DOMPET DHUAFA PENDIDIKAN

SMART EKSELENSIA INDONESIA

Jl. Raya Parung – Bogor, Desa Jampang, Kec. Kemang - Kab. Bogor. Telp: 0251- 8612044

SILABUS EKSTRAKURIKULER BULU TANGKIS

1. Tujuan
Selesai mengikuti ekskul ini, siswa diharapkan mempunyai pengetahuan dan keterampilan dalam cabor bulu tangkis dan mampu menguasai
peraturan permainan, perwasitan, dan mampu menyelenggarakan pertandingan.

2. Deskripsi Isi
Dalam ekskul ini dibahas mengenai sejarah singkat perkembangan bulu tangkis dunia dan Indonesia, teknik dasar, taktik dan strategi bermain tunggal
dan ganda, serta peraturan pertandingan dan perwasitan.

3. Pendekatan Pembelajaran
Pendekatan pelatihan ekskul ini adalah eksporitori dan inkuiri:
a) Metode : ceramah, demontrasi, dan tanya jawab, praktik
b) Tugas : pertandingan dan perwasitan, diskusi.
c) Media : raket, shutle cock, net

4. Evaluasi
Untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam proses ekskul ini, aspek-aspek yang dinilai yaitu:
a). Kehadiran
d). Perwasitan

Rincian Materi Perkuliahan Tiap Pertemuan

Pertemuan 1 : v Sejarah dan perkembangan bulu tangkis dunia dan Indonesia, teknik dasar bulu tangkis (Grip, Foot work dan Stroke)
Pertemuan 2 : Ø Pengenalan alat, pegangan, teknik foot work (langkah kaki) dan lob.
Pertemuan 3 : Ø Foot work langkah kaki) dan pukulan lob bertahan (lanjutan)
Pertemuan 4 : Ø Pukulan lob bertahan dan lob serang.
Pertemuan 5 : Ø Rangkaian pukulan lob dan drop shot.
Pertemuan 6 : Ø Rangkaian pukulan lob, drop shot dan net.
Pertemuan 7 : v Peraturan permainan, pertandingan dan perwasitan.
Pertemuan 9 : Ø Servis panjang dan pendek, lob dan smash.
Pertemuan 10 : Ø Rangkaian pukulan lob, smash dan net.
Pertemuan 11 : Ø Rangkaian pukulan lob, smash dan net.
Pertemuan 12 : Ø Game dan perwasitan
Pertemuan 13 : Ø Pelatihan cabor bulu tangkis.
Pertemuan 14 : Ø Penyelenggaraan pertandingan
Pertemuan 15 : Ø Tes keterampilan

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok Kegiatan Alokasi Penilaian

Waktu
1. Sejarah dan perkembangan bulu 1.1 Siswa mampu menjelaskan  Sejarah Siswa menyimak dan 1 x 90
tangkis dunia dan Indonesia sejarah perkembangan bulu bulu bertanya jawab materi menit
teknik dasar bulu tangkis (grip, tangkis dunia tangkis
foot work, dan stroke) 1.2 Siswa mengetahui  Prestasi
perkembangan bulu tangkis bulu
Indonesia tangkis
1.3 Siswa mengetahui prestasi bulu Indonesia
tangkis Indonesia  Atlet-atlet
1.4 Siswa mengetahui teknik-teknik bulu
dasar bermain bulu tangkis tangkis
dunia dan
Indonesia

2. Pengenalan alat, pegangan, 2.1 Siswa mengetahui alat-alat  Alat-alat Siswa melakukan latihan 1 x 90
teknik foot work (langkah kaki) bermain bulu tangkis bermain foot work menggunakan menit
dan lob. 2.2 Siswa mengetahui cara bulu cone
memegang raket dengan benar tangkis
2.3 Siswa mampu menerapkan foot  Teknik foot
work work
2.4 Siswa mampu melakukan  Teknik lob
pukulan lob
3 Foot work (langkah kaki) 3.1 Siswa memilki foot work yang  Teknik foot Siswa melakukan latihan 2 x 90
dan pukulan lob bertahan cepat work foot work menggunakan menit
 (lanjutan) 3.2 Siswa memiliki pukulan lob  Teknik lob cone
yang maksimal
3.3 Siswa mampu melakukan lob
dengan stabil
4 Pukulan lob bertahan dan lob 4.1 Siswa mampu melakukan lob  Teknik lob Siswa berlatih 2 x 90
serang. bertahan dengan benar bertahan melakukan lob serang menit
4.2 Siswa mampu melakukan lob  Teknik lob dan bertahan
serang dengan benar serang

5 Rangkaian pukulan lob dan 5.1 Siswa mampu memvariasikan  Teknik lob Siswa berlatih 2 x 90
drop shot. lob  Teknik drop melakukan lob serang menit
5.2 Siswa mampu melakukan shot dan bertahan
variasi drop shot ke setiap arah
6 Rangkaian pukulan lob, drop 6.1 Siswa mampu  Teknik drop Siswa berlatih 2 x 90
shot dan net. mengombinasikan pukulan lob shot melakukan lob serang menit
dan drop shot  Teknik dan bertahan serta
6.2 Siswa mampu melakukan netting netting
pukulan di depan net (netting)
7 Peraturan permainan, 7.1 Siswa mampu menjadi wasit  Peraturan Siswa menjadi wasit 1 x 90
pertandingan dan perwasitan. dalam sistem lama wasit untuk pertandingan menit
7.2 Siswa mampu menjadi wasit  Peraturan teman
dalam sistem baru (reli) hakim garis
7.3 Siswa mengetahui peraturan
servis
8 Servis panjang dan pendek, lob 8.1 Siswa mampu melakukan servis  Teknik Siswa melakukan servis 1 x 90
dan smash. pendek dengan benar servis pendek dan panjang menit
8.2 Siswa mampu melakukan servis panjang hingga sempurna
panjang dengan benar  Teknik
8.3 Siswa mampu melakukan servis
smash dan lob panjng
9 Rangkaian pukulan lob, smash 9.1 Siswa mampu melakukan  Teknik drop Siswa bertanding ringan 2 x 90
dan net. smash dengan cepat dan tepat shot menit
9.2 Siswa memvariasikan lob,  Teknik
smash, dan netting netting
 10 Rangkaian pukulan lob, smash, 10.1 Pukulan smash siswa semakin  Teknik Siswa bertanding ringan 2 x 90
dan net. bertenaga smash menit
10.2 Siswa mampu melakukan  Teknik
jumping smash jumping
10.3 Siswa mampu smash
mengombinasikan semua
pukulan
11 Game dan perwasitan 11.1 Siswa mampu bermain  Peraturan Siswa menjadi wasit 1 x 90
tunggal dan ganda permainan menit
11.2 Siswa mampu menjadi wasit tunggal
 Peraturan
permainan
ganda
12 Pelatihan cabor bulu tangkis. 12.1 Siswa mampu membimbing  Teknik Siswa membimbing adik 1 x 90
adik kelas pemanasan kelas menit
12.2 Siswa mampu memimpin  Teknik
pemanasan kepelatihan
13 Penyelelenggaraan pertandingan 13.1 Siswa melakukan latih  Mental Siswa mengikuti 2 x 90
tanding bertanding pertandingan di Astron menit
13.2 Siswa mengikuti turnamen Cup
14 Tes keterampilan 14.1 Siswa mampu melakukan  Kombinasi Siswa menunjukkan 1 x 90
semua jenis pukulan semua semua teknik dalam menit
14.2 Siswa mampu menjadi wasit pukulan pertandingan

Mengetahui, Bogor, Juli 2018

Kepala SMP SMART EI Guru Bahasa Indonesia

July Siswanto, S.Ag. J. Firman Sofyan, S.Pd.