Anda di halaman 1dari 5

1.

Analisis SWOT Keluaran


Kekuatan (Strength) Kelemahan (Weakness)
Evaluasi Internal 1) Tersedianya sarana dan 1) Infra struktur sistem
parasarana yang cukup pengendalian mutu yang
memadai untuk menunjang masih kurang
kegiatan mahasiswa 2) Kemampuan menajerial
2) Kegiatan ekstrakurikuler tenaga administrasi
yang bervariasi serta masih kurang
didukung dengan fasilitas
kampus yang memadai
3) Potensi kreativitas
mahasiswa yang cukup
tinggi dan dinamis
4) + 80% lulusan sudah
bekerja diinstasi pelayanan
dan +20% melanjutkan
pendidikan kejenjang yang
lebih tinggi
5) Penguasaan kompetensi
Evaluasi Eksternal lulusan cukup baik
6) Komitmen BPH terhadap
penyelengaraan pendidikan
Evaluasi Internal yang bermutu dan
memuaskan stakeholder.

Evaluasi Eksternal
Kesempatan (Opportunity) Strategi (S - O) Strategi (W – O)
1) Kerjasama dengan 1) Selalu melibatkan 1) Peningkatan
stakeholders semakin stakeholders dalam kemampuan tenaga
membaik dan intensif penyusunan kalender administrasi dalam
baik tingkat lokal akademik pengelolaan dan
maupun regional 2) Meningkatkan daya saing hubungan masyarakat
2) Peluang pengembangan lulusan dalam dunia kerja 2) Peningkatan SDM
kerjasama perguruan dengan memberikan Penjamin mutu dengan
tinggi dengan berbagai pengetahuan tambahan mengikutkan pelatihan
stakeholders kesehatan dalam berkompetisi dalam dan melengkapi
lain dunia kerja kebutuhan sarana dan
prasarananya
Ancaman (Threat) Strategi (S - T) Strategi (W – T)
Semakin pesatnya 1) Menetapkan produk 1) Selalu berupaya
pengembangan prodi unggulan atau prodi yang mengevaluasi proses
kesehatan di perguruan tinggi menunjukkan kekhususan perkulihan dan evaluasi
lain baik yang sejenis Akper Aisyiyah yang kebutuhan pasar
maupun tidak sejenis, diminati pasar kerja (kemamapuan lulusan)
sehingga mengakibatkan 2) Meningkatkan kualitas 2) Melakukan komunikasi
terbatasnya daya serapan bidang studi dengan intensif dengan para
lulusan berbagai bidang alumni tentang
pemanfaatan alumni
ditengah masyarakat
A. STRATEGI DAN PENGEMBANGAN
Program pengembanganberdasarkananalisis SWOT
terhadapberbagaiAspekanalisisadalahsebagaiberikut:

1. Visi, Misi, Tujuan, danSasaran


a. Peningkatankemampuanmenangkapdanmenciptakan peluangkerjaserta
mampudalammenyelesaikanpermasalahanyangberkaitandenganbidang
Keperawatan.
b. Menciptakankerjasamaantaralembagaditingkatregionaldan
nasionaldibidangpendidikan,penelitian, dan
pengabdiandalambidangKeperawatan.
c. Dalam rangka mencapai visi mewujudkan D III Keperawatan
profesional yang Islami dan berkompetitif, maka perlu mengembangkan
kurikulum Al Islam Keaisyiyahan..
d. Mengembangkan kurikulum institusi lokal Al Islam
Keaisyiyahansehingga kehidupan Islami dan akhlak yang mulia
tercermin dalam setiap mata kuliah.

2. Tatapamong, Kepemimpinan, SistemPengelolaan, PenjaminanMutu


a. Peningkatankerjasamadenganlembagapenjaminan mutu
yangsesuaidenganstandartyangdigunakanbaikNasional
b. Penyusunan SOPPerguruan tinggi yang
sesuaiStandartNasionalpendidikandanmelibatkanlembagapenjaminanm
utueksternalsepertiBAN-PT.
c. Peningkatankoordinasimengacu pada strukturtatapamong yang ada.
d. Peningkatanperan Unit Penjaminan MutudanUnit Pengendali Mutu
Prodi
sertadalammelakukanmonitoringevaluasiuntukpeningkatankinerjaPerg
uruan tinggisehinggamutululusan D3 Keperawatanyang kompeten.
e. Menetapkan Mutu Standar Akademik dan memantau standar
setiaptahun.

3. Kemahasiswaan dan Lulusan

a. Melakukan sosialisaisi tentang UKM


b. Mewajibkan mahasiswa untuk mengikuti salah satu kegiatan UKM
c. Pengadaan alat-alatuntuk menunjang kegiatan UKM (Alat Musik,Tape
Recorder, alat olah raga)
d. Meningkatkan kompetensi Mahasiswa dengan memberikan kesempatan
kepada Mahasiswa untuk mengikuti pelatihan dan seminar untuk
menambah wawasan sesuai dengan bidang Ilmu yang menuntuk ke
Profesionalisasi dalam bidang keperawatan
4. Sumber Daya Manusia
a. Mengirimkan dosen untuk melanjutkan pendidikan kejenjang S2/S3
b. Meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris baik bagi Dosen maupun
Mahasiswa.
c. Meningkatkan kemampuan dosen dalam bidang pendidikan, penelitian
dan pengabdian pada masyarakat
d. Pemantapan dan evaluasi kurikulum dengan melibatkan pihak terkait
e. Meningkatkan pelayanan akademik dan administrasi
f. Mengoptimalkan kerjasama dengan pihak luar untuk meningkatkan
mutu perguruan tinggi
g. Meningkatkan peran lembaga jaminan mutu untuk mengevaluasi kinerja
dosen dan mutu lulusan
h. Pemantapan dan pendalaman nilai-nilai Ke-Islaman, Keaisyiyahan dan
Kemuhammadiyah pada seluruh dosen.
5. Kurikulum
a. Menambah waktu diluar jam perkuliahan untuk bimbingan tutorial
b. Melakukan peninjauan kurikulum dengan senantiasa melibatkan user
dan stakeholder.
c. Mewajibkan mahasiswa untuk mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang
berkaitan dengan bahasa inggris dan bahasa Arab.
d. Selalu memberikan dan membahas hasil Evaluasi Dosen Oleh
Mahasiswa lewat pertemuan formal maupun informal dengan dosen
oleh Unit Penjamin Mutu.
6. Pembiayaan, Sarana dan Prasarana, dan Sistem Informasi
a. Mendisiplinkan pembayaran SPP dan biaya pendidikan lainnya yang
terintegrasi dengan Sistem Informasi Akademik.
b. Menambah ruangan dan kelengkapan laboratorium dan perpustakaan
c. Melengkapi setiap perangkat komputer dengan anti virus
yangsenantiasa di up-date sebagai upaya perawatan yang lebih intensif.
d. Informasi eksternal melalui internet direncanakan akan menjangkau
pelayanan perpustakaan yang onlinedenganbeberapa perguruan tinggi
Negeri dan swasta di Kopertis Wilayah X serta pengembangannya yang
akan datang, informasi eksternal melalui internet direncanakan dapat
menjangkau perguruan tinggidi Akper Aisyiyah Padang.
7. Penelitian, Pelayanan/Pengabdian Masyarakat dan Kerja sama
a. Mengikutsertakan dosen dalam kegiatan seminar dan pelatihan
metodologi penelitian untuk meningkatkan kemampuan dan minat
dosen dalam meneliti
b. Mengusulkan kepada BPH Akper ‘Aisyiyah dalam hal penambahan
alokasi dana penelitian dan pengabdian masyarakat.

Anda mungkin juga menyukai