LEMBAR KERJA SISWA [LKS]

SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL [SPLTV]

[SMA AL-ANSHAR TANJUNG SELOR]

Matematika itu mudah

dan menyenangkan!
SEMANGAT YAA ..!!!
Nama Kelompok : ...
Anggota Kelompok :
1. ....................................... 3. ................................... 5. ......................................
2. ....................................... 4. ................................... 6. ......................................

A. Judul LKS : Menyusun dan Menyelesaikan Sistem Persamaan Linier Tiga

Variabel

B. Mata Pelajaran : Matematika

A. Kelas / Semester : X / I (satu)

B. Alokasi Waktu : 30 menit

C. Kompetensi Dasar
 Meyusun dan menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari dengan
sistem persamaan linier tiga variabel (SPLTV).

D. Indikator Pencapaian Kompetensi

 Merancang, model matematika dari sebuah permasalahan otentik yang merupakan
SPLTV metode substitusi, metode gabungan, dan metode determinasi
 Menyesuaikan model matematika berupa SPLTV metode substitusi, metode
gabungan, dan metode determinasi dari situasi nyata dan matematika, serta
menentukan jawab dan menganalisis model sekaligus jawabnya

E. Petunjuk Belajar
Sebelum mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan persamaan liniar tiga variabel ,
lakukan aktivitas (1) untuk memahami cara penyelesaian sistem persamaan liniar tiga
variabel bersama anggota kelompok kalian.
Setelah memahami cara penyelesaian sistem persamaan linear tiga variabel, carilah
solusi dari setiap permasalahan yang tersedia sistem persamaan linear tiga variabel
(SPLTV) dan kerjakan secara individu untuk tugas individu.

F. Kegiatan : Aktivitas Satu

Topik : Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel
1. Tentukan penyelesaian permasalah berikut

Ada orang ibu namanya Dewi, Anggun dan Melinda pergi bersama-sama kepasar
Ramadhan, pada salah satu tempat ibu-ibu membeli makan untuk persiapan berbuka
puasa. Ibu Dewi beli dua kotak kurma, satu kue bingka dan satu gelas es buah, ibu
Anggun beli satu kotak kurma, dua kue bingka dan satu gelas es buah, dan Ibu Melinda
beli tiga kotak kurma, dua kue bingka dan satu gelas es buah.Dari belanjaan mereka
masing-masing mengaluarkan uang. Ibu Dewi sebesar Rp125.000, ibu Anggun sebesar
Rp 120.000 dan ibu Melinda sebesar Rp200.000.Dari permasalah diatas berapa harga
dari masing-masing makanan tersebut ?

a. Penyelesaian cara subtitusi:

Langkah pertama : Dengan memisalkan kurma = x , bingka= y dan es buah =
z
buat permasalah diatas dalam bentuk model matematika.
… . x+ …. y +… . z=… ..(1)
… . x+ …. y +… . z=… ..(2)
… . x+ …. y +… . z=… ..(3)

Langkah kedua : Pilih satu persamaan sederhana dari persamaan (1), (2) atau (3),
kemudian nyatakan x sebagai fungsi y dan z , atau y sebagai fungsi x dan
z , atau z sebagai fungsi x dan y .
Misal kita pakai persamaan (1) diproleh fungsi y=… .......−.... x−… z

Langkah ketiga : subtitusikan y atau x atau z yang diperoleh dari langkah

kedua persamaan lainnya sehinggga didapat persamaan dua variabel.
y=… .......−.... x−… z masukan ke persamaan (2) diperoleh
… . x+(… .......−.... x−… z)+… z=… ..... . (5)
................................................................ = ...........
................................................................ = ...........
................................................................ = ...........

y=… .......−.... x−… z masukan ke persamaan (3) diperoleh

… . x+(−.. x−… z +…)+… z=… . (6)
................................................................ = ...........
................................................................ = ...........
................................................................ = ...........
................................................................ = ...........
Persamaan (5) dan (6) adalah persamaan linear dua variabel maka selesaikan cara sistem
persamaan linear dua variabel demgan mengeliminasi z
(5) ……………………………………… = …………
(6) ……………………………………… = …………
................................................................ = ...........
................................................................ = ...........

Didapat x=… .. z =… ..
Langkah keempat : Subtitusikan x=… dan z=… ke salah satu persamaan (1)
atau (2) atau (3) didapat y=… .
Langkah kelima: Buat kesimpulan
Harga satu kotak korma = Rp …
Harga satu biji bingka = Rp …
Harga satu gelas es buah = Rp …

b. Penyelesaian cara Eliminasi:

Langkah pertama : Dengan memisalkan kurma ¿ x , bingka ¿ y dan es buah
¿z
buat permasalah diatas dalam bentuk model matematika.
… . x+ …. y +… . z=… ..(1)
… . x+ …. y +… . z=… ..(2)
… . x+ …. y +… . z=… ..(3)

Langkah kedua : eliminasi salah satu variabel x atau y atau z dari

persamaan (1), (2) dan (3) dengan mengkombinasikan persamaan (1), (2) dan (2), (3)
atau lainnya
Misal eliminasi z dari persamaan (1) dan (2) serta (2) dan (3)
… . x+ …. y +… . z=… ..(1)
… . x+…. y +… . z=… ..(2)
_______________________
… x+ … y=… . (4)

… . x+ …. y +… . z=… ..(2)
… . x+ …. y +… . z=… ..(3)
¿
¿
¿
¿
¿
¿
¿
¿¿
… x+ … y=… . (5)

Langkah ketiga : dari langkah dua didapat persamaan linear dua variabel (4) dan (5)
… x +… y = …. (4)
… x +… y = …. (5)
______________ eliminasi y
x = ….

… x +… y = …. (4)
 … x +… y = …. (5)
______________ eliminasi x
y = ….
Langkah keempat :
Dari hasil langkah tiga masukan x dan y ke salah persamaan (1), (2) atau (3)
Misal ke persamaan (1):…. x + …. y + …. z = ............….. (1)
....................... + ..................... + ... z = ...................
z = ………........ - .................... = ................
Langkah kelima : Buat kesimpulan
Jadi harga satu kotak korma = Rp …
Harga satu biji bingka = Rp …
Harga satu gelas es buah = Rp …

2. Tentukan penyelesaian permasalah berikut

Ada tiga orang siswa berbelanja ke toko. Siswa pertama membeli 1 buku, 1pensil dan 1
panggaris membayar uang sebesar Rp 1.800,- , siswa kedua membeli 2 buku dan 1pensil
membayar uang sebesar Rp 25.000,- dan siswa ketiga beli 1 penggaris membayar uang
sebesar Rp3.000,-
Penyelesaian:
Misalkan:
Buku = x , pensil = y dan penggaris = z
Model matematika dari permasalah:
x+ y+ z=… … . . (1)
2 x + y =......... (2)
z=.........(3)

Menggunakan cara campuran:

Dari persamaan (1) dan (2) eliminasi y
x+ y+ z=1800
2 x + y =25000−¿
.....+....=......... . (4)
Dari persaman (3) disubtitusikan ke persamaan (4)
−x +3000=.............
−x=..............
x=.............. . (5)
dari persamaan (3) dan (5) ke persamaan (1)
x+ y+ z=1800
..............+ y+ .............=1800
y=1800−..............
 y=............... .

Jadi harga 1 buku = ......................

1 pensil = ......................
1 penggaris = ......................

G. Tugas individu

Rehan , Ani, dan Wira bersama-sama pergi ke toko ATK. Rehan membeli 2 bolpoin, 2
pensil, dan 1 buku tulis dengan harga Rp. 19.000,00; Ani membeli 3 buah bolpoin,
sebuah pensil dan satu buah buku tulis seharga Rp. 20.000,00; sedangkan Wira membeli
sebuah bolpoin, 3 pensil dan 2 buku tulis seharga Rp. 23.000,00. Harga sebuah bolpoin, 2
buah pensil dan sebuah buku tulis seluruhnya adalah….