Lampiran 08

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Satuan Pendidikan : SMP / MTs
Mata Pelajaran : IPA
Kelas / Semester : VIII / 1
Tema : Hukum-hukum Gaya
Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (pertemuan ke-3)

A. Standar Kompetensi

5. Memahami peranan usaha, gaya dan energi dalam kehidupan sehari hari.

B. Kompetensi Dasar

5.2 Menerapkan Hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam

kehidupan sehari-hari.

C. Indikator
1. Mengidentifikasi bunyi Hukum I Newton sesuai dengan teori.
2. Mengidentifikasi bunyi Hukum II Newton sesuai dengan teori.
3. Menghitung persamaan ∑F=m.a dengan teliti.
4. Mengidentifikasi bunyi Hukum III Newton dengan cermat.
5. Menyebutkan contoh penerapan Hukum Newton dalam kehidupan sehari
hari.
D. Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 3
1. Melalui Ulangan Harian, peserta didik dapat menyelesaikan latihan soal
yang diberikan oleh guru.
E. Materi Pembelajaran
Peta Konsep :

Hukum-Hukum Gaya

meliputi

Hukum I Hukum II Hukum III

Newton Newton Newton

disebut juga menjelaskan kaitan

disebut juga
Hukum
Kelembaman Hukum
Gaya Massa Percepatan Aksi-Reaksi
(F) (m) (a)

Materi :

1. Hukum I Newton tentang gerak menyatakan bahwa sebuah benda yang

bergerak dengan kecepatan tetap akan terus bergerak dengan kecepatan
tersebut kecuali ada gaya resultan bekerja pada benda itu. Jika sebuah
benda dalam keadaan diam, benda tersebut tetap diam kecuali ada gaya
resultan yang bekerja pada benda itu
2. Hukum II Newton menyatakan Percepatan yang ditimbulkan oleh gaya
yang bekerja pada benda berbanding lurus dengan besar gayanya dan
berbanding terbalik dengan massa benda.
3. Hukum III Newton berlaku pada dua gaya yang merupakan pasangan
aksi-reaksi. Dua gaya dikatakan pasangan aksi-reaksi jika: bekerja pada
dua benda yang berbeda, saling berinteraksi, besarnya sama dan
berlawanan arah.
F. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : EEK (Eksplorasi, Elaborasi, Konfirmasi)
2. Model :-
3. Metode :-
G. Kegiatan Pembelajaran

Pertemuan 3 : Ulangan Harian dan Percobaan Roket Air (2x40 menit)

Tahap Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu

Pendahuluan 1. Motivasi dan apersepsi 5 menit
1) Guru mengucap salam dan salah satu peserta didik memimpin doa sebelum
pelajaran dimulai
2) Guru mengecek kehadiran peserta didik
3) Guru mengulas materi pertemuan yang lalu
Kegiatan Inti 1. Eksplorasi 40 menit
1) Guru bertanya kepada peserta didik
“Bagaimana bunyi Hukum Newton?”
2. Elaborasi
1) Guru menginstruksikan kepada peserta didik untuk mengerjakan soal yang
diberikan guru.
2) Peserta didik diminta untuk mencoba roket air yang telah dibuat dari minggu lalu
3) Guru mengecek dan menilai roket air yang telah dibuat
3. Konfirmasi
1) Guru mengkonfirmasi jawaban dari tugas pertemuan sebelumnya

Penutup 1. Guru mengakhiri pelajaran hari ini dengan salam 5 menit

H. Sumber Pembelajaran
1. Guru :
Young, Hough D., Freedman, Roger A., (2002), Fisika Universitas edisi kesepuluh
Jilid I, Erlangga, Jakarta.
Purwanto, Budi, (2007), Sains Fisika Konsep dan Penerapannya, PT. Tiga
Serangkai Pustaka Mandiri, Solo.
2. Peserta didik :
Karim, Saeful, dkk. 2008. Belajar IPA untuk Kelas VIII. Jakarta : Departemen
Pendidikan Nasional
Media Belajar yang digunakan berupa:
a. Perangkat TIK yang dapat digunakan : -
b. Alat dan bahan :
Lembar soal ulangan harian

I. Penilaian
No Aspek yang Teknik Jenis Instrumen Penilaian
dinilai Penilaian Penilaian
1 Kognitif Tes Tes objektif Pilihan Ganda dan Uraian
(Lampiran 01)
2 Afektif - - -
3 Psikomotorik - - -

Mlati, 17 Agustus 2016

Mengetahui,
 Lampiran 01

Nama :………………………………….............Kelas : ……… No. Absen : ……………

Ulangan Harian 2 Nilai :

Hukum Newton

Kerjakanlah soal-soal berikut dengan baik.

A. Pilihlah satu jawaban yang tepat.
1. Hukum II Newton menyatakan bahwa percepatan suatu benda suatu benda
berbanding lurus dengan….
A. Arah gaya C. Besar gaya
B. Massa benda D. Berat benda
2. Hukum I Newton membahas tentang…..
A. Percepatan benda C. Gaya aksi reaksi
B. Kelembaman benda D. Gerak melingkar
3. Besar percepatan yang timbul akibat gaya adalah….
A. Berbanding terbalik dengan gaya C. Berbanding lurus dengan massa
B. Berbanding lurus dengan kuadrat gaya benda
D. Berbanding terbalik dengan massa
benda
4. Jika resultan gaya-gaya yang bekerja pada suatu benda diam sebesar nol maka benda
tersebut…
A. Bergerak dengan percepatan tetap C. Pasti diam
B. Mungkin bergerak dengan kecepatan D. Bergerak kemudian diam
tetap
5. Ketika kita naik kendaraan, kemudian kendaraan di rem mendadak, tubuh kita akan
terdorong ke depan. Peristiwa ini menunjukkan ….
A. Hukum I Newton C. Hukum III Newton
B. Hukum II Newton D. Hukum Aksi – Reaksi
6. Gaya sebesar 60 N bekerja pada benda bermassa 2 kg di atas lantai licin, hingga
benda dari diam menjadi bergerak. Berapakah percepatan benda tersebut?
A. 10 m/s2 C. 60 m/s2
B. 30 m/s2 D. 120 m/s2
 7. Dari gambar di samping jika
benda mempunyai massa 2 kg
maka percepatan yang timbul
adalah….
A. 0 m/s2 C. 200 m/s2
B. 100 m/s2 D. 225 m/s2
8. Untuk mendapatkan percepatan yang besar pada sebuah benda, diperlukan….
A. Gaya yang besar, massa yang besar C. Gaya yang kecil, massa yang besar
B. Gaya yang kecil, massa yang kecil D. Gaya yang besar, massa yang kecil
9. Penerapan Hukum III Newton tidak dijumpai pada peristiwa…..
A. Orang menendang tembok C. Orang berlari
B. Peluncuran roket D. Mobil direm
10. Sebuah bus dengan massa 2 ton melaju dengan kecepatan 72 km/jam. Kemudian bus
di rem dengan gaya konstan sehingga berhenti setelah 5 sekon. Besar gaya
pengereman adalah….
A. 2000 N C. 8000 N
B. 1440 N D. 20.000 N

B. Pilihlah satu jawaban yang tepat.

1. Bola yang diam kemudian ditendang maka bola akan bergerak dengan percepatan
tertentu.
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton
2. Koin yang diatas kertas yang diletakkan di meja akan tetap, jika kertas ditarik cepat
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton
3. Orang mendorong gerobak bakso dengan kekuatan tertentu dan gerobak tersebut
akan berjalan dengan percepatan tertentu.
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton
4. Duduk di atas kursi berat badan tubuh mendorong kursi ke bawah sedangkan kursi
menahan (mendorong) badan ke atas.
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton
5. Jika di tarik dengan gaya yang sama mobil-mobil yang masasanya lebih besar (ada
beban) percepatannya lebih kecil, sedangkan pada mobil-mobilan yang sama (massa
sama) jika ditarik dengan gaya yang lebih besar akan mengalami percepatan yang
 lebih besar pula
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton
6. Pada saat kita menginjak gas mobil atau memutar gas motor maka tubuh kita akan
terdorong ke belakang.
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton
7. Pada roket air, tekanan air yang mengandung detergen dalam keadaan tinggi. Ketika
tutup roket air di buka maka air tersebut akan menyembur ke bawah sehingga
mendorong roket ke atas.
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton
8. Saat kita mendayung perahu, kita mendayung ke arah belakang kemudian perahu
tersebut akan bergerak ke depan akibat gaya yang kita berikan kepada air dengan
menggunakan dayung.
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton
9. Saat mobil bergerak cepat di rem mendapak penumpang akan serasa terdorong
kedepan
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton
10. Mobil yang sedang bergerak dengan massa mobil 1 ton kemudian bergerak dengan
percepatan 1 m/s2.
A. Hukum I Newton B. Hukum II Newton C. Hukum III Newton

C. Kerjakan soal-soal berikut dengan tepat.

1. Tuliskan bunyi Hukum I Newton!
2. Jika kita naik bus yang sedang melaju dengan kecepatan konstan kemudian dipercepat
dengan tiba-tiba ternyata tubuh kita terdorong ke belakang. Akan tetapi jika
kemudian di rem mendadak ternyata tubuh kita terdorong ke depan. Hal ini
berdasarkan hukum newton ke berapa? Beri penjelasannya!
3. Sebuah benda dengan massa 5 kg yang mula-mula diam di kerjakan gaya konstan
sebesar 10 N. Beapa percepetan benda tersebut?
4. Yudi mengangkat benda bermassa 2,5 kg dengan gaya sebesar 25 N. Berapakah
percepatan yang bekerja pada benda tersebut?
5. Apa yang terjadi ketika roket air ketika diisi dengan udara? Mengapa bisa terjadi?