LAPORAN KERJA

YAYASAN BINA HAFIDZ MUTIARA INSANI KENDAL

ALAMAT :

ALAMAT : DSN.PUCANGANOM DESA KENDAL RT 01 RW 01 KEC KENDAL KAB NGAWI

JAWA TIMUR 63261 INDONESIA

 LAPORAN KERJA
YAYASAN BINA HAFIDZ MUTIARA INSANI
I. PENDAHULUAN
Segala pujian hanya milik Allah Azza wa jalla yang telah memberi berbagai nikmat kepada kita semua,
Shalawat serta salam tetap tercurahkan kepada Rasulullah Sholallohu Alahi wa sallam juga keluarganya dan
para Sahabatnya dan para salafussoleh serta kepada siapapun yang berjalan diatas manhaj salim mereka.

Yayasan Bina Hafidz Mutiara Insani adalah lembaga yang bergerak dalam bidang da’wah, pendidikan
dan sosial yang telah memulai kegiatannya sejak 21 Juni 2014. Seiring berjalannya waktu Yayasan Bina
Hafidz Mutiara Insani sejak tanggal 01 Agustus 2016 hingga sekarang telah memiliki dan menjalankan
beberapa unit lembaga pendidikan dan da’wah yaitu Rumah Qur’an Mutiara Insani, Ma’had ‘Aly Bina Hafidz
Putra dan Ma’had ‘Aly Ummul Mu’minin Putri yang sebelumnya bernama Ma’had Qur’an Mutiara Insani,
serta Program Tahfizh Qur’an Murni (Usia Setara SMA) yang baru akan dimulai di Tahun Ajaran 2019-
2020, dengan total santri saat ini berjumlah lebih kurang 192 orang.

Sebagai bentuk pengenalan dan pemberitahuan kami kepada Bapak/Ibu sekalian, kami sebagai
pelaksana harian kegiatan lembaga pendidikan yang berada dibawah naungan Yayasan Bina Hafidz Mutiara
Insani melampirkan keterangan mengenai beberapa hal yang berkaitan dengan lembaga pendidikan yang
tersebut diatas meliputi profil dari setiap unit, visi misi, materi pelajaran, jenis kegiatan yang telah terlaksana
dari setiap unit terhitung sejak bulan Januari 2018 hingga Desember 2018.
II. LAPORAN KERJA YAYASAN

A. KEGIATAN LEMBAGA PENDIDIKAN

1. RUMAH QUR’AN MUTIARA INSANI

1.1. PROFIL
Rumah Qur’an Mutiara Insani Kendal adalah lembaga pendidikan tahfidzul qur’an yang
menangani pendidikan bagi yatim/ dhuafa dan penghafal al-qur’an berdiri pada tanggal 21 juni
2014 dengan tujuan mendidik dan mengajarkan al-qur’an kepada kaum muslimin di wilayah
Kendal dan sekitarnya, saat ini juga telah membuka cabang di desa Wonorejo tepatnya di rumah
Bapak Suyitno dengan total santri keseluruhan mencapai lebih kurang 171 orang meliputi 144
santri anak-anak dan remaja, 17 orang Ibu-Ibu dan 11 orang Bapak-Bapak.

1.2. VISI MISI

VISI
Menjadi Lembaga Pendidikan Al qur’an Bagi Yatim Dan Dhuafa Serta Generasi Islam
Yang Melahirkan Generasi Penghafal Al qur’an Yang Mandiri, Cerdas, Kreatif dan Siap
Berda’wah

MISI
1. Menanamkan pemahaman islam yang kaffah
2. Memuliakan anak yatim dan dhuafa sebagai ahlul qur’an
3. Melahirkan generasi islam penghafal alqur’an
4. Mendidik kader-kader ahlul qur’an yang cerdas, mandiri dan memiliki jiwa enterprenuership
5. Membentuk kader-kader ahlul qur’an yang berpegang teguh kepada al-qur’an dan as-sunnah
serta siap memperjuangkannya dalam realitas kehidupan
6. Menjadi lembaga da’wah islam bagi masyarakat

1.3. MATERI PELAJARAN

Program Rumah Qur’an Mutiara Insani Kendal antara lain:
a. Pemberantasan buta huruf al-qur’an di masyarakat
b. Tahfidzul qur’an bagi santri dan warga sekitar
c. Tahsinul qur’an
d. Ulumuddin ( ilmu agama)
e. Bahasa arab
f. Terjemah al-qur’an
g. Dll
1.4. PROGRAM RUMAH QUR’AN MUTIARA INSANI
Program Rumah Qur’an Mutiara Insani meliputi beberapa kegiatan sebagai berikut :

1.4.1. PROGRAM TPA ( NON TAHFIDZ)*

Program TPA meliputi beberapa kegiatan umum:

a. Pembelajaran membaca al qur’an ( persiapan untuk menghafal)
b. Pengenalan huruf hijaiyah
c. Pendidikan dasar keislaman

* Keterangan:
 Peserta TPA belum dibebankan untuk mengikuti program hafalan.
 Santri tingkat TPA di fokuskan untuk bisa membaca al qur’an minimal bisa membaca
sambungan ayat dan tidak salah dalam pengenalan huruf dan pengucapannya.
 Menggunakan buku panduan membaca metode imam syafi’i sebanyak 1 jilid yang
merupakan ringkasan dari metode iqro’ sehingga lebih menghemat waktu dan biaya.
 Adapun jangka waktu yang ditargetkan tergantung keaktifan dan daya tangkap anak
sampai bisa menyelesaikan buku metode imam syafi’i dengan baik dan benar
(dianggap lulus oleh guru pembimbing).
 Menguasai ilmu dasar keislaman, seperti aqidah, hadist pendek , doa-doa, dzikir-
dzikir, tata cara sholat,wudhu dsb.
 Tata tertib yang berlaku bagi santri adalah tata tertib umum sebagaimana yang telah/
akan ditetapkan tim ma’had ( pengurus dan dewan guru).

1.4.2. PROGRAM TAHFIDZUL QUR’AN

Program Tahfidzul Qur’an meliputi beberapa kegiatan umum:

a. Hafalan al-qur’an metode all-one.
b. Pendidikan dasar keislaman.
c. Tahsinul qiro’ah
d. Hafalan terjemah al-qur’an

* Keterangan:
 Setiap santri yang mengikuti program tahfidzul qur’an telah terlebih dahulu lolos
seleksi administrasi persyaratan khusus yang di tetapkan tim dari Ma’had ‘Aly
 Dibebankan target hafalan dan pencapaian penerapan metode hafalan all-one per tiga
bulanan dan pertahun (target utama adalah hafal juz amma dengan baik dan benar) .
 Hafalan terjemah qur’an dilaksanakan 2 pekan sekali hari selasa dan kamis
 Pengenalan tajwid dasar dan tahsinul qiro’ah 2 pekan sekali.
 Menguasai ilmu dasar keislaman, seperti aqidah, hadist pendek , doa-doa, dzikir –
dzikir, tata cara sholat,wudhu dsb.
1.4.3. PROGRAM TAHFIDZUL QUR’AN PLUS

Program Tahfidzul Qur’an Plus meliputi beberapa kegiatan umum :

a. Hafalan al-qur’an metode all-one.
b. Pendidikan dasar keislaman.
c. Tahsinul qiro’ah
d. Hafalan terjemah al-qur’an

*Keterangan:
 Setiap santri yang mengikuti program tahfidzul qur’an plus telah terlebih dahulu lolos
seleksi administrasi persyaratan khusus yang di tetapkan tim dari Ma’had ‘Aly
 Dibebankan target hafalan dan pencapaian penerapan metode hafalan all-one per tiga
bulanan dan pertahun (target utama adalah hafal juz 30,29,28 dengan baik dan benar).
 Bagi santri plus yang telah hafal 3 juz sesuai target diperkenankan untuk
memperbanyak hafalan sebanyak-banyaknya
 Pengenalan tajwid dasar dan tahsinul qiro’ah 2 pekan sekali.
 Hafalan terjemah qur’an dilaksanakan 2 pekan sekali hari selasa dan kamis
 Bagi santri tahfidz plus menguasai ilmu-ilmu dasar keislaman dan pengetahuan
wawasan keislaman seperti aqidah, hadist pendek, ulum qur’an, bahasa arab dasar,
fikih anak, kisah-kisah al-qur’an dsb.

1.4.4. PROGRAM UMUM SANTRI*

Meliputi beberapa kegiatan umum :

 Muroja’ah hafalan secara berjamaah setiap hari sebelum sholat ashar
 Zikir sehabis sholat ashar
 Zikir sore berjama’ah setiap hari setelah sholat ashar
 Pembacaan hadits dan praktek sholat beserta wudhu
 Tahsinul qiro’ah surat al-fatihah santri sebelum sholat ashar

* Keterangan:
Program umum santri diikuti oleh semua santri baik TPA maupun TAHFIDZ dan
TAHFIDZ PLUS.
1.4.5. PROGRAM WALI SANTRI DAN MASYARAKAT

Meliputi:
 Kajian umum bulanan wali santri setiap hari kamis pekan ke-4.
 Kajian pekanan bapak-bapak dan ibu- ibu meliputi hafalan ringan ayat-ayat al-qur’an
dan tanya jawab keislaman setiap hari rabu.
 Perbaikan bacaan al quran bagi ibu- ibu pada hari Jumat sore dan setiap pagi hari
Senin s/d Sabtu.
 Pengajian ibu-ibu di cabang rumah qur’an setiap hari sabtu
 Program tahfidz intensif ummi & abi, peserta berjumlah 7 orang ibu-ibu dan 1 orang
bapak hafalan terbanyak berjumlah 2 juz.
1.5. JENIS KEGIATAN YANG TELAH TERLAKSANA

JADWAL KEGIATAN HARIAN RUMAH QUR’AN MUTIARA INSANI

HARI JAM KEGIATAN

SENIN DAN RABU 15.05- 15.15 Murojaah Jama’i

15.15- 15.25 Talaqi Al-Fatihah
15.25- 15.30 Sholat Ashar Berjamaah
15.30-16.00 Dzikir Setelah Sholat – Dzikir Petang – Doa
16.00-16.55 Tahfidz
16.55- 17.00 Membaca Hadist Pendek Pilihan

SELASA 15.05 - 15.15 Murojaah Jama’i

15.15 - 15.25 Talaqi Al-Fatihah
15.25 - 15.30 Sholat Ashar Berjamaah
15.30 -16.00 Dzikir Setelah Sholat – Dzikir Petang – Doa
16.00 -16.55 Tahfidz
16.55 - 17.00 Membaca Hadist Pendek Pilihan
17.00 - 18.00 Tahsin al-qur’an

KAMIS 15.05 - 15.15 Murojaah Jama’i

15.15 - 15.25 Talaqi Al-Fatihah
15.25 - 15.30 Sholat Ashar Berjamaah
15.30 - 16.00 Dzikir Setelah Sholat – Dzikir Petang – Doa
16.00 - 16.55 Tahfidz
16.55 - 17.00 Membaca Hadist Pendek Pilihan
17.00 – 18.00 Menghafal kosa kata dan tadabbur al-qur’an

KHUSUS JUMAT 15.05 - 15.15 Murojaah Jama’i

15.15 - 15.25 Talaqi Al-Fatihah
15.25 - 15.30 Sholat Ashar Berjamaah
15.30 -16.00 Dzikir Setelah Sholat – Dzikir Petang – Doa
16.00 – 16.55 Belajar Sholat Baik Gerakan Dan Bacaan
16.55 – 17.00 Membaca Hadist Pendek Pilihan
1.6. RANCANGAN PEMBELAJARAN DAN TARGET RUMAH QUR’AN MUTIARA
INSANI

MATA PELAJARAN JUMLAH JAM TARGET

Belajar Membaca Al- 4 Jam/ Minggu Bisa membaca al-qur’an , minimal bisa
Qur’an Metode Imam membaca sambungan ayat dan tidak salah
Syafi’i dalam pengenalan huruf dan
pengucapannya

Tahfidz Metode All One 12 Jam/Minggu Dapat menghafal al-qur’an langsung

dengan kaidah tajwidnya

Teori Dan Praktek Tajwid 2 Jam /Minggu Dapat membaca al-qur’an sesuai hukum
tajwid yang baik dan benar

Fiqih Wudhu Dan Sholat 4 Jam/Minggu Dapat memahami dan mempraktekkan

tatacara wudhu dan sholat sesuai sunnah

Aqidah 2 Jam/Minggu Memiliki pengetahuan dan pemahaman

standar yang benar dalam lingkup Akidah
dan mempraktikkannya dalam kehidupan
sehari-hari

Akhlaq 1 Jam/Minggu Mempunyai perilaku terpuji sesuai ajaran

Islam

Terjemah Al-Qur’an 2 Jam/Minggu Dapat memahami dan hafal makna-makna

dasar dari kandungan al-qur’an

Doa-Doa Pilihan Dan 1 Jam/Minggu Dapat menghafal doa-doa dan zikir –zikir
Dzikir Sesuai Sunnah pilihan sesuai sunnah serta
mempraktekkannya dalam kehidupan
sehari-hari
1.7. PEMBAGIAN KELAS RUMAH QUR’AN MUTIARA INSANI

1.7.1. PROGRAM TPA

a. TPA Kelompok Ula
TPA kelompok Ula adalah kelompok santri TPA yang masih dalam tahap pegenalan
huruf hijaiyyah.
b. TPA Kelompok Wustho
TPA Kelompok Wustho adalah kelompok santri TPA dalam tahap pengenalan
harakat dan mad
c. TPA Kelompok Kubro

TPA Kelompok Kubro adalah santri TPA yang sudah memasuki tahap pelajaran
bacaan al-qur’an dan pengenalan metode all-one

1.7.2. PROGRAM TAHFIDZ

a. Tahfidz Kelompok Ula
Tahfidz Kelompok Ula adalah kelompok santri dalam tahap pemantapan kelancaran
bacaan al-qur’an dengan tambahan tahsin ringan yaitu mampu membedakan dan
mempraktekkan bacaan huruf pendek, panjang dua harakat dan panjang empat
harakat/ lebih, serta cara membaca huruf bertasydid dan telah mengikuti program
tahfizh ringan yaitu setoran hafalan satu kali dalam seminggu.

b. Tahfidz Kelompok Wustho

Tahfidz Kelompok Wustho adalah kelompok yang telah masuk dalam tahap
pemantapan tahsin sedang yaitu sudah mulai mengenal bacaan izhhar, idgham, iqlab
dan ikhfa, serta bacaan gunnah dan program tahfizh sedang yaitu setoran dua kali
dalam seminggu.

c. Tahfidz Kelompok Kubro

Tahfidz Kelompok Kubro adalah kelompok dalam tahap pemantapan tahsin ula dan
wushtho dan setoran hafalan tiga kali dalam seminggu.

Jumlah Hafalan Santri Paling Banyak adalah 2 Juz

1.7.3. PROGRAM TAHFIDZ PLUS

Tahfizh Plus adalah kelompok yang telah masuk dalam pengenalan teori tahsin lebih
dalam dan lebih rinci dan setoran tahfizh empat kali dalam seminggu.

Jumlah Hafalan Santri Paling Banyak adalah 13 Juz

Koordinator Kegiatan : Ustadz Mufti Ash-Shiddiqi

Penanggung Jawab : Ustadz Muhammad Purwangga, Lc.
1.8. DATA PENGAJAR RUMAH QUR’AN MUTIARA INSANI

NO NAMA USTADZ ASAL

1 Ust. Purwangga Medan

2 Ust. Afif Firmansyah Ngawi

3 Ust. Mufti Ashshiddiqi Ngawi

4 Usth. Nurul Fatimah Ngawi

5 Usth. Risa Fitriani Ciamis

6 Mahasantri Ma’had ‘Aly Bina Hafidz Pondok

7 Mahasantri Ma’had ‘Aly Ummul Mu’minin Pondok

 2. MA’HAD ‘ALY UMMUL MU’MININ

2.1. PROFIL
Ma’had ‘Aly Ummul Mu’minin adalah lembaga pendidikan pesantren khusus putri bagi
lulusan SLTA dan sederajat yang berkonsentrasi pada upaya mencetak wanita sholehah yang hafal
Al-qur’an, menguasai ilmu agama dan ilmu umum sebagai bekal kehidupan dan berdakwah di
masyarakat, Berdiri sejak tanggal 1 Juli 2018 yang merupakan pengembangan dari Pondok Putri
Mutiara Insani yang telah berdiri sebelumnya.

2.2. VISI MISI

VISI
Melahirkan wanita yang hafal Al qur’an, sholehah dan aktif berda’wah
MISI
1. Menyelenggarakan Pendidikan Pondok Pesantren khusus putri
2. Menyelenggarakan Pengabdian Da’wah dan Sosial
3. Mensyiarkan dan menanamkan nilai-nilai alqur’an di masyarakat
4. Mendidik kader-kader ahlul qur’an yang cerdas, mandiri dan memiliki jiwa enterprenuership

2.3. MATERI PELAJARAN

1. Tahfidz Al qur’an
2. Bahasa Arab dan Bahasa Inggris
3. Dirosah Islamiyah (Ilmu Agama)
4. Komputer
5. Life Skill
6. Memanah
2.4. JADWAL PELAJARAN MA’HAD ‘ALY UMMUL MU’MININ
2.5. DATA PENGAJAR MA’HAD ‘ALY UMMUL MU’MININ

NO NAMA DOSEN ASAL

1 Ust. Purwangga, Lc Medan

2 Ust. Afif Firmansyah, Amd Ngawi
3 Ust. Miftahudin, Lc Ciamis
4 Ust. Ginanjar Banjarmasin
5 Ust. Mufti Ash Shiddiqi Ngawi
6 Usth. Nurul Fatimah Ngawi
7 Usth. Risa Fitriyani, Al Hafidzah Ciamis
8 Usth. Lisna,M.Pd. Banjarmasin

2.6. DATA HAFALAN MA’HAD ‘ALY UMMUL MU’MININ

NO NAMA ASAL HAFALAN TERAKHIR

1 Sindy Nuril Maghfiroh Kendal Ngawi 23 Juz

2 Siti Masyitoh Kendal Ngawi 21 Juz
3 Vista Ayu Anggraini Magetan 7 Juz
4 Dewi Khusnayain Wonosobo 17 Juz
5 Tri Wahyuni Tawangmangu 11 Juz
6 Hanifah Nur Hidayah Tawangmangu 16 Juz
7 Atikah Hamidah Kendal , Jawa Tengah 15 Juz
8 Indah Lutfiyah Poso, Sulteng 8 Juz
9 Fikriyah Nur Azizah Sukoharjo 5 Juz
10 Hafidzoh R. Ulum Sukoharjo 5 Juz
11 Hanifah Nurul Choiriyah Sukoharjo 4 Juz
 3. MA’HAD ‘ALY BINA HAFIDZ
3.1. PROFIL

Ma’had A’ly Bina Hafidz adalah lembaga pendidikan pesantren khusus laki-laki bagi lulusan
SLTA dan sederajat yang berkonsentrasi pada upaya mencetak sarjana Diploma 2 yang hafidz Al
qur’an berdiri pada tanggal 31 Juli 2016, dengan tujuan menguasai ilmu agama dan ilmu umum
sebagai bekal da’wah di masyarakat.

3.2. VISI MISI

VISI
Melahirkan sarjana yang hafidz Al qur’an dan aktif berda’wah

MISI
a. Menyelenggarakan Pendidikan Pondok Pesantren tingkat Mahasiswa (Ma’had Al-A’ly)
b. Menyelenggarakan Pengabdian Da’wah dan Sosial
c. Mensyiarkan dan menanamkan nilai-nilai al qur’an di masyarakat
d. Bekerjasama dengan lembaga perguruan tinggi yang menyelenggarkan pendidikan S1
(Transfering)

3.3. MATERI PELAJARAN

a. Tahfidz Al qur’an
b. Bahasa Arab
c. Bahasa Inggris
d. Dirosah Islamiyah (Ilmu Agama)
e. Komputer
f. Life Skill
g. Memanah
3.4. DATA SANTRI MA’HAD ‘ALY BINA HAFIDZ

ASAL JUMLAH
NO NAMA SANTRI STATUS
DAERAH HAFALAN
1 Arrijal Abdillah Karanganyar 30 Juz Pengabdian
2 Cahyono Bekti S. Sukoharjo 30 Juz Pengabdian
3 Mush’ab Sukoharjo 30 Juz Pengabdian
4 Saifudin Karanganyar 8 Juz Pengabdian
5 Zubair Burhanudin Sukoharjo 30 Juz Pengabdian
6 Resa Faizul Badri Ciamis 13 Juz Aktif
7 Miftahul Khoir Sragen 9 Juz Aktif
8 Opik Anriawan Ciamis 8 Juz Aktif
9 Andi Wahyudin Pekanbaru 11 Juz Aktif
10 Ahsan Hafidzulhaq Kudus 5 Juz Aktif

3.5. DATA PENGAJAR MA’HAD ‘ALY BINA HAFIDZ

NO NAMA DOSEN ASAL

1 Syeikh Mahir Yaman
2 Muhammad Purwangga, Lc. Medan
3 Miftahudin, Lc. Ciamis
4 M.Hasan Asnawi, S.Pd.I. Ngawi
5 Afif Firmansyah, Amd. Ngawi
6 Ginanjar Banjarmasin
7 Mufti Ash Shiddiqi Ngawi
 3.6. JADWAL PELAJARAN MA’HAD ‘ALY BINA HAFIDZ

SENIN SELASA RABU KAMIS JUMAT SABTU

1 03.00 - 03.30 Sholat Lail
2 05.00 - 07.00 Setoran Tahfidz
2
3 07.00 - 08.30 Piket , Mandi, Makan Pelajaran
4 PANAHAN
5
5 09.30 - 11.00 Pelajaran Pelajaran Pelajaran Pelajaran Piket Pelajaran
B.Arab Tauhid B.Arab Fiqih Bersama Komputer
3 2 3 1 6
6 11.00 - 12.30 Ishoma
7 13.00 - 14.30 Jam Qur'an B.Inggris
Tasmi' 1 Juz
7
8 14.30 - 15.00 Mandi
9 16.00 - 17.30 Pelajaran Pkl Beladiri Pkl Pelajaran Pkl
U.Qur'an Akhlaq
1 2
10 18.00 - 19.30 Ishoma

11 19.30 - 21.30 Setoran Murojaah Dan Persiapan Persiapan

Tasmi' 1 Juz
Nb. Tasmi Bulanan Setiap Ahad Ke 4

Keterangan Kode Ustadz :

1 Ust. Purwangga,Lc
2 Ust.Miftahuddin,Lc
3 Ust. M.Hasan Asnawi, S.Pd.I
4 Syeikh Mahir
5 Ust. Mufti Ash Shiddiqi
6 Ust. Afif Firmanyah, A.Md
7 Ust. Ginanjar

Keterangan : Alhamdulillah Ma’had ‘Aly Bina Hafidz sudah meluluskan 5 mahasantri, 4 orang
diantaranya telah lulus pendidikan dan tahfizh (Khatam 30 juz), 1 orang lulus pendidikan dan belum
lulus tahfizh.
 4. MA’HAD TAHFIDZ QUR’AN BINA HAFIDZ
(SETARA SMA)
4.1. PROFIL
Ma’had Bina Hafidz Adalah Lembaga Pendldikan Pesantren Khusus Putra Bagi Usia Setara
SMA Dan Sederajat Yang Berkosentrasi Pada Upaya Mencetak Pemuda Sholeh Yang Hafal Al
Qur’an, Berakhlaqul Karimah, Berbakti Kepada Orang Tua Dan Memiliki Keimanan Yang Kokoh
Untuk Menghadapi Kehidupan Di Akhir Zaman.

4.2. VISI MISI

VISI
Melahirkan Pemuda Sholeh Yang Hafal Al Qur’an, Berilmu Dan Siap Menghadapi Tuntutan
Dan Tantangan Akhir Zaman

MISI
a. Menyelenggarakan Pendidikan Pondok Pesantren Bagi Usia Setara SMA Dan Sederajat Yang
Berkonsentrasi Dalam Menghafal 30 Juz Al-Qur’an
b. Mensyi’arkan Dan Menanamkan nilai - Nilai Al Qur’an Pada Diri Santri Dan Masyarakat
c. Menjadi Lembaga Profesional Pencetak Generasi Qur’ani
B. LAPORAN KEUANGAN
1. LAPORAN PENGELUARAN RUTIN BULANAN (OPERASIONAL PONDOK)

URAIAN NOMINAL
Rata –rata operasional per bulan Rp 3.317.786,00
Gaji pengajar per bulan Rp 11.500.000,00
Total keseluruhan (dibulatkan) Rp 15.000.000,00

2. LAPORAN KEGIATAN PEMBANGUNAN

URAIAN NOMINAL
Jumlah pengeluaran terakhir per Februari Rp 531.853.000,00
Sisa hutang terakhir sampai Maret Rp 22.441.000,00
Saldo akhir di bank per 22 Feb 2019 Rp 1.351.000,00
C. PEMBENTUKAN LAZIS
1. VISI MISI
VISI
Menjadi lembaga amil zakat infaq dan sodaqoh yang terpercaya dan profesional
MISI
1. Memotivasi umat agar gemar berinfaq dan bersedekah
2. Menampung dan mendayagunakan zakat, infaq dan sodaqoh secara profesional
transparan dan tepat sasaran.
3. Menggugah kesadaran masyarakat untuk melaksanakan kewajiban zakat dan peduli
terhadap umat.
4. Menjadi lembaga pendukung dalam pengkaderan huffadz, penuntut ilmu dan da’i.
5. Memberikan sarana dan wasilah untuk mencerdaskan generasi penerus bangsa dalam
bentuk beasiswa pendidikan.

2. RANCANGAN STRUKTUR LAZIS

‒ Pembina : Ust. Purwangga

‒ Ketua : Ust. Saifudin
‒ Sekretaris : Ust. Nur
‒ Bendahara : Ust. Rijal
o Divisi :
‒ Pengambilan Dan Pembuatan Kotak : Ust. Miftah
‒ Humas & Silaturahmi : Ust. Mush’ab
‒ Lpj Masyarakat : Ust. Zubeir
‒ Litbang ( Penelitian Dan Pengembangan ) : Ust. Ginanjar
‒ Multimedia : Ust. Mufti
‒ Ekonomi Lazis : Ust. Afif

3. PERMASALAHAN DAN SOLUSI SEPUTAR LAZIS

Permasalahan:
Lazis harus memiliki badan hukum
Solusi :
‒ Lazis harus dibuatkan badan hukum resmi, dengan opsi :
‒ Dibawah yayasan (mengurus akte pendirian )
‒ Atau terpisah dari yayasan, asal disetujui oleh yayasan (mengurus lembaga baru atas nama
LAZIS BINA HAFIDZ).
Informasi tambahan :
1. Lazis bina hafidz yang belum resmi ini sudah menyebarkan kotak di beberapa titik sekitar Kendal
& Solo yang masih menggunakan nama rumah qur’an & pondok
2. Lazis telah memiliki unit usaha dalam bidang pertanian yaitu tanaman hidroponik (proses
pengerjaan)
D. KEBUTUHAN FASILITAS PONDOK
1. Pengadaan printer baru yang memadai
2. Pengadaan laptop yang memadai
3. Pengadaan mobil untuk operasional
4. Pengadaan kipas angin untuk masjid (5 = 4 besar 1 kecil ) & asrama ( 2 )
5. Pengadaan magicom yang ukuran besar
6. Pengadaan kanopi untuk asrama, tempat parkir masjid, tempat wudhu
7. Pengadaan mesin potong rumput
8. Pengadaan paving halaman masjid
9. Pengadaan plang alamat pondok depan pondok & pasar
10. Pengadaan alat olahraga : voly , basket, takraw, dll
11. Mengecat ulang bangunan masjid
12. Pengadaan genset jika memungkinkan
13. Pengadaan sumur untuk asrama
E. PERMASALAHAN-PERMASALAHAN
1. PERMASALAHAN LEMBAGA PENDIDIKAN

‒ Apakah pondok bisa & boleh dibuat rekening sendiri atas nama lazis ?
‒ Apa makna “ Generasi Qur’ani” sebagaimana yang tertulis pada visi misi yayasan ?

2. PERMASALAHAN PENGURUSAN SERTIFIKAT TANAH DAN WAKAF

‒ Pemecahan sertifikat tanah telah dilakukan akan tetapi masih atas nama bapak alkaf.
‒ Jika ingin menggunakan atas nama yayasan harus melalui proses ikrar wakaf di KUA.
‒ Telah dilakukan proses untuk melakukan ikrar wakaf di KUA walaupun belum selesai karena
ada sedikit kendala di dalam memenuhi persyaratan yang harus dipenuhi.

Persyaratan wakaf tanah ke KUA

‒ Fotocopy KK + KTP wakif (dilegalisir pemerintah desa)

‒ Bukti tupi / sertifikat (fotocopy yang dilegalisir notaris)
‒ Fotocopy KTP nadzir/ ketua (dilegalisir pemerintah desa)
‒ Surat keterangan/pernyataan dari ahli waris ( format dari kua)
‒ Saksi 2 ( seperti tokoh masyarakat , RT, Kamituo, Perangkat Desa/ Kecamatan, dsb.)
‒ Anggota 2 (jika ada , jika tidak ada maka cukup diwakili ketua)
‒ Materai 6000 x 14 buah
‒ Surat keterangan tanah tidak sengketa ( format dan pengetikan oleh KUA )

Kendala wakaf tanah di point ke- 4 tentang surat pernyataan ahli waris dari pewakaf yang belum
terpenuhi sehingga membuat pengurusan menjadi terhambat, jika semua persyaratan sudah dipenuhi
maka akan segera dilakukan ikrar wakaf di KUA setelah itu langsung diurus ke BPN untuk pengurusan
sertifikat resmi atas nama yayasan dengan biaya 0 (NOL) Rupiah .
III. PENUTUP
Demikianlah beberapa informasi yang dapat kami sampaikan mengenai lembaga pendidikan dibawah
naungan Yayasan Bina Hafidz Mutiara Insani. Kami menyadari bahwa kegiatan-kegiatan yang kami kelola
saat ini masih penuh dengan kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Namun tentunya kami akan terus
berusaha untuk terus melengkapi kekurangan tersebut sehingga di masa depan dapat menjadi lembaga
pendidikan islam yang bermutu, profesional dan bermanfaat bagi agama, masyarakat dan bangsa Indonesia.

Oleh karena itu kami memohon do’a serta dukungannya baik berupa moril ataupun materil agar
lembaga yang kami kelola dapat terus berjalan dengan konsisten dan semakin sempurna.