Anda di halaman 1dari 6

PROGRAM KERJA

EKSTRAKURIKULER FUTSAL
SMP PGRI LERO HAE-HEBING
TAHUN PELAJARAN 2016/2017
A. Tujuan umun
Ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dilakukan siswa di luar jam belajar sekolah. Kegiatan
ekstrakurikuler terdapat pada setiap jenjang pendidikan mulai dari sekolah dasar sampai perguruan
tinggi. Kegiatan ini untuk mengembangkan kepribadian, bakat, dan minat siswa di berbagai bidang di
luar bidang akademik. Dengan kata lain, kegiatan ekstrakurikuler menjembatani kebutuhan
perkembangan siswa yang berbeda dan beragam. Melalui partisipasi dalam kegiatan ekstrakurikuler,
secara umum siswa dapat mengembangkan kemampuan berkomunikasi, bekerja sama dengan orang
lain, dan menemukan serta mengembangkan potensi yang dimiliki. Untuk itu, kegiatan ekstrakurikuler
memiliki dampak yang cukup besar terhadap perkembangan kemampuan bersosial siswa.
Kegiatan ekstrakurikuler diadakan secara swadaya oleh pihak sekolah maupun siswa itu sendiri
untuk merintis kegiatan positif di luar jam pelajaran sekolah. Pengembangan kegiatan ekstrakurikuler
merupakan bagian dari pengembangan institusi sekolah. Dengan kata lain, kegiatan ekstrakurikuler
merupakan kegiatan yang terkoordinasi, terarah, dan terpadu dengan kegiatan pengajaran di sekolah.
Dengan demikian, kegiatan ini ikut andil dalam meningkatkan tingkat kecerdasan dan keterampilan
siswa.
Salah satu ekstrakurikuler yang dikembangkan di sekolah ini ini adalah ekstrakurikuler futsal.
Berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014, satuan pendidikan
wajib menyusun program kegiatan ekstrakurikuler yang merupakan bagian dari rencana kerja sekolah.
Maka, disusunlah pengembangan program ekstrakurikuler futsal ini.
Adapun tujuan umum dari pengembangan program ekstrakurikuler futsal, diantaranya:
1. Menyalurkan bakat dan minat siswa di bidang futsal.
2. Memperluas dan memperdalam pengetahuan siswa dalam olahraga futsal.
3. Menanamkan sikap disiplin dan sportivitas pada diri siswa dalam bermain futsal.
4. Meningkatkan keterampilan bermain futsal siswa.

1
B. Rencana Program Kerja
Terdiri dari jangka panjang dan jangka pendek. Adapun rencana kegiatan jangka pendek dan
menengah ini meliputi:
1. Memperkenalkan dan mempertunjukkan ekstrakurikuler futsal.
2. Mengajak dan merekrut siswa untuk ikut serta dalam kegiatan ekstrakurikuler Futsal
3. Sebagai wadah penyalur minat, bakat dan hobi bagi siswa
4. Melakukan latihan rutin sesuai dengan jadwal yang telah di tentukan.
Sedangkan dalam program jangka panjang ini direncanakan akan melanjutkan program-program
yang belum terlaksana pada periode sebelumnya dan yang akan dilaksanakan pada periode saat ini, hal
itu di susun dalam bentuk program sebagai berikut:
1. Melanjutkan program yang belum terselesaikan pada periode sebelumnya.
2. Melanjutkan program-program yang berkesinambungan
3. Melaksanakan kegiatan tanding futsal dengan sekolah lain tiga bulan (triwulan) atau per 6 bulan
(semester) dengan jadwal dan waktu yang akan di tentukan kemudian.
4. Mengikuti pertandingan-pertandingan antar sekolah yang di selenggarakan oleh badan-badan
atau instansi-instansi terkait.

C. Pengelolaan Futsal

Struktur Organisasi Ekstrakurikuler Futsal


2
D. Deskripsi Kegiatan
Program Ekstrakurikuler Futsal
SMP PGRI Lero Hae-Hebing
Tahun Pelajaran 2016/2017

Standar Kompetensi Mempraktikan berbagai teknik dasar permainan dan olahraga serta nilai-nilai
yang terkandung didalamnya.
Kompetensi Dasar Mempraktikan variasi dan kombinasi teknik dasar salah satu permainan dan
olahraga beregu bola besar lanjutan dengan koordinasi yang baik serta nilai kerja
sama, toleransi, percaya diri, keberanian, menghargai lawan, dan bersedia
berbagi.

Alokasi
No Tujuan Materi Kegiatan
Waktu
1  Melalui penjelasan pelatih, siswa Dasar- Pengenalan aturan dasar
dapat memahami aturan dasar dasar permainan futsal.
permainan futsal. permainan
 Melalui latihan, siswa dapat futsal.
melakukan peregangan dengan baik
dan benar.
2 Melalui latihan, siswa dapat melakukan Drible  Melakukan drible bolak-
variasi drible dengan baik dan benar. balik.
 Melakukan drible zig-zag.
 Melakukan drible
menggunakan kaki bagian
dalam.
 Melakukan drible
menggunakan kaki bagian
luar.
 Melakukan drible
menggunakan

3
3 Melalui latihan, siswa dapat melakukan Passing  Melakukan passing
variasi passing dengan baik dan benar. menggunakan kaki bagian
dalam.
 Melakukan passing
menggunakan kaki bagian
luar.
 Melakukan passing
menggunakan punggung
kaki.
4 Melalui latihan, siswa dapat menahan bola Menahan  Melakukan shooting
dengan baik dan benar. Bola menggunakan kaki bagian
dalam.
 Melakukan shooting
menggunakan kaki bagian
luar.
 Melakukan shooting
menggunakan punggung
kaki.
5 Melalui latihan, siswa dapat menahan bola Menahan  Menahan bola
dengan baik dan benar. bola menggunakan kaki.
 Menahan bola
menggunakan dada.
 Menahan bola
menggunakan kepala.
6 Melalui latihan, siswa dapat melakukan Formasi Menggunakan formasi 2-2 (2
variasi formasi futsal dengan baik dan belakang-2 depan)
benar. Menggunakan formasi 1-1-2
(1 depan-1 tengah-2
belakang)
7 Melalui latihan, siswa dapat melakukan Permainan Melakukan permainan futsal
permainan futsal dengan baik dan benar futsal dengan peraturan

4
sesungguhnya
8 Melalui penjelasan pelatih, siswa dapat perwasitan Pengenalan istilah-istilah
memahami aturan perwasitan dalam futsal seperti: foul, hand, throw in,
kick off, penalti, back ball,
corner kick, free kick, kartu
kuning, kartu merah, dan
sebagainya

E. Pendanaan
Rancangan Anggaran Ekstrakurikuler Futsal

No Nama Barang Jumlah Harga Total


1 Bola Futsal 3 150.000 450.000
2 Gawang Kecil 2 100.000 200.000
3 Peluit 2 20.000 40.000
4 Cone Futsal 2 set 50.000 100.000
5 Rompi Futsal 16 20.000 320.000
6 Sarung Tangan Kiper 2 30.000 60.000
7 P3K - 80.000 80.000
Total 1.850.000

F. Evaluasi
Evaluasi ekskul dilaksanakan sebagai bagian penting dari proses pembelajaran. Keberhasilan
kegiatan ekstrakurikuler ditentukan oleh keberhasilan siswa dalam menguasai kompetensi yang sesuai
dengan kurikulum yang diberlakukan sekolah. Pada kegiatan ekstrakurikuler, kriteria keberhasilan lebih
ditentukan oleh proses dan keikutsertaan dalam kegiatan tersebut. Analisis dan evaluasi keberhasilan
dilaksanakan secara kualitatif.

5
Format Evaluasi

Kriteria
No Nama Penguasaan
Kehadiran Sikap
Materi
1
2
3

G. Penutup
Demikianlah gambaran rencana program kerja ini kami susun dengan harapan akan menjadi
acuan dalam melaksanakan langkah-langkah kegiatan ekstrakurikuler Futsal, sehingga perkembangan
kegiatan ini akan lebih jelas dan terarah dalam pencapaian tujuan Dengan di sertai bantuan oleh pihak-
pihak yang terkait, baik secara langsung maupun tidak langsung semoga rencana kegiatan ini akan dapat
terlaksana dengan baik dan tentu saja hasil akhirnya akan mencapai tujuan yang telah di tentukan serta
dapat memberikan manfaat bagi kita semua.