Anda di halaman 1dari 6

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN PENGURUSAN DIRI KKBP

HASIL
STANDARD
MINGGU PEMBELAJARAN KRITERIA PENCAPAIAN CATATAN
KANDUNGAN
1.1 Mengamalkan cara 1.1.1 Peralatan yang digunakan untuk minum
1. Urus Diri: minum yang betul 1.1.2 Pelbagai cara minum
Membolehkan 1.1.3 Adab sebelum dan selepas minum
murid:

1.2.1 Peralatan yang digunakan untuk makan


1.2 Mengamalkan cara 1.2.2 Cara makan
makan yang betul 1.2.3 Adab sebelum dan selepas makan

1.3.1 Jenis-jenis pakaian.


1.3 Membuka dan
1.3.2 Prosedur membuka pakaian.
memakai pakaian
1.3.3 Prosedur memakai pakaian.
tanpa bantuan
1.4 mengenal jenis-jenis
pakaian mengikut. 1.4.1 Pakaian seragam sekolah
1.4.2 Pakaian sukan
1.4.3 Pakaian unit beruniform
1.4.4 Pakaian menghadiri majlis rasmi

1.5 Berdandan 1.5.1 Kepala


1.5.2 Badan
1.5.3 Tangan dan kaki

1.6 Menguruskan diri 1.6.1 Penjagaan sebelum,semasa dan selepas haid


semasa mencapai
akil baligh
2.1 Menyebut ,menama 2.1.1 Menyenaraikan anggota bdan
2. Kebersihan dan melabel anggota
dan badan.
kesihatan

2.2 Menyatakan fungsi 2.2.1 Fungsi anggota badan.


anggota badan 2.2.2 Deria
.

2.3 Menama dan melabel 2.3.1 Alat penjagaan diri


alat penjagaan diri dan 2.3.2 Fungsi alat penjagaan diri
fungsi.

2.4 Membersihkan 2.4.1 Kepala


bahagian anggota badan 2.4.2 Badan
2.4.3 Tangan
2.4.4 Kaki
3.Penggunaan 3.1 Mengenalkan simbol
tandas dan bilik dan perkataan tandas 3.1.1 Simbol dan papan tanda
air

3.2 Menama dan 3.2.1 Menyenaraikan jenis-jenis tandas


memperkenalkan jenis-
jenis tandas.
3.3 Menggunakan
tandas dengan cara
yang betul 3.3.1 Cara penggunaan tandas

3.4 Menjaga kebersihan


tandas / bilik air selepas
menggunakannya. 3.4.1 Penjagaan tandas dan bilik iar di sekolah,rumah
dan di tempat lain.

4.1 Menyebut dan 4.1.1 Alatan untuk membersihkan bilik darjah dan
4. Pengurusan menyenarai alatan fungsinya.
dalam dan luar dalam bilik darjah
bilik darjah 4.2 Mengamal kebersihan 4.2.1 Peraturan menjaga kebersihan dalam bilik
dalam bilik darjah. darjah

4.3 Menyusun benda- 4.3.1 Barang-barang sendiri di tempat khas


benda dalam bilik darjah/ 4.3.2 kedudukan barang-barang di tempat yang
ruang pada tempat yang tertentu.
sesuai 4.3.3 Susunan peralatan yang telah digunakan

4.4 Menjalankan tugas


harian di dlam bilik 4.4.1 Pintu dan tingkap
darjah 4.4.2 Suis elektrik
4.4.3 Susunan perabot
4.5 Menceriakan kelas 4.5.1 Hiasan kelas

4.6 Menamakan 4.6.1 Alatan untuk membersihkan luar bilik darjah dan
perkakas dan fungsinya.
kegunaannya
4.7 Alatan untuk
membersihkan dan 4.7.1 Kawasn kaki lima dan longkang
mengemaskan 4.7.2 kawasn sekitar bilik darjah
persekitaran luar bilik 4.7.3 Tempat makan.
darjah.

5.1 Mengenal pasti dan 5.1.1 Jenis-jenis ruang di rumah


5. Pengurusan membezakan jenis
tempat tinggal ruang/ bilik di rumah
dan fungsinya.
5.2 Mengemas dan
menyusun peralatan di 5.2.1 Alatan di setiap ruang / bilik
setiap ruang bilik.

5.3 Menjaga kebersihan 5.3.1 Cara-cara menjaga kebersihan ruang /bilik.


ruang / bilik

7.3.1 Menjelaskan melalui contoh sekurang-


kurangnya dua jenis hidangan sepinggan
lengkap berasaskan hasil bijirin

5.4 Mematuhi peraturan 5.4.1 Peraturan penggunaan ruang / bilik


penggunaan ruang/
bilik darjah.

Anda mungkin juga menyukai