Mata Kuliah: “Fisika Komputerisasi”

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Listrik Statis

Mata Kuliah: “Fisika Komputerisasi” LKPD I

AYO KITA SELIDIKI

Pengaruh Ketebalan Plastik Terhadap Potongan Kertas yang

Menempel

Kalian telah mengetahui bahwa apabila

penggaris digosok-gosokkan pada rambut yang kering,
kemudian di dekatkan pada sobekan kertas kecil, maka
sobekan kertas kecil tersebut akan tertarik dan
menempel pada penggaris. Mengapa hal itu terjadi?

A. Tujuan

Membuat benda netral menjadi bermuatan listrik

B. Rumusan masalah

C. Rumusan hipotesis

D. Alat dan bahan

1. Penggaris plastik
2. Sisir plastik
3. Pulpen
4. Kain wol
5. Potongan kertas
E. Langkah Kerja untuk Mengumpulkan Data
1. Dekatkanlah penggaris plastik di dekat potongan kertas. Apa yang terjadi?
2. Gosoklah penggaris plastik dengan kain wol sebanyak 10 kali, kemudian dekatkan
penggaris plastik pada potongan kertas. Berapa jumlah potongan kertas yang
menempel?
3. Tulislah hasil pengamatanmu pada tabel hasil pengamatan.
4. Ulangi langkah 1 sampai 3 dengan menggunakan sisir plastik dan pulpen yang digosok
dengan kain wol.

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Listrik Statis

Mata Kuliah: “Fisika Komputerisasi”

F. Hasil pengamatan

Tabel 1. Hasil pengamatan

Jumlah Potongan Kertas Yang Menempel

No Jenis Bahan
Sebelum digosok Setelah digosok
1 Penggaris plastik
2 Sisir plastik
3 Pulpen

G. Analisis Data
Berdasarkan data hasil pengamatanmu, jawablah pertanyaan berikut :
a. Bandingkanlah jumlah potongan kertas yang menempel pada penggaris plastik, sisir
plastik dan pulpen!
b. Manakah dari ke tiga bahan tersebut menarik kertas paling banyak?
c. Mengapa hal tersebut bisa terjadi?

H. Kesimpulan

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Listrik Statis

Mata Kuliah: “Fisika Komputerisasi”
LKPD II

AYO KITA AMATI

Suatu benda tersusun dari atom-atom. Pada setiap atom, terdapat inti atom dan kulit
atom. Inti atom terdiri dari proton yang bermuatan listrik positif dan neutron yang tidak
bermuatan listrik, sedangkan elektron yang bergerak bebas pada kulit atom memiliki muatan
listrik negatif. Perpindahan elektron mengakibatkan pengurangan jumlah elektron total suatu
benda, yang menyebabkan benda tersebut bermuatan positif. Sementara itu, perpindahan
elektron yang mengakibatkan penambahan jumlah elektron total suatu benda menyebabkan
benda tersebut bermuatan negatif.

(a) (b) (c)

Kegiatan I

A. Tujuan
Menentukan jenis muatan sebuah atom
B. Rumusan Masalah

C. Rumusan Hipotesis

D. Analisis Data
1. Apakah yang membedakan antara gambar a, b, dan c
2. Berapa jumlah proton, neutron dan elektron pada masing-masing gambar ?
3. Tentukanlah jenis muatan listrik dari gambar atom di atas!
4. Manakah gambar tersebut yang dapat menarik benda?
E. Kesimpulan

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Listrik Statis

Mata Kuliah: “Fisika Komputerisasi”
LKPD III
Konduktor dan Isolator

Pada saat kita menggosok suatu benda dengan benda lain, kita bukan menciptakan
muatan listrik. Akan tetapi, hanya memindahkan elektron (yang sudah ada disitu) yang
bermuatan negatif dari suatu benda ke benda lain. Pemindahan elektron ini dapat terjadi
dengan mudah atau sulit, bergantung pada ikatan elektron di dalam atom. Apabila ikatan
elektron pada atom sangat kuat, maka sulit untuk melepaskan elektron-elektron yang tidak
bebas bergerak tersebut. Jika hal ini terjadi, maka benda tersebut digolongkan benda yang
sukar menghantarkan atau mengalirkan muatan listrik. Benda itu disebut isolator listrik.
Sebaliknya, apabila ikatan elektron pada atom sangat lemah sehingga mudah dilepaskan,
maka benda tersebut dapat menghantarkan atau mengalirkan muatan listrik. Benda ini disebut
konduktorlistrik. Berikut ini disajikan beberapa jenis bahan.

(1) (2) (3)

(4) (5) (6)

Kelompokkan jenis bahan tersebut yang termasuk konduktor dan isolator kedalam tabel
berikut ini.

No Jenis Bahan Konduktor/Isolator Alasan

1
2
3
4
5
6

Nama :
Nis :
Kelas :
Kelompok :

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Listrik Statis

Mata Kuliah: “Fisika Komputerisasi” LKPD IV

AYO KITA COBA

Medan listrik adalah daerah yang masih terpengaruh oleh sifat kelistrikan suatu benda. Medan
listrik tidak dapat kita lihat. Untuk menunjukkan keberadaan medan listrik, kita
mengambarkannya berupa garis-garis gaya lakan menunjukkan jenis muatan yang ada dalam
suatu benda tersebut, garis gaya pada benda bermuatan positif berupa garis yang menuju ke
luar benda (gambar a) sedangkan garis gaya pada benda bermuatan negatif berupa garis
yang menuju ke dalam benda (gambar b). jika terdapat lebih dari satu muatan, garis-garis
gaya listrik yang dihasilkannya akan membentuk sebuah garis-garis gaya gabungan.

A. TUJUAN
Menggambar arah garis gaya listrik di sekitar pasangan muatan

B. Rumusan Masalah

C. Rumusan Hipotesis

D. Mengumpulkan Data
Kegiatan I
Berikut ini beberapa gambar garis gaya listrik yang belum di ketahui muatannya

Gambar (a) Gambar (b) Gambar (c)

Lengkapilah gambar di atas dengan menentukan jenis muatannya!

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Listrik Statis

Mata Kuliah: “Fisika Komputerisasi”
LKPD V

Berikut ini beberapa muatan benda yang di dekatkan, namun belum diketahui garis gaya
listriknya. Gambarlah garis gaya pada kedua muatan jika saling didekatkan!

+ -

Gambar (a)

- -

Gambar (b)

- +

Gambar (c)

A. Analisis data

1. Bagaimanakah sifat antara kedua muatan tersebut pada gambar (a)?

2. Bagaimanakah sifat antara kedua muatan tersebut pada gambar (b)?
3. Bagaimanakah sifat antara kedua muatan tersebut pada gambar (c)?

B. Kesimpulan

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Listrik Statis

Mata Kuliah: “Fisika Komputerisasi” LKPD VI
HUKUM COULOMB

Pada pertemuan pertama, kalian telah melakukan pengamatan dua buah benda bermuatan
yang saling didekatkan. Jika muatan benda tersebut sejenis, maka keduanya akan saling tolak
menolak, dan ketika jenis muatannya berbeda, maka keduanya akan Tarik menarik. Apa yang
terjadi ketika benda tersebut saling berdekatan,apakah gaya tolaknya semakin besar atau
semakin kecil?

Diberikan data sebagai berikut:

No Q1 (Coulomb) Q2(Coulomb) r (cm) F (Newton)

1 -3 x 10-6 4 x 10-6 9

2 -3 x 10-6 4 x 10-6 6

3 -3 x 10-6 4 x 10-6 3

1. Rumusan Masalah

Dari data tersebut diatas,yang menjadi variabel bebas adalah

dan variabel terikat adalah

Buatlah rumusan masalah sesuai dengan variabel tersebut.

2. Rumusan Hipotesis

Tuliskan jawaban sementara terhadap pertanyaan yang telah kalian tuliskan di atas:

3. Analisis Data

Untuk mengetahui kebenaran jawaban sementara kalian, maka tentukanlah besar gaya

yang bekerja pada setiap muatan tersebut

F1=

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Materi Listrik Statis