RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2019

Rancangan Pelajaran Sejarah Tingkatan 3 Tahun 2019

TEMA : KEDATANGAN KUASA ASING
TAJUK 7 : CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

Minggu Standard Standard Objektif Pembelajaran Standard Prestasi EMK / KBAT Perincian
Kandungan Pembelajaran
Tahap Tafsiran
Penguas
aan

Minggu 7.1 7.1.1 Pada akhir 1 Menyatakan secara EMK : Peta negara kita
1 Kedatangan pembelajaran, murid- ringkas kedatangan
Menerangkan - Nilai Murni - hasil bumi negara
Kuasa Barat murid akan dapat : kuasa Barat
kestabilan dan
- Patriotisme - lokasipenguasaan
kemakmuran
kuasa Barat
negara kita -
1. Melabelkan hasil-
Keusahawana
hasil bumi yang 2
Menjelaskan dengan n
terdapat negara kita. Peta laluan pelayaran
K7.1.5 contoh tentang
- Kelestarian kuasa Barat ke Timur
kedatangan kuasa Barat
Menjelaskan
ke negara kita Alam Sekitar
kepentingan 2. Menghubungkait
memanfaatkan sistem pemerintahan Faktor kedatangan :
sumber kekayaan sebelum kedatangan
negara kuasa Barat dengan KBAT : - Faktor menolak
kestabilan politik Membina kronologi - Faktor
negara kita. tentang kedatangan
3
kuasa Barat Menganalisis menarik
- Laluan
3. Menghuraikan berbeza yang
kepentingan
 memanfaatkan hasil diambil oleh Strategi penguasaan :
bumi demi kemajuan kuasa Barat
Mencerakinkan - Pakatan
negara. untuk datang
maklumat tentang
ke Tanah - Muslihat
kedatangan kuasa Barat
Melayu
4 secara sistematik - Pajakan
Minggu - Tipu helah
2 Menilai
7.1.2 - Perjanjian
- Mengapa
Menghuraikan negara kita - Manipulasi
1. Menyenaraikan
faktor kedatangan mudah
kuasa-kuasa Barat yang
kuasa Barat ke dikuasai oleh
datang ke negara kita
negara kita penjajah
Membuat penilaian Kajian Kes
2. Menyusun secara tentang kedatangan
kronologi kedatangan kuasa Barat ke negara Mencipta
K7.1.6 kuasa Barat ke negara kita
- Meramal
kira
Menghuraikan keadaan
kepentingan negara kita
bekerjasama 5 sekiranya
3. Mengklasifikasikan kuasa Barat
dalam menjamin Menjana idea untuk
faktor-faktor tidak datang
kemakmuran mengekalkan
kedatangan Barat ke menguasai
negara kedaulatan negara dari
negara kita negara kita
ancaman luar

4. Mewajarkan - Bagaimana
kepentingan sikap mengelakkan
bekerjasama rakyat unsur-unsur
pelbagai kaum sebagai luar yang
asas kemakmuran 6 negatif
daripada
 negara menguasai
masyarakat
negara kita.

Minggu 7.1.3
3
Menganalisis 1. Mengenalpasti lokasi
persaingan antara penguasaan kuasa Barat
kuasa Barat untuk di negara kita.
mendapatkan
tanah jajahan
2. Merasionalkan
keistimewaan negara
K7.1.7 kita yang menarik minat
kuasa Barat
Membincangkan
kepentingan
berwaspada
3. Menghuraikan
terhadap unsur
ancaman-ancaman yang
luar yang boleh
dibawa oleh anasir luar
menggugat
yang boleh menggugat
kedaulatan negara
kedaulatan negara
 7.1.4
Minggu Menunjukkan
4 perbezaan strategi
1. Menjelaskan strategi
kuasa Barat untuk
yang digunakan oleh
menguasai negara
kuasa Barat untuk
kita
menguasai negara kita.

K7.1.8
2. Membandingkan
Merumuskan keberkesanan strategi
kebijaksanaan yang digunakan oleh
berfikiran kuasa Barat.
strategik untuk
berjaya dalam
kehidupan 3. Menghuraikan faktor-
faktor yang membawa
kejayaan dalam hidup.

7.2 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK:Nilai Istilah

Pentadbiran pembelajaran, murid- maklumat berkaitan Murni,
Negeri-negeri murid akan dapat: Negeri-negeri Selat
Patriotisme,
Selat - tipu helah
Bahasa
Minggu 7.2.1
1. Menjelaskan cara Menjelaskan dengan
5 Elemen
Menjelaskan British mendapatkan contoh yang sesuai - manipulasi
Kewarganegar
peluasan kuasa Pulau Pinang, Singapura tentang peluasan
aan
British di Pulau dan Melaka pengaruh Barat di
Pinang, Singapura 2 Negeri- negeri Selat. - pakatan
 dan Melaka. 2. Melakarkan lokasi
Negeri-negeri Selat
Membina kronologi -peluasan kuasa
tentang pentadbiran
K7.2.5 KBAT:
Negeri-negeri selat
3. Menghuraikan
Menjelaskan Menilai
kepentingan sikap
kepentingan sifat
berwaspada dalam 3 Kepentingan Contoh BBM
berwaspada Menghuraikan
membuat keputusan Negeri-negeri
dalam membuat maklumat tentang
Selat yang
keputusan peluasan pengaruh
terletak di -Peta Malaysia
British di Negeri-negeri
Selat Melaka
Selat.
kepada
4 ekonomi - Peta Dunia
British
Membahaskan iktibar
1. Menerangkan daripada peluasan
pertikaian antara pengaruh British di -Dokumen perjanjian
Mengaplikasi
Belanda dan SHTI yang Negeri-negeri Selat
Minggu
6 7.2.2 membawa kepada
Perjanjian London -Syarat-syarat
Menghubungkaitk Sejauhmana perjanjian London
Menjana idea bagi
an Perjanjian kedudukan 1824
menangani ancaman
London 1824 Singapura
2. Menjelaskan penjajahan bentuk baru
dengan kesannya sebagai
Perjanjian London 1824 untuk mempertahankan
terhadap Alam 5 sebuah
yang membawa kepada kedaulatan negara
Melayu pelabuhan
perpecahan Alam
bebas Kajian kes
Melayu
mengancam
K7.2.6 manopoli
Belanda
Menghuraikan 3. Mewajarkan
kepentingan pentingnya mempunyai
pentadbiran yang system pentadbiran 6
sistematik dalam yang sistematik untuk
 memajukan memajukan negara.
negara

Mencipta:
1. Menyusun kronologi Meramal
7.7.3 bagaimana pihak British keadaan
memduduki Pulau negara hari ini
Membincangkan
Minggu Pinang, Singapura dan jika diancam
pembentukan
7 Melaka oleh kuasa-
Negeri-negeri
kuasa besar
Selat
2. Memperincikan
faktor-faktor
pembentukan Negeri-
K7.2.7 negeri Selat

Menilai
kepentingan
3.Menghuraikan
mempertahankan
kepentingan
kedaulatan negara
mempertahankan
kedaulatan negara
daripada dicerobohi
oleh kuasa asing

1. Menjelaskan sistem
pentadbiran yang telah
 7.2.4 sedia ada di Negeri-
negeri Selat sebelum
Minggu Memperincikan
kehadiran British.
8 corak pentadbiran
Negeri-negeri
Selat
2. Menjelaskan peranan
Gabenor Jeneral British
di India dan Gabenor
Negeri-negeri Selat
K7.2.8
Membahaskan
3. Menghuraikan iktibar
iktibar yang
yang diperoleh daripada
diperoleh
peristiwa campur
daripada
tangan dan penjajahan.
peristiwa campur
tangan dan
penjajahan

7.3 Pada akhir 1 Menyatakan negeri- EMK:Kelestari Kekayaan Negara

Pentadbiran pembelajaran murid- negeri melayu an alam
Negeri-negeri murid akan dapat bersekutu sekitar
Melayu Contoh BBM
Nilai Murni
Minggu Bersekutu 7.3.1 Peta Malaysia
1.menyatakan Elemen
9
menjelaskan lokasikekayaanhasilbu Kewarganegar Gambar
Menjelaskan tentang
kekayaan hasil mi di Perak, aan
pentadbiran British di Bijihtimah, Kapal
bumi di Perak, NegeriSembilan,Selango
negeri-negeri Melayu Korek
Selangor, Negeri
 Sembilan dan rdan Pahang 2 Bersekutu Papan Dan Ular
Pahang
KBAT: Tarsia
2.Menyatakan dasar Mengaplikasi Papan Markah
K7.3.5 campur tangan British
-sejauh manah
menerangsikapke kesan kekayaan Hasil
Kekayaan
sedianmenerimap bumi negara Menyusun maklumat
Negara hariini
erubahan tentang pembentukan
menarik
Negeri-Negeri Melayu
perhatian
3.Menyatakan Bersejutu di Negara kita I-Think
Negara asing
kepentingan sikap sedia
berubah untuk 3 - Peta Pokok
kemajuan Negara dan Peta Buih
bangsa.
Menilai:
Menganalisis
Kepentingan
keberkesanan
hasi lbijih
pentadbiran Barat di
7.3.2 kepada negara
Minggu Negeri-negeri Melayu Istilah
Mengklafikasikan Barat
10 1.menceritakan Bersekutu
peluasan kuasa Campurtangan
ketidakstabilan di
British di Perak,
Perak,Selangor, Negeri
Selangor, Negeri 4 Mencipta: Tipuhelah
Sembilan dan Pahang
Sembilan dan
membawa kepada -membuat Manipulasi
Pahang
penguasaan Britsh andaian
Perjanjian
Membuat justifikasi
Sekiranya
penguasaan British Bersekutu
K7.3.6 Malaysia tiada
2.mencerakinkankan terhadap kemakmuran
kekayaan hasil SistemResiden
Menjelaskan cara British menguasai ekonomi di negeri-
bumi,
kepentingan sikap Negeri Perak, Selangor, negeri Melayu Sistemwarisan
mampukah
berwaspadat Negeri Sembilan dan Bersekutu
negaramaju Sistemgiliran
erhadap anasir Pahang
 luar . Rumahapi
3.menghuraikan 5 Melahirkan idea Durbar
kepentingan sikap bagimewujudkanpentad
berwaspada terhadap biran yang
kuasa asing demi kompetetifdalammenja
kedaulatan negara minkemakmuran
Negara

Minggu
11
7.3.3
1.menerangkan faktor
Menghuraikan British menubuhkan 6
pembentukan Negeri-negeri Melayu
Negeri- Bersekutu
negeriMelayu
Bersekutu
2.menjelaskan struktur
pentadbiran British di Catatan :kajian Kes:
k.7.7 Negeri Melayu
1.Ketidakstabilan
menilai Bersekutu
politik di Perak,
keberkesanan 3.Mengaitkan Selangor dan Negeri
pentadbiran yang pentadbiran sistemetik Sembilan member
sistemetik untuk menjamin kemajuan peluang British
kemajuan negara sesebuah negara. meluaskan kuasa

Minggu
12 7.3.4
 Membahaskan
pentadbiran
1.menghuraikan
negeri-negeri
kedudukan sultan dan
Melayu bersekutu
Pembesar
dalamPentadbiran
Negeri-negeri Melayu
K.7.8 mewajarkan
Bersekutu
kepentingan
berilmu dalam
memban
2.Menjelaskan usaha
Raja-raja Melayu
mendapatkan kembali
kuasad ari British

3.Menghuraikan
kebijaksanaan
pemimpin Berjaya
mengekalkan
kedaulatan negara.

7.4 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK : Maksud / istilah:

pembelajaran, murid pentadbiran British di
Pentadbiran Bahasa, Nilai Zaman imperialis
akan dapat : Negeri-negeri Melayu
Negeri-negeri Murni, baru
Minggu 7.4.1 Tidak Bersekutu secara
Melayu Tidak Patriotisme,
13 ringkas. Kedaulatan
Bersekutu Menyatakan kelestarian
1. Menyatakan
pemerintahan alam sekitar Kronologi
struktur
Kesultanan pemerintahan Kewibawaan
Melayu di Perlis, Kesultanan
Kedah, Kelantan, Melayu di Perlis, Menjelaskan dengan KPS Diplomasi
Terengganu dan Kedah, Kelantan, contoh tentang
Memahami
Terengganu dan pentadbiran British di
 Johor. Johor. Negeri-negeri Melayu krolologi
Tidak Bersekutu.
2. Menamakan Meneroka Membina carta
pemerintah bukti aliran:
K7.4.5
kesultanan
Menjelaskan Proses penerimaan
Melayu di Perlis, 2
kepentingan Penasihat British
Kedah, Kelantan, Mengelaskanmaklumat
bersikap jujur Terengganu dan tentang Negeri-negeri
dalam Johor. KBAT:
Melayu Tidak
melaksanakan
Bersekutu.
tanggungjawab. 3. Menjelaskan
kepentingan PengurusanGrafik:
Menilai
bersikap jujur kedudukan Kedudukan dan kuasa
dalam
residen dan residen dan penasihat
melaksanakan
Mencerakinkanmaklum penasihat British
tanggungjawab.
a ttentang peluasan British
pentadbiran British di
Negeri-negeri Melayu
Tidak Bersekutu. Menilai aspek
KajianPeta:
yang
digunakan Melakar dan melabel
Minggu 3 oleh pihak peta lokasi negeri-
14 1. Menyatakan
7.4.2 British untuk negeri yang menerima
cara pihak
British menyekat Penasihat British
Menghuraikan kemasukkan
menyekat Membuat justifikasi
peluasan kuasa pengaruh
perluasan kuasa tentang pembentukan
British di Perlis, kuasa asing
Barat lain di Negeri-negeri Melayu
Kedah, Kelantan Perlis, Kedah, yang lain.
Tidak Bersekutu dalam
dan Terengganu. Kelantan dan Cadanganaktiviti:
menjamin kestabilan
Terengganu. negara. 1. Kajian kes
Menganalisis 2. Pembelajaran
K7.4.6 2. Menghuraikan kewibawaan berasaskan
Menghuraikan sebab perluasan
pemerintah inkuiri
kepentingan kuasa British di
 kestabilan politik Perlis, Kedah, dan pembesar 3. Pembelajaran
dalam Kelantan dan Johor dalam berasas kan
Terengganu. 4 Menjana idea bagi inkuiri
mewujudkan memelihara
mewujudkan 4. Peta i-think :
keamanan negara. kedaulatan
pentadbiran yang peta dakap,
kerajaan
3. Menghuraikan berkesan dalam peta pokok,
Johor.
peranan memajukan negara. peta alir
penasihat
British di Perlis,
Kedah, Kelantan
dan Terengganu.

4. Menghuraikan
kepentingan
kestabilan
politik dalam
mewujudkan
keamanan
negara.

1. Menyatakan
Minggu 7.4.3 pemodenan 5
15 Johor dan
Menilai peluasan penerimaan
kuasa British di Penasihat
Johor. British

2. Menyatakan
K7.4.7 Menilai tentang system
Kangcu
kepentingan
pentadbiran yang
sistematik untuk
3. Menyenarai
kemajuan negara. kanjasa dan
sumbangan
 pembesar-
pembesar Johor.

4. Menghuraikan
kewibawaan
pemerintah dan
pembesar Johor
dalam usaha
mengekalkan
kedaulatan
negeri Johor.

6
5. Menilai
kepentingan
pentadbiran
yang sistematik
untuk kemajuan
negara.

1. Menyenaraikan
Minggu 7.4.4 bidang kuasa
16 penasihat
Merumuskan British di Perlis,
system Kedah, Kelantan
pentadbiran dan Terengganu.
Negeri-negeri 2. Menghuraikan
Melayu Tidak penerimaan
Bersekutu. penasihat
British di Kedah,
Kelantan,
Terengganu,
Perlis dan Johor.
 K7.4.8 3. Membuat
Merumuskan perbandingan
kepentingan peranan residen
kewibawaan dan penasihat
pemimpin dalam British.
memperjuangkan 4. Merumuskan
kepentingan
maruah bangsa.
kewibawaan
pemimpin
dalam
memperjuangka
n maruah
bangsa

Pada akhir
pembelajaran, murid
7.5
akan dapat :
Pentadbiran Memerihalkan EMK
Barat di pentadbiran Barat di
Minggu 7.5.1 1 Bahasa
Sarawak dan 1. Memerihalkan Sarawak dan Sabah
17 Sabah Menyatakan latar peristiwa yang Nilai Murni
belakang membawa
kepada Patriotisme
pemerintahan Menjelaskan dengan
pengambilan Kelestarian
Tempatan di contoh tentang
Sarawak oleh Alam sekitar
Sarawak dan pentadbiran di Sarawak
James Brooke
Sabah dan Sabah
2. Menyatakan
peringkat
peluasan kuasa
di bawah
pemerintahan Membina kronologi
keluarga Brooke maklumat tentang
pentadbiran rejim
 Brooke di Sarawak dan KPS
Syarikat Borneo Utara
Memahami
British di Sabah
kronologi

7.5.2
1. Menyatakan
Minggu Menerangkan perubahan yang
18 peluasan kuasa di lakukan oleh Meneroka
Rejim Brooke di keluarga Brooke bukti
Sarawak 2
2. Membincangkan
perubahan Membuat justifikasi
ekonomi dan
K 7.5.5 tentang peluasan kuasa
sosial Sarawak
Barat di Sarawak dan
Menerangkan di bawah
pentadbiran Sabah yang membentuk
sikap kesediaan
keluarga Brooke pentadbiran yang lebih
menerima KBAT
sistematik
perubahan yang
membawa Menilai
3. Mencerakinkan peranan
kebaikan
peranan Majlis pembesar
Tertinggi dan
Majlis Negeri

4. Membuat
Inferens tentang
Perlembagaan
1941 ke arah
berkerajaan
sendiri
7.5.3
Minggu
19 Menghuraikan
1. Menyatakan
peluasan kuasa
peluasan kuasa 3
Syarikat Borneo di bawah
 Utara British di pemerintahan
Sabah Syarikat Borneo
Utara British di
Sabah

2. Menyatakan
perubahan
pentadbiran di
bawah Syarikat
Borneo Utara
British di Sabah

7.5.4
Minggu
20 Merumuskan
Pentadbiran Barat
di Sarawak dan
Sabah

K 7.5.6
Menjelaskan
kepentingan sikap
berwaspada
terhadap anasir
luar

K 7.5.7
Menjelaskan
kepentingan
 kewibawaan
pemimpin dalam
pembangunan
negara

7.6 Pada akhir 1 Mengetahui kesan EMK:Sains dan Maksud / istilah:

pembelajaran murid- pentadbiran Barat teknologi,keles
Kesan
murid akan dapat,: terhadap ekonomi dan tarian alam
Pentadbiran
sosial. sekitar, Dwi ekonomi
Barat
Terhadap 7.6.1 Nilai Murni
Ekonomi dan
1.Menyatakan maksud Sara diri
Minggu Menyatakan ekonomi moden Menjelaskan dengan Patriotisme
Sosial
21 pengenalan contoh kesan Ekonomi moden
2 TMK
ekonomi moden pentadbiran Barat
oleh kuasa Barat 2.Menerangkan corak terhadap ekonomi dan Tanaman baru
di negara kita. pentadbiran Barat di sosial.
KBAT
negara kita. Dasar pecah dan
Menilai perintah
Mengklasifikasikan
maklumat kesan Mencipta : Pelabur asing
pentadbiran Barat Meramal
3
terhadap ekonomi dan bentuk Infrastruktur
siaoal.
Minggu 7.6.2
22 1.Menjelaskan kesan
Menghuraikan
pentadbiran Barat
pentadbiran Barat
berkaitan ekonomi di
berkaitan dengan 4 Membanding beza
negara kita.
ekonomi kesan petadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
sosial.
 K7.6.5 Membuat penilaian Cadangan
kesan pentadbiran
Menjelaskan Aktiviti:
Barat terhadap ekonomi
kepentingan sikap
1.Menjelaskan kesan 5 dan sosial yang 1.Pembelajaran
gigih dalam
ekonomi kesan ekonomi mempengaruhi berasaskan inkuiri
memajukan diri.
akibat pentadbiran kehidupan hari ini.
2.Peta
Barat di negara kita.
i-think, peta dakap,
K7.6.8
Melahirkan idea untuk peta pokok
Merumuskan 6 pembangunan negara
kepentingan demi keharmonian
memanfaatkan rakyat. Kajian Kes:
kekayaan negara

Mengetahui kesan
1.Menganalisis kesan pentadbiran Barat
1
sosial akibat terhadap ekonomi dan
Minggu 7.6.3 sosial.
perkembangan ekonomi
23 Mewajarkan kesan di negara kita.
ekonomi akibat
pentadbiran Barat Menjelaskan dengan
di negara kita. 2.Menyatakan contoh kesan
kepentingan sikap gigih pentadbiran Barat
dalam memajukan diri. terhadap ekonomi dan
sosial.
2

Mengklasifikasikan
maklumat kesan
pentadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
7.6.4
3 siaoal.
Minggu Menilai kesan
24 sosial akibat
perkembangan
ekonomi di negara
kita. Membanding beza
kesan petadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
K7.6.6 4 sosial.
Menerangkan
kepentingan
Membuat penilaian
perpaduan dalam
kesan pentadbiran
masyarakat
Barat terhadap ekonomi
berbilang kaum
dan sosial yang
mempengaruhi
kehidupan hari ini.
K7.6.7
5
Menghuraikan
kepentingan sikap Melahirkan idea untuk
bermuafakat pembangunan negara
dalam memajuan demi keharmonian
negara. rakyat.

Pada akhir 1 Menyatakan Peta negara kita:

pembelajaran,murid- penentangan
8.1 EMK -Asal usul pejuang.
murid akan dapat: masyarakat tempatan
Penentangan -Bahasa -Lokasi berlakunya
perjuangan
Masyarakat -Nilai murni
Menjelaskan dengan menentang kuasa
 Tempatan 2 contoh penentangan -Kelestarian Barat di negara kita.
masyarakat tempatan global
Minggu 8.1.1 1.Menerangkan
25 matlamat penentangan -Patriotisme
Menerangkan
masyarakat tempatan.
matlamat dan Membina urutan -Teknologi
Buku Skrap:
bentuk peristiwa penentangan maklumat dan
penentangan 3 masyarakat tempatan komunikasi Memberi maklumat
2.Menjelaskan bentuk
masyarakat tentang cara tokoh
peentangan masyarakat -Kreativiti dan
tempatan. berjuang
tempatan. inovasi
Mencerakinkan mempertahankan
maklumat tentang tanah alr.
4 penentangan
masyarakat tempatan
8.1.2
Minggu 1.Memerihalkan sistem KBAT
26 Menghuraikan pentadbiran Barat di
-Mengaplikasi Sistem Pentadbiran
sistem negara kita. Menjustifikasikan
Barat di negara kita:
pentadbiran Barat penentangan -Menganalisis
memberi kesan masyarakat tempatan -Politik/Pentadbiran
terhadap kuasa dalam mempertahankan -Menilai
2.Menghuraikan kesan 5
pemerintah dan hak dan maruah bangsa -Ekonomi
sistem pentadbiran -Mencipta
kehidupan Barat di negara kita -Sosial
masyarakat terhadap kuasa
tempatan pemerintah. Menjana idea tentang
kepimpinan berwibawa
dalam memperjuangkan
6 Perbincangan:
K8.1.5 3.Memperincikan kesan kedaulatan negara
Menjelaskan sistem pemerintahan Sumbangan dan
kepentingan Barat di negara kita peranan murid dalam
mempertahankan terhadap kehidupan mempertahankan
kedaulatan masyarakat tempatan. kedaulatan negara
negara.
 4. Menyatakan peranan
rakyat dalam
K8.1.6 -Kajian Kes
mempertahankan
Menghuraikan
kedaulatan negara.
kepentingan sifat
bijaksana dalam
mengatur strategi
5..Menganalisis
dalam perjuangan.
kepentingan sifat
bijaksana pemimpin
dalam mengatur
strategi dalam
perjuangan

Pada akhir 1 Menyatakan Gambar berkaitan:

pembelajaran,murid- penentangan
EMK -Tokoh pejuang
murid akan dapat: masyarakat tempatan
-Tempat perjuangan
berlaku.
8.1.3 -Bahasa
1.Menilai kebangkitan Menjelaskan dengan
Minggu Menilai masyarakat tempatan 2 contoh penentangan -Nilai murni
27 penentangan dalam mempertahankan masyarakat tempatan Kuiz Sejarah:
kedaulatan negara kita. -Kelestarian
masyarakat
global Pertandingan kuiz
tempatan
mengikut kumpulan
terhadap kuasa -Patriotisme
dalam kelas.
Barat.
Membina urutan -kreativiti dan
3 peristiwa penentangan inovasi
masyarakat tempatan
-Teknologi
Minggu
Maklumat dan Perbandingan:
28 8.1.4 1.Menerangkan kesan
komunikasi
penentangan mayarakat -Membandingkan
Merumus kesan
tempatan kepada
penentangan negara kita. perjuangan tokoh
masyarakat tempatan
2.Mengkaji kepentingan 4 Mencerakinkan
tempatan.
bermuafakat dalam maklumat tentang -Peta buih berganda
KBAT
perjuangan menjaga penentangan
kedaulatan negara. masyarakat tempatan
Buku Skrap:
-Mengaplikasi
-Mengumpul
3.Mengambil iktibar Menjustifikasikan -Menganalisis
maklumat tentang
daripada perjuangan penentangan
5 -Menilai tokoh-tokoh
tokoh. masyarakat tempatan
perjuangan tempatan.
dalam mempertahankan -Mencipta
hak dan maruah bangsa
K8.1.7 4.Menghuraikan ciri-ciri
Menghubungkaitk kepimpinan yang
an kepentingan terdapat pada tokoh- Menjana idea tentang -Kajian kes
bermuafakat tokoh tempatan. 6 kepimpinan berwibawa
dengan kejayaan dalam memperjuangkan
dalam perjuangan. kedaulatan negara
5. Menyatakan langkah-
langkah dalam
menghargai perjuangan
tokoh-tokoh tempatan.
K8.1.8 Menilai
kepentingan
menghargai
perjuangan tokoh-
tokoh tempatan
sebagai wira.
 8.2 Pada akhir
Kebijaksanaan pembelajaran, murid-
1 Menyatakan tindakan EMK : Perjanjian Sulit
Raja dan murid akan dapat :
raja dan pembesar British – Siam 1897.
Pembesar - Bahasa
Melayu dalam
Melayu
8.2.1 menangani cabaran - Nilai Murni
Menangani 1. Menjelaskan langkah-
Barat. Perjanjian
Minggu Cabaran Barat Menerangkan langkah British - Patriotisme
Perisytiharan British
29 reaksi pemerintah mengukuhkan kuasa di
–Siam 1902.
Negeri-negeri Negeri-Negeri Melayu
Mengemukakan dengan
Melayu Utara dan Utara. KPS:
contoh tindakan raja
Johor terhadap
2 dan pembesar Melayu - Memahami Perjanjian Bangkok
tindakan Barat
dalam menangani kronologi 1909.
2. Menjelaskan reaksi
cabaran Barat.
Sultan Kelantan dan - Membuat
K8.2.5 Sultan Terengganu Interpretasi
terhadap tindakan Peta Negeri-Negeri
Menerangkan British. Melayu Utara.
kepentingan sikap
Mengakategorikan
bijaksana dalam
tindakan pemerintah
mempertahankan KBAT :
3. Menerangkankan dalam menangani
kedaulatan tanah
kepentingan sikap cabaran Barat.
air
bijaksana dalam
mempertahankan Menganalisis
kedaulatan tanah air. 3 Menganalisis tindakan
- Mengapa
raja dan pembesar
British
8.2.2 Melayu dalam
bimbang
1. Menjelaskan menangani cabaran
Menghuraikan dengan
perubahan yang telah Barat.
tindakan raja kemunculan
dilakukan oleh
Minggu Melayu dalam kuasa Barat
penasihat British di
30 menangani lain di Asia
setiap Negeri-Negeri
cabaran Barat Tenggara?
Melayu Utara.
Menilai usaha raja dan
 4 pembesar Melayu dalam
menangani cabaran
K8.2.6 2. Menjelaskan usaha- Menganalisis
Barat untuk
usaha Tunku Mahmud
Menghuraikan pembangunan negara.
mengekalkan identiti
kepentingan sikap
negeri Kedah. - Apakah
taat setia kepada
kesan
pemerintah
Perjanjian
2. Menerangkan isi Menjana idea dalam Bangkok
kandungan menangani cabaran kepada
perlembagaan Undang- untuk mempertahankan Negeri-Negeri Undang-undang
undang Tubuh Kerajaan kedaulatan negara. Melayu Utara? Tubuh Kerajaan
5
Negeri Terengganu. Terengganu – Sultan
Zainal Abidin III
Menilai
4. Menghuraikan
- Sejauh
kepentingan sikap taat
manakah
setia kepada
penasihat
pemerintah.
British telah
menggugat
kewibawaan
Sultan di
Negeri-negeri
Melayu Utara?.

8.2.3
Menilai usaha 6 Sistem Kangcu
pembesar Melayu 1. Menerangkan usaha-
Minggu usaha pemodenan Johor .
dalam pemodenan
31 negeri oleh Sultan Abu Bakar.
Perjanjian
Persahabatan Johor
dengan British - 1885
2. Menjelaskan usaha-
 K8.2.7 usaha pemimpin- Menilai
pemimpin negeri Johor
Membahaskan - Jelaskan Undang-undang
yang bertanggungjawab
kepentingan sikap keistimewaan Tubuh Negeri Johor
memodenkan
bermuafakat Perlembagaan
pentadbiran Johor. - Sultan Abu Bakar
untuk kemajuan Undang-
negara undang Tubuh
Negeri Johor?
3. Membahaskan
kepentingan sikap
bermuafakat untuk Dato’ Jaafar bin
Menganalisis Muhammad
kemajuan negara.
-
Bagaimanakah
8.2.4 Undang-
undang Tubuh Dato’ Abdul Rahman
Merumus 1. Menjelaskan peranan
Negeri Johor bin Andak
Minggu keberkesanan pemimpin dalam
dapat
32 peranan menangani cabaran
memelihara
pemerintah Barat.
kedaulatan
tempatan dalam Dato’ Muhammad
kerajaan
menangani Salleh bin Perang
Johor?
cabaran Barat 2. Merumus
kepentingan
menghargai sumbangan
K8.2.8 pemimpin terdahulu.

Merumuskan
kepentingan Mengaplikasi
3. Mengambil iktibar
menghargai
dari perjuangan tokoh. -
sumbangan
Bagaimanakah
pemimpin
ketokohan
terdahulu Kajian Kes
pemimpin-
pemimpin
 tempatan
boleh menjadi
panduan
kepada murid?

Minggu
33 dan
Pelaksanaan kajian kes
34

Minggu
35,36
Ulangkaji
dan 37

Minggu
38 dan
Peperiksaan Akhir Tahun
39

Minggu
40
Perbincangan Kertas Soalan Peperiksaan Akhir Tahun