RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN PRASEKOLAH SUURIYAN

Minggu : 9 Tema : DIRI SAYA

Sub tema : HOBI SAYA
Tarikh : 28 FEBRUARI 2019 Hari : KHAMIS Kehadiran
: / 25

SESI PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

Masa /
Bidang Standard Pembelajaran / Kesepaduan Bahan Impak /
Pembelajara Objektif / Aktiviti Catatan
n

8.00 – 8.20 pg Bacaan devaram, mencatat kedatangan,

( 20 min ) bertanya khabar,hari, dan tarikh
PERBUALAN Perbualan tentang sub tema minggu ini
AWAL Pebualan tentang kebersihan diri dan
pakaian

8.20 – 8.40 pg
( 20 min ) Bermain di Taman Permainan
MAIN BEBAS

8.40 – 9.10 ¸üÈø ¾Ãõ  ¸¡¦½¡Ç¢ TM

(30 minit ) BT 2.3.1 ¦º¡ø¨Ä Å¡º¢òÐô ÒâóÐ ¦¸¡ûÅ÷. PM 11.1.2  À¡¼ø
AKTIVITI §¿¡ì¸õ ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ þÎÀ½  À¢üº¢ò¾¡û
PEMBELAJARA þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û þ¨¼Â¢É ¯Â ¢¸¨Ç °ì¸òмý
N ¢÷¦ÁöØòи¨Çì ¦¸¡ñ¼ ¦º¡ø¨Ä Å¡º¢òÐô Òà ¦ºöÅ÷.
Perlu
(BT) ¢óÐ ¦¸¡ûÅ÷.
¿¼ÅÊ쨸 bimbingan
1.¬º¢Ã¢Â÷ ¸¡¦½¡Ç¢Â¢ý ãÄõ þ¨¼Â¢É ¯Â
¢÷¦ÁöØòи¨Çì ¦¸¡ñ¼¦º¡ü¸¨Çî ºÃ¢Â¡¸ Å¡º
¢ì¸ô À½¢ò¾ø.
2.¬º¢Ã¢Ââý Ш½Ô¼ý Á¡½Å÷¸¨Ç þ¨¼Â
¢É ¯Â¢÷¦ÁöØòи¨Çì ¦¸¡ñ¼¦º¡ø¨Ä Å¡º¢ì¸ô
À½¢ò¾ø.
3. Á¡½Å÷¸û Ìؚ⡸ þ¨¼Â¢É ¯Â
¢÷¦ÁöØòи¨Çì ¦¸¡ñ¼¦º¡ø¨Ä Å¢¨Ç¡ðÊý
ãÄõ Å¡º¢ì¸ô À½¢ò¾ø.
4.Á¡½Å÷¸û ÀÊò¾ ¦º¡ü¸¨Ç «Îì¸ô À½¢ò¾ø.
4..¬º¢Ã¢Â÷ Á¡½Å÷¸¨Ç ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ ÀÂ
¢üº¢Â¢¨É ¦ºö À½¢ò¾ø.
9.10-9.40 pg ¸üÈø ¾Ãõ
(30 min ) BT2.2.7 ம¦Å ழதததசத ¦º¡ü¸¨Çî ºÃ¢யயன உசதºÃ PM 11.1.2  Á¢ý «ð¨¼
TM
(BT) ¢பதபடனத வயசசபதபரத ¦¸¡Îì¸ôÀð¼ þÎÀ½  À¼í¸û
§¿¡ì¸õ ¢¸¨Ç °ì¸òмý  À¢üº¢ò¾¡û
þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ம¦Å ழதததசத ¦ºöÅ÷.
¦º¡ü¸¨Çî ºÃ¢யயன உசதºÃ¢பதபடனத வயசசபதபரத
¿¼ÅÊ쨸 Perlu
1.¬º¢Ã¢Â÷ ம¦Å ழதததசத ¦º¡ü¸¨Çî Á¢ý
bimbingan
«ð¨¼Â¢ý ãÄõ ÅÌôÒ Å¡Ã¢Â¡¸ Å¡º¢ì¸ô À½
¢ò¾ø.
2.À¢ýÉ÷ À¼í¸¨Çì ¦¸¡ñÎ «î¦º¡ü¸¨Ç ÌØÅ¡Ã
¢Â¡¸ §¾Ê Å¡º¢ì¸ô À½¢ò¾ø..
3. ÌØ Å¢¨Ç¡ðÎ
4. ம¦Å ழதததசத ¦º¡ü¸¨Çî ºÃ¢யயன உசதºÃ¢பதபடனத
À¼òШ½Ô¼ý þ¨½òÐ ÌØÅ¡¸ Å¡º¢ì¸ô À½
¢ò¾ø.
5.¦¸¡Îì¸ôÀð¼ «ð¨¼Â¢ø ÌØÅ¢ø «î¦º¡ü¸¨Ç
±Ø¾ô À½¢ò¾ø.

9.40 -10.10pg REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

( 30 minit)
 ¸üÈø ¾Ãõ
10.10 -11.10pg PM 12.1.3 ¦¸¡டகதகபதபடதட பணசக¨Ç ¿ணதபரதக§Ç¡Î KD2.3.1¾ýÉõÀ  ¸¡¦½¡Ç¢
TM
(60 min) ஒனதறச¨½ நதத ¦ºö வரத ¢ì¨¸Ô¼ý §ÀÍÅ÷  À¢üº¢ò¾¡û
AKTIVITI §¿¡ì¸õ
PEMBELAJARAN þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦¸¡டகதகபதபடதட
( BT ) பணசக¨Ç ¿ணதபரதக§Ç¡ட ஒனதறச¨½ நதத ¦ºö வரத
¿¼ÅÊ쨸 Perlu
1.Á¡½Å÷¸û À¡¼ò ¾¨Äô¨À ´ðÊ ¸¡¦½¡Ç
bimbingan
¢¨Â À¡÷ò¾ø.
2.¸¡¦½¡Ç¢¨Â ´ðÊ §¸ûÅ¢¸û §¸ð¼ø.
3.¬º¢Ã¢Â÷ ¸¨¾Â¢ø ¯ûÇ ¿ý¦ÉÈ¢ô ÀñÒ¸¨Ç
Å¢Çì̾ø.
4.Á¡½Å÷¸¨Ç §¾÷× ¦ºöÂôÀð¼ À¼ò¾
¢ü§¸üÀ ¿ÊòÐì ¸¡ðξø.
5.ÌØÅ¡¸ À¡¸§ÁüÚ ¿Êì¸ô À½¢ò¾ø.
6.¬º¢Ã¢Â÷ À¡¼ò¾¨Äô¨À ´ðÊ Ҿ¢÷
§À¡ðÊ ¿¼òоø.
7.Á¡½Å÷¸û À¢üº¢ ¦ºö¾ø.
11.10 – 11.30 pg Standard Pembelajaran
( 20 min ) MA 1.5.1 Menjelaskan ketekalan:
TM
( BT ) (i)Panjang  Bekas
(ii)Jisim  Air
(iii) Isipadu  Warna air
Perlu
Objektif  Lembaran
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran kerja bimbingan
murid dapat menjelaskan ketekalan
isipadu.
Aktiviti
1.Guru memberi keterangan tentang
isipadu.
2.Murid diminta melihat eksperimen
yang dibuat oleh guru.
3.Murid diminta membuat aktviti isipadu
secara kumpulan.
4.Murid membuat lembaran kerja.

¸üÈø ¾Ãõ TM
11.30-11.50 1.2.5 ¦ºÅ¢ÁÎò¾ ¸¨¾¨Âì ÜÚÅ÷. KD2.3.1¾ýÉõÀ  ¸¡¦½¡Ç¢
( 20min ) §¿¡ì¸õ ¢ì¨¸Ô¼ý §ÀÍÅ÷
AKTIVITI þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û ¦ºÅ¢ÁÎò¾ º Perlu
PEMBELAJARAN ¢ÚÅ÷ ¸¨¾¨Âì ÜÚÅ÷.
bimbingan
( BT) ¿¼ÅÊ쨸
1.Á¡½Å÷¸Ç¢¼õ ¬º¢Ã¢Â÷ ’ ±ÚõÒõ ¦ÅðÎì¸
¢Ç¢Ôõ ’ ¸¨¾¨Â ÜÚ¾ø.
2.Á¡½Å÷¸¨Ç ÜȢ ¸¨¾¨Â ¸¡¦½¡Ç¢Â¢ý ÅÆ
¢ ¸¡½ô À½¢ò¾ø.
3.Á¡½Å÷¸¨Ç ¦ºÅ¢ÁÎò¾ ¸¨¾¨Â Á£ñÎõ ÜÈô
À½¢ò¾ø.

11.50 – 12.00 Penutup : Rumusan pnp, Mengemas kelas, Ucapan selamat

tgh
(10min)

Refleksi Murid:

Refleksi Guru :