaya yang boleh
diceburi oleh pereka
bentuk.
4 Membanding beza antara
kepentingan reka bentuk
dengan teknologi kepada
manusia.

Menganalisis peranan reka

bentuk.

Mengkategorikan tiga
bidang kerjaya reka
bentuk.
5 Membincangkan
kepentingan reka bentuk
dan teknologi kepada
manusia.

Membuat rumusan peranan

teknologi dalam mereka
bentuk.

Menilai akibat jika etika

reka bentuk tidak dipatuhi.
Menilai dua implikasi reka
bentuk dan teknologi
kepada individu,
masyarakat dan negara.

Membincangkan kerjaya
yang terdapat dalam
bidang reka bentuk dan
teknologi.
6 Mengimaginasi kerjaya
reka bentuk yang akan
dipilih berdasarkan
kekuatan yang ada pada
diri.

Meramal tiga bidang

kerjaya reka bentuk yang
boleh diceburi berdasarkan
keperluan semasa.
Min STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI
KANDUNGAN
1.3 Invensi, Murid boleh: Cadangan Aktiviti:
Inovasi dan Sesi sumbangsaran
Kreativiti 1.3.1 Mentakrifkan invensi, mengenai invensi,
inovasi dan kreativiti.
inovasi dan kreativiti.
1.3.2 Mengaplikasikan prinsip
invensi, inovasi dan kreativiti Penerangan mengenai
dalam kerjaya. penghasilan
produk menggunakan
1.3.3 Meneroka invensi, tayangan
inovasi dan kreativiti terkini. multimedia.
Persembahan mengenai
invensi, inovasi
dan kreativiti dalam bentuk
lakonan.
Mengumpul maklumat dan
membentangkan implikasi
invensi, inovasi
dan kreativiti dalam
kehidupan seharian.
Menghasilkan buku skrap
mengenai
impak invensi, inovasi dan
kreativiti.
STANDARD PRESTASI Peta
Tahap Penguasaan & Pemikiran
Tafsiran i -think
1 Menyatakan definisi
invensi, inovasi dan
kreativiti.
Menyenaraikan prinsip
invensi, inovasi dan
kreativiti dalam kerjaya.
Menyatakan invensi,
inovasi dan kreativiti
terkini dalam reka bentuk.
2 Menerangkan invensi,
inovasi dan kreativiti
sesuatu produk sedia ada.
Menjelaskan invensi,
inovasi dan kreativiti reka
bentuk terkini.
Menghuraikan invensi,
inovasi dan kreativiti
sesuatu produk masa
akan datang.
3 Memberi contoh invensi,
inovasi dan kreativiti dalam
penghasilan produk sedia
ada.
 Melengkapkan jadual
invensi, inovasi dan
kreativiti berdasarkan
perbandingan produk
sejenis sedia ada.

4 Membanding beza invensi,

inovasi dan kreativiti dalam
contoh produk berlainan.

Menganalisis setiap contoh

produk itu memenuhi
prinsip invensi, inovasi
atau kreativiti.

Mengkelaskan produk-
produk sedia ada mengikut
invensi, inovasi dan
kreativiti.
5 Menilai dua implikasi
invensi, inovasi dan
kreativiti dalam kehidupan
seharian.

Membincangkan prinsip
invensi, inovasi dan
kreativiti dalam
penghasilan produk reka
bentuk.

Membuat rumusan
mengenai perlunya
invensi, inovasi dan
 kreativiti dalam reka
bentuk produk.

6 Meramal tiga impak

invensi, inovasi dan
kreativiti pada masa akan
datang dalam reka bentuk.

Menggabungkan ketiga-
tiga prinsip ini dalam
menghasilkan produk reka
bentuk.

2.0 PENGURUSAN PROJEK

Min STANDARD STANDARD PEMBELAJARAN AKTIVITI STANDARD PRESTASI Peta

KANDUNGAN Tahap Penguasaan & Pemikiran
Tafsiran i –think
2.1 Murid boleh: Cadangan Aktiviti: 1 Mendefinisikan
Pengurusan 2.1.1 Mentakrifkan Sumbangsaran dalam pengurusan projek reka
Projek Reka pengurusan projek reka bentuk. kumpulan. bentuk.
Bentuk
2.1.2 Mengenal pasti langkah Murid membina jadual kerja Menyenaraikan langkah
pengurusan pelaksanaan projek. perancangan projek. pengurusan pelaksanaan
projek.
Memperincikan setiap
 tugasan dalam
2.1.3 Merangka perancangan jadual kerja secara kumpulan.
projek.
Tunjuk cara penyediaan
2.1.4 Menganalisis perancangan anggaran kos
projek dan jadual berpandukan konsep SMART.
kerja. S– Specific (Spesifik)
2.1.5 Menyediakan anggaran M– Measureable (Boleh
kos. diukur)
2.1.6 Merancang pembentukan A – Attainable (Boleh dicapai) 2 Menjelaskan tentang
kumpulan kerja berdasarkan R– Realistic (Realistik)
tugas dan peranan. T – Time-bound (Jangka masa
ditetapkan) Murid
menghasilkan buku skrap
yang mengandungi maklumat
berikut:
X Pengurusan kumpulan
kerja berdasarkan tugas dan
peranan:
x Menjelaskan pengurus yang
baik harus memiliki ciri-ciri
usahawan
Meneroka maklumat melalui
internet
mengenai peranan dan tugas
setiap
bahagian kumpulan kerja.
Menyatakan rangka
perancangan projek reka
bentuk.
Menyenaraikan setiap
kos yang terlibat dalam
penghasilan produk.
Menyatakan tugas dan
peranan kumpulan kerja
yang dibentuk.
pengurusan projek reka
bentuk.
Menerangkan langkah
pengurusan pelaksanaan
reka bentuk.
Menjelaskan mengenai
rangka perancangan
projek.
Menerangkan peranan
jadual kerja dalam
perancangan projek.
Menerangkan
kepentingan anggaran
kos yang perlu dibuat
dalam penghasilan
produk.
Menerangkan setiap
 tugas dan peranan
kumpulan kerja yang
dibentuk.

3 Melengkapkan langkah
pengurusan pelaksanaan
projek mengikut tertib.

Menghasilkan rangka
perancangan projek dan
jadual kerja.
Menggunakan setiap kos
yang terlibat untuk
penyediaan anggaran
kos.

Mengaplikasikan
perancangan projek
berdasarkan jadual kerja
dalam pengurusan projek
reka bentuk.
4 Menganalisis rangka
perancangan projek yang
dibuat.

Mengkategorikan kos
yang terlibat dalam
penghasilan produk.

Menganalisis tugas dan

peranan kumpulan kerja
 dalam pengurusan projek
reka bentuk.

5 Membuat rumusan
langkah pengurusan
pelaksanaan projek.
Menilai perancangan
projek yang sudah
dirangka.

Membincangkan
perancangan projek
dengan jadual kerja.
Menilai anggaran kos
bagi projek yang akan
dihasilkan.

Membuat rumusan
pembentukan kumpulan
kerja berdasarkan tugas
dan peranan.
6 Meramal anggaran kos
yang terlibat dalam
penghasilan produk reka
bentuk.

Menghasilkan anggaran
kos.

Merancang pembentukan
kumpulan kerja
berdasarkan tugas dan
peranan dalam
pengurusan projek reka

bentuk.