ULANGAN HARIAN III Nilai :

MADRASAH TSANAWIYAH HIDAYATUN NAJAH

TAHUN PELAJARAN 2018 / 2019
Jl. Sunan Ka Jl. Sunan Kalijaga Gg.Kresna 17 B Tuban Telp. 0356 332053
Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Hari, Tanggal: Nama : ……………………
Kelas: 7 (Tujuh) Waktu : Nomor : ……………………
A. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, dan D dengan jawaban yang benar!
1. Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah ….
a. Setiap baris terdiri atas empat bait
b. Bersajak a-b-a-b
c. Baris pertama dan kedua berupa sampiran
d. Baris ketiga dan keempat sebagai isi
2. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran ….
a. Sari kelapa buah nira
b. Nira diolah untuk sedekah
c. Nira diolah untuk sedekah
Gembiara hati tiada tara
d. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
3. Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini!
1. Terdiri dari dua baris dalam sebait
2. terdiri dari empat baris dalam sebait
3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara
4. Bersajak a-a-a-a
5. Bersajak a-b-a-b
6. Bersajak a-a
7. Semua baris adalah isi
8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah …
a. 2-4-7 c. 2-5-8
b. 1-6-7 d. 1-3-6
4. Perhatikan pantun berikut!
1).Pohon jati pohon bambu
2).Tumbuh rimbun menjadi pagar
3).Menangis adik di depan . . . .
4).Melihat ibu pergi ke pasar.
Kata yang tepat untuk melengkapi pantun agar bersajak sama dengan larik pertama adalah . . . .
a.pintu c. rumah
c.taman d. pagar
5. Maksud dan tujuan dalam struktur pantun disebut ....
a. Sampiran c. isi
b. Bait d. larik
6. Perhatikan teks pantun berikut !
Ayo kita belanja ke pasar Selasa 1)
untuk membeli ikan dan beras 2)
Ayo kita belajar bersama-sama 3)
menghadapi ulangan kenaikan kelas 4)
Struktur isi teks pantun tersebut terdapat pada nomor ....
a. 1) dan 2) c. 2) dan 3)
b. 1) dan 3) d. 3) dan 4)
7. Perhatikan teks pantun berikut!
Bunga kenanga di atas kabur,
pucuk sari pandan jawa.
Apa guna sombong dan takabur,
rusak hati badan binasa.
Teks pantun tersebut termasuk jenis pantun . . . .
a. Jenaka c. adat
b. Agama d, anak
8. Perhatikan pantun berikut!
Rumah kecil tiang seribu,
rumah besar tiang sebatang.
Kecil- kdan kecil ditimang ibu,
sudah besar ditimang gelombang.
Sampiran dan isi pantun tersebut menggunakan imaji . . . .
a. Visual dan auditif c. Taktil dan taktil
b. Auditif dan taktil d. Visual dan taktil
9. erhatikan pernyataan diberikut ini!
1) Dalam satu bait terdiri dari empat baris.
2) Semua baris ialah isi.
3) Baris 3-4 yaitu isi.
4) Berima sama.
5) Berisi pesan yang tersirat dan pesan moral.
Pernyataan yang benar ihwal gurindam yaitu …..
A. 2); 4); 5) c. 1); 2); 5)
B. 1); 4); 5) d. . 2); 3); 4)
10. Perhatikan pola karya sastra diberikut ini!
Bila ada sumur diladang
Terbuat dari daun ilalang
Bila ada umur panjang
Boleh kita saling pandang
misal karya di atas tidak dapat disebut pantun karena….
a. terdiri dari empat baris dalam satu bait.
b. Berisi sampiran dan syair.
c. Tidak bersajak ab-ab.
d. Tidak mempunyai sampiran.
B. ISILAH TITIK-TITIK DIBAWAH INI DENGAN BENAR!
1. secara etimologi kata puisi berasal dari bahasa….
2. Puisi rakyat sama halnya dengan puisi ....
3. puisi kerakyatan biasanya tidak dikenal pengarangnya atau disebut…..
4. pantun terdiri dari atas .... baris
5. pantun memiliki sajak ...
6. satu bait pantun terdiri atas…..
7. syair berasal dari Bahasa ..
8. hal yang paling penting setelah tema adalh ..
9. pelaku utama dalam cerita disebut..
10. bagian pendahuluan dalam fabel...
11. Perhatikan gurindam diberikut ini!
Jika ingin mengenal orang mulia
Lihatlah pada kelakuan dia
Telaah yang sesuai dengan gurindam di atas adalah….
12. Berikut ini ialah ciri-ciri atau syarat-syarat pantun yang sempurna adalah….
13. intonasi adalah……
14. kau adalah impianku
pujaan hatiku
ku ingin mendapatkan mu
.........
yang perlu diisi dari puisi rumpang adalah
15. Baris kedua gurindam berisi...

C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN DIBAWAH INI DENGAN BENAR!

1. Apa yang dimaksud pantun, syair, gurindam/

2. Buatlah pantun yang bernilai tentang Pendidikan!

3. Buatlah gurindam dengan nilai nasehat!

4. Sebutkan ciri-ciri pantun!

5. Sebutkan ciri-ciri gurindam!