

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SMK Negeri Sedayu

Mata Pelajaran : Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Kelas/Semester : X TKR/Gasal
Program Keahlian : Teknik Kendaraan Ringan
Materi Pokok : Treaded, Fastener, Sealent Dan Adhesive
Alokasi Waktu : 2 Pertemuan 4 X 45 Menit

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai), bertanggung-jawab, responsif, dan
proaktif melalui keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan
pengkondisian secara berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai
dengan bidang dan lingkup kerja Dasardasar Teknik Otomotif. Pada tingkat
teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat
nasional, regional dan internasional.
KI 4 : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan
prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Dasar-dasar Teknik Otomotif.. Menampilkan kinerja di
bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,
dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasa langsung. Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
KD Indikator
3.13.1 Menguraikan pengertian treaded,
fasterner, sealant dan adhesive
3.13.2 Menjelaskan fungsi treaded, fasterner,
3.13 Memahami treaded,
sealant dan adhesive
fasterner, sealant dan
3.13.3 Menyebutkan macam-macam treaded,
adhesive
fasterner, sealant dan adhesive
3.13.4 Memahami cara penggunaan treaded,
fasterner, sealant dan adhesive
1.13.1 Memilih treaded, fasterner, sealant dan
1.13 Menggunakani treaded,
adhesive sesuai dengan kegunaannya.
fasterner, sealant dan
1.13.2 Menggunakan treaded, fasterner, sealant
adhesive
dan adhesive pada benda kerja.

C. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan pertama
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
1. Menguraikan pengerian treaded, fasterner, sealant dan adhesive yang digunakan pada
kendaraan ringan.
2. Menjelaskan fungsi treaded, fasterner, sealant dan adhesive pada kendaraan ringan.
3. Menyebutkan macam-macam treaded, fasterner, sealant dan adhesive yang digunakan
pada kendaraan ringan.
4. Memahami cara penggunaan treaded, fasterner, sealant dan adhesive pada kendaraan
ringan

Pertemuan Kedua
Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran peserta didik dapat:
1. Melakukan pemilihan treaded, fasterner, sealant dan adhesive sesuai dengan
kegunaannya pada kemdaraanringan.
2. Menggunakan treaded, fasterner, sealant dan adhesive langsung pada kendaraan
ringan.

D. Materi Pembelajaran
1. Materi Pembelajaran Reguler
a. Pengertian treaded, fasterner, sealant dan adhesive
b. Fungsi treaded, fasterner, sealant dan adhesive
c. Macam-macam treaded, fasterner, sealant dan adhesive
d. Cara penggunaan treaded, fasterner, sealant dan adhesive
2. Materi Pembelajaran Pengayaan
a. Macam-macam treaded, fasterner, sealant dan adhesive
b. Cara penggunaan treaded, fasterner, sealant dan adhesive
3. Materi Pembelajaran Remidial
a. Fungsi treaded, fasterner, sealant dan adhesive
b. Macam-macam treaded, fasterner, sealant dan adhesive

E. Metode Pembelajaran
Metode Saintifik.
F. Media dan Bahan
1. Media
a. Presentasi Power Point
b. Laptop/Komputer
c. LCD Projector
d. Whiteboard
2. Bahan
a. Spidol
b. Penghapus
c. Treaded (ulir)
d. Fastener (Mur, baut)
e. Sealent
f. Adhesive

G. Sumber Belajar
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Pekerjaan Dasar Teknik Otomotif
Kelas X Semester 2 (Buku Siswa) Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
(halaman 1 - 23).

H. Langkah-langkah Pembelajaran
I. Penilaian