Laporan Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda

Kegiatan PT Eramedia Informasi (GATRA)

Diajukan untuk memenuhi salah satu syarat

mengikuti evaluasi belajar tahap akhir
Tahun Pelajaran 2017-2018

Disusun Oleh :
Ali Danas ramadhan
Jurusan : MULTIMEDIA
Program study : Design & editing video

SMK YAPIMDA
Jl. Swadaya I No 49A Poltangan Pasar Minggu
Jakarta Selatan 12510

LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Pelaksanaan Sistem Ganda ( PSG ) telah di periksa oleh :

Pembimbing / Instruktur Guru Pembimbing

 Muhammad Zulfikar .M Syaiful Akbar,S.T

Ketua Kepala PSG Ketua Kompetensi

Keahlian

SYAZA AMILIA, S.IKOM NUHUDAWI.MPD

Mengetahui, Kepala Sekolah

(H.Abu Bakar, MA)

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa, atas
limpahan rahmat dan karuniaNya sehingga kami dapat menyelesaikan dan sekaligus
dapat menyusun Laporan Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) pada kantor PT
ERA MEDIA INFORMASI (GATRA)

Laporan ini disusun berdasarkan hasil Pelaksanaan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di
PT ERA MEDIA INFORMASI (GATRA) pada Februari 2018

Laporan ini disusun dengan maksud untuk dijadikan pedoman, semoga kita
dapat melaksanakan dan meningkatkan pengetahuan tentang media di perkantoran
pada sebuah Kantor PT ERA MEDIA INFORMASI (GATRA) dan kita dapat mengetahui
cara kinerja seorang sekertaris atau pegawai lainnya sehingga bisa menerapkan ilmu
yang didapat apabila kelak bekerja sebagai sekertaris atau Media dalam suatu
perusahaan.

Kami mengucapkan terima kasih kepada semua pegawai dan staf di Kantor
Cabang PT ERA MEDIA INFORMASI (GATRA) yang telah membimbing serta memberikan
sesuatu yang belum kami pelajari di sekolah.

Pada akhirnya kami menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari
sempurna. Oleh karena, itu dengan segala kerendahan hati kami mohon agar para
pembaca dan para guru sekalian dapat memberikan saran dan kritik supaya menjadi
masukan dalam menyusun laporan ini, atas saran dan kritik yang telah kami terima
sehingga dapat membangun/memperbaiki laporan ini dikemudian hari,
Dengan mengucapkan Alhamdulillah kami susun laporan ini dan terima kasih.

Jakarta, 28 Februari 2018

2
 Daftar Isi

Halaman pengesahan instansi ……………………………………………………… 1

Kata Pengantar ………………………………………………………………………….
2
Daftar Isi …………………………………………………………………………………….
3
Bab I Pendahuluan
a. Latar Belakang ………………………………………………………………………….
4
b. Tujuan program PSG ……………………………………………………………….
4
c. Tujuan Penulisan Laporan ……………………………………………………..
5
d. Metode Pengumpulan Data ……………………………………………………. 5
Bab II Tinjauan umum tentang perusahaan
a. Waktu dan Tempat Pelaksanaan ………………………………………….. 6
b. Sejarah singkat Perusahaan ………………………………………….. 6
Bab III Pembahasan
a. Analisis Kerja …………………………………………………………………………
7
Bab IV Kesimpulan
a. Kesimpulan …………………………………………………………………………
8
b. Saran ………………………………………………………………………………….. 8

BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan Sistem Ganda (PSG) adalah salah satu kegiatan pembelajaran
siswa yang berlangsung di Dunia Kerja. Kegiatan ini bertujuan untuk membekali
siswa dengan ilmu-ilmu yang ada disekolah melalui ilmu-ilmu tersebut
diterapkan ditempat kerja/Prakerin yang telah ditentukan. Sehingga para siswa
dapat menerapkan disiplin ilmu dan penerapannya dilapangan.
Berdasarkan Keputusan Mendikbud Nomor : 0490 / U 1992 tentang SMK
dan Keputusan Mendikbud Nomor : 08 / U /1993 tentang Kurukulum SMK
antara lain Penyelenggaraan Sekolah Menengah Kejuruan dapat bekerja sama
dengan masyarakat terutama Dunia Usaha atau Dunia Industri dan para
Darmawan untuk memperoleh Sumber Daya Manusia yang siap dalam
persaingan di Dunia Usaha dan Industri sehingga diharapkan siswa siap
menerapkan ilmu yang didapat dari sekolah dan Prakerin dalam rangka
pengembangan dunia pendidikan.

B. Tujuan Program Pendidikan Sistem Ganda (PSG)

Tujuan yang diharapkan dapat tercapai dari kegiatanPendidikan Sistem
Ganda (PSG) :
1. Meningkat kan Pengalaman dan Penghargaan terhadap
Pengalaman Kerja sebagai bagian proses pendidikan.
2. Menghasilakan /mencetak seseorang yang siap dalam persaingan dunia
usaha sehingga profesionalisme dan keterampilan serta etos kerja dituntut
dalam hal ini.
3. Meningkatkan daya tangkap siswa dalam bidang kepegawaian.
4. Dapat meningkatkan daya terik guna unruk mempelejarinya

C. Tujuan Penulisan Laporan

1. Sebagai bahan pelengkap ujian tahap akhir UAN/UAS di sekolah

2. Sebagai bukti fisik bahwa yang bersangkutan telah melaksanakan PSG
 3. Sebagai bahan untuk mengumpulkan data/informasi yang berkaitan dengan
jurusan
4. Sebagai bahan laporan pertanggungan jawaban siswa yang telah
melaksanakan PSG kepada pembimbing PSG

D. Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data ini di buat berdasarkan data-data yang di

peroleh penyusun selama melaksanakan PSG pada Kantor PT ERA MEDIA
INFORMASI (GATRA).
 Observasi, yaitu pengamatan dan praktek secara langsung ke Kantor PT
ERA MEDIA INFORMASI (GATRA)
 Interview, yaitu mengadakan pertanyaan-pertanyaan kepada instruktur
yang ada di Kantor PT ERA MEDIA INFORMASI (GATRA)
 Mengumpulkan arsip-arsip yang telah lalu, serta membaca panduan
register surat- surat yang telah dibuat.
 Serta membaca dan menganalisa tugas-tugas kakak tingkat yang telah lalu
dari berbagai macam tempat Prakerin yang telah mereka jalani,

BAB II
Tinjauan umum tentang PT Era Media Informasi (GATRA)
A. Waktu dan Tempat Pelaksanaan
Proses Pendidikan Sistem Ganda (PSG) yang di laksanakan
09.00 – 17.00 dan bertempat di Jalan Kalibata timur IV
B. Sejarah Singkat Perusahaan
Pada mulanya adalah november 1994 peristiwa Kemudian jurnalistik
mengemasnya menjadi berita Teknologi mengkomunikasikannya menjadi
informasi MeIint~sibatas, menembus jarak, menjelajah waktu Menyongsong era
globalisasi
Maka hadirlah sebuah nama: GATRA Lahir dan proses alamiah Sang KaIa Dan
tuntutan akan sebuah media informasi di tengah kawasan pembangunan Asia
Pasifik yang bergejolak Lahir dan kebutuhan akan penyajian berita yang tidak
sajajernih, tapi juga dalam, luas, Iengkap dan tuntas.
Kritis tanpa menginis, tajam tanpa menikam, hangat tanpa membakar,
“menggigit” tanpa melukai, mengungkap tanpa dendam, melancarkan misi
kontrol sosial tanpa memancing soal, bukan sebuah pekerjaan yang gampang
-- memang.

Memang tak mudah memilih nama. Karena itu GATRA diangkat dan khazanah
bahasa bangsa. Tidak mencerminkan simbol suatu golongan. Mudah diingat,
mulus diucapkan. Singkat ditulis, lancar dilisankan. Maknanya pun bersahaja:
kata, wujud, sudut pandangan. Karena nama mencerminkan makna,
GATRAjuga berusaha setia untuk menyajikan bacaan sehat dengan informasi
akurat dan obyektif. GATRA bukan corong suatu golongan. Tidakjuga
berambisi untuk membentuk golongan sendiri yang eksklusif. Profesi
jurnalistik, bagi GATRA, mengandung misi Iebih dan sekadar menarik
manfaat untuk sesaat. GATRA percaya, tugas pers adalah mengkomunikasikan
saling pengertian, bukan menyebarkan prasangka dan benih kebencian.
Jurnalisme GATRA dengan sendininya bukanjurnalisme untuk memaki
maupun menjilat. Bukan jurnalisme partisan. Tetap kritis, tanpa
menumbuhkan fanatisme. Itulah filosofi dan kebijakan pembenitaan GATRA.

BAB III
PEMBAHASAN

A, Analisis kerja
 1. Bagian Design

 Salah Satunya Membuat Infografis,Dll

2. Sub bagian accounting

 Bertanggung jawab Mengerjakan tugaas kantor

 Bertanggung jawab atas pelaksanaan kontrol dan laporan
penyelesaian tugas
 Membina hubungan baik dengan baik dengan pihak internal dan
eksternal yang terkait

BAB IV
KESIMPULAN

Setelah penulis melaksanakan PSG selama waktu dua bulan

maka penulis dapat menyimpulkan beberapa kesimpulan dan saran.
 Kesimpulan
Dari data yang di susun peroleh berdasarkan hasil praktek
waktu PSG di kantor ini maka penulis mencoba untuk membuat
kesimpulan sebagai berikut :
 Bagi karyawan tugasnya sangat penting membantu karyawan
lain nya yang Mengerjkan Tugasnya sangat banyak
 Selama mengikuti program PSG kami dapat mengetahui secara
langsung melaksanakan pekerjaan.

 Saran
Selama penyusun melakukan PSG di PT ERA MEDIA INFORMASI
(GATRA), penyusun merasa terkesan sekali dengan sikpa yang ramah
dari para karyawan.
 Penyusun mencoba memberikan saran yaitu mengerjakan
tugas design,medsos,promosi apps dan periklanan
 Agar diadakan pendidikan maupun pelatihan untuk para
pegawai.