RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2019

Rancangan Pelajaran Sejarah Tingkatan 3 Tahun 2018

TEMA : KEDATANGAN KUASA ASING
 TAJUK 7 : CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

Minggu Standard Standard Objektif Pembelajaran Standard Prestasi EMK / KBAT Perincian
Kandungan Pembelajaran
Tahap Tafsiran
Penguas
aan

Minggu 7.1 7.1.1 Pada akhir 1 Menyatakan secara EMK : Peta negara kita
1 Kedatangan pembelajaran, murid- ringkas kedatangan
Menerangkan - Nilai Murni - hasil bumi negara
Kuasa Barat murid akan dapat : kuasa Barat
kestabilan dan
- Patriotisme - lokasipenguasaan
kemakmuran
kuasa Barat
negara kita -
1. Melabelkan hasil-
Keusahawana
hasil bumi yang 2
Menjelaskan dengan n
terdapat negara kita. Peta laluan pelayaran
K7.1.5 contoh tentang
- Kelestarian kuasa Barat ke Timur
kedatangan kuasa Barat
Menjelaskan
ke negara kita Alam Sekitar
kepentingan 2. Menghubungkait
memanfaatkan sistem pemerintahan Faktor kedatangan :
sumber kekayaan sebelum kedatangan
negara kuasa Barat dengan KBAT : - Faktor menolak
kestabilan politik Membina kronologi - Faktor
negara kita. tentang kedatangan
3
kuasa Barat Menganalisis menarik
- Laluan
3. Menghuraikan berbeza yang
kepentingan Strategi penguasaan :
diambil oleh
memanfaatkan hasil kuasa Barat
Mencerakinkan - Pakatan
untuk datang
maklumat tentang
 bumi demi kemajuan kedatangan kuasa Barat ke Tanah - Muslihat
negara. secara sistematik Melayu
4 - Pajakan
Minggu - Tipu helah
2 Menilai
7.1.2 - Perjanjian
- Mengapa
Menghuraikan - Manipulasi
negara kita
faktor kedatangan
mudah
kuasa Barat ke
1. Menyenaraikan dikuasai oleh
negara kita
kuasa-kuasa Barat yang penjajah
Membuat penilaian
datang ke negara kita Kajian Kes
tentang kedatangan
kuasa Barat ke negara
Mencipta
kita
K7.1.6 2. Menyusun secara
- Meramal
kronologi kedatangan
Menghuraikan keadaan
kuasa Barat ke negara
kepentingan negara kita
kira 5
bekerjasama sekiranya
Menjana idea untuk kuasa Barat
dalam menjamin
mengekalkan tidak datang
kemakmuran
3. Mengklasifikasikan kedaulatan negara dari menguasai
negara
faktor-faktor ancaman luar negara kita
kedatangan Barat ke
negara kita
- Bagaimana
mengelakkan
4. Mewajarkan unsur-unsur
kepentingan sikap luar yang
bekerjasama rakyat 6 negatif
pelbagai kaum sebagai daripada
asas kemakmuran menguasai
negara
 masyarakat
negara kita.
Minggu 7.1.3
3
Menganalisis
persaingan antara
1. Mengenalpasti lokasi
kuasa Barat untuk
penguasaan kuasa Barat
mendapatkan
di negara kita.
tanah jajahan

2. Merasionalkan
K7.1.7
keistimewaan negara
Membincangkan kita yang menarik minat
kepentingan kuasa Barat
berwaspada
terhadap unsur
luar yang boleh 3. Menghuraikan
menggugat ancaman-ancaman yang
kedaulatan negara dibawa oleh anasir luar
yang boleh menggugat
kedaulatan negara

7.1.4
Minggu
4
 Menunjukkan
perbezaan strategi
1. Menjelaskan strategi
kuasa Barat untuk
yang digunakan oleh
menguasai negara
kuasa Barat untuk
kita
menguasai negara kita.

K7.1.8
2. Membandingkan
Merumuskan keberkesanan strategi
kebijaksanaan yang digunakan oleh
berfikiran kuasa Barat.
strategik untuk
berjaya dalam
kehidupan 3. Menghuraikan faktor-
faktor yang membawa
kejayaan dalam hidup.

7.2 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK:Nilai Istilah

Pentadbiran pembelajaran, murid- maklumat berkaitan Murni,
Negeri-negeri murid akan dapat: Negeri-negeri Selat
Patriotisme,
Selat - tipu helah
Bahasa
Minggu 7.2.1
1. Menjelaskan cara Menjelaskan dengan
5 Elemen
Menjelaskan British mendapatkan contoh yang sesuai - manipulasi
Kewarganegar
peluasan kuasa Pulau Pinang, Singapura tentang peluasan
aan
British di Pulau dan Melaka pengaruh Barat di
Pinang, Singapura 2 Negeri- negeri Selat. - pakatan
dan Melaka.
 2. Melakarkan lokasi Membina kronologi -peluasan kuasa
Negeri-negeri Selat tentang pentadbiran
K7.2.5 KBAT:
Negeri-negeri selat
Menjelaskan Menilai
kepentingan sifat 3. Menghuraikan
3 Kepentingan Contoh BBM
berwaspada kepentingan sikap Menghuraikan
Negeri-negeri
dalam membuat berwaspada dalam maklumat tentang
Selat yang
keputusan membuat keputusan peluasan pengaruh
terletak di -Peta Malaysia
British di Negeri-negeri
Selat Melaka
Selat.
kepada
4 ekonomi - Peta Dunia
British
Membahaskan iktibar
daripada peluasan
pengaruh British di -Dokumen perjanjian
1. Menerangkan Mengaplikasi
Negeri-negeri Selat
Minggu pertikaian antara
6 7.2.2
Belanda dan SHTI yang -Syarat-syarat
Menghubungkaitk membawa kepada Sejauhmana perjanjian London
Menjana idea bagi
an Perjanjian Perjanjian London kedudukan 1824
menangani ancaman
London 1824 Singapura
penjajahan bentuk baru
dengan kesannya sebagai
untuk mempertahankan
terhadap Alam 2. Menjelaskan 5 sebuah
kedaulatan negara
Melayu Perjanjian London 1824 pelabuhan
yang membawa kepada bebas Kajian kes
perpecahan Alam mengancam
K7.2.6 Melayu manopoli
Belanda
Menghuraikan
kepentingan
3. Mewajarkan
pentadbiran yang 6
pentingnya mempunyai
sistematik dalam
system pentadbiran
 memajukan yang sistematik untuk
negara memajukan negara.
Mencipta:
Meramal
keadaan
negara hari ini
7.7.3 1. Menyusun kronologi
Minggu jika diancam
bagaimana pihak British
7 Membincangkan oleh kuasa-
memduduki Pulau
pembentukan kuasa besar
Pinang, Singapura dan
Negeri-negeri
Melaka
Selat

2. Memperincikan
faktor-faktor
K7.2.7 pembentukan Negeri-
negeri Selat
Menilai
kepentingan
mempertahankan
3.Menghuraikan
kedaulatan negara
kepentingan
mempertahankan
kedaulatan negara
daripada dicerobohi
oleh kuasa asing
Minggu 7.2.4 1. Menjelaskan sistem
8 pentadbiran yang telah
Memperincikan
sedia ada di Negeri-
corak pentadbiran
negeri Selat sebelum
Negeri-negeri
kehadiran British.
Selat

2. Menjelaskan peranan
Gabenor Jeneral British
K7.2.8 di India dan Gabenor
Negeri-negeri Selat
Membahaskan
iktibar yang
diperoleh
3. Menghuraikan iktibar
daripada
yang diperoleh daripada
peristiwa campur
peristiwa campur
tangan dan
tangan dan penjajahan.
penjajahan

7.3 Pada akhir 1 Menyatakan negeri- EMK:Kelestari Kekayaan Negara

Pentadbiran pembelajaran murid- negeri melayu an alam
Negeri-negeri murid akan dapat bersekutu sekitar
Melayu Contoh BBM
Nilai Murni
Minggu Bersekutu 7.3.1 Peta Malaysia
1.menyatakan Elemen
9
menjelaskan lokasikekayaanhasilbu Kewarganegar Gambar
Menjelaskan tentang
kekayaan hasil mi di Perak, aan
pentadbiran British di Bijihtimah, Kapal
bumi di Perak, NegeriSembilan,Selango
negeri-negeri Melayu Korek
Selangor, Negeri rdan Pahang 2 Bersekutu
Papan Dan Ular
 Sembilan dan KBAT: Tarsia
Pahang
2.Menyatakan dasar Mengaplikasi Papan Markah
campur tangan British
-sejauh manah
kesan kekayaan Hasil
K7.3.5 Kekayaan
bumi negara Menyusun maklumat
menerangsikapke Negara hariini
tentang pembentukan
sedianmenerimap menarik
Negeri-Negeri Melayu
erubahan perhatian
3.Menyatakan Bersejutu di Negara kita I-Think
Negara asing
kepentingan sikap sedia
berubah untuk 3 - Peta Pokok
kemajuan Negara dan Peta Buih
bangsa.
Menilai:
Menganalisis
Kepentingan
keberkesanan
hasi lbijih
pentadbiran Barat di
kepada negara
Minggu Negeri-negeri Melayu Istilah
Barat
10 7.3.2 1.menceritakan Bersekutu
Mengklafikasikan ketidakstabilan di Campurtangan
peluasan kuasa Perak,Selangor, Negeri
4 Mencipta: Tipuhelah
British di Perak, Sembilan dan Pahang
Selangor, Negeri membawa kepada -membuat Manipulasi
Sembilan dan penguasaan Britsh andaian
Perjanjian
Pahang Membuat justifikasi
Sekiranya
penguasaan British Bersekutu
Malaysia tiada
2.mencerakinkankan terhadap kemakmuran
kekayaan hasil SistemResiden
K7.3.6 cara British menguasai ekonomi di negeri-
bumi,
Negeri Perak, Selangor, negeri Melayu Sistemwarisan
Menjelaskan mampukah
Negeri Sembilan dan Bersekutu
kepentingan sikap negaramaju Sistemgiliran
Pahang
berwaspadat
. Rumahapi
 erhadap anasir 3.menghuraikan 5 Melahirkan idea Durbar
luar kepentingan sikap bagimewujudkanpentad
berwaspada terhadap biran yang
kuasa asing demi kompetetifdalammenja
kedaulatan negara minkemakmuran
Negara

Minggu
11
1.menerangkan faktor
British menubuhkan 6
7.3.3 Negeri-negeri Melayu
Menghuraikan Bersekutu
pembentukan
Negeri-
negeriMelayu 2.menjelaskan struktur
Bersekutu pentadbiran British di Catatan :kajian Kes:
Negeri Melayu
1.Ketidakstabilan
Bersekutu
politik di Perak,
k.7.7 3.Mengaitkan Selangor dan Negeri
pentadbiran sistemetik Sembilan member
menilai
menjamin kemajuan peluang British
keberkesanan
sesebuah negara. meluaskan kuasa
pentadbiran yang
sistemetik untuk
kemajuan negara

Minggu
12
 7.3.4 1.menghuraikan
kedudukan sultan dan
Membahaskan
Pembesar
pentadbiran
dalamPentadbiran
negeri-negeri
Negeri-negeri Melayu
Melayu bersekutu
Bersekutu

K.7.8 mewajarkan
2.Menjelaskan usaha
kepentingan
Raja-raja Melayu
berilmu dalam
mendapatkan kembali
memban
kuasad ari British

3.Menghuraikan
kebijaksanaan
pemimpin Berjaya
mengekalkan
kedaulatan negara.

7.4 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK : Maksud / istilah:

pembelajaran, murid pentadbiran British di
Pentadbiran Bahasa, Nilai Zaman imperialis
akan dapat : Negeri-negeri Melayu
Negeri-negeri Murni, baru
Minggu 7.4.1 Tidak Bersekutu secara
Melayu Tidak Patriotisme,
13 ringkas. Kedaulatan
Bersekutu Menyatakan kelestarian
1. Menyatakan
pemerintahan alam sekitar Kronologi
struktur
Kesultanan pemerintahan Kewibawaan
Melayu di Perlis, Kesultanan
Kedah, Kelantan, Melayu di Perlis, Menjelaskan dengan KPS Diplomasi
Terengganu dan Kedah, Kelantan, contoh tentang
Memahami
Johor. Terengganu dan pentadbiran British di
Johor. krolologi
 2. Menamakan Negeri-negeri Melayu Meneroka Membina carta
pemerintah Tidak Bersekutu. bukti aliran:
K7.4.5 kesultanan
Menjelaskan Melayu di Perlis, Proses penerimaan
2
kepentingan Kedah, Kelantan, Penasihat British
bersikap jujur Terengganu dan
dalam Johor. Mengelaskanmaklumat KBAT:
melaksanakan tentang Negeri-negeri
tanggungjawab. 3. Menjelaskan Melayu Tidak
kepentingan PengurusanGrafik:
Bersekutu. Menilai
bersikap jujur
dalam kedudukan Kedudukan dan kuasa
melaksanakan residen dan residen dan penasihat
tanggungjawab. penasihat British
British
Mencerakinkanmaklum
a ttentang peluasan
pentadbiran British di
Menilai aspek
Negeri-negeri Melayu KajianPeta:
yang
Tidak Bersekutu.
digunakan Melakar dan melabel
Minggu 1. Menyatakan 3 oleh pihak peta lokasi negeri-
14 7.4.2 cara pihak British untuk negeri yang menerima
British menyekat Penasihat British
Menghuraikan menyekat kemasukkan
peluasan kuasa perluasan kuasa pengaruh
British di Perlis, Barat lain di Membuat justifikasi kuasa asing
Kedah, Kelantan Perlis, Kedah, tentang pembentukan yang lain.
dan Terengganu. Kelantan dan Negeri-negeri Melayu Cadanganaktiviti:
Terengganu. Tidak Bersekutu dalam
menjamin kestabilan 1. Kajian kes
2. Menghuraikan Menganalisis 2. Pembelajaran
K7.4.6 negara.
sebab perluasan kewibawaan berasaskan
Menghuraikan pemerintah inkuiri
kuasa British di
kepentingan dan pembesar
Perlis, Kedah,
kestabilan politik Johor dalam
 dalam Kelantan dan 4 memelihara 3. Pembelajaran
mewujudkan Terengganu. kedaulatan berasas kan
Menjana idea bagi inkuiri
keamanan negara. kerajaan
mewujudkan 4. Peta i-think :
Johor.
3. Menghuraikan pentadbiran yang peta dakap,
peranan berkesan dalam peta pokok,
penasihat memajukan negara. peta alir
British di Perlis,
Kedah, Kelantan
dan Terengganu.

4. Menghuraikan
kepentingan
kestabilan
politik dalam
mewujudkan
keamanan
negara.

1. Menyatakan
Minggu pemodenan 5
7.4.3
15 Johor dan
Menilai peluasan penerimaan
kuasa British di Penasihat
Johor. British

2. Menyatakan
K7.4.7 Menilai tentang system
kepentingan Kangcu
pentadbiran yang
sistematik untuk
3. Menyenarai
kemajuan negara.
kanjasa dan
sumbangan
 pembesar-
pembesar Johor.

4. Menghuraikan
kewibawaan
pemerintah dan
pembesar Johor
dalam usaha
mengekalkan
kedaulatan
negeri Johor. 6

5. Menilai
kepentingan
pentadbiran
yang sistematik
untuk kemajuan
negara.

Minggu 7.4.4 1. Menyenaraikan

16 bidang kuasa
Merumuskan
system penasihat
British di Perlis,
pentadbiran
Kedah, Kelantan
Negeri-negeri
dan Terengganu.
Melayu Tidak 2. Menghuraikan
Bersekutu. penerimaan
penasihat
British di Kedah,
Kelantan,
Terengganu,
Perlis dan Johor.
 K7.4.8 3. Membuat
Merumuskan perbandingan
kepentingan peranan residen
kewibawaan dan penasihat
pemimpin dalam British.
memperjuangkan 4. Merumuskan
kepentingan
maruah bangsa.
kewibawaan
pemimpin
dalam
memperjuangka
n maruah
bangsa

Pada akhir
pembelajaran, murid
7.5
akan dapat :
Pentadbiran Memerihalkan EMK
Barat di pentadbiran Barat di
Minggu 7.5.1 1 Bahasa
Sarawak dan 1. Memerihalkan Sarawak dan Sabah
17 Sabah Menyatakan latar peristiwa yang Nilai Murni
belakang membawa
kepada Patriotisme
pemerintahan Menjelaskan dengan
pengambilan Kelestarian
Tempatan di contoh tentang
Sarawak oleh Alam sekitar
Sarawak dan pentadbiran di Sarawak
James Brooke
Sabah dan Sabah
2. Menyatakan
peringkat
peluasan kuasa
di bawah
pemerintahan Membina kronologi
keluarga Brooke maklumat tentang
pentadbiran rejim
 Brooke di Sarawak dan KPS
Syarikat Borneo Utara
Memahami
British di Sabah
kronologi

7.5.2
1. Menyatakan
Minggu Menerangkan perubahan yang
18 peluasan kuasa di lakukan oleh Meneroka
Rejim Brooke di keluarga Brooke bukti
Sarawak 2
2. Membincangkan
perubahan Membuat justifikasi
ekonomi dan
K 7.5.5 tentang peluasan kuasa
sosial Sarawak
Barat di Sarawak dan
Menerangkan di bawah
pentadbiran Sabah yang membentuk
sikap kesediaan
keluarga Brooke pentadbiran yang lebih
menerima KBAT
sistematik
perubahan yang
membawa Menilai
3. Mencerakinkan peranan
kebaikan
peranan Majlis pembesar
Tertinggi dan
Majlis Negeri

4. Membuat
Inferens tentang
Perlembagaan
1941 ke arah
berkerajaan
sendiri
7.5.3
Minggu
19 Menghuraikan
1. Menyatakan
peluasan kuasa
peluasan kuasa 3
Syarikat Borneo di bawah
 Utara British di pemerintahan
Sabah Syarikat Borneo
Utara British di
Sabah

2. Menyatakan
perubahan
pentadbiran di
bawah Syarikat
Borneo Utara
British di Sabah

7.5.4
Minggu
20 Merumuskan
Pentadbiran Barat
di Sarawak dan
Sabah

K 7.5.6
Menjelaskan
kepentingan sikap
berwaspada
terhadap anasir
luar

K 7.5.7
Menjelaskan
kepentingan
 kewibawaan
pemimpin dalam
pembangunan
negara

7.6 Pada akhir 1 Mengetahui kesan EMK:Sains dan Maksud / istilah:

pembelajaran murid- pentadbiran Barat teknologi,keles
Kesan
murid akan dapat,: terhadap ekonomi dan tarian alam
Pentadbiran
sosial. sekitar, Dwi ekonomi
Barat
Terhadap 7.6.1 Nilai Murni
Ekonomi dan
1.Menyatakan maksud Sara diri
Minggu Menyatakan ekonomi moden Menjelaskan dengan Patriotisme
Sosial
21 pengenalan contoh kesan Ekonomi moden
2 TMK
ekonomi moden pentadbiran Barat
oleh kuasa Barat 2.Menerangkan corak terhadap ekonomi dan Tanaman baru
di negara kita. pentadbiran Barat di sosial.
KBAT
negara kita. Dasar pecah dan
Menilai perintah
Mengklasifikasikan
maklumat kesan Mencipta : Pelabur asing
pentadbiran Barat Meramal
3
terhadap ekonomi dan bentuk Infrastruktur
siaoal.
Minggu 7.6.2
22 1.Menjelaskan kesan
Menghuraikan
pentadbiran Barat
pentadbiran Barat
berkaitan ekonomi di
berkaitan dengan 4 Membanding beza
negara kita.
ekonomi kesan petadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
sosial.
 K7.6.5 Membuat penilaian Cadangan
kesan pentadbiran
Menjelaskan Aktiviti:
Barat terhadap ekonomi
kepentingan sikap
1.Menjelaskan kesan 5 dan sosial yang 1.Pembelajaran
gigih dalam
ekonomi kesan ekonomi mempengaruhi berasaskan inkuiri
memajukan diri.
akibat pentadbiran kehidupan hari ini.
2.Peta
Barat di negara kita.
i-think, peta dakap,
K7.6.8
Melahirkan idea untuk peta pokok
Merumuskan 6 pembangunan negara
kepentingan demi keharmonian
memanfaatkan rakyat. Kajian Kes:
kekayaan negara

Mengetahui kesan
1.Menganalisis kesan pentadbiran Barat
1
sosial akibat terhadap ekonomi dan
Minggu 7.6.3 sosial.
perkembangan ekonomi
23 Mewajarkan kesan di negara kita.
ekonomi akibat
pentadbiran Barat Menjelaskan dengan
di negara kita. 2.Menyatakan contoh kesan
kepentingan sikap gigih pentadbiran Barat
dalam memajukan diri. terhadap ekonomi dan
sosial.
2

Mengklasifikasikan
maklumat kesan
pentadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
7.6.4
3 siaoal.
Minggu Menilai kesan
24 sosial akibat
perkembangan
ekonomi di negara Membanding beza
kita. kesan petadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
4 sosial.
K7.6.6
Menerangkan
Membuat penilaian
kepentingan
kesan pentadbiran
perpaduan dalam
Barat terhadap ekonomi
masyarakat
dan sosial yang
berbilang kaum
mempengaruhi
kehidupan hari ini.
K7.6.7 5

Menghuraikan Melahirkan idea untuk

kepentingan sikap pembangunan negara
bermuafakat demi keharmonian
dalam memajuan rakyat.
negara.
6

Pada akhir 1 Menyatakan Peta negara kita:

pembelajaran,murid- penentangan
8.1 EMK -Asal usul pejuang.
murid akan dapat: masyarakat tempatan
Penentangan -Bahasa -Lokasi berlakunya
perjuangan
-Nilai murni
 Masyarakat 2 Menjelaskan dengan -Kelestarian menentang kuasa
Tempatan contoh penentangan global Barat di negara kita.
Minggu 8.1.1 1.Menerangkan
masyarakat tempatan
25 matlamat penentangan -Patriotisme
Menerangkan
masyarakat tempatan.
matlamat dan -Teknologi
bentuk Membina urutan maklumat dan
Buku Skrap:
penentangan 3 peristiwa penentangan komunikasi
2.Menjelaskan bentuk
masyarakat masyarakat tempatan Memberi maklumat
peentangan masyarakat -Kreativiti dan
tempatan. tentang cara tokoh
tempatan. inovasi
berjuang
Mencerakinkan mempertahankan
4 maklumat tentang tanah alr.
penentangan
8.1.2
Minggu 1.Memerihalkan sistem masyarakat tempatan KBAT
26 Menghuraikan pentadbiran Barat di
-Mengaplikasi
sistem negara kita.
Sistem Pentadbiran
pentadbiran Barat Menjustifikasikan -Menganalisis
Barat di negara kita:
memberi kesan penentangan
terhadap kuasa masyarakat tempatan -Menilai
2.Menghuraikan kesan 5 -Politik/Pentadbiran
pemerintah dan sistem pentadbiran dalam mempertahankan -Mencipta
kehidupan hak dan maruah bangsa -Ekonomi
Barat di negara kita
masyarakat terhadap kuasa -Sosial
tempatan pemerintah.
Menjana idea tentang
kepimpinan berwibawa
6
K8.1.5 3.Memperincikan kesan dalam memperjuangkan
Menjelaskan sistem pemerintahan kedaulatan negara Perbincangan:
kepentingan Barat di negara kita Sumbangan dan
mempertahankan terhadap kehidupan peranan murid dalam
kedaulatan masyarakat tempatan. mempertahankan
negara.
kedaulatan negara
 4. Menyatakan peranan
rakyat dalam
K8.1.6
mempertahankan
Menghuraikan
kedaulatan negara. -Kajian Kes
kepentingan sifat
bijaksana dalam
mengatur strategi
5..Menganalisis
dalam perjuangan.
kepentingan sifat
bijaksana pemimpin
dalam mengatur strategi
dalam perjuangan

Pada akhir 1 Menyatakan Gambar berkaitan:

pembelajaran,murid- penentangan
EMK -Tokoh pejuang
murid akan dapat: masyarakat tempatan
-Tempat perjuangan
berlaku.
8.1.3 -Bahasa
1.Menilai kebangkitan Menjelaskan dengan
Minggu Menilai masyarakat tempatan 2 contoh penentangan -Nilai murni
27 penentangan dalam mempertahankan masyarakat tempatan Kuiz Sejarah:
kedaulatan negara kita. -Kelestarian
masyarakat
global Pertandingan kuiz
tempatan
mengikut kumpulan
terhadap kuasa -Patriotisme
dalam kelas.
Barat.
Membina urutan -kreativiti dan
3 peristiwa penentangan inovasi
masyarakat tempatan
-Teknologi
Minggu
Maklumat dan Perbandingan:
28 8.1.4 1.Menerangkan kesan
komunikasi
penentangan mayarakat
Merumus kesan tempatan kepada negara -Membandingkan
penentangan kita. perjuangan tokoh
4 Mencerakinkan
masyarakat tempatan
2.Mengkaji kepentingan maklumat tentang
tempatan. KBAT
bermuafakat dalam penentangan -Peta buih berganda
perjuangan menjaga masyarakat tempatan
kedaulatan negara.
-Mengaplikasi
Buku Skrap:
Menjustifikasikan -Menganalisis
-Mengumpul
3.Mengambil iktibar penentangan
5 -Menilai maklumat tentang
daripada perjuangan masyarakat tempatan
tokoh-tokoh
tokoh. dalam mempertahankan -Mencipta perjuangan tempatan.
hak dan maruah bangsa

K8.1.7 4.Menghuraikan ciri-ciri

Menghubungkaitk kepimpinan yang Menjana idea tentang
an kepentingan terdapat pada tokoh- 6 kepimpinan berwibawa -Kajian kes
bermuafakat tokoh tempatan. dalam memperjuangkan
dengan kejayaan kedaulatan negara
dalam perjuangan.
5. Menyatakan langkah-
langkah dalam
menghargai perjuangan
tokoh-tokoh tempatan.
K8.1.8 Menilai
kepentingan
menghargai
perjuangan tokoh-
tokoh tempatan
sebagai wira.
 8.2 Pada akhir
Kebijaksanaan pembelajaran, murid-
1 Menyatakan tindakan EMK : Perjanjian Sulit
Raja dan murid akan dapat :
raja dan pembesar British – Siam 1897.
Pembesar - Bahasa
Melayu dalam
Melayu
8.2.1 menangani cabaran - Nilai Murni
Menangani 1. Menjelaskan langkah-
Barat. Perjanjian
Minggu Cabaran Barat Menerangkan langkah British - Patriotisme
Perisytiharan British
29 reaksi pemerintah mengukuhkan kuasa di
–Siam 1902.
Negeri-negeri Negeri-Negeri Melayu
Mengemukakan dengan
Melayu Utara dan Utara. KPS:
contoh tindakan raja
Johor terhadap
2 dan pembesar Melayu - Memahami Perjanjian Bangkok
tindakan Barat
dalam menangani kronologi 1909.
2. Menjelaskan reaksi
cabaran Barat.
Sultan Kelantan dan - Membuat
K8.2.5 Sultan Terengganu Interpretasi
terhadap tindakan Peta Negeri-Negeri
Menerangkan British. Melayu Utara.
kepentingan sikap
Mengakategorikan
bijaksana dalam
tindakan pemerintah
mempertahankan KBAT :
3. Menerangkankan dalam menangani
kedaulatan tanah
kepentingan sikap cabaran Barat.
air
bijaksana dalam
mempertahankan Menganalisis
kedaulatan tanah air. 3 Menganalisis tindakan
- Mengapa
raja dan pembesar
British
8.2.2 Melayu dalam
bimbang
1. Menjelaskan menangani cabaran
Menghuraikan dengan
perubahan yang telah Barat.
tindakan raja kemunculan
dilakukan oleh
Minggu Melayu dalam kuasa Barat
penasihat British di
30 menangani lain di Asia
setiap Negeri-Negeri
cabaran Barat Tenggara?
Melayu Utara.
 4 Menilai usaha raja dan
pembesar Melayu dalam
K8.2.6 2. Menjelaskan usaha- Menganalisis
menangani cabaran
usaha Tunku Mahmud
Menghuraikan Barat untuk
mengekalkan identiti
kepentingan sikap pembangunan negara.
negeri Kedah. - Apakah
taat setia kepada
kesan
pemerintah
Perjanjian
2. Menerangkan isi Bangkok
kandungan Menjana idea dalam kepada
perlembagaan Undang- menangani cabaran Negeri-Negeri Undang-undang
undang Tubuh Kerajaan untuk mempertahankan Melayu Utara? Tubuh Kerajaan
5
Negeri Terengganu. kedaulatan negara. Terengganu – Sultan
Zainal Abidin III
Menilai
4. Menghuraikan
- Sejauh
kepentingan sikap taat
manakah
setia kepada
penasihat
pemerintah.
British telah
menggugat
kewibawaan
Sultan di
Negeri-negeri
Melayu Utara?.

8.2.3
Menilai usaha 6 Sistem Kangcu
pembesar Melayu 1. Menerangkan usaha-
Minggu usaha pemodenan Johor .
dalam pemodenan
31 negeri oleh Sultan Abu Bakar.
Perjanjian
Persahabatan Johor
dengan British - 1885
 K8.2.7 2. Menjelaskan usaha- Menilai
usaha pemimpin-
Membahaskan - Jelaskan Undang-undang
pemimpin negeri Johor
kepentingan sikap keistimewaan Tubuh Negeri Johor
yang bertanggungjawab
bermuafakat Perlembagaan
memodenkan - Sultan Abu Bakar
untuk kemajuan Undang-
pentadbiran Johor.
negara undang Tubuh
Negeri Johor?
3. Membahaskan
kepentingan sikap Dato’ Jaafar bin
Menganalisis Muhammad
bermuafakat untuk
kemajuan negara. -
Bagaimanakah
8.2.4 Undang-
undang Tubuh Dato’ Abdul Rahman
Merumus Negeri Johor
Minggu 1. Menjelaskan peranan bin Andak
keberkesanan dapat
32 peranan pemimpin dalam
memelihara
pemerintah menangani cabaran
kedaulatan
tempatan dalam Barat. Dato’ Muhammad
kerajaan
menangani Salleh bin Perang
Johor?
cabaran Barat
2. Merumus
kepentingan
K8.2.8 menghargai sumbangan
pemimpin terdahulu.
Merumuskan
kepentingan Mengaplikasi
menghargai
3. Mengambil iktibar -
sumbangan
dari perjuangan tokoh. Bagaimanakah
pemimpin
ketokohan
terdahulu Kajian Kes
pemimpin-
pemimpin
 tempatan
boleh menjadi
panduan
kepada murid?

Minggu
33 dan
Pelaksanaan kajian kes
34

Minggu
35,36
Ulangkaji
dan 37

Minggu
38 dan
Peperiksaan Akhir Tahun
39

Minggu
40
Perbincangan Kertas Soalan Peperiksaan Akhir Tahun