SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3

SUBJEK SEJARAH KELAS 3 JAZARI MASA 1.00-1.30
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 04/04/2022 HARI ISNIN KEHADIRAN - / -

TAJUK 7. CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

STANDARD 7.1. Kedatangan Kuasa Barat

KANDUNGAN -

7.1.1. Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita

STANDARD -
PEMBELAJARAN
K K7.1.5. Menjelaskan kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF
1.Menyenaraikan 4 aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PEMBELAJARAN
2.Menerangkan 2 kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara kita
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas .Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
AKTIVITI Aktiviti 1: Guru menerangkan tentang aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PENGAJARAN & sebelum kedatangan kuasa Barat
PEMBELAJARAN Aktiviti 2: Guru mengemukakan dua soalan dan meminta dua murid menjelaskan secara
PEMUDAHCARAAN lisan. Guru mengulas jawapan murid
(PDPC) Rumusan: Guru memberikan latihan pengukuhan
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Menyatakan secara ringkas

TAHAP PENGUASAAN kedatangan kuasa Barat.
LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur
PBD TP2: Menjelaskan tentang
KERJA 2. -
contoh kedatangan kuasa Barat
ke negara kita.
REFLEKSI 33/33 murid-murid dapat mencapai objektif pembelajaran hari ini.Murid yang tidak hadir
akan diberikan bimbingan.
 SMK PASIR PUTIH
81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 1

SUBJEK SEJARAH KELAS 1 RUSHD MASA 2.00-2.30
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 04/04/2022 HARI ISNIN KEHADIRAN - / -

TAJUK 1. SEJARAH DAN KITA

1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah

STANDARD
-
KANDUNGAN

1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.

1.1.2 Menjelaskan pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan seperti Herodotus,
STANDARD E.H Carr, Ibn Khaldun, dan Mohd.Yusuf Ibrahim.
PEMBELAJARAN

K K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa dalam kehidupan seharian.

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
OBJEKTIF
1.Menulis 3 pengertian sejarah secara umum
PEMBELAJARAN
2.Menulis 2 pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas.Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
Aktiviti 1: Guru menerangkan pengertian sejarah secara umum dan mengikut pandangan
AKTIVITI Sejarawan
PENGAJARAN & Aktiviti 2: Guru meminta murid menulis pengertian sejarah secara umum dan mengikut
PEMBELAJARAN pandangan sejarawan
PEMUDAHCARAAN Aktiviti 3: Guru mengulas jawapan murid dan menerangkan dengan lebih jelas jawapan
(PDPC) yang tepat
Rumusan: Latihan pengukuhan diberikan untuk meningkatkan lagi tahap pemahaman
murid
KEMAHIRAN 1. Membuat Rasionalisasi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Memahami Kronologi

1. Kelestarian Alam
BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI Sekitar/Environmental
MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) Sustainability Awareness
2. Patriotisme/Patriotism
TP1: Mengetahui pengenalan
LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur TAHAP PENGUASAAN ilmu Sejarah
KERJA 2. - PBD TP2: Memahami pengenalan
ilmu Sejarah
REFLEKSI 28/30 murid-murid dapat mencapai objektif pembelajaran hari ini.Murid yang tidak hadir
akan diberikan bimbingan
 SMK PASIR PUTIH
81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3

SUBJEK SEJARAH KELAS 3 BUKHARI MASA 3.40-4.40
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 04/04/2022 HARI ISNIN KEHADIRAN - / -

TAJUK 7. CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

STANDARD 7.1. Kedatangan Kuasa Barat

KANDUNGAN -

7.1.1. Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita

STANDARD 7.1.2. Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita
PEMBELAJARAN
K K7.1.5. Menjelaskan kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF
1.Menyenaraikan 4 aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PEMBELAJARAN
2.Menerangkan 2 kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara kita
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas .Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
AKTIVITI Aktiviti 1: Guru menerangkan tentang aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PENGAJARAN & sebelum kedatangan kuasa Barat
PEMBELAJARAN Aktiviti 2: Guru mengemukakan dua soalan dan meminta dua murid menjelaskan secara
PEMUDAHCARAAN lisan. Guru mengulas jawapan murid
(PDPC) Rumusan: Guru memberikan latihan pengukuhan
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Patriotisme/Patriotism

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Nilai Murni/Noble Values

TP1: Menyatakan secara ringkas

TAHAP PENGUASAAN kedatangan kuasa Barat.
LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur
PBD TP2: Menjelaskan tentang
KERJA 2. -
contoh kedatangan kuasa Barat
ke negara kita.
REFLEKSI 27/31 murid-murid dapat mencapai objektif pembelajaran hari ini.Murid yang tidak hadir
akan diberikan bimbingan
 SMK PASIR PUTIH
81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 1

SUBJEK SEJARAH KELAS 1 RAZI MASA 5.40-6.40
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 04/04/2022 HARI ISNIN KEHADIRAN - / -

TAJUK 1. SEJARAH DAN KITA

1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah

STANDARD
-
KANDUNGAN

1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.

1.1.2 Menjelaskan pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan seperti Herodotus,
STANDARD E.H Carr, Ibn Khaldun, dan Mohd.Yusuf Ibrahim.
PEMBELAJARAN

K K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa dalam kehidupan seharian.

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
OBJEKTIF
1.Menulis 3 pengertian sejarah secara umum
PEMBELAJARAN
2.Menulis 2 pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas.Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
Aktiviti 1: Guru menerangkan pengertian sejarah secara umum dan mengikut pandangan
AKTIVITI Sejarawan
PENGAJARAN & Aktiviti 2: Guru meminta murid menulis pengertian sejarah secara umum dan mengikut
PEMBELAJARAN pandangan sejarawan
PEMUDAHCARAAN Aktiviti 3: Guru mengulas jawapan murid dan menerangkan dengan lebih jelas jawapan
(PDPC) yang tepat
Rumusan: Latihan pengukuhan diberikan untuk meningkatkan lagi tahap pemahaman
murid
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur TAHAP PENGUASAAN -

KERJA 2. - PBD -
REFLEKSI 20 / 29 murid-murid dapat mencapai objektif pembelajaran hari ini.Murid yang tidak hadir
akan diberikan bimbingan
 SMK PASIR PUTIH
81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3

3
SUBJEK SEJARAH KELAS MASA 1.00-2.00
QARDHAWI
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 05/04/2022 HARI SELASA KEHADIRAN - / -

TAJUK 7. CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

STANDARD 7.1. Kedatangan Kuasa Barat

KANDUNGAN -

7.1.1. Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita

STANDARD 7.1.2. Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita
PEMBELAJARAN
K K7.1.5. Menjelaskan kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF
1.Menyenaraikan 4 aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PEMBELAJARAN
2.Menerangkan 2 kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara kita
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas .Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
AKTIVITI Aktiviti 1: Guru menerangkan tentang aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PENGAJARAN & sebelum kedatangan kuasa Barat
PEMBELAJARAN Aktiviti 2: Guru mengemukakan dua soalan dan meminta dua murid menjelaskan secara
PEMUDAHCARAAN lisan. Guru mengulas jawapan murid
(PDPC) Rumusan: Guru memberikan latihan pengukuhan
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Menyatakan secara ringkas

TAHAP PENGUASAAN kedatangan kuasa Barat.
LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur
PBD TP2: Menjelaskan tentang
KERJA 2. -
contoh kedatangan kuasa Barat
ke negara kita.
REFLEKSI 29 / 31 murid-murid dapat mencapai objektif pembelajaran hari ini.Murid yang tidak hadir
akan diberikan bimbingan

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3
SUBJEK SEJARAH KELAS 3 BIRUNI MASA 4.10-4.40
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 05/04/2022 HARI SELASA KEHADIRAN - / -

TAJUK 7. CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

STANDARD 7.1. Kedatangan Kuasa Barat

KANDUNGAN -

7.1.1. Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita

STANDARD 7.1.2. Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita
PEMBELAJARAN
K K7.1.5. Menjelaskan kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF
1.Menyenaraikan 4 aspek kestabilan dan kemakmuran negara kita
PEMBELAJARAN
2.Menyenaraikan 2 kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara kita
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas .Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
AKTIVITI Aktiviti 1: Guru menerangkan tentang aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PENGAJARAN & sebelum kedatangan kuasa Barat
PEMBELAJARAN Aktiviti 2: Guru mengemukakan dua soalan dan meminta dua murid menjelaskan secara
PEMUDAHCARAAN lisan. Guru mengulas jawapan murid
(PDPC) Rumusan: Guru memberikan latihan pengukuhan
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Menyatakan secara ringkas

TAHAP PENGUASAAN kedatangan kuasa Barat.
LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur
PBD TP2: Menjelaskan tentang
KERJA 2. -
contoh kedatangan kuasa Barat
ke negara kita.
REFLEKSI 29/31 murid-murid dapat mencapai objektif pembelajaran hari ini.Murid yang tidak hadir
akan dibimbing

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 1

1
SUBJEK SEJARAH KELAS MASA 4.40-5.40
QARDHAWI
 MINGGU / TARIKH MINGGU 3 05/04/2022 HARI SELASA KEHADIRAN - / -

TAJUK 1. SEJARAH DAN KITA

1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah

STANDARD
-
KANDUNGAN

1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.

STANDARD -
PEMBELAJARAN
K K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa dalam kehidupan seharian.

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF
1.Menulis 3 pengertian sejarah secara umum
PEMBELAJARAN
2.Menulis 2 pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas.Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
Aktiviti 1: Guru menerangkan pengertian sejarah secara umum dan mengikut pandangan
AKTIVITI Sejarawan
PENGAJARAN & Aktiviti 2: Guru meminta murid menulis pengertian sejarah secara umum dan mengikut
PEMBELAJARAN pandangan sejarawan
PEMUDAHCARAAN Aktiviti 3: Guru mengulas jawapan murid dan menerangkan dengan lebih jelas jawapan
(PDPC) yang tepat
Rumusan: Latihan pengukuhan diberikan untuk meningkatkan lagi tahap pemahaman
murid
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Mengetahui pengenalan

LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur TAHAP PENGUASAAN
ilmu Sejarah
KERJA 2. - PBD
-
REFLEKSI 29/30 murid-murid dapat mencapai objektif pembelajaran hari ini.Murid yang tidak hadir
akan diberikan bimbingan

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 1

SUBJEK SEJARAH KELAS 1 BUKHARI MASA 5.40-6.40
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 05/04/2022 HARI SELASA KEHADIRAN - / -
 TAJUK 1. SEJARAH DAN KITA

1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah

STANDARD
-
KANDUNGAN

1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.

STANDARD 1.1.2 Menjelaskan pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan seperti Herodotus,
PEMBELAJARAN E.H Carr, Ibn Khaldun, dan Mohd.Yusuf Ibrahim.
K K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa dalam kehidupan seharian.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
OBJEKTIF
1.Menulis 3 pengertian sejarah secara umum
PEMBELAJARAN
2.Menulis 2 pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas.Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
Aktiviti 1: Guru menerangkan pengertian sejarah secara umum dan mengikut pandangan
AKTIVITI Sejarawan
PENGAJARAN & Aktiviti 2: Guru meminta murid menulis pengertian sejarah secara umum dan mengikut
PEMBELAJARAN pandangan sejarawan
PEMUDAHCARAAN Aktiviti 3: Guru mengulas jawapan murid dan menerangkan dengan lebih jelas jawapan
(PDPC) yang tepat
Rumusan: Latihan pengukuhan diberikan untuk meningkatkan lagi tahap pemahaman
murid
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Mengetahui pengenalan

LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur TAHAP PENGUASAAN ilmu Sejarah
KERJA 2. - PBD TP2: Memahami pengenalan
ilmu Sejarah
REFLEKSI 28/30 murid-murid dapat mencapai objektif pembelajaran hari ini.Murid yang tidak hadir
akan diberikan bimbingan

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3

SUBJEK SEJARAH KELAS 3 BIRUNI MASA 1.00-2.00
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 06/04/2022 HARI RABU KEHADIRAN - / -

TAJUK 7. CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

 STANDARD 7.1. Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN -

7.1.1. Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita

STANDARD
7.1.2. Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita
PEMBELAJARAN
K K7.1.5. Menjelaskan kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF 1.Menyenaraikan 4 aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PEMBELAJARAN 2.Menghuraikan 6 faktor kedatangan kuasa Barat

Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas .Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
AKTIVITI Aktiviti 1: Guru menerangkan tentang aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PENGAJARAN & sebelum kedatangan kuasa Barat dan faktor kedatangan kuasa barat
PEMBELAJARAN Aktiviti 2: Guru mengemukakan dua soalan dan meminta dua murid menjelaskan secara
PEMUDAHCARAAN lisan. Guru mengulas jawapan murid
(PDPC) Rumusan: Guru memberikan latihan pengukuhan
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Menyatakan secara ringkas

TAHAP PENGUASAAN kedatangan kuasa Barat.
LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur
PBD TP2: Menjelaskan tentang
KERJA 2. -
contoh kedatangan kuasa Barat
ke negara kita.
REFLEKSI PDPC ditangguhkan. Guru terlibat dengan Ujian Bertutur Bahasa Inggeris ( SPM)

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3

3
SUBJEK SEJARAH KELAS KHAWARIZ MASA 2.00-2.30
MI
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 21/03/2022 HARI RABU KEHADIRAN - / -

TAJUK 7. CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

 STANDARD 7.1. Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN -

7.1.1. Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita

STANDARD 7.1.2. Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita
PEMBELAJARAN
K K7.1.5. Menjelaskan kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF
1.Menyenaraikan 4 aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PEMBELAJARAN
2.Menerangkan 2 kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara kita
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas .Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
AKTIVITI Aktiviti 1: Guru menerangkan tentang aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PENGAJARAN & sebelum kedatangan kuasa Barat
PEMBELAJARAN Aktiviti 2: Guru mengemukakan dua soalan dan meminta dua murid menjelaskan secara
PEMUDAHCARAAN lisan. Guru mengulas jawapan murid
(PDPC) Rumusan: Guru memberikan latihan pengukuhan
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Menyatakan secara ringkas

TAHAP PENGUASAAN kedatangan kuasa Barat.
LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur
PBD TP2: Menjelaskan tentang
KERJA 2. -
contoh kedatangan kuasa Barat
ke negara kita.
REFLEKSI PDPC ditangguhkan. Guru terlibat dengan Ujian Bertutur Bahasa Inggeris ( SPM)

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 1

SUBJEK SEJARAH KELAS 1 FARABI MASA 4.10-5.10
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 06/04/2022 HARI RABU KEHADIRAN - / -

TAJUK 1. SEJARAH DAN KITA

1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah

STANDARD
-
KANDUNGAN
 1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.
STANDARD 1.1.2 Menjelaskan pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan seperti Herodotus,
PEMBELAJARAN E.H Carr, Ibn Khaldun, dan Mohd.Yusuf Ibrahim.
K K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa dalam kehidupan seharian.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
OBJEKTIF
1.Menulis 3 pengertian sejarah secara umum
PEMBELAJARAN
2.Menulis 2 pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas.Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
Aktiviti 1: Guru menerangkan pengertian sejarah secara umum dan mengikut pandangan
AKTIVITI Sejarawan
PENGAJARAN & Aktiviti 2: Guru meminta murid menulis pengertian sejarah secara umum dan mengikut
PEMBELAJARAN pandangan sejarawan
PEMUDAHCARAAN Aktiviti 3: Guru mengulas jawapan murid dan menerangkan dengan lebih jelas jawapan
(PDPC) yang tepat
Rumusan: Latihan pengukuhan diberikan untuk meningkatkan lagi tahap pemahaman
murid
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur TAHAP PENGUASAAN -

KERJA 2. - PBD -
REFLEKSI / murid-murid mengikuti PDPR hari ini mencapai objektif pembelajaran yang telah
ditetapkan

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3

SUBJEK SEJARAH KELAS 3 JAZARI MASA 2.00-3.10
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 07/04/2022 HARI KHAMIS KEHADIRAN - / -

TAJUK 7. CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

 STANDARD 7.1. Kedatangan Kuasa Barat
KANDUNGAN -

7.1.1. Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita

STANDARD
7.1.2. Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita
PEMBELAJARAN
K K7.1.5. Menjelaskan kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF .1.Menyenaraikan 4 aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PEMBELAJARAN 2. Menghuraikan 6 faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita

Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas .Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
AKTIVITI Aktiviti 1: Guru menerangkan tentang aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PENGAJARAN & sebelum kedatangan kuasa Barat dan factor kedatangan kuasa barat
PEMBELAJARAN Aktiviti 2: Guru mengemukakan dua soalan dan meminta dua murid menjelaskan secara
PEMUDAHCARAAN lisan. Guru mengulas jawapan murid
(PDPC) Rumusan: Guru memberikan latihan pengukuhan
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Patriotisme/Patriotism

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Nilai Murni/Noble Values

TP1: Menyatakan secara ringkas

TAHAP PENGUASAAN kedatangan kuasa Barat.
LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur
PBD TP2: Menjelaskan tentang
KERJA 2. -
contoh kedatangan kuasa Barat
ke negara kita.
REFLEKSI PDPC ditangguhkan. Guru CRK

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 1

SUBJEK SEJARAH KELAS 1 RAZI MASA 3.10-3.40
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 21/03/2022 HARI KHAMIS KEHADIRAN - / -

TAJUK 1. SEJARAH DAN KITA

 1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah
STANDARD
-
KANDUNGAN

1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.

STANDARD 1.1.2 Menjelaskan pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan seperti Herodotus,
PEMBELAJARAN E.H Carr, Ibn Khaldun, dan Mohd.Yusuf Ibrahim.
K K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa dalam kehidupan seharian.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
OBJEKTIF
1.Menulis 3 pengertian sejarah secara umum
PEMBELAJARAN
2.Menulis 2 pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas.Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
Aktiviti 1: Guru menerangkan pengertian sejarah secara umum dan mengikut pandangan
AKTIVITI Sejarawan
PENGAJARAN & Aktiviti 2: Guru meminta murid menulis pengertian sejarah secara umum dan mengikut
PEMBELAJARAN pandangan sejarawan
PEMUDAHCARAAN Aktiviti 3: Guru mengulas jawapan murid dan menerangkan dengan lebih jelas jawapan
(PDPC) yang tepat
Rumusan: Latihan pengukuhan diberikan untuk meningkatkan lagi tahap pemahaman
murid
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Mengetahui pengenalan

LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur TAHAP PENGUASAAN ilmu Sejarah
KERJA 2. - PBD TP2: Memahami pengenalan
ilmu Sejarah
REFLEKSI PDPC ditangguhkan. Guru CRK

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 1

SUBJEK SEJARAH KELAS 1 BUKHARI MASA 4.10-4.40
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 07/04/2022 HARI KHAMIS KEHADIRAN - / -

TAJUK 1. SEJARAH DAN KITA

 1.1 Pengenalan Ilmu Sejarah
STANDARD
-
KANDUNGAN

1.1.1 Menyatakan pengertian sejarah secara umum.

STANDARD 1.1.2 Menjelaskan pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan seperti Herodotus,
PEMBELAJARAN E.H Carr, Ibn Khaldun, dan Mohd.Yusuf Ibrahim.
K K1.1.8 Menjelaskan kepentingan menghargai masa dalam kehidupan seharian.
Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:
OBJEKTIF
1.Menulis 3 pengertian sejarah secara umum
PEMBELAJARAN
2.Menulis 2 pengertian sejarah mengikut pandangan sejarawan
Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas.Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
Aktiviti 1: Guru menerangkan pengertian sejarah secara umum dan mengikut pandangan
AKTIVITI Sejarawan
PENGAJARAN & Aktiviti 2: Guru meminta murid menulis pengertian sejarah secara umum dan mengikut
PEMBELAJARAN pandangan sejarawan
PEMUDAHCARAAN Aktiviti 3: Guru mengulas jawapan murid dan menerangkan dengan lebih jelas jawapan
(PDPC) yang tepat
Rumusan: Latihan pengukuhan diberikan untuk meningkatkan lagi tahap pemahaman
murid
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Mengetahui pengenalan

LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur TAHAP PENGUASAAN ilmu Sejarah
KERJA 2. - PBD TP2: Memahami pengenalan
ilmu Sejarah
REFLEKSI PDPC ditangguhkan. Guru CRK

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN TINGKATAN 3

3
SUBJEK SEJARAH KELAS KHAWARIZ MASA 5.40-6.40
MI
MINGGU / TARIKH MINGGU 3 07/04/2022 HARI KHAMIS KEHADIRAN - / -
 TAJUK 7. CAMPUR TANGAN DAN PENJAJAHAN KUASA BARAT

STANDARD 7.1. Kedatangan Kuasa Barat

KANDUNGAN -

7.1.1. Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara kita

STANDARD 7.1.2. Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita
PEMBELAJARAN
K K7.1.5. Menjelaskan kepentingan memanfaatkan sumber kekayaan negara

Pada akhir sesi pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:

OBJEKTIF 1.Menyenaraikan 4 aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PEMBELAJARAN 2.Menghuraikan 6 faktor kedatangan kuasa Barat ke negara kita

Induksi: Guru bertanyakan pelajaran lepas .Guru mengaitkan dengan pelajaran hari ini
AKTIVITI Aktiviti 1: Guru menerangkan tentang aspek kestabilan dan kemakmuran di negara kita
PENGAJARAN & sebelum kedatangan kuasa Barat dan factor kedatangan kuasa Barat
PEMBELAJARAN Aktiviti 2: Guru mengemukakan dua soalan dan meminta dua murid menjelaskan secara
PEMUDAHCARAAN lisan. Guru mengulas jawapan murid
(PDPC) Rumusan: Guru memberikan latihan pengukuhan
KEMAHIRAN 1. Memahami Kronologi
PEMIKIRAN SEJARAH
(KPS) 2. Membuat Rasionalisasi

BAHAN BANTU 1. Buku Teks ELEMEN MERENTASI 1. Nilai Murni/Noble Values

MENGAJAR (BBM) 2. PowerPoint KURIKULUM (EMK) 2. Patriotisme/Patriotism

TP1: Menyatakan secara ringkas

TAHAP PENGUASAAN kedatangan kuasa Barat.
LATIHAN / KUANTITI 1. Latihan Struktur
PBD TP2: Menjelaskan tentang
KERJA 2. -
contoh kedatangan kuasa Barat
ke negara kita.
REFLEKSI PDPC ditangguhkan Guru CRK

SMK PASIR PUTIH

81700, PASIR GUDANG, JOHOR

BIL TARIKH/HARI TAKLIMAT/MESYUARAT/KURSUS TEMPAT

1 3/4/2022
 AHAD

2 4/4/2022
ISNIN

3 5/4/2022
SELASA

4 6/4/2022 TAKLIMAT PENILAIAN BERSEPADU PEGAWAI

RABU PERKHIDMATANPENDIDIKAN

5 7/4/2022
KHAMIS

6 8/4/2022
JUMAAT

7 9/4/2022
SABTU

TANDATANGAN GURU TANDATANGAN PENGETUA

sanariah