PRAKATA

Alhamdulilllah, Terima kasih kepada rakan-rakan guru dan team sumberpendidikan kerana menyediakan RPT 2020
untuk kegunaan guru-guru di Malaysia.
Muaturun Percuma…
**DILARANG UNTUK MENGAMBIL SEBARANG BENTUK DAN JENIS KEUNTUNGAN DARIPADA PIHAK KAMI
DAN WEB INI SAMA ADA SECARA LANGSUNG ATAU TIDAK LANGSUNG.**
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2020
 Rancangan Pelajaran Sejarah Tingkatan 3 Tahun 2020
TEMA : KEDATANGAN KUASA ASING
TAJUK 7 : CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

Minggu Standard Standard Objektif Pembelajaran Standard Prestasi EMK / KBAT Perincian
Kandungan Pembelajaran
Tahap Tafsiran
Penguas
aan

MINGGU 1 7.1 7.1.1 Pada akhir 1 Menyatakan secara EMK : Peta negara kita
Kedatangan pembelajaran, murid- ringkas kedatangan
Menerangkan - Nilai Murni - hasil bumi negara
1 Januari Kuasa Barat murid akan dapat : kuasa Barat
kestabilan dan
–5 - Patriotisme - lokasipenguasaan
kemakmuran
Januari kuasa Barat
negara kita -
2020 1. Melabelkan hasil-
Keusahawana
hasil bumi yang 2
Menjelaskan dengan n
terdapat negara kita. Peta laluan pelayaran
K7.1.5 contoh tentang
- Kelestarian kuasa Barat ke Timur
kedatangan kuasa Barat
Menjelaskan
ke negara kita Alam Sekitar
kepentingan 2. Menghubungkait
memanfaatkan sistem pemerintahan Faktor kedatangan :
sumber kekayaan sebelum kedatangan
negara kuasa Barat dengan KBAT : - Faktor menolak
kestabilan politik Membina kronologi - Faktor
negara kita. tentang kedatangan
3
kuasa Barat Menganalisis menarik
- Laluan
3. Menghuraikan berbeza yang
kepentingan
 memanfaatkan hasil diambil oleh Strategi penguasaan :
bumi demi kemajuan kuasa Barat
Mencerakinkan - Pakatan
negara. untuk datang
maklumat tentang
ke Tanah - Muslihat
kedatangan kuasa Barat
Melayu
4 secara sistematik - Pajakan
- Tipu helah
Menilai
7.1.2 - Perjanjian
- Mengapa
MINGGU 2 Menghuraikan negara kita - Manipulasi
1. Menyenaraikan
faktor kedatangan mudah
kuasa-kuasa Barat yang
6 Januari kuasa Barat ke dikuasai oleh
datang ke negara kita
– 12 negara kita penjajah
Januari Membuat penilaian Kajian Kes
2020 2. Menyusun secara tentang kedatangan
kronologi kedatangan kuasa Barat ke negara Mencipta
K7.1.6 kuasa Barat ke negara kita
- Meramal
kira
Menghuraikan keadaan
kepentingan negara kita
bekerjasama 5 sekiranya
3. Mengklasifikasikan kuasa Barat
dalam menjamin Menjana idea untuk
faktor-faktor tidak datang
kemakmuran mengekalkan
kedatangan Barat ke menguasai
negara kedaulatan negara dari
negara kita negara kita
ancaman luar

4. Mewajarkan - Bagaimana
kepentingan sikap mengelakkan
bekerjasama rakyat unsur-unsur
pelbagai kaum sebagai luar yang
6 negatif
daripada
 asas kemakmuran menguasai
negara masyarakat
negara kita.

7.1.3
Menganalisis
persaingan antara 1. Mengenalpasti lokasi
kuasa Barat untuk penguasaan kuasa Barat
mendapatkan di negara kita.
tanah jajahan
MINGGU 3
2. Merasionalkan
13 Januari K7.1.7 keistimewaan negara
– 19 kita yang menarik minat
Januari Membincangkan
kuasa Barat
kepentingan
2020
berwaspada
terhadap unsur
3. Menghuraikan
luar yang boleh
ancaman-ancaman yang
menggugat
dibawa oleh anasir luar
kedaulatan negara
yang boleh menggugat
kedaulatan negara
 7.1.4

MINGGU 4 Menunjukkan
perbezaan strategi
1. Menjelaskan strategi
20 Januari kuasa Barat untuk
yang digunakan oleh
– 26 menguasai negara
kuasa Barat untuk
Januari kita
menguasai negara kita.
2020
K7.1.8
2. Membandingkan
Merumuskan keberkesanan strategi
kebijaksanaan yang digunakan oleh
berfikiran kuasa Barat.
strategik untuk
berjaya dalam
kehidupan 3. Menghuraikan faktor-
faktor yang membawa
kejayaan dalam hidup.

7.2 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK:Nilai Istilah

Pentadbiran pembelajaran, murid- maklumat berkaitan Murni,
Negeri- murid akan dapat: Negeri-negeri Selat
Patriotisme,
MINGGU 5 negeri Selat - tipu helah
Bahasa
7.2.1
27 Januari 1. Menjelaskan cara Menjelaskan dengan
Elemen
–2 Menjelaskan British mendapatkan contoh yang sesuai - manipulasi
Kewarganegar
Februari peluasan kuasa Pulau Pinang, Singapura tentang peluasan
aan
British di Pulau dan Melaka pengaruh Barat di
2020
2 Negeri- negeri Selat. - pakatan
 Pinang, Singapura 2. Melakarkan lokasi
dan Melaka. Negeri-negeri Selat
Membina kronologi -peluasan kuasa
tentang pentadbiran
KBAT:
Negeri-negeri selat
K7.2.5 3. Menghuraikan
Menilai
kepentingan sikap
Menjelaskan
berwaspada dalam 3 Kepentingan Contoh BBM
kepentingan sifat Menghuraikan
membuat keputusan Negeri-negeri
berwaspada maklumat tentang
Selat yang
dalam membuat peluasan pengaruh
terletak di -Peta Malaysia
keputusan British di Negeri-negeri
Selat Melaka
Selat.
kepada
4 ekonomi - Peta Dunia
British
Membahaskan iktibar
1. Menerangkan daripada peluasan
pertikaian antara pengaruh British di -Dokumen perjanjian
Mengaplikasi
Belanda dan SHTI yang Negeri-negeri Selat
MINGGU 6
membawa kepada
7.2.2 Perjanjian London -Syarat-syarat
3 Februari Sejauhmana perjanjian London
Menjana idea bagi
–9 Menghubungkaitk kedudukan 1824
menangani ancaman
Februari an Perjanjian Singapura
2. Menjelaskan penjajahan bentuk baru
2020 London 1824 sebagai
Perjanjian London 1824 untuk mempertahankan
dengan kesannya 5 sebuah
yang membawa kepada kedaulatan negara
terhadap Alam pelabuhan
perpecahan Alam
Melayu bebas Kajian kes
Melayu
mengancam
manopoli
K7.2.6 Belanda
3. Mewajarkan
Menghuraikan pentingnya mempunyai
kepentingan system pentadbiran 6
pentadbiran yang
 sistematik dalam yang sistematik untuk
memajukan memajukan negara.
negara
Mencipta:
Meramal
1. Menyusun kronologi keadaan
7.7.3 bagaimana pihak British negara hari ini
memduduki Pulau jika diancam
Membincangkan
Pinang, Singapura dan oleh kuasa-
pembentukan
Melaka kuasa besar
Negeri-negeri
MINGGU 7 Selat

10 2. Memperincikan
faktor-faktor
Februari –
pembentukan Negeri-
16
K7.2.7 negeri Selat
Februari
2020 Menilai
kepentingan
3.Menghuraikan
mempertahankan
kepentingan
kedaulatan negara
mempertahankan
kedaulatan negara
daripada dicerobohi
oleh kuasa asing
MINGGU 8 7.2.4 1. Menjelaskan sistem
pentadbiran yang telah
Memperincikan
17 sedia ada di Negeri-
corak pentadbiran
Februari – negeri Selat sebelum
Negeri-negeri
23 kehadiran British.
Selat
Februari
2020
2. Menjelaskan peranan
Gabenor Jeneral British
K7.2.8 di India dan Gabenor
Negeri-negeri Selat
Membahaskan
iktibar yang
diperoleh
3. Menghuraikan iktibar
daripada
yang diperoleh daripada
peristiwa campur
peristiwa campur
tangan dan
tangan dan penjajahan.
penjajahan

7.3 Pada akhir 1 Menyatakan negeri- EMK:Kelestari Kekayaan Negara

Pentadbiran pembelajaran murid- negeri melayu an alam
Negeri- murid akan dapat bersekutu sekitar
negeri Contoh BBM
Nilai Murni
Melayu
MINGGU 9 7.3.1 Peta Malaysia
1.menyatakan Elemen
Bersekutu
menjelaskan lokasikekayaanhasilbu Kewarganegar Gambar
24 Menjelaskan tentang
kekayaan hasil mi di Perak, aan
Februari – pentadbiran British di
bumi di Perak,
 1 Mac Selangor, Negeri NegeriSembilan,Selango 2 negeri-negeri Melayu Bijihtimah, Kapal
2020 Sembilan dan rdan Pahang Bersekutu Korek
Pahang
Papan Dan Ular
KBAT:
2.Menyatakan dasar Tarsia
Mengaplikasi
K7.3.5 campur tangan British
Papan Markah
menerangsikapke kesan kekayaan Hasil -sejauh manah
sedianmenerimap bumi negara Menyusun maklumat Kekayaan
erubahan tentang pembentukan Negara hariini
Negeri-Negeri Melayu menarik
3.Menyatakan Bersejutu di Negara kita perhatian
kepentingan sikap sedia 3 Negara asing
berubah untuk I-Think
-
kemajuan Negara dan Peta Pokok
bangsa.
Peta Buih
Menilai:
Menganalisis
keberkesanan Kepentingan
MINGGU pentadbiran Barat di hasi lbijih
7.3.2
Negeri-negeri Melayu kepada negara
10 Mengklafikasikan
1.menceritakan Bersekutu Barat
peluasan kuasa Istilah
ketidakstabilan di
2 Mac – 8 British di Perak, 4
Perak,Selangor, Negeri
Mac 2020 Selangor, Negeri Campurtangan
Sembilan dan Pahang Mencipta:
Sembilan dan
membawa kepada Tipuhelah
Pahang -membuat
penguasaan Britsh
andaian Manipulasi
Membuat justifikasi
penguasaan British Sekiranya Perjanjian
K7.3.6
2.mencerakinkankan terhadap kemakmuran Malaysia tiada
cara British menguasai Bersekutu
Menjelaskan ekonomi di negeri- kekayaan hasil
kepentingan sikap Negeri Perak, Selangor, negeri Melayu bumi, SistemResiden
berwaspadat Bersekutu
 erhadap anasir Negeri Sembilan dan mampukah Sistemwarisan
luar Pahang negaramaju
5 Melahirkan idea Sistemgiliran
. bagimewujudkanpentad
Rumahapi
biran yang
3.menghuraikan
kompetetifdalammenja Durbar
kepentingan sikap
minkemakmuran
berwaspada terhadap
Negara
kuasa asing demi
kedaulatan negara

MINGGU
7.3.3
11 6
Menghuraikan
9 Mac- 15 pembentukan 1.menerangkan faktor
Mac 2020 Negeri- British menubuhkan
negeriMelayu Negeri-negeri Melayu
Bersekutu Bersekutu

k.7.7 2.menjelaskan struktur

pentadbiran British di
menilai Catatan :kajian Kes:
Negeri Melayu
keberkesanan Bersekutu 1.Ketidakstabilan
pentadbiran yang politik di Perak,
sistemetik untuk 3.Mengaitkan
Selangor dan Negeri
kemajuan negara pentadbiran sistemetik
Sembilan member
menjamin kemajuan
peluang British
sesebuah negara.
meluaskan kuasa
MINGGU 7.3.4
13 Membahaskan
pentadbiran
23 Mac – negeri-negeri
29 Mac Melayu bersekutu 1.menghuraikan
2020 kedudukan sultan dan
Pembesar
K.7.8 mewajarkan dalamPentadbiran
kepentingan Negeri-negeri Melayu
berilmu dalam Bersekutu
memban

2.Menjelaskan usaha
Raja-raja Melayu
mendapatkan kembali
kuasad ari British

3.Menghuraikan
kebijaksanaan
pemimpin Berjaya
mengekalkan
kedaulatan negara.

7.4 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK : Maksud / istilah:

pembelajaran, murid pentadbiran British di
MINGGU Pentadbiran Bahasa, Nilai Zaman imperialis
akan dapat : Negeri-negeri Melayu
Negeri- Murni, baru
14 7.4.1 Tidak Bersekutu secara
negeri Patriotisme,
ringkas. Kedaulatan
Melayu Menyatakan kelestarian
1. Menyatakan
Tidak pemerintahan alam sekitar Kronologi
struktur
Bersekutu Kesultanan pemerintahan Kewibawaan
Melayu di Perlis, Kesultanan
30 Mac – Kedah, Kelantan, Melayu di Perlis, Menjelaskan dengan KPS Diplomasi
5 April Terengganu dan Kedah, Kelantan, contoh tentang
Terengganu dan Memahami
2020 Johor. pentadbiran British di
Johor. krolologi
Negeri-negeri Melayu
Tidak Bersekutu. Meneroka
2. Menamakan Membina carta
K7.4.5 bukti
pemerintah aliran:
Menjelaskan kesultanan
kepentingan Melayu di Perlis, Proses penerimaan
bersikap jujur 2
Kedah, Kelantan, Penasihat British
Mengelaskanmaklumat
dalam Terengganu dan
tentang Negeri-negeri KBAT:
melaksanakan Johor.
Melayu Tidak
tanggungjawab.
3. Menjelaskan Bersekutu.
kepentingan Menilai PengurusanGrafik:
bersikap jujur kedudukan
dalam Kedudukan dan kuasa
residen dan
melaksanakan residen dan penasihat
penasihat
tanggungjawab. Mencerakinkanmaklum British
British
a ttentang peluasan
pentadbiran British di
Negeri-negeri Melayu
Tidak Bersekutu. Menilai aspek
yang KajianPeta:
digunakan
oleh pihak Melakar dan melabel
7.4.2 1. Menyatakan 3 peta lokasi negeri-
MINGGU British untuk
cara pihak menyekat negeri yang menerima
Menghuraikan
15 British Penasihat British
peluasan kuasa kemasukkan
menyekat Membuat justifikasi
British di Perlis, pengaruh
6 April – perluasan kuasa tentang pembentukan
Kedah, Kelantan Barat lain di kuasa asing
12 April Negeri-negeri Melayu
dan Terengganu. Perlis, Kedah, yang lain.
Tidak Bersekutu dalam
2020 Kelantan dan menjamin kestabilan Cadanganaktiviti:
Terengganu.
negara.
1. Kajian kes
 K7.4.6 2. Menghuraikan Menganalisis 2. Pembelajaran
Menghuraikan sebab perluasan kewibawaan berasaskan
kepentingan kuasa British di pemerintah inkuiri
kestabilan politik Perlis, Kedah, dan pembesar 3. Pembelajaran
dalam Kelantan dan Johor dalam berasas kan
mewujudkan Terengganu. 4 Menjana idea bagi memelihara inkuiri
mewujudkan 4. Peta i-think :
keamanan negara. kedaulatan
pentadbiran yang peta dakap,
kerajaan
3. Menghuraikan berkesan dalam peta pokok,
Johor. peta alir
peranan memajukan negara.
penasihat
British di Perlis,
Kedah, Kelantan
dan Terengganu.

4. Menghuraikan
kepentingan
kestabilan
politik dalam
mewujudkan
keamanan
negara.

1. Menyatakan
7.4.3 pemodenan
MINGGU Johor dan 5
16 Menilai peluasan penerimaan
kuasa British di Penasihat
Johor. British
13 April –
19 April 2. Menyatakan
2020 tentang system
K7.4.7 Menilai Kangcu
kepentingan
pentadbiran yang
 sistematik untuk 3. Menyenarai
kemajuan negara. kanjasa dan
sumbangan
pembesar-
pembesar Johor.

4. Menghuraikan
kewibawaan
pemerintah dan
pembesar Johor
dalam usaha
mengekalkan
kedaulatan
negeri Johor.

6
5. Menilai
kepentingan
pentadbiran
yang sistematik
untuk kemajuan
negara.

1. Menyenaraikan
7.4.4 bidang kuasa
MINGGU penasihat
Merumuskan British di Perlis,
17 system Kedah, Kelantan
pentadbiran dan Terengganu.
20 April – Negeri-negeri 2. Menghuraikan
26 April Melayu Tidak penerimaan
2020 Bersekutu. penasihat
British di Kedah,
 Kelantan,
Terengganu,
Perlis dan Johor.
K7.4.8 3. Membuat
perbandingan
Merumuskan
peranan residen
kepentingan
dan penasihat
kewibawaan British.
pemimpin dalam 4. Merumuskan
memperjuangkan kepentingan
maruah bangsa. kewibawaan
pemimpin
dalam
memperjuangka
n maruah
bangsa

Pada akhir
pembelajaran, murid
MINGGU 7.5
akan dapat :
18 Pentadbiran Memerihalkan EMK
Barat di pentadbiran Barat di
7.5.1 1 Bahasa
27 April – Sarawak dan 1. Memerihalkan Sarawak dan Sabah
3 Mei Sabah Menyatakan latar peristiwa yang Nilai Murni
belakang membawa
2020
kepada Patriotisme
pemerintahan Menjelaskan dengan
pengambilan Kelestarian
Tempatan di contoh tentang
Sarawak oleh Alam sekitar
Sarawak dan pentadbiran di Sarawak
James Brooke
Sabah dan Sabah
2. Menyatakan
peringkat
peluasan kuasa
di bawah
 pemerintahan Membina kronologi
keluarga Brooke maklumat tentang
pentadbiran rejim
Brooke di Sarawak dan KPS
Syarikat Borneo Utara
British di Sabah Memahami
kronologi

MINGGU 7.5.2
1. Menyatakan
19 Menerangkan perubahan yang
peluasan kuasa di lakukan oleh Meneroka
Rejim Brooke di keluarga Brooke bukti
4 Mei – 10
Mei 2020 Sarawak 2
2. Membincangkan
perubahan
ekonomi dan Membuat justifikasi
K 7.5.5 sosial Sarawak tentang peluasan kuasa
di bawah Barat di Sarawak dan
Menerangkan Sabah yang membentuk
pentadbiran
sikap kesediaan keluarga Brooke pentadbiran yang lebih
menerima sistematik KBAT
perubahan yang
membawa Menilai
3. Mencerakinkan
kebaikan peranan Majlis peranan
Tertinggi dan pembesar
Majlis Negeri

4. Membuat
Inferens tentang
Perlembagaan
1941 ke arah
MINGGU berkerajaan
sendiri
24 7.5.3
8 Jun – 14 Menghuraikan 1. Menyatakan
Jun 2020 peluasan kuasa peluasan kuasa
di bawah 3
Syarikat Borneo
Utara British di pemerintahan
Sabah Syarikat Borneo
Utara British di
Sabah

2. Menyatakan
perubahan
pentadbiran di
bawah Syarikat
Borneo Utara
British di Sabah

MINGGU 7.5.4

25 Merumuskan
Pentadbiran Barat
di Sarawak dan
15 Jun –
Sabah
21 Jun
2020
K 7.5.6
Menjelaskan
kepentingan sikap
berwaspada
terhadap anasir
luar
 K 7.5.7
Menjelaskan
kepentingan
kewibawaan
pemimpin dalam
pembangunan
negara

7.6 Pada akhir 1 Mengetahui kesan EMK:Sains dan Maksud / istilah:

pembelajaran murid- pentadbiran Barat teknologi,keles
MINGGU Kesan
murid akan dapat,: terhadap ekonomi dan tarian alam
Pentadbiran
26 sosial. sekitar, Dwi ekonomi
Barat
Terhadap 7.6.1 Nilai Murni
22 Jun – Ekonomi
1.Menyatakan maksud Sara diri
28 Jun Menyatakan ekonomi moden Menjelaskan dengan Patriotisme
dan Sosial
2020 pengenalan contoh kesan Ekonomi moden
2 TMK
ekonomi moden pentadbiran Barat
oleh kuasa Barat 2.Menerangkan corak terhadap ekonomi dan Tanaman baru
di negara kita. pentadbiran Barat di sosial.
KBAT Dasar pecah dan
negara kita.
Menilai perintah
Mengklasifikasikan
maklumat kesan Mencipta : Pelabur asing
pentadbiran Barat Meramal
3
terhadap ekonomi dan bentuk Infrastruktur
MINGGU siaoal.
27 7.6.2
1.Menjelaskan kesan
Menghuraikan
pentadbiran Barat
29 Jun – 5 pentadbiran Barat
berkaitan ekonomi di
Julai 2020 berkaitan dengan 4 Membanding beza
negara kita.
ekonomi kesan petadbiran Barat
 terhadap ekonomi dan
sosial.

K7.6.5 Cadangan
Membuat penilaian
Menjelaskan Aktiviti:
kesan pentadbiran
kepentingan sikap
1.Menjelaskan kesan 5 Barat terhadap ekonomi 1.Pembelajaran
gigih dalam
ekonomi kesan ekonomi dan sosial yang berasaskan inkuiri
memajukan diri.
akibat pentadbiran mempengaruhi
kehidupan hari ini. 2.Peta
Barat di negara kita.
i-think, peta dakap,
K7.6.8
peta pokok
Merumuskan 6 Melahirkan idea untuk
kepentingan pembangunan negara
memanfaatkan demi keharmonian Kajian Kes:
kekayaan negara rakyat.

1.Menganalisis kesan Mengetahui kesan

1
sosial akibat pentadbiran Barat
MINGGU 7.6.3 terhadap ekonomi dan
perkembangan ekonomi
Mewajarkan kesan di negara kita. sosial.
28
ekonomi akibat
pentadbiran Barat
6 Julai –
di negara kita. 2.Menyatakan Menjelaskan dengan
12 Julai contoh kesan
kepentingan sikap gigih
2020 pentadbiran Barat
dalam memajukan diri.
terhadap ekonomi dan
2 sosial.
 Mengklasifikasikan
maklumat kesan
7.6.4 3
pentadbiran Barat
MINGGU Menilai kesan terhadap ekonomi dan
sosial akibat siaoal.
29 perkembangan
ekonomi di negara
13 Julai – kita.
19 Julai
2020 Membanding beza
4 kesan petadbiran Barat
K7.6.6
terhadap ekonomi dan
Menerangkan sosial.
kepentingan
perpaduan dalam
masyarakat Membuat penilaian
berbilang kaum kesan pentadbiran
Barat terhadap ekonomi
dan sosial yang
K7.6.7 5 mempengaruhi
kehidupan hari ini.
Menghuraikan
kepentingan sikap
bermuafakat
Melahirkan idea untuk
dalam memajuan
pembangunan negara
negara.
6 demi keharmonian
rakyat.
 Pada akhir 1 Menyatakan Peta negara kita:
pembelajaran,murid- penentangan
8.1 EMK -Asal usul pejuang.
murid akan dapat: masyarakat tempatan
MINGGU Penentangan -Bahasa -Lokasi berlakunya
perjuangan
30 Masyarakat
Menjelaskan dengan
-Nilai murni
menentang kuasa
Tempatan
2 contoh penentangan -Kelestarian Barat di negara kita.
20 Julai – masyarakat tempatan global
26 Julai 8.1.1
1.Menerangkan
2020 -Patriotisme
Menerangkan matlamat penentangan
matlamat dan masyarakat tempatan. Membina urutan -Teknologi
Buku Skrap:
bentuk peristiwa penentangan maklumat dan
penentangan 3 masyarakat tempatan komunikasi Memberi maklumat
masyarakat 2.Menjelaskan bentuk tentang cara tokoh
-Kreativiti dan
tempatan. peentangan masyarakat berjuang
inovasi
tempatan. Mencerakinkan mempertahankan
maklumat tentang tanah alr.
4 penentangan
masyarakat tempatan
8.1.2
KBAT
1.Memerihalkan sistem
Menghuraikan
pentadbiran Barat di -Mengaplikasi Sistem Pentadbiran
sistem Menjustifikasikan
negara kita. Barat di negara kita:
pentadbiran Barat penentangan -Menganalisis
memberi kesan masyarakat tempatan -Politik/Pentadbiran
terhadap kuasa dalam mempertahankan -Menilai
2.Menghuraikan kesan 5 -Ekonomi
pemerintah dan hak dan maruah bangsa
sistem pentadbiran -Mencipta
kehidupan -Sosial
Barat di negara kita
masyarakat
terhadap kuasa
tempatan Menjana idea tentang
pemerintah.
kepimpinan berwibawa
dalam memperjuangkan
6 kedaulatan negara Perbincangan:
 K8.1.5 3.Memperincikan kesan Sumbangan dan
Menjelaskan sistem pemerintahan peranan murid dalam
kepentingan Barat di negara kita mempertahankan
mempertahankan terhadap kehidupan kedaulatan negara
kedaulatan masyarakat tempatan.
negara.

4. Menyatakan peranan
-Kajian Kes
K8.1.6 rakyat dalam
Menghuraikan mempertahankan
kepentingan sifat kedaulatan negara.
bijaksana dalam
mengatur strategi
dalam perjuangan. 5..Menganalisis
kepentingan sifat
bijaksana pemimpin
dalam mengatur strategi
dalam perjuangan

Pada akhir 1 Menyatakan Gambar berkaitan:

pembelajaran,murid- penentangan
EMK -Tokoh pejuang
murid akan dapat: masyarakat tempatan
MINGGU -Tempat perjuangan
berlaku.
32 8.1.3
1.Menilai kebangkitan Menjelaskan dengan
-Bahasa
Menilai masyarakat tempatan 2 contoh penentangan -Nilai murni
3 Ogos – 9 dalam mempertahankan masyarakat tempatan
penentangan Kuiz Sejarah:
Ogos masyarakat kedaulatan negara kita. -Kelestarian
2020 global Pertandingan kuiz
tempatan
mengikut kumpulan
-Patriotisme
dalam kelas.
terhadap kuasa Membina urutan -kreativiti dan
Barat. peristiwa penentangan inovasi
3
masyarakat tempatan
-Teknologi
Perbandingan:
Maklumat dan
1.Menerangkan kesan komunikasi -Membandingkan
8.1.4 penentangan mayarakat perjuangan tokoh
tempatan kepada negara tempatan
Merumus kesan
kita.
penentangan Mencerakinkan -Peta buih berganda
masyarakat 2.Mengkaji kepentingan 4 maklumat tentang KBAT
tempatan. bermuafakat dalam penentangan
perjuangan menjaga masyarakat tempatan Buku Skrap:
kedaulatan negara. -Mengaplikasi
-Mengumpul
-Menganalisis maklumat tentang
Menjustifikasikan
tokoh-tokoh
3.Mengambil iktibar penentangan -Menilai
perjuangan tempatan.
daripada perjuangan masyarakat tempatan
tokoh. 5 dalam mempertahankan -Mencipta
hak dan maruah bangsa

4.Menghuraikan ciri-ciri -Kajian kes

K8.1.7 kepimpinan yang Menjana idea tentang
Menghubungkaitk terdapat pada tokoh- kepimpinan berwibawa
an kepentingan tokoh tempatan. 6 dalam memperjuangkan
bermuafakat kedaulatan negara
dengan kejayaan
dalam perjuangan.
5. Menyatakan langkah-
langkah dalam
menghargai perjuangan
tokoh-tokoh tempatan.
K8.1.8 Menilai
kepentingan
 menghargai
perjuangan tokoh-
tokoh tempatan
sebagai wira.

8.2 Pada akhir

Kebijaksana pembelajaran, murid-
MINGGU 1 Menyatakan tindakan EMK : Perjanjian Sulit
an Raja dan murid akan dapat :
raja dan pembesar British – Siam 1897.
33 Pembesar - Bahasa
Melayu dalam
Melayu
8.2.1 menangani cabaran - Nilai Murni
10 Ogos – Menangani 1. Menjelaskan langkah-
Barat. Perjanjian
16 Ogos Cabaran Menerangkan langkah British - Patriotisme
Barat Perisytiharan British
2020 reaksi pemerintah mengukuhkan kuasa di
–Siam 1902.
Negeri-negeri Negeri-Negeri Melayu
Mengemukakan dengan
Melayu Utara dan Utara. KPS:
contoh tindakan raja
Johor terhadap
2 dan pembesar Melayu - Memahami Perjanjian Bangkok
tindakan Barat
dalam menangani kronologi 1909.
2. Menjelaskan reaksi
cabaran Barat.
Sultan Kelantan dan - Membuat
K8.2.5 Sultan Terengganu Interpretasi
terhadap tindakan Peta Negeri-Negeri
Menerangkan British. Melayu Utara.
kepentingan sikap
Mengakategorikan
bijaksana dalam
tindakan pemerintah
mempertahankan KBAT :
3. Menerangkankan dalam menangani
kedaulatan tanah
kepentingan sikap cabaran Barat.
air
bijaksana dalam
mempertahankan Menganalisis
kedaulatan tanah air. 3 Menganalisis tindakan
- Mengapa
raja dan pembesar
British
8.2.2 Melayu dalam
bimbang
1. Menjelaskan
dengan
perubahan yang telah
MINGGU Menghuraikan dilakukan oleh menangani cabaran kemunculan
tindakan raja penasihat British di Barat. kuasa Barat
34 Melayu dalam setiap Negeri-Negeri lain di Asia
menangani Melayu Utara. Tenggara?
17 Ogos – cabaran Barat
23 Ogos 4
2020 Menilai usaha raja dan
2. Menjelaskan usaha- Menganalisis
pembesar Melayu dalam
K8.2.6 usaha Tunku Mahmud
menangani cabaran
mengekalkan identiti
Menghuraikan Barat untuk
negeri Kedah. - Apakah
kepentingan sikap pembangunan negara.
kesan
taat setia kepada
Perjanjian
pemerintah
2. Menerangkan isi Bangkok
kandungan kepada
perlembagaan Undang- Menjana idea dalam Negeri-Negeri Undang-undang
undang Tubuh Kerajaan menangani cabaran Melayu Utara? Tubuh Kerajaan
5
Negeri Terengganu. untuk mempertahankan Terengganu – Sultan
kedaulatan negara. Zainal Abidin III
Menilai
4. Menghuraikan
- Sejauh
kepentingan sikap taat
manakah
setia kepada
penasihat
pemerintah.
British telah
menggugat
kewibawaan
Sultan di
Negeri-negeri
Melayu Utara?.
MINGGU
8.2.3
35 6 Sistem Kangcu
24 Ogos – Menilai usaha 1. Menerangkan usaha- .
30 Ogos pembesar Melayu usaha pemodenan Johor
Perjanjian
2020 dalam pemodenan oleh Sultan Abu Bakar.
Persahabatan Johor
negeri
dengan British - 1885
Menilai
2. Menjelaskan usaha-
K8.2.7 usaha pemimpin- - Jelaskan
Undang-undang
pemimpin negeri Johor keistimewaan
Membahaskan Tubuh Negeri Johor
yang bertanggungjawab Perlembagaan
kepentingan sikap
memodenkan Undang- - Sultan Abu Bakar
bermuafakat
pentadbiran Johor. undang Tubuh
untuk kemajuan
Negeri Johor?
negara
3. Membahaskan
kepentingan sikap Dato’ Jaafar bin
Menganalisis
bermuafakat untuk Muhammad
kemajuan negara. -
Bagaimanakah
Undang-
undang Tubuh
MINGGU 8.2.4 Dato’ Abdul Rahman
Negeri Johor
1. Menjelaskan peranan dapat bin Andak
36 Merumus
keberkesanan pemimpin dalam memelihara
31 Ogos – peranan menangani cabaran kedaulatan
pemerintah Barat. kerajaan Dato’ Muhammad
6
tempatan dalam Johor? Salleh bin Perang
Septembe
r 2020 menangani
cabaran Barat 2. Merumus
kepentingan
menghargai sumbangan
K8.2.8 pemimpin terdahulu.
Mengaplikasi
Merumuskan 3. Mengambil iktibar -
kepentingan dari perjuangan tokoh. Bagaimanakah
menghargai ketokohan
sumbangan pemimpin- Kajian Kes
pemimpin pemimpin
terdahulu tempatan
boleh menjadi
panduan
kepada murid?