RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2021

SEJARAH KSSM TINGKATAN 3

 Rancangan Pelajaran Sejarah Tingkatan 3 Tahun 2021
TEMA : KEDATANGAN KUASA ASING
TAJUK 7 : CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

Minggu Standard Standard Objektif Pembelajaran Standard Prestasi EMK / KBAT Perincian
Kandungan Pembelajaran
Tahap Tafsiran
Penguas
aan

MINGGU 1
01 Januari
– 03
Januari
2021 CUTI PERSEKOLAHAN

MINGGU 2
04 Januari
– 10
Januari
2021

MINGGU 3
11 Januari
– 17
Januari
2021
MINGGU 4 7.1 7.1.1 Pada akhir 1 Menyatakan secara EMK : Peta negara kita
Kedatangan pembelajaran, murid- ringkas kedatangan
18 Januari Menerangkan - Nilai Murni - hasil bumi negara
Kuasa Barat murid akan dapat : kuasa Barat
– 21 kestabilan dan
- Patriotisme - lokasipenguasaan
Januari kemakmuran 1. Melabelkan hasil-
kuasa Barat
negara kita hasil bumi yang -Keusahawanan
2021
terdapat negara kita.
K7.1.5 2 - Kelestarian
Menjelaskan dengan
2. Menghubungkait Peta laluan pelayaran
Menjelaskan contoh tentang Alam Sekitar
sistem pemerintahan kuasa Barat ke Timur
kepentingan kedatangan kuasa Barat
sebelum kedatangan KBAT :
memanfaatkan ke negara kita
kuasa Barat dengan
sumber kekayaan Menganalisis
kestabilan politik Faktor kedatangan :
negara
negara kita.
- Laluan
- Faktor menolak
berbeza yang
Membina kronologi diambil oleh - Faktor
3. Menghuraikan tentang kedatangan kuasa Barat
3
kepentingan kuasa Barat menarik
untuk datang ke
memanfaatkan hasil Tanah Melayu
bumi demi kemajuan
negara. Menilai Strategi penguasaan :
- Mengapa - Pakatan
Mencerakinkan
4 negara kita
MINGGU 5 1. Menyenaraikan maklumat tentang - Muslihat
7.1.2 mudah dikuasai
kuasa-kuasa Barat yang kedatangan kuasa Barat
24 Januari oleh penjajah - Pajakan
Menghuraikan datang ke negara kita secara sistematik
– 27 faktor kedatangan Mencipta - Tipu helah
Januari kuasa Barat ke 2. Menyusun secara
kronologi kedatangan - Meramal - Perjanjian
negara kita Membuat penilaian
kuasa Barat ke negara keadaan negara
5 tentang kedatangan
K7.1.6 kira kita sekiranya - Manipulasi
kuasa Barat ke negara
kuasa Barat
Menghuraikan 3. Mengklasifikasikan kita
tidak datang
kepentingan faktor-faktor menguasai
bekerjasama kedatangan Barat ke
 dalam menjamin negara kita negara kita Kajian Kes
kemakmuran
4. Mewajarkan 6 Menjana idea untuk - Bagaimana
negara
kepentingan sikap mengekalkan mengelakkan
bekerjasama rakyat kedaulatan negara dari unsur-unsur
pelbagai kaum sebagai ancaman luar luar yang
asas kemakmuran negative
negara daripada
menguasai
masyarakat
1. Mengenalpasti lokasi negara kita.
MINGGU 6 penguasaan kuasa Barat
7.1.3 di negara kita.
31 Januari Menganalisis
– 04 persaingan antara
Februari kuasa Barat untuk 2. Merasionalkan
2021 mendapatkan keistimewaan negara
tanah jajahan kita yang menarik minat
kuasa Barat
K7.1.7
Membincangkan
kepentingan 3. Menghuraikan
berwaspada ancaman-ancaman yang
terhadap unsur dibawa oleh anasir luar
luar yang boleh yang boleh menggugat
menggugat kedaulatan negara
kedaulatan
Negara

1. Menjelaskan strategi
yang digunakan oleh
MINGGU 7 7.1.4 kuasa Barat untuk
menguasai negara kita.
7 Februari Menunjukkan
– 11 perbezaan strategi 2. Membandingkan
Februari kuasa Barat untuk keberkesanan strategi
menguasai negara yang digunakan oleh
2021
kita kuasa Barat.
K7.1.8 3. Menghuraikan faktor-
faktor yang membawa
Merumuskan
kejayaan dalam hidup.
kebijaksanaan
berfikiran
strategik untuk
berjaya dalam
kehidupan

MINGGU 8 7.2 7.2.1 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK:Nilai Istilah

Pentadbiran pembelajaran, murid- maklumat berkaitan Murni,
14 Menjelaskan
Negeri- murid akan dapat: Negeri-negeri Selat
Februari – peluasan kuasa Patriotisme,
negeri Selat - tipu helah
18 British di Pulau 1. Menjelaskan cara
Bahasa
Pinang, Singapura British mendapatkan
Februari Menjelaskan dengan
dan Melaka. Pulau Pinang, Singapura Elemen
2021 2 contoh yang sesuai - manipulasi
dan Melaka Kewarganegara
K7.2.5 tentang peluasan
an
2. Melakarkan lokasi pengaruh Barat di
Menjelaskan
Negeri-negeri Selat Negeri- negeri Selat. KBAT: - pakatan
kepentingan sifat
berwaspada 3. Menghuraikan Menilai
dalam membuat kepentingan sikap
3 Membina kronologi Kepentingan -peluasan kuasa
keputusan berwaspada dalam
tentang pentadbiran Negeri-negeri
membuat keputusan
Negeri-negeri selat Selat yang
terletak di Selat
Melaka kepada
Menghuraikan
MINGGU 9 7.2.2 1. Menerangkan maklumat tentang ekonomi British Contoh BBM
pertikaian antara peluasan pengaruh
21 Menghubungkaitk 4
Belanda dan SHTI yang British di Negeri-negeri
Februari – an Perjanjian
membawa kepada Selat. Mengaplikasi -Peta Malaysia
25 London 1824
Perjanjian London
dengan kesannya
Februari
terhadap Alam 2. Menjelaskan
2021 Membahaskan iktibar Sejauhmana - Peta Dunia
Melayu Perjanjian London 1824
daripada peluasan kedudukan
yang membawa kepada 5
K7.2.6 pengaruh British di Singapura
perpecahan Alam
Negeri-negeri Selat sebagai sebuah -Dokumen perjanjian
Menghuraikan Melayu
pelabuhan
kepentingan
3. Mewajarkan bebas
pentadbiran yang
pentingnya mempunyai Menjana idea bagi mengancam
sistematik dalam -Syarat-syarat
system pentadbiran menangani ancaman manopoli
memajukan perjanjian London
yang sistematik untuk 6 penjajahan bentuk baru Belanda
negara 1824
memajukan negara. untuk mempertahankan
kedaulatan negara

Mencipta:
7.7.3
1. Menyusun kronologi
MINGGU Meramal
Membincangkan bagaimana pihak British Kajian kes
10 memduduki Pulau keadaan
pembentukan
Pinang, Singapura dan negara hari ini
28 Negeri-negeri
Melaka jika diancam
Februari – Selat
oleh kuasa-
04 Mac K7.2.7 2. Memperincikan kuasa besar
2021 faktor-faktor
Menilai pembentukan Negeri-
kepentingan negeri Selat
mempertahankan
kedaulatan negara 3.Menghuraikan
kepentingan
mempertahankan
kedaulatan negara
 daripada dicerobohi
oleh kuasa asing

1. Menjelaskan sistem
7.2.4
pentadbiran yang telah
MINGGU Memperincikan sedia ada di Negeri-
11 corak pentadbiran negeri Selat sebelum
Negeri-negeri kehadiran British.
07 Mac – Selat
2. Menjelaskan peranan
10 Mac
K7.2.8 Gabenor Jeneral British
2021 di India dan Gabenor
Membahaskan Negeri-negeri Selat
iktibar yang
diperoleh 3. Menghuraikan iktibar
daripada yang diperoleh daripada
peristiwa campur peristiwa campur
tangan dan tangan dan penjajahan.
penjajahan

MINGGU 7.3 7.3.1 Pada akhir 1 Menyatakan negeri- EMK:Kelestaria Kekayaan Negara
12 Pentadbiran pembelajaran murid- negeri melayu n alam sekitar
menjelaskan
Negeri- murid akan dapat bersekutu
14 Mac – kekayaan hasil Nilai Murni
negeri Contoh BBM
18 Mac bumi di Perak, 1.menyatakan
Melayu Elemen
Selangor, Negeri lokasikekayaanhasilbu Peta Malaysia
2021 Kewarganegara
Bersekutu Sembilan dan mi di Perak,
an Gambar
Pahang NegeriSembilan,Selango Menjelaskan tentang
rdan Pahang 2 pentadbiran British di KBAT: Bijihtimah, Kapal
K7.3.5
negeri-negeri Melayu Korek
menerangsikapke 2.Menyatakan dasar Mengaplikasi
Bersekutu
sedianmenerimap campur tangan British Papan Dan Ular
erubahan kesan kekayaan Hasil -sejauh manah
bumi negara Kekayaan Tarsia
Menyusun maklumat Negara hariini
 3.Menyatakan 3 tentang pembentukan menarik Papan Markah
kepentingan sikap sedia Negeri-Negeri Melayu perhatian
I-Think
berubah untuk Bersejutu di Negara kita Negara asing
kemajuan Negara dan Peta Pokok
Menilai:
bangsa.
Peta Buih
Menganalisis Kepentingan
4 keberkesanan hasi lbijih
pentadbiran Barat di kepada negara
Negeri-negeri Melayu Barat Istilah
Bersekutu Campurtangan
Mencipta:
1.menceritakan
MINGGU 7.3.2 ketidakstabilan di -membuat Tipuhelah
13 Mengklafikasikan Perak,Selangor, Negeri Membuat justifikasi andaian Manipulasi
peluasan kuasa Sembilan dan Pahang penguasaan British
04 April – British di Perak, membawa kepada 5 terhadap kemakmuran
Sekiranya Perjanjian
08 April Selangor, Negeri Malaysia tiada
penguasaan Britsh ekonomi di negeri-
2021 Sembilan dan kekayaan hasil Bersekutu
negeri Melayu
Pahang 2.mencerakinkankan bumi,
Bersekutu SistemResiden
cara British menguasai mampukah
Negeri Perak, Selangor, negaramaju Sistemwarisan
K7.3.6 Negeri Sembilan dan
Melahirkan idea Sistemgiliran
Pahang
Menjelaskan bagimewujudkanpentad
6 Rumahapi
kepentingan sikap 3.menghuraikan biran yang
berwaspadat kepentingan sikap kompetetifdalammenja Durbar
erhadap anasir berwaspada terhadap minkemakmuran
luar kuasa asing demi Negara
kedaulatan negara

MINGGU
15 1.menerangkan faktor
11 April – 7.3.3 British menubuhkan Catatan :kajian Kes:
15 April Negeri-negeri Melayu
Menghuraikan 1.Ketidakstabilan
2021 Bersekutu
pembentukan politik di Perak,
Negeri- 2.menjelaskan struktur Selangor dan Negeri
negeriMelayu pentadbiran British di Sembilan member
Bersekutu Negeri Melayu peluang British
Bersekutu meluaskan kuasa
K.7.3.7
3.Mengaitkan
menilai
pentadbiran sistemetik
keberkesanan
menjamin kemajuan
pentadbiran yang
sesebuah negara.
sistemetik untuk
kemajuan negara

MINGGU
16 1.menghuraikan
kedudukan sultan dan
18 April – 7.3.4
Pembesar
22 April Membahaskan dalamPentadbiran
2021 pentadbiran Negeri-negeri Melayu
negeri-negeri Bersekutu
Melayu bersekutu
2.Menjelaskan usaha
Raja-raja Melayu
mendapatkan kembali
K.7.3.8 kuasad ari British
Mewajarkan 3.Menghuraikan
kepentingan kebijaksanaan
berilmu dalam pemimpin Berjaya
memban mengekalkan
kedaulatan negara.

MINGGU 7.4 7.4.1 Pada akhir 1 Memerihalkan EMK : Maksud / istilah:

17 pembelajaran, murid pentadbiran British di
Pentadbiran Menyatakan Bahasa, Nilai Zaman imperialis
akan dapat : Negeri-negeri Melayu
25 April – Negeri- pemerintahan 1. Menyatakan Tidak Bersekutu secara Murni, baru
29 April negeri Kesultanan struktur ringkas. Patriotisme,
pemerintahan Kedaulatan
2021 Melayu Melayu di Perlis, kelestarian
Tidak Kedah, Kelantan, Kesultanan Melayu alam sekitar Kronologi
Bersekutu Terengganu dan di Perlis, Kedah,
Menjelaskan dengan
Johor. Kelantan, 2 Kewibawaan
contoh tentang
Terengganu dan
Johor. pentadbiran British di KPS Diplomasi
Negeri-negeri Melayu
Memahami
K7.4.5 2. Menamakan Tidak Bersekutu.
krolologi
Menjelaskan pemerintah
kepentingan kesultanan Melayu Meneroka bukti
bersikap jujur di Perlis, Kedah, Mengelaskanmaklumat Membina carta
dalam Kelantan, tentang Negeri-negeri aliran:
Terengganu dan 3
melaksanakan Melayu Tidak Proses penerimaan
tanggungjawab. Johor. Bersekutu. Penasihat British
KBAT:
3. Menjelaskan
kepentingan
bersikap jujur dalam Mencerakinkanmaklum PengurusanGrafik:
melaksanakan a ttentang peluasan Menilai
4 kedudukan
tanggungjawab. pentadbiran British di Kedudukan dan
Negeri-negeri Melayu residen dan kuasa residen dan
Tidak Bersekutu. penasihat penasihat British
British
1. Menyatakan cara
MINGGU 7.4.2 pihak British Membuat justifikasi KajianPeta:
18 menyekat perluasan 5 Menilai aspek
tentang pembentukan
Menghuraikan kuasa Barat lain di yang digunakan Melakar dan melabel
Negeri-negeri Melayu
02 Mei – peluasan kuasa Perlis, Kedah, oleh pihak peta lokasi negeri-
Tidak Bersekutu dalam
06 Mei British di Perlis, Kelantan dan British untuk negeri yang
menjamin kestabilan
2021 Kedah, Kelantan Terengganu. menyekat menerima Penasihat
negara.
dan Terengganu. kemasukkan British
K7.4.6 2. Menghuraikan sebab Menjana idea bagi pengaruh kuasa
perluasan kuasa mewujudkan
Menghuraikan asing yang lain.
British di Perlis, 6 pentadbiran yang
kepentingan Kedah, Kelantan dan
kestabilan berkesan dalam
Terengganu.
 politik dalam memajukan negara. Menganalisis Cadanganaktiviti:
mewujudkan 3. Menghuraikan kewibawaan
peranan penasihat 1. Kajian kes
keamanan pemerintah dan
British di Perlis, 2. Pembelajaran
negara. pembesar Johor
Kedah, Kelantan dan berasaskan
dalam inkuiri
Terengganu. memelihara 3. Pembelajaran
kedaulatan berasas kan
4. Menghuraikan
kerajaan Johor. inkuiri
kepentingan
kestabilan politik 4. Peta i-think :
dalam mewujudkan peta dakap,
keamanan negara. peta pokok,
peta alir

1. Menyatakan
7.4.3 pemodenan Johor
dan penerimaan
Menilai peluasan
MINGGU Penasihat British
kuasa British di
19 Johor. 2. Menyatakan tentang
09 Mei – K7.4.7 system Kangcu
11 Mei
Menilai 3. Menyenarai kanjasa
2021 dan sumbangan
kepentingan
pentadbiran yang pembesar-pembesar
sistematik untuk Johor.
kemajuan negara.
4. Menghuraikan
kewibawaan
pemerintah dan
pembesar Johor
dalam usaha
mengekalkan
kedaulatan negeri
Johor.

5. Menilai kepentingan
pentadbiran yang
 sistematik untuk
kemajuan negara.

7.4.4 1. Menyenaraikan
Merumuskan bidang kuasa
MINGGU
penasihat British di
20 system
Perlis, Kedah,
pentadbiran
Kelantan dan
23 Mei – Negeri-negeri Terengganu.
27 Mei Melayu Tidak 2. Menghuraikan
2021 Bersekutu. penerimaan
penasihat British di
K7.4.8
Kedah, Kelantan,
Merumuskan
Terengganu, Perlis
kepentingan dan Johor.
kewibawaan 3. Membuat
pemimpin dalam perbandingan
memperjuangkan peranan residen dan
maruah bangsa. penasihat British.
4. Merumuskan
kepentingan
kewibawaan
pemimpin dalam
memperjuangkan
maruah bangsa

MINGGU 7.5 7.5.1 Pada akhir 1 Memerihalkan

21 pembelajaran, murid pentadbiran Barat di
Pentadbiran Menyatakan akan dapat : Sarawak dan Sabah
13 Jun – Barat di latar belakang
EMK
17 Jun Sarawak dan pemerintahan 1. Memerihalkan
Sabah Tempatan di peristiwa yang Bahasa
2021 membawa kepada Menjelaskan dengan
Sarawak dan
pengambilan Sarawak 2 contoh tentang Nilai Murni
Sabah
oleh James Brooke pentadbiran di Sarawak
 dan Sabah Patriotisme
2. Menyatakan peringkat Kelestarian
peluasan kuasa di Alam sekitar
bawah pemerintahan Membina kronologi
keluarga Brooke
maklumat tentang
3
pentadbiran rejim KPS
Brooke di Sarawak dan
Memahami
1. Menyatakan Syarikat Borneo Utara
MINGGU 7.5.2 perubahan yang di kronologi
British di Sabah
22 lakukan oleh Meneroka bukti
Menerangkan keluarga Brooke
21 Jun – peluasan kuasa
Rejim Brooke di Membuat justifikasi
24 Jun 2. Membincangkan
Sarawak 4 tentang peluasan kuasa KBAT
2021 perubahan ekonomi
dan sosial Sarawak Barat di Sarawak dan
Sabah yang membentuk Menilai
di bawah
K 7.5.5 pentadbiran yang lebih peranan
pentadbiran
sistematik pembesar
Menerangkan keluarga Brooke
sikap kesediaan
menerima 3. Mencerakinkan
peranan Majlis
perubahan yang
Tertinggi dan Majlis
membawa Negeri
kebaikan
4. Membuat Inferens
tentang
Perlembagaan 1941
ke arah berkerajaan
sendiri

1. Menyatakan
MINGGU 7.5.3 peluasan kuasa
23 di bawah
Menghuraikan pemerintahan
27 Jun – peluasan kuasa Syarikat Borneo
01 Julai Syarikat Borneo Utara British di
 2021 Utara British di Sabah
Sabah
2. Menyatakan
perubahan
pentadbiran di
bawah Syarikat
Borneo Utara
British di Sabah

7.5.4
MINGGU
24 Merumuskan
Pentadbiran Barat
04 Julai – di Sarawak dan
08 Julai Sabah
2021
K 7.5.6
Menjelaskan
kepentingan sikap
berwaspada
terhadap anasir
luar
K 7.5.7

Menjelaskan
kepentingan
kewibawaan
pemimpin dalam
pembangunan
negara
MINGGU 7.6 7.6.1 Pada akhir 1 Mengetahui kesan EMK:Sains dan Maksud / istilah:
25 pembelajaran murid- pentadbiran Barat teknologi,kelest
Kesan Menyatakan
murid akan dapat,: terhadap ekonomi dan arian alam Dwi ekonomi
25 Julai – Pentadbiran pengenalan
sosial. sekitar,
 29 Julai Barat ekonomi moden 1.Menyatakan maksud Nilai Murni Sara diri
2021 Terhadap oleh kuasa Barat ekonomi moden
Menjelaskan dengan Patriotisme
Ekonomi di negara kita. Ekonomi moden
2.Menerangkan corak contoh kesan
dan Sosial 2 TMK
pentadbiran Barat di pentadbiran Barat
Tanaman baru
negara kita. terhadap ekonomi dan
sosial.
KBAT Dasar pecah dan
perintah
Menilai
Mengklasifikasikan
1.Menjelaskan kesan 3 Mencipta : Pelabur asing
7.6.2 maklumat kesan
pentadbiran Barat
MINGGU pentadbiran Barat Meramal
Menghuraikan berkaitan ekonomi di Infrastruktur
26 terhadap ekonomi dan bentuk
pentadbiran Barat negara kita.
siaoal.
01 Ogos – berkaitan dengan
2.Menjelaskan kesan
05 Ogos ekonomi Cadangan Aktiviti:
ekonomi kesan ekonomi
2021 K7.6.5 akibat pentadbiran 4 Membanding beza 1. Pembelajaran
Barat di negara kita. kesan petadbiran Barat
Menjelaskan berasaskan inkuiri
terhadap ekonomi dan
kepentingan sikap sosial. 2. Peta
gigih dalam
memajukan diri. i-think, peta dakap,
peta pokok
K7.6.8 5 Membuat penilaian
kesan pentadbiran
Merumuskan Barat terhadap ekonomi
kepentingan dan sosial yang
memanfaatkan mempengaruhi
kekayaan negara kehidupan hari ini.

6 Melahirkan idea untuk

pembangunan negara
demi keharmonian
rakyat.
MINGGU 7.6.3 1.Menganalisis kesan 1 Mengetahui kesan
31 sosial akibat pentadbiran Barat
Mewajarkan kesan Kajian Kes:
perkembangan ekonomi terhadap ekonomi dan
26 Julai – ekonomi akibat
di negara kita. sosial.
1 Ogos pentadbiran Barat
di negara kita. 2.Menyatakan 2 Menjelaskan dengan
2021
kepentingan sikap gigih contoh kesan
K7.6.5
dalam memajukan diri. pentadbiran Barat
Menjelaskan terhadap ekonomi dan
kepentingan sikap sosial.
gigih dalam
Mengklasifikasikan
memajukan diri 3 maklumat kesan
pentadbiran Barat
terhadap ekonomi dan
7.6.4 sosial.
MINGGU
32 Menilai kesan 4 Membanding beza
sosial akibat kesan petadbiran Barat
2 Ogos – 8 perkembangan terhadap ekonomi dan
Ogos ekonomi di negara sosial.
2021 kita.
5 Membuat penilaian
K7.6.6 kesan pentadbiran
Menerangkan Barat terhadap ekonomi
kepentingan dan sosial yang
perpaduan dalam mempengaruhi
masyarakat kehidupan hari ini.
berbilang kaum 6 Melahirkan idea untuk
K7.6.7 pembangunan negara
demi keharmonian
Menghuraikan rakyat.
kepentingan sikap
bermuafakat
dalam memajuan
negara.
MINGGU 8.1 8.1.1 Pada akhir 1 Menyatakan EMK Peta negara kita:
33 Penentang pembelajaran,murid penentangan
Menerangkan -Bahasa -Asal usul pejuang.
an -murid akan dapat: masyarakat tempatan
9 Ogos – matlamat dan
Masyarakat -Nilai murni -Lokasi berlakunya
15 Ogos bentuk
Tempatan Menjelaskan dengan perjuangan
2021 penentangan 1.Menerangkan 2 -Kelestarian
contoh penentangan menentang kuasa
masyarakat matlamat penentangan global
masyarakat tempatan Barat di negara kita.
tempatan. masyarakat tempatan.
-Patriotisme
2.Menjelaskan bentuk Membina urutan
K 8.1.5 peentangan masyarakat peristiwa -Teknologi
3
tempatan. penentangan maklumat dan
Menjelaskan komunikasi Buku Skrap:
masyarakat tempatan
kepentingan
mempertahankan -Kreativiti dan Memberi maklumat
Mencerakinkan inovasi tentang cara tokoh
kedaulatan negara 4 maklumat tentang berjuang
penentangan mempertahankan
masyarakat tempatan tanah alr.
1.Memerihalkan sistem Menjustifikasikan KBAT
8.1.2
MINGGU pentadbiran Barat di penentangan
Menghuraikan negara kita. -Mengaplikasi
34 5 masyarakat tempatan Sistem Pentadbiran
sistem dalam -Menganalisis
16 Ogos – 2.Menghuraikan kesan Barat di negara
pentadbiran Barat mempertahankan hak
sistem pentadbiran -Menilai kita:
22 Ogos memberi kesan dan maruah bangsa
Barat di negara kita
2021 terhadap kuasa -Mencipta -Politik/Pentadbiran
terhadap kuasa
pemerintah dan Menjana idea tentang
pemerintah. -Ekonomi
kehidupan kepimpinan
masyarakat 6
3.Memperincikan kesan berwibawa dalam -Sosial
tempatan sistem pemerintahan memperjuangkan
Barat di negara kita kedaulatan negara
K8.1.5
terhadap kehidupan
Menjelaskan
masyarakat tempatan.
kepentingan
mempertahankan
kedaulatan
negara. 4. Menyatakan
 peranan rakyat dalam Perbincangan:
mempertahankan
Sumbangan dan
kedaulatan negara.
peranan murid dalam
mempertahankan
5.Menganalisis
kedaulatan negara
kepentingan sifat
bijaksana pemimpin
dalam mengatur
-Kajian Kes
strategi dalam
perjuangan

MINGGU 8.1.3 Pada akhir 1 Menyatakan EMK Gambar berkaitan:

35 pembelajaran,murid penentangan
Menilai -Bahasa -Tokoh pejuang
-murid akan dapat: masyarakat tempatan
23 Ogos – penentangan
-Nilai murni -Tempat perjuangan
29 Ogos masyarakat 1.Menilai kebangkitan berlaku.
2021 tempatan masyarakat tempatan -Kelestarian
Menjelaskan dengan
terhadap kuasa dalam mempertahankan global
2 contoh penentangan
Barat. kedaulatan negara kita. masyarakat tempatan -Patriotisme Kuiz Sejarah:
2. Menghuraikan -kreativiti dan Pertandingan kuiz
K8.1.6 kepentingan sifat inovasi mengikut kumpulan
Menghuraikan bijaksana dalam Membina urutan
3 dalam kelas.
kepentingan mengatur strategi peristiwa penentangan -Teknologi
sifat bijaksana dalam perjuangan. masyarakat tempatan Maklumat dan
dalam mengatur komunikasi
strategi dalam Perbandingan:
perjuangan. 4 Mencerakinkan -Membandingkan
maklumat tentang perjuangan tokoh
penentangan tempatan
masyarakat tempatan KBAT
-Peta buih berganda
-Mengaplikasi

Menjustifikasikan -Menganalisis
5
penentangan -Menilai
1.Menerangkan kesan
masyarakat tempatan
 8.1.4 penentangan mayarakat dalam mempertahankan -Mencipta Buku Skrap:
tempatan kepada hak dan maruah bangsa
Merumus kesan -Mengumpul
negara kita.
penentangan maklumat tentang
masyarakat 2.Mengkaji tokoh-tokoh
Menjana idea tentang
tempatan. kepentingan perjuangan
kepimpinan berwibawa
bermuafakat dalam tempatan.
K8.1.7 6 dalam memperjuangkan
perjuangan menjaga
Menghubungkait kedaulatan negara
kedaulatan negara.
kan kepentingan
bermuafakat
3.Mengambil iktibar
dengan kejayaan -Kajian kes
daripada perjuangan
dalam
tokoh.
perjuangan.
4.Menghuraikan ciri-ciri
kepimpinan yang
terdapat pada tokoh-
K8.1.8 tokoh tempatan.
Menilai 5. Menyatakan langkah-
kepentingan langkah dalam
menghargai menghargai perjuangan
perjuangan tokoh-tokoh tempatan.
tokoh-tokoh
tempatan
sebagai wira.
MINGGU 8.2 8.2.1 Pada akhir
36 Kebijaksan pembelajaran, murid-
Menerangkan 1 Menyatakan tindakan EMK : Perjanjian Sulit
aan Raja murid akan dapat :
30 Ogos – reaksi pemerintah raja dan pembesar British – Siam 1897.
dan - Bahasa
5 Negeri-negeri 1. Menjelaskan langkah- Melayu dalam
Pembesar
Melayu Utara dan langkah British menangani cabaran - Nilai Murni
Septembe Melayu
Johor terhadap mengukuhkan kuasa di Barat. Perjanjian
r 2021 Menangani - Patriotisme
tindakan Barat Negeri-Negeri Melayu Perisytiharan British
Cabaran Utara. –Siam 1902.
Barat
Mengemukakan dengan
2. Menjelaskan reaksi
contoh tindakan raja
 K8.2.5 Sultan Kelantan dan dan pembesar Melayu KPS:
Sultan Terengganu dalam menangani
Menerangkan 2 - Memahami Perjanjian Bangkok
terhadap tindakan cabaran Barat.
kepentingan sikap kronologi 1909.
British.
bijaksana dalam
- Membuat
mempertahankan 3. Menerangkankan
Mengakategorikan Interpretasi
kedaulatan tanah kepentingan sikap Peta Negeri-Negeri
tindakan pemerintah
air bijaksana dalam Melayu Utara.
dalam menangani
mempertahankan 3 cabaran Barat. KBAT :
kedaulatan tanah air.
Menganalisis Undang-undang
Tubuh Kerajaan
Menganalisis tindakan - Mengapa
1. Menjelaskan Terengganu – Sultan
MINGGU raja dan pembesar British bimbang
8.2.2 perubahan yang telah Zainal Abidin III
Melayu dalam dengan
37 dilakukan oleh
4
Menghuraikan menangani cabaran kemunculan
penasihat British di
6 tindakan raja Barat. kuasa Barat lain
setiap Negeri-Negeri Sistem Kangcu
Septembe Melayu dalam Melayu Utara. di Asia
r – 12 menangani Tenggara?
Septembe cabaran Barat 2. Menghuraikan Menilai usaha raja dan
kepentingan sikap pembesar Melayu dalam Perjanjian
r 2021 Persahabatan Johor
taat setia kepada menangani cabaran Menganalisis
pemerintah Barat untuk dengan British - 1885
K8.2.6
5 - Apakah kesan
pembangunan negara.
Menghuraikan Perjanjian
kepentingan sikap Bangkok
taat setia kepada kepada Negeri-
Menjana idea dalam
pemerintah Negeri Melayu
menangani cabaran
Utara?
untuk mempertahankan
6 kedaulatan negara.

Menilai
- Sejauh
manakah
1.Menjelaskan usaha-
penasihat
usaha Tunku Mahmud
MINGGU 8.2.3 mengekalkan identiti British telah
38 negeri Kedah. menggugat
Menilai usaha
kewibawaan
20 pembesar Melayu 2. Menerangkan isi Sultan di Undang-undang
Septembe dalam pemodenan kandungan Negeri-negeri Tubuh Negeri Johor
negeri perlembagaan
r – 26 Melayu Utara?.
Septembe Undang-undang - Sultan Abu Bakar
Tubuh Kerajaan Menilai
r 2021
K8.2.7 Negeri Terengganu.
- Jelaskan
keistimewaan Dato’ Jaafar bin
Membahaskan
3. Membahaskan Muhammad
kepentingan sikap Perlembagaan
kepentingan sikap Undang-undang
bermuafakat
bermuafakat untuk Tubuh Negeri
untuk kemajuan
kemajuan negara Johor?
negara
Menganalisis Dato’ Abdul Rahman
4. Menghuraikan bin Andak
kepentingan sikap taat - Bagaimanakah
setia kepada Undang-undang
pemerintah. Tubuh Negeri
Dato’ Muhammad
Johor dapat
Salleh bin Perang
memelihara
1. Menerangkan usaha- kedaulatan
usaha pemodenan Johor kerajaan Johor?
MINGGU 8.2.4 Kajian Kes
oleh Sultan Abu Bakar.
39 Mengaplikasi
Merumus
keberkesanan 2. Menjelaskan usaha-
20 - Bagaimanakah
peranan usaha pemimpin-
ketokohan
Septembe pemimpin negeri Johor
pemerintah pemimpin-
r – 26 tempatan dalam yang bertanggungjawab
pemimpin
Septembe menangani memodenkan
tempatan boleh
r 2021 cabaran Barat pentadbiran Johor.
menjadi
panduan
kepada murid?
3. Membahaskan
kepentingan sikap
K8.2.8 bermuafakat untuk
kemajuan negara.
Merumuskan
kepentingan 4. Menjelaskan peranan
menghargai pemimpin dalam
sumbangan menangani cabaran
pemimpin Barat.
terdahulu
5. Merumus
kepentingan
menghargai sumbangan
pemimpin terdahulu.
6.Mengambil iktibar
dari perjuangan tokoh.