RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2021

SEJARAH KSSM TINGKATAN 3

 Penjajaran Rancangan Pelajaran Sejarah Tingkatan 3 Tahun 2021

Minggu Standard Standard Objektif Pembelajaran Standard Prestasi EMK / KBAT Perincian
Kandungan Pembelajaran
Tahap Tafsiran
Penguas
aan

MINGGU 1
1 Januari
–3
Januari
2021 CUTI PERSEKOLAHAN
MINGGU 2
4 Januari
– 10
Januari
2021
MINGGU 3
11 Januari
– 17
Januari
2021
 TEMA : WARISAN NEGARA
TAJUK 6: KESULTANAN MELAYU MENJADI ASAS KERAJAAN MASA KINI
MINGGU Standard Kandungan Standard Pembelajaran

MINGGU 4 6.4.1Menjelaskan sejarah Sarawak dan Sabah

18 Januari – 24 sebagai sebahagian daripada kerajaan Alam Melayu
Januari 2021 6.4 Sarawak
dan Sabah
MINGGU 5 6.4.2 Menerangkan pemerintahan tempatan di
25 Januari – 31 Sarawak dan Sabah.
Januari

MINGGU 6 6.4.3
1 Februari – 7 Menghuraikan kegiatan masyarakat
Februari 2021 Sarawak dan Sabah.

MINGGU 7 6.4.4
8 Februari – 14 Menghuraikan keunikan yang terdapat di
Februari 2021 Sarawak dan Sabah.
 TEMA : KEDATANGAN KUASA ASING
Minggu Standard Standard Objektif Pembelajaran Standard Prestasi EMK / KBAT Perincian
Kandungan Pembelajaran
Tahap Tafsiran
Penguas
aan

MINGGU 8 7.1 7.1.1 Pada akhir 1 Menyatakan secara EMK : Peta negara kita
Kedatangan pembelajaran, murid- ringkas kedatangan
15 Menerangkan - Nilai Murni - hasil bumi negara
Kuasa Barat murid akan dapat : kuasa Barat
Februari – kestabilan dan
- Patriotisme - lokasipenguasaan
21 kemakmuran 1. Melabelkan hasil-
kuasa Barat
negara kita hasil bumi yang -
Februari
terdapat negara kita. Keusahawana
2021 2
Menjelaskan dengan n
2. Menghubungkait Peta laluan pelayaran
K7.1.5 contoh tentang
sistem pemerintahan - Kelestarian kuasa Barat ke Timur
kedatangan kuasa Barat
Menjelaskan sebelum kedatangan
ke negara kita Alam Sekitar
kepentingan kuasa Barat dengan
memanfaatkan kestabilan politik KBAT : Faktor kedatangan :
sumber kekayaan negara kita.
negara Menganalisis - Faktor menolak
3. Menghuraikan
kepentingan Membina kronologi - Laluan - Faktor
memanfaatkan hasil 3 tentang kedatangan berbeza yang
kuasa Barat menarik
bumi demi kemajuan diambil oleh
negara. kuasa Barat
untuk datang
ke Tanah
Melayu
 7.1.2 1. Menyenaraikan Mencerakinkan Menilai Strategi penguasaan :
kuasa-kuasa Barat yang maklumat tentang
MINGGU 9 Menghuraikan
datang ke negara kita
4
kedatangan kuasa Barat
- Mengapa - Pakatan
faktor kedatangan negara kita
22 secara sistematik - Muslihat
kuasa Barat ke mudah
Februari – negara kita dikuasai oleh - Pajakan
28 2. Menyusun secara
penjajah
kronologi kedatangan - Tipu helah
Februari
kuasa Barat ke negara
2021 5 Membuat penilaian - Perjanjian
kira
tentang kedatangan Mencipta
K7.1.6 - Manipulasi
kuasa Barat ke negara
- Meramal
Menghuraikan kita
3. Mengklasifikasikan keadaan
kepentingan
faktor-faktor negara kita
bekerjasama
kedatangan Barat ke sekiranya
dalam menjamin Kajian Kes
negara kita kuasa Barat
kemakmuran
Menjana idea untuk tidak datang
negara 6
mengekalkan menguasai
4. Mewajarkan kedaulatan negara dari negara kita
kepentingan sikap ancaman luar
bekerjasama rakyat
pelbagai kaum sebagai - Bagaimana
asas kemakmuran mengelakkan
negara unsur-unsur
luar yang
negatif
daripada
menguasai
masyarakat
negara kita.
 7.1.3 1. Mengenalpasti lokasi
penguasaan kuasa Barat
MINGGU Menganalisis
di negara kita.
10 persaingan antara
kuasa Barat untuk
1 Mac – 7 mendapatkan
2. Merasionalkan
Mac 2021 tanah jajahan
keistimewaan negara
kita yang menarik minat
kuasa Barat
K7.1.7
Membincangkan
kepentingan 3. Menghuraikan
berwaspada ancaman-ancaman yang
terhadap unsur dibawa oleh anasir luar
luar yang boleh yang boleh menggugat
menggugat kedaulatan negara
kedaulatan negara

7.1.4
1. Menjelaskan strategi
Menunjukkan yang digunakan oleh
MINGGU
perbezaan strategi kuasa Barat untuk
11
kuasa Barat untuk menguasai negara kita.
8 Mac – menguasai negara
14 Mac kita
2021 2. Membandingkan
keberkesanan strategi
yang digunakan oleh
kuasa Barat.

K7.1.8
3. Menghuraikan faktor-
 Merumuskan faktor yang membawa
kebijaksanaan kejayaan dalam hidup.
berfikiran
strategik untuk
berjaya dalam
kehidupan

Pada akhir EMK:Nilai Istilah

pembelajaran, murid- Murni,
MINGGU 7.2 7.2.1
murid akan dapat:
1 Memerihalkan
12 Pentadbiran maklumat berkaitan Patriotisme,
Menjelaskan - tipu helah
Negeri- Negeri-negeri Selat
15 Mac – peluasan kuasa Bahasa
negeri Selat
21 Mac British di Pulau 1. Menjelaskan cara
Elemen
Pinang, Singapura British mendapatkan 2 - manipulasi
2021 Menjelaskan dengan Kewarganegar
dan Melaka. Pulau Pinang, Singapura
contoh yang sesuai aan
dan Melaka
tentang peluasan
pengaruh Barat di - pakatan
K7.2.5
Negeri- negeri Selat.
2. Melakarkan lokasi
Menjelaskan
Negeri-negeri Selat -peluasan kuasa
kepentingan sifat
berwaspada 3 Membina kronologi KBAT:
dalam membuat tentang pentadbiran
3. Menghuraikan Menilai
keputusan Negeri-negeri selat
kepentingan sikap
berwaspada dalam Kepentingan Contoh BBM
membuat keputusan Negeri-negeri
Menghuraikan Selat yang
maklumat tentang terletak di
4 -Peta Malaysia
peluasan pengaruh Selat Melaka
 British di Negeri-negeri kepada
Selat. ekonomi
MINGGU 7.2.2 1. Menerangkan
British
- Peta Dunia
13 pertikaian antara
Menghubungkaitk
Belanda dan SHTI yang
22 Mac – an Perjanjian Membahaskan iktibar
membawa kepada 5 -Dokumen perjanjian
28 Mac London 1824 daripada peluasan Mengaplikasi
Perjanjian London
dengan kesannya pengaruh British di
2021
terhadap Alam Negeri-negeri Selat
Melayu -Syarat-syarat
Sejauhmana
2. Menjelaskan perjanjian London
kedudukan
Perjanjian London 1824 1824
Menjana idea bagi Singapura
yang membawa kepada
K7.2.6 menangani ancaman sebagai
perpecahan Alam
6 penjajahan bentuk baru sebuah
Menghuraikan Melayu
untuk mempertahankan pelabuhan
kepentingan
kedaulatan negara bebas Kajian kes
pentadbiran yang
mengancam
sistematik dalam 3. Mewajarkan
manopoli
memajukan pentingnya mempunyai
Belanda
negara system pentadbiran
yang sistematik untuk
memajukan negara.

MINGGU 7.7.3
1. Menyusun kronologi
15 bagaimana pihak British
Mencipta:
Membincangkan
5 April – pembentukan memduduki Pulau Meramal
11 April Negeri-negeri Pinang, Singapura dan keadaan
Selat Melaka negara hari ini
2021
jika diancam
oleh kuasa-
2. Memperincikan kuasa besar
faktor-faktor
 K7.2.7 pembentukan Negeri-
negeri Selat
Menilai
kepentingan
mempertahankan
3.Menghuraikan
kedaulatan negara
kepentingan
mempertahankan
kedaulatan negara
daripada dicerobohi
oleh kuasa asing

MINGGU 7.2.4 1. Menjelaskan sistem

pentadbiran yang telah
16 Memperincikan sedia ada di Negeri-
corak pentadbiran negeri Selat sebelum
12 April –
Negeri-negeri kehadiran British.
18 April
Selat
2021

2. Menjelaskan peranan
Gabenor Jeneral British
K7.2.8 di India dan Gabenor
Negeri-negeri Selat
Membahaskan
iktibar yang
diperoleh 3. Menghuraikan iktibar
daripada yang diperoleh daripada
peristiwa campur peristiwa campur
tangan dan tangan dan penjajahan.
penjajahan
 Pada akhir EMK:Kelestari Kekayaan Negara
pembelajaran murid- an alam
MINGGU 7.3 7.3.1
murid akan dapat
1 Menyatakan negeri-
sekitar
17 Pentadbiran negeri melayu
menjelaskan Contoh BBM
Negeri- 1.menyatakan bersekutu Nilai Murni
19 April – kekayaan hasil
negeri lokasikekayaanhasilbu Peta Malaysia
25 April bumi di Perak, Elemen
Melayu mi di Perak,
Selangor, Negeri Kewarganegar Gambar
2021 NegeriSembilan,Selango Menjelaskan tentang
Bersekutu Sembilan dan aan
rdan Pahang 2 pentadbiran British di Bijihtimah, Kapal
Pahang
negeri-negeri Melayu Korek
2.Menyatakan dasar
Bersekutu
campur tangan British Papan Dan Ular
K7.3.5 kesan kekayaan Hasil
bumi negara KBAT: Tarsia
menerangsikapke 3 Menyusun maklumat
sedianmenerimap Mengaplikasi Papan Markah
3.Menyatakan tentang pembentukan
erubahan
kepentingan sikap sedia Negeri-Negeri Melayu -sejauh manah
berubah untuk Bersejutu di Negara kita Kekayaan
kemajuan Negara dan Negara hariini
bangsa. menarik
perhatian
Negara asing I-Think
MINGGU 7.3.2 4 Menganalisis
1.menceritakan
Mengklafikasikan keberkesanan Menilai: Peta Pokok
18 ketidakstabilan di
peluasan kuasa Perak,Selangor, Negeri pentadbiran Barat di
-Kepentingan Peta Buih
26 April – British di Perak, Sembilan dan Pahang Negeri-negeri Melayu
hasi lbijih
2 Mei Selangor, Negeri membawa kepada Bersekutu
kepada negara
2021 Sembilan dan penguasaan Britsh Barat
Pahang

2.mencerakinkankan Membuat justifikasi Mencipta: Istilah

K7.3.6 cara British menguasai 5 penguasaan British
Negeri Perak, Selangor, -membuat
 Menjelaskan Negeri Sembilan dan terhadap kemakmuran andaian Campurtangan
kepentingan sikap Pahang ekonomi di negeri-
Sekiranya Tipuhelah
berwaspadat negeri Melayu
. Malaysia tiada
erhadap anasir Bersekutu Manipulasi
kekayaan hasil
luar 3.menghuraikan
bumi, Perjanjian
kepentingan sikap
mampukah
berwaspada terhadap Melahirkan idea Bersekutu
negaramaju
kuasa asing demi bagimewujudkanpentad
kedaulatan negara 6 biran yang SistemResiden
kompetetifdalammenja Sistemwarisan
minkemakmuran
Negara Sistemgiliran
Rumahapi

1.menerangkan faktor Durbar

7.3.3
British menubuhkan
MINGGU
Menghuraikan Negeri-negeri Melayu
19
pembentukan Bersekutu
3 Mei – 9 Negeri-
2.menjelaskan struktur
Mei 2021 negeriMelayu
pentadbiran British di
Bersekutu
Negeri Melayu
k.7.7 Bersekutu

menilai 3.Mengaitkan
keberkesanan pentadbiran sistemetik
pentadbiran yang menjamin kemajuan
sistemetik untuk sesebuah negara.
kemajuan negara

1.menghuraikan
MINGGU 7.3.4 kedudukan sultan dan
Pembesar Catatan :kajian Kes:
20
Membahaskan dalamPentadbiran
10 Mei – pentadbiran Negeri-negeri Melayu 1.Ketidakstabilan
16 Mei negeri-negeri Bersekutu politik di Perak,
2021 Melayu bersekutu Selangor dan Negeri
Sembilan member
2.Menjelaskan usaha peluang British
K.7.8 mewajarkan Raja-raja Melayu meluaskan kuasa
kepentingan mendapatkan kembali
berilmu dalam kuasad ari British
memban

3.Menghuraikan
kebijaksanaan
pemimpin Berjaya
mengekalkan
kedaulatan negara.

Pada akhir EMK : Maksud / istilah:

pembelajaran, murid
MINGGU 7.4 7.4.1
akan dapat :
Memerihalkan Bahasa, Nilai Zaman imperialis
21 pentadbiran British di Murni, baru
Pentadbiran Menyatakan 1
1. Menyatakan Negeri-negeri Melayu Patriotisme,
17 Mei – Negeri- pemerintahan struktur Kedaulatan
Tidak Bersekutu secara kelestarian
23 Mei negeri Kesultanan pemerintahan ringkas. alam sekitar Kronologi
Melayu Melayu di Perlis, Kesultanan
2021
Tidak Kedah, Kelantan, Melayu di Perlis, Kewibawaan
Bersekutu Terengganu dan Kedah, Kelantan,
Menjelaskan dengan KPS Diplomasi
Johor. Terengganu dan 2
Johor. contoh tentang
Memahami
pentadbiran British di
krolologi
2. Menamakan Negeri-negeri Melayu
K7.4.5
MINGGU pemerintah Tidak Bersekutu. Meneroka
Menjelaskan Membina carta
22 kesultanan bukti
kepentingan aliran:
Melayu di Perlis,
bersikap jujur Kedah, Kelantan,
24 Mei – 3 Mengelaskanmaklumat
dalam Terengganu dan Proses penerimaan
30 Mei
2021 melaksanakan Johor. tentang Negeri-negeri Penasihat British
tanggungjawab. Melayu Tidak
3. Menjelaskan KBAT:
Bersekutu.
kepentingan
bersikap jujur
dalam 4 Menilai PengurusanGrafik:
Mencerakinkanmaklum
melaksanakan kedudukan
tanggungjawab. a ttentang peluasan Kedudukan dan kuasa
residen dan
pentadbiran British di residen dan penasihat
penasihat
Negeri-negeri Melayu British
1. Menyatakan British
Tidak Bersekutu.
cara pihak
British
menyekat Menilai aspek
perluasan kuasa yang KajianPeta:
Barat lain di digunakan
Perlis, Kedah, oleh pihak Melakar dan melabel
2. British untuk peta lokasi negeri-
3. negeri yang menerima
menyekat
4. Penasihat British
kemasukkan
5. Membuat justifikasi
6. pengaruh
7.4.2 tentang pembentukan kuasa asing
7.
Negeri-negeri Melayu yang lain.
8.
Menghuraikan Tidak Bersekutu dalam
9. Cadanganaktiviti:
peluasan kuasa menjamin kestabilan
10.
British di Perlis, 11. negara.
Menganalisis 1. Kajian kes
Kedah, Kelantan 12. 2. Pembelajaran
kewibawaan
dan Terengganu. 13. berasaskan
pemerintah
14. 5 inkuiri
K7.4.6 dan pembesar
Kelantan dan 3. Pembelajaran
Menghuraikan Menjana idea bagi Johor dalam
Terengganu. berasas kan
kepentingan mewujudkan memelihara
inkuiri
kestabilan politik 2. Menghuraikan pentadbiran yang kedaulatan 4. Peta i-think :
dalam sebab perluasan berkesan dalam kerajaan peta dakap,
mewujudkan kuasa British di Johor. peta pokok,
 keamanan negara. Perlis, Kedah, memajukan negara. peta alir
Kelantan dan
Terengganu.

3. Menghuraikan
peranan
penasihat
British di Perlis,
Kedah, Kelantan
dan Terengganu.

4. Menghuraikan
kepentingan
kestabilan
politik dalam
mewujudkan
keamanan
negara.
MINGGU
7.4.3
25
1. Menyatakan
Menilai peluasan pemodenan
14 Jun – kuasa British di Johor dan
20 Jun Johor. penerimaan
2021 Penasihat
British

K7.4.7 Menilai 2. Menyatakan

kepentingan tentang system
pentadbiran yang Kangcu
sistematik untuk
kemajuan negara. 3. Menyenarai
kanjasa dan
 sumbangan
pembesar-
pembesar Johor.

4. Menghuraikan
kewibawaan
pemerintah dan
pembesar Johor
dalam usaha
mengekalkan
kedaulatan
negeri Johor.

5. Menilai
kepentingan
pentadbiran
yang sistematik
untuk kemajuan
negara.
MINGGU 7.4.4
26 Merumuskan 1. Menyenaraikan
system bidang kuasa
21 Jun – penasihat
27 Jun pentadbiran
British di Perlis,
Negeri-negeri
2021 Kedah, Kelantan
Melayu Tidak dan Terengganu.
Bersekutu.

2. Menghuraikan
K7.4.8 penerimaan
Merumuskan penasihat
kepentingan British di Kedah,
kewibawaan Kelantan,
pemimpin dalam Terengganu,
 memperjuangkan Perlis dan Johor.
maruah bangsa.
3. Membuat
perbandingan
peranan residen
dan penasihat
British.

4. Merumuskan
kepentingan
kewibawaan
pemimpin
dalam
memperjuangka
n maruah
bangsa

MINGGU Pada akhir EMK

27 pembelajaran, murid
7.5 7.5.1 1 Memerihalkan Bahasa
akan dapat :
28 Jun – 4 pentadbiran Barat di
Pentadbiran Menyatakan latar Nilai Murni
Julai 2021 1. Memerihalkan Sarawak dan Sabah
Barat di belakang peristiwa yang Patriotisme
Sarawak dan pemerintahan membawa Menjelaskan dengan
Kelestarian
Sabah Tempatan di kepada 2. contoh tentang
Alam sekitar
Sarawak dan pengambilan pentadbiran di Sarawak
Sabah Sarawak oleh dan Sabah
 James Brooke Membina kronologi
maklumat tentang
7.5.2 2. Menyatakan 3 KPS
pentadbiran rejim
peringkat Brooke di Sarawak dan
MINGGU Menerangkan Memahami
peluasan kuasa Syarikat Borneo Utara
28 peluasan kuasa kronologi
di bawah British di Sabah
Rejim Brooke di
pemerintahan
5 Julai – Sarawak keluarga Brooke Membuat justifikasi
11 Julai
4 tentang peluasan kuasa
2021 Barat di Sarawak dan Meneroka
K 7.5.5 Sabah yang membentuk
1. Menyatakan bukti
Menerangkan pentadbiran yang lebih
perubahan yang
sikap kesediaan sistematik
di lakukan oleh
menerima keluarga Brooke
perubahan yang
membawa
kebaikan
2. Membincangkan
perubahan KBAT
ekonomi dan
sosial Sarawak Menilai
di bawah peranan
pentadbiran pembesar
keluarga Brooke
7.5.3
MINGGU 3. Mencerakinkan
Menghuraikan
29 peranan Majlis
peluasan kuasa
Tertinggi dan
12 Julai – Syarikat Borneo
Majlis Negeri
18 Julai Utara British di
2021 Sabah 4. Membuat
Inferens tentang
Perlembagaan
1941 ke arah
 7.5.4 berkerajaan
sendiri
Merumuskan
Pentadbiran Barat
di Sarawak dan 1. Menyatakan
Sabah peluasan kuasa
di bawah
pemerintahan
K 7.5.6 Syarikat Borneo
Utara British di
Menjelaskan Sabah
kepentingan sikap
berwaspada Menyatakan perubahan
terhadap anasir pentadbiran di bawah
luar Syarikat Borneo Utara
British di Sabah

K 7.5.7
Menjelaskan
kepentingan
kewibawaan
pemimpin dalam
pembangunan
negara

MINGGU 7.6 7.6.1 Pada akhir 1 Mengetahui kesan EMK:Sains dan Maksud / istilah:
30 pembelajaran murid- pentadbiran Barat teknologi,keles
Kesan Menyatakan
murid akan dapat,: terhadap ekonomi dan tarian alam Dwi ekonomi
19 Julai – Pentadbiran pengenalan
sosial. sekitar,
25 Julai Barat ekonomi moden
Terhadap oleh kuasa Barat Nilai Murni Sara diri
2021 1.Menyatakan maksud
Ekonomi di negara kita.
dan Sosial
ekonomi moden Menjelaskan dengan Patriotisme Ekonomi moden
contoh kesan
 2 pentadbiran Barat TMK Tanaman baru
terhadap ekonomi dan
2.Menerangkan corak
sosial. Dasar pecah dan
pentadbiran Barat di
KBAT perintah
negara kita.
Menilai
Mengklasifikasikan Pelabur asing
7.6.2 maklumat kesan Mencipta :
1.Menjelaskan kesan
pentadbiran Barat Infrastruktur
Menghuraikan pentadbiran Barat 3 Meramal
MINGGU terhadap ekonomi dan
pentadbiran Barat berkaitan ekonomi di bentuk
32 sosial.
berkaitan dengan negara kita.
2 Ogos – 8 ekonomi
Ogos Membanding beza
2021 kesan petadbiran Barat
4 terhadap ekonomi dan
K7.6.5 sosial.

Menjelaskan
1.Menjelaskan kesan
kepentingan sikap Membuat penilaian Cadangan
ekonomi kesan ekonomi
gigih dalam kesan pentadbiran
akibat pentadbiran
memajukan diri. Barat terhadap ekonomi Aktiviti:
Barat di negara kita.
dan sosial yang 1.Pembelajaran
5 mempengaruhi berasaskan inkuiri
kehidupan hari ini.
2.Peta
K7.6.8 6
i-think, peta dakap,
Merumuskan peta pokok
kepentingan
memanfaatkan
kekayaan negara
1.Menganalisis kesan Kajian Kes:
sosial akibat
1
perkembangan ekonomi
MINGGU di negara kita.
33 7.6.3
9 Ogos – Mewajarkan kesan 2.Menyatakan
15 Ogos ekonomi akibat kepentingan sikap gigih
2021 pentadbiran Barat dalam memajukan diri.
di negara kita.

3 Melahirkan idea untuk

pembangunan negara
7.6.4
MINGGU demi keharmonian
34 Menilai kesan rakyat.
sosial akibat
16 Ogos – perkembangan
22 Ogos ekonomi di negara Mengetahui kesan
2021 kita. pentadbiran Barat
4 terhadap ekonomi dan
sosial.

K7.6.6
Menjelaskan dengan
Menerangkan contoh kesan
kepentingan 5 pentadbiran Barat
perpaduan dalam terhadap ekonomi dan
masyarakat sosial.
berbilang kaum
 Melahirkan idea untuk
pembangunan negara
K7.6.7 6
demi keharmonian
Menghuraikan rakyat.
kepentingan sikap
bermuafakat
dalam memajuan
negara.

Pada akhir 1 Menyatakan Peta negara kita:

pembelajaran,murid- penentangan
MINGGU 8.1 EMK -Asal usul pejuang.
murid akan dapat: masyarakat tempatan
35 Penentangan -Bahasa -Lokasi berlakunya
23 Ogos – perjuangan
Masyarakat 8.1.1 -Nilai murni
1.Menerangkan Menjelaskan dengan menentang kuasa
29 Ogos Tempatan
2021 Menerangkan matlamat penentangan 2 contoh penentangan -Kelestarian Barat di negara kita.
matlamat dan masyarakat tempatan. masyarakat tempatan global
bentuk
-Patriotisme
penentangan
masyarakat 2.Menjelaskan bentuk Membina urutan -Teknologi
Buku Skrap:
tempatan. peentangan masyarakat peristiwa penentangan maklumat dan
tempatan. 3 masyarakat tempatan komunikasi Memberi maklumat
tentang cara tokoh
Mencerakinkan -Kreativiti dan
berjuang
maklumat tentang inovasi
mempertahankan
penentangan
tanah alr.
masyarakat tempatan
4
1.Memerihalkan sistem
MINGGU 8.1.2
pentadbiran Barat di KBAT
Menjustifikasikan
36 Menghuraikan negara kita.
penentangan -Mengaplikasi Sistem Pentadbiran
30 Ogos – sistem 5 masyarakat tempatan Barat di negara kita:
pentadbiran Barat dalam mempertahankan -Menganalisis
5
memberi kesan 2.Menghuraikan kesan
Septembe terhadap kuasa sistem pentadbiran hak dan maruah bangsa -Menilai -Politik/Pentadbiran
r 2021 pemerintah dan Barat di negara kita
-Mencipta -Ekonomi
kehidupan terhadap kuasa
masyarakat pemerintah. Menjana idea tentang -Sosial
tempatan kepimpinan berwibawa
6
dalam memperjuangkan
3.Memperincikan kesan kedaulatan negara
K8.1.5 sistem pemerintahan
Menjelaskan Barat di negara kita Perbincangan:
kepentingan terhadap kehidupan Sumbangan dan
mempertahankan masyarakat tempatan. peranan murid dalam
kedaulatan mempertahankan
negara. kedaulatan negara
4. Menyatakan peranan
rakyat dalam
K8.1.6 mempertahankan
Menghuraikan kedaulatan negara.
kepentingan sifat -Kajian Kes
5..Menganalisis
bijaksana dalam
kepentingan sifat
mengatur strategi
bijaksana pemimpin
dalam perjuangan.
dalam mengatur
strategi dalam
perjuangan

8.1.3 Pada akhir 1 Menyatakan Gambar berkaitan:

pembelajaran,murid- penentangan
MINGGU Menilai
murid akan dapat: masyarakat tempatan
EMK -Tokoh pejuang
37 penentangan
-Tempat perjuangan
masyarakat
6 berlaku.
tempatan -Bahasa
Septembe 1.Menilai kebangkitan Menjelaskan dengan
terhadap kuasa
masyarakat tempatan 2 contoh penentangan -Nilai murni
r – 12 Barat.
dalam mempertahankan
Septembe
 r 2021 kedaulatan negara kita. masyarakat tempatan -Kelestarian Kuiz Sejarah:
global
Pertandingan kuiz
-Patriotisme mengikut kumpulan
dalam kelas.
-kreativiti dan
3 Membina urutan
inovasi
peristiwa penentangan
masyarakat tempatan -Teknologi
1.Menerangkan kesan Maklumat dan
Perbandingan:
penentangan mayarakat komunikasi
MINGGU 8.1.4
tempatan kepada -Membandingkan
39 Merumus kesan negara kita. perjuangan tokoh
penentangan tempatan
20 2.Mengkaji kepentingan 4
masyarakat Mencerakinkan
Septembe bermuafakat dalam KBAT -Peta buih berganda
tempatan. maklumat tentang
r – 26 perjuangan menjaga
penentangan
Septembe kedaulatan negara.
masyarakat tempatan
r 2021 -Mengaplikasi Buku Skrap:
-Menganalisis -Mengumpul
3.Mengambil iktibar
Menjustifikasikan maklumat tentang
daripada perjuangan -Menilai
5 penentangan tokoh-tokoh
tokoh.
masyarakat tempatan -Mencipta perjuangan tempatan.
dalam mempertahankan
hak dan maruah bangsa

4.Menghuraikan ciri-ciri
-Kajian kes
K8.1.7 kepimpinan yang Menjana idea tentang
6
Menghubungkaitk terdapat pada tokoh- kepimpinan berwibawa
an kepentingan tokoh tempatan. dalam memperjuangkan
bermuafakat kedaulatan negara
dengan kejayaan
dalam perjuangan. 5. Menyatakan langkah-
langkah dalam
 menghargai perjuangan
tokoh-tokoh tempatan.

K8.1.8 Menilai
kepentingan
menghargai
perjuangan tokoh-
tokoh tempatan
sebagai wira.

Pada akhir
pembelajaran, murid-
MINGGU 8.2.1
murid akan dapat :
1 Menyatakan tindakan EMK : Perjanjian Sulit
40 raja dan pembesar British – Siam 1897.
Menerangkan - Bahasa
Melayu dalam
20 reaksi pemerintah
menangani cabaran - Nilai Murni
Septembe Negeri-negeri 1. Menjelaskan langkah-
Barat. Perjanjian
Melayu Utara dan langkah British - Patriotisme
r – 26 Perisytiharan British
Johor terhadap mengukuhkan kuasa di
Septembe 8.2 –Siam 1902.
tindakan Barat Negeri-Negeri Melayu
r 2021 Kebijaksana Utara.
Mengemukakan dengan
contoh tindakan raja KPS:
an Raja dan
Pembesar 2 dan pembesar Melayu - Memahami Perjanjian Bangkok
K8.2.5
Melayu dalam menangani kronologi 1909.
2. Menjelaskan reaksi
Menangani Menerangkan cabaran Barat.
Sultan Kelantan dan - Membuat
Cabaran kepentingan sikap
Sultan Terengganu Interpretasi
Barat bijaksana dalam Peta Negeri-Negeri
terhadap tindakan
mempertahankan Melayu Utara.
British.
kedaulatan tanah
3 Mengakategorikan
air
tindakan pemerintah
3. Menerangkankan dalam menangani KBAT :
kepentingan sikap cabaran Barat.
bijaksana dalam
mempertahankan
MINGGU 8.2.2 kedaulatan tanah air. Menganalisis tindakan Menganalisis
41 raja dan pembesar
Menghuraikan - Mengapa
Melayu dalam
27 tindakan raja British
1. Menjelaskan 4 menangani cabaran
Septembe Melayu dalam bimbang
perubahan yang telah Barat.
menangani dengan
r–3 dilakukan oleh
cabaran Barat kemunculan
Oktober penasihat British di
kuasa Barat
2021 setiap Negeri-Negeri
lain di Asia
Melayu Utara.
K8.2.6 Tenggara?

Menghuraikan
kepentingan sikap
Menganalisis
taat setia kepada
2. Menjelaskan usaha-
pemerintah
usaha Tunku Mahmud 5
mengekalkan identiti - Apakah
negeri Kedah. kesan
Perjanjian
Bangkok
2. Menerangkan isi kepada Undang-undang
kandungan Negeri-Negeri Tubuh Kerajaan
perlembagaan Undang- Melayu Utara? Terengganu – Sultan
undang Tubuh Kerajaan Zainal Abidin III
Negeri Terengganu.
Menilai
Menilai usaha raja dan
MINGGU pembesar Melayu dalam - Sejauh
4. Menghuraikan menangani cabaran
42 manakah
8.2.3 kepentingan sikap taat Barat untuk penasihat
4 Oktober setia kepada pembangunan negara. British telah
– 10 Menilai usaha pemerintah.
6 menggugat
Oktober pembesar Melayu
kewibawaan
dalam pemodenan
2021 Sultan di
negeri
Negeri-negeri
 Menjana idea dalam Melayu Utara?.
menangani cabaran
K8.2.7
untuk mempertahankan
Membahaskan kedaulatan negara. Sistem Kangcu
kepentingan sikap
.
bermuafakat
untuk kemajuan 1. Menerangkan usaha- Perjanjian
negara usaha pemodenan Johor Persahabatan Johor
oleh Sultan Abu Bakar. dengan British - 1885
Menilai
- Jelaskan
2. Menjelaskan usaha- Undang-undang
keistimewaan
usaha pemimpin- Tubuh Negeri Johor
Perlembagaan
pemimpin negeri Johor
MINGGU Undang- - Sultan Abu Bakar
yang bertanggungjawab
43 undang Tubuh
memodenkan
Negeri Johor?
8.2.4 pentadbiran Johor.
11
Oktober – Merumus
Dato’ Jaafar bin
17 keberkesanan
3. Membahaskan
Menganalisis
Muhammad
Oktober peranan
kepentingan sikap -
2021 pemerintah
bermuafakat untuk Bagaimanakah
tempatan dalam
kemajuan negara. Undang-
menangani
undang Tubuh
cabaran Barat Dato’ Abdul Rahman
Negeri Johor
K8.2.8 1. Menjelaskan peranan dapat bin Andak
pemimpin dalam memelihara
Merumuskan
menangani cabaran kedaulatan
kepentingan Dato’ Muhammad
Barat. kerajaan
menghargai Salleh bin Perang
Johor?
sumbangan
pemimpin
2. Merumus
terdahulu
 kepentingan
menghargai sumbangan
pemimpin terdahulu.
Mengaplikasi
-
3. Mengambil iktibar
Bagaimanakah
dari perjuangan tokoh.
ketokohan
pemimpin- Kajian Kes
pemimpin
tempatan
boleh menjadi
panduan
kepada murid?

KAJIAN KES DAN PERSEDIAAN PEPERIKSAAN AKHIR

TAHUN 2021
MINGGU
44
18
Oktober–
24
Oktober
2021

MINGGU
45
 25
Oktober–
31
Oktober
2021

MINGGU
46
1
November
–7
November
2021

MINGGU
47
8
November
– 14
November
2021

MINGGU
48
15
November
– 21
November
2021

MINGGU
49
22
November
– 28
November
2021