PETA MATERI MULOK SMAN 1 AIMERE K 13

KELAS :X
SEMESTER :1

KI. 3 .1 Mengapresiasikan Ukapan Adat (Pata Dela) dalam konteks budaya Ngada, sesuai dengan
kehidupan masyarakat setempat
KD 3. 1. Memahami Unkapan Adat Reba, dalam prosesi budaya Ngada “sui uwi”sesuai dengan kebiasaan
masyarakat setempat
KD 3. 2. Memahami Ungkapan Adat Nikah dalam kontesk budaya Ngada sesuai dengan kebiasaan
masyarakat setempat.
KD 3. 3. Memahami Unkapan Adat Lawi azi dalam kontek adat Ngada sesuai dengan kebiasaan
masyarakat setempat.
KD 3. 4 Memahami Ungkapan Adat Kematian dalam konteks budaya Ngada sesuai dengan kebiasaan
masyarakat setempat.

KI 4. Megekspresikan ungkapan adat / Pata Dela dalam konteks budaya Ngada sesuai dengan
kebiasaan hidup masyarakat setempat.
KD 4.1 Siswa diberi tugas personil mencari serta mempresentasekan didepan kelas Syair-Syair o… uwi
dan artinya ditrjemahkan dalam bahasa indonesia dan dipentaskan didepan kelas, sesuai dengan
budaya masyarakat setempat (portofolio).
KD 4.2 Siswa ditugaskan mencari ungkapan adat nikah (bere tere oka pale/beku mebhu tana tigi)serta
artinya msing-masing, dalam pernikahan adat Ngada sesuai dengan kebiasaan masyarakat
setempat dengan memanfatkan nara sumber/ tua –tua adat disekitarnya dan dipresentasekan
didepan kelas.
KD 4.3 Siswa ditugaskan mencari ungkapan adat Ngada tentang lawi azi dan artinya dengan
memanfaatkan nara sumber tua-tua adat disekitarnya dalam bentuk portofolio.
KD 4.4 Siswa ditugaskan mencari ungkapan adat Ngada tentang kematian dalam konteks kehidupan
budaya masyaraka setempa dalam bentuk potofoliot.
SEMESTER 2.
KI 3 .2 Mengapresiasikan beberapa Sistem Kepercayaan dalam konteks kehidupan budaya
masyarakat Ngadha, sesuai dengan kebiasaan masyarakat setempat.
KD 1. Mengapresiasikan kepercayaan Kepada Tuhan/ Dewa zeta dalam konteks budaya Ngada sesuai
dengan kehidupan masyarakat setempat
KD 2.Mengapresiasikan kepercayaan kepada Leluhur/ Ebu Nusi dalm bentuk personifikasi Fii riti mole
gili dalam perspektif budaya Ngada sesuai dengan kebiasaan masyarakat setempat
KD 3. Mengapresiasikan kepercayan kepada Alam/ Nitu Zale dalam konteks buadaya Ngada sesuai
dengan kebiasaan masyarakat setempat.

KI 4 .2 Mengapresiasikan beberapa Sistem Kepercayaan dalam konteks kehidupan budaya

masyarakat Ngadha, sesuai dengan kebiasaan masyarakat setempat.
KD 1. Siswa diberi tugas dalam bentuk kelompok mendeskripsikan berbagai kepercayaan Kepada
Tuhan/ Dewa zeta dalam konteks budaya Ngada sesuai dan dipresentasekan didepan kelas
dengan kehidupan masyarakat setempat
KD 2.Siswa diberi tugan individumencari data tentang kepercayaan kepada Leluhur/ Ebu Nusi dalm
bentuk personifikasi Fii riti mole , mole gili dalam perspektif budaya Ngada sesuai dengan
kebiasaan masyarakat setempat (nara sumber tua adat) dan membuat laporandikumpul kepada
guru mapel
KD 3. Siswa diberitugas membuat laporan mengenai kepercayan kepada Alam/ Nitu Zale dalam konteks
buadaya Ngada sesuai
dengan kebiasaan masyarakat setempat

Kelas xx

Semester 1
KI 3.1. MENGAPRESIASIKAN TENTANG BERBAGAI RITUALISME BUDAYA NGADA DALAM KONTEKS
KEHIDUPAN MASYARAKAT SETEMPAT

KD 1. Ritual Buku Reba

KD 2. Ritual Buku Nikah

KD 3. Ritual Kematian

KD 4. Ritual Lawi Azi /Dhoro Azi

KD 5. Ritual Tau Sao/ Bangun Rumah Adat

KD 6. Ritual Tau Ngadhu-Bhga/ Bangun Ngadhu- Bhaga

KD 7. Ritual tuza mula

KI 4.1. MENGEKSPRESIKAN TENTANG BERBAGAI RITUALISME BUDAYA NGADA DALAM KONTEKS

KEHIDUPAN MASYARAKAT SETEMPAT

KD 1. Ritual Buku Reba

KD 2.Ritual Buku Nikah

KD 3. Ritual Kematian

KD 4. Ritual Lawi Azi /Dhoro Azi

KD 5. Ritual Tau Sao/ Bangun Rumah Adat

KD 6. Ritual Tau Ngadhu-Bhga/ Bangun Ngadhu Bhaga

KD 7.Ritual tuza mula

KELAS X11.

K1 1. MENGAPRESIASIKAN MAKNA NILAI SIMBOLIK KESENIAN TRADISIONAL DALAM KONTEKS

BUDAYA NGADA SESUAI KEHIDUPAN BUDAYA MASYARAKAT SETEMPAT

KD 1. Mengapresiasikan makna simbol motif hias /ukiran rumah adat Ngada sesuai dengan konteks
 kehidupan masyarakat setempat.

KD 2. Mengapresiasikan makna simbol motif hias pada pakain adat Ngada sesuai dengan konteks

kehidupan budaya masyarakat setempat

KD 3. Mengapresiasikan makna simbol motif hias /ukiran pada Ngadhu-Bhaga sesuai dengan

konteks kehidupan budaya masyarakat setempat .

pata dela)

3.1