Pengurusan Dan Pentadbiran - GB

2019 | PANDUAN TUGAS 2019 | SKKL EXCELLENT
BIODATA GURU / STAF SKKL
GAMBAR
MAKLUMAT PERIBADI
Nama : No. Kad Pengenalan :
Alamat Pejabat : Alamat Rumah :
Telefon Pejabat : Telefon Rumah :

Faks : 05-7918653 Telefon Bimbit :
Email : ABA7026@1bestarinet.yes.my Email Peribadi :
MAKLUMAT PERJAWATAN
Kod Skim Jawatan : No Fail Peribadi :
No. Gaji : No. Perkhidmatan Insurans :
No. Cukai Pendapatan : No. KWSP :
No. Tabung Haji No. Akaun :
TARIKH PENTING
Tarikh Lantikan Pertama : Tarikh Lantikan Semasa :
Tarikh Pengesahan Dalam Perjawatan : Tarikh Masuk Skim Pencen :
Tarikh Pergerakan Gaji : Tarikh Kelulusan Pengisytiharan Harta :
KECEMASAN : SILA HUBUNGI

Nama : Nama :
Alamat : Alamat :
No. Telefon :
PERKARA-PERKARA LAIN
1 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

Dari Meja Guru Besar…
Bersyukur kita ke hadrat Allah s.w.t kerana masih diberi nikmat dan rahmat untuk berbakti lagi di SKKL pada
tahun 2019.
Sebagai memulakan bicara dalam buku pengurusan ini, izinkan saya untuk merakamkan ucapan setinggi-tinggi
penghargaan dan terima kasih kepada seluruh warga sekolah kerana telah berjaya melaksanakan tugas dan
amanah memacu kecemerlangan pendidikan di sekolah kita dengan penuh dedikasi pada tahun 2018.
Kita di sini umpama berada dalam sebuah kapal. Jika terdapat kebocoran yang kecil tanpa kita sedari boleh
menyebabkan kapal itu karam. Untuk mengelakkan kapal kita tenggelam, kita perlu berusaha menyelamatkan
diri dengan melakukan sesuatu yang luar biasa. Kita bercita-cita, berazam dan berusaha ke arah SKKL Excellent.
Untuk memperoleh sesuatu yang lebih baik kita perlu berusaha berlipat ganda untuk memastikan kita melonjak
ke tahap yang lebih tinggi daripada yang telah kita peroleh sekarang ini.
Kecemerlangan adalah matlamat yang diimpikan oleh setiap warga SKKL dan seluruh komuniti setempat.
Kecemerlangan adalah hasil usaha daripada beberapa siri kejayaan dalam semua aspek. Untuk memperoleh
kecemerlangan dan seterusnya melojak kecemerlangan terutama dalam bidang akademik, kita mesti
mempunyai potensi berfikir, merangka strategi, melaksana dan mencapai tahap kejayaan cemerlang dalam
semua gerak kerja yang dilaksanakan.
Untuk menikmati erti kecemerlangan, pengorbanan, dedikasi, kesungguhan, kesabaran, iltizam, kepemimpinan
dan pelbagai lagi sikap dan sahsiah positif perlu menjadi budaya dalam diri seseorang . Ianya melibatkan semua
pihak sama ada pihak pentadbir atau pihak pelaksana. Untuk memperoleh kecemerlangan dan seterusnya
melonjak kecemerlangan kita harus memilik kualiti diri. Guru yang berkualiti akan melahirkan pelajar yang
berkualiti. Seterusnya pelajar yang berkualiti pula akan menggapai mercu kejayaan seterusnya menjadi
warganegara yang bernilai bagi negara kita.
Warga SKKL yang amat dikasihi,
Sebagai warga pendidik, kita perlu meneruskan transformasi dalam bidang pendidikan dengan melaksanakan
dan menghayati semua perkara dalam Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM). Murid yang kita
ajar semestinya telah mempunyai pengetahuan, kemahiran berfikir, kemahiran dwibahasa, kemahiran
memimpin, etika dan kerohanian dan identiti nasional.
Bagi menyokong kejayaan PPPM ini, kita perlu membuat perubahan di bilik darjah meliputi aspek susun atur ,
suasana pembelajaran dan juga kaedah pdp. Guru berperanan sebagai pepimpin pebelajaran dan
pemudahcara di bilik darjah. Di antara ciri-ciri pembelajaran abad ke-21 ialah pembelajaran berpusatkan
murid, pembelajaran kolaboratif, mengaplikasikan pelbagai kemahiran, pembelajaran sebagai satu proses,
kemahiran berfikir aras tinggi dan melibatkan pelbagai kemahiran untuk kehidupan sesuai dengan teknologi
terkini. Semoga kita diberi semangat serta kekuatan untuk melaksanakan perubahan ini dan mencapai objektif
yang diharapkan.
Di samping kita sibuk dengan tugas hakiki kita dalam bidang kurikulum, jangan kita lupakan tanggungjawab kita
dalam bidang HEM dan juga Kokurikulum. Sekolah yang cemerlang adalah sekolah yang mampu melahirkan
modal insan yang seimbang dalam ketiga-tiga aspek tersebut dan mampu bersaing di peringkat global. Bagi
mencapai matlamat ini, kita juga perlu melibatkan ibubapa dalam program sarana PIBG dan sarana sekolah.
Untuk menjadi guru yang cemerlang, kita perlu melengkapkan diri kita dengan pelbagai disiplin ilmu terkini
dengan mengikuti pelbagai kursus, pembacaan, perbincangan dan perkongsian (PLC) supaya kita tidak
ketinggalan dan mampu untuk melahirkan idea yang kreatif dan inovatif dalam mendidik murid-murid kita serta
dapat merealisasikan Slogan SKKL Excellent.
Kecemerlangan sekolah kita tanggungjawab kita. Semoga Allah menerima kerja kita sebagai suatu ibadah.
Sekian , terima kasih. Wassalam.

Selagi Jam Berdetik…
“ Setiap detik yang ada

perlu diambil kira dan dioptimumkan
untuk membina dan menggerakkan
seluruh warga sekolah
ke arah bekerja secara bersepadu
dan berpasukan
dengan visi dan misi yang jelas.
Setiap warga sekolah
di pelbagai peringkat dan lapisan
perlu sedar tentang
FUNGSI DAN PERANAN,
ERTI DARJAT DAN MUARUAH
serta
KEPERLUAN MENDESAK
dalam meningkatkan
usaha dan ikhtiar
yang
MELAMPAU AMALAN KEBIASAAN”

IKRAR PERKHIDMATAN AWAM
Kami yang telah dilantik berkhidmat dengan kerajaan Malaysia membuat ikrar di sini
bahawa semasa dan selagi kami berkhidmat dengan Kerajaan, kami akan patuh
dengan mengamalkan teras-teras perkhidmatan semasa menjalankan tugas. Ke
arah ini kami:
 Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan;

 Bekerja dengan penuh tanggungjawab;
 Berusaha mengikis sikap mementingkan diri sendiri;
 Berkhidmat dengan penuh muhibah dan kemesraan;
 Bekerja ke arah memajukan pemikiran rakyat dan pembangunan negara;
 Bekerjasama dalam membanteras kelemahan dan musuh-musuh negara;
dan
 Berpegang teguh kepada ajaran agama.
IKRAR INTEGRITI
Kami, pegawai awam Malaysia, dengan sepenuh dan rela hati berikrar
mempertahankan dan memperkukuhkan integriti perkhidmatan awam dengan
mencegah dan membanteras segala bentuk rasuah, salah guna kuasa dan
penyelewengan melalui tindakan yang berikut:
Pertama : Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membencI rasuah

Kedua : Menutup semua ruang dan peluang yang mendedahkan kepada
amalan rasuah
Ketiga : Bertindak tegas terhadap mereka yang melanggar undang-undang,
peraturan dan etika jabatan
Keempat : Bekerjasama sepenuhnya dengan mana-mana pihak untuk
memerangi sebarang perlakuan jenayah rasuah
Kelima : Bertindak tegas terhadap mereka yang cuba menggugat integriti
dan imej pgawai awam; dan
Keenam : Mematuhi sepenuhnya kod etika jabatan dan mengamalkan nilai-nilai
murni yang berteraskan ajaran agama dalam melaksanakan tugas

IKRAR WARGA SKKL
Kami, warga SKKL, GERIK, PERAK berikrar akan

melaksanakan tugas-tugas kami dengan penuh
tanggungjawab dan mematuhi Etika Profesionalisme
Perguruan dan Perkhidmatan Awam serta menunjukkan
sikap PRIHATIN berlandaskan perkara berikut:
• Pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

• Responsif terhadap perubahan , persekitaran dan
aduan
• Intergriti, akauntabiliti dan muhasabah diri
• Hasilkan kerja berkualiti, terancang dan
mempunyai impak
• Amalkan kerja berpasukan dan bermusyawarah
• Tepati janji, ikrar dan waktu
• Ikatan kukuh dan mesra sesama rakan setugas,
murid, ibubapa serta masyarakat setempat
• Niat yang ikhlas demi agama, bangsa dan tanah
Air

SEJARAH SEKOLAH
Sekolah Kebangsaan Kampong Lalang terletak di tepi jalan antara dua bandar iaitu Bandar
Pengkalan Hulu dan Bandar Gerik. Asalnya Sekolah Kebangsaan Kampong Lalang dikenali
sebagai Sekolah Umum tetapi telah ditukarkan namanya kepada Sekolah Kebangsaan
Kampong Lalang mengambil sempena nama kampong tempat terletaknya sekolah ini.
Mengikut sejarahnya, Kampong Lalang telah dibuka oleh tiga orang yang datang dari
Patani Thailand bersama isteri masing-masing pada tahun 1821. Mereka telah meneroka
dan membuka tempat tersebut. Mereka berhenti di suatu suak (luruh antara dua bukit
tempat binatang hutan minum air).
Mereka berbincang dan bersetuju menamakan tempat ini sebagai Kampong Lalang
kerana tanah-tanah di sekeliling suak tersebut dipenuhi dengan tumbuhan lalang. Dalam
usianya 64 tahun, sekolah ini telah melahirkan ramai cendekiawan di kalangan penduduk
setempat.
Pembangunan sekolah ini mengambil masa yang agak panjang kerana berbagai
masalah terutama tentang tapaknya. Akhirnya penduduk dari ketiga-tiga buah kampung
berdekatan iaitu Kampung Alai, Kampung Pahit dan Kampung Lalang telah bermuafakat
untuk mendirikan sebuah bangunan secara bergotong royong. Berkat dari permuafakatan
itu Sekolah Kebangsaan Kampong Lalang telah mula digunakan pada 04 Disember 1950.
Jumlah murid ketika itu adalah seramai 60 orang. Pada asalnya sekolah ini dikenali sebagai
Sekolah Umum.
Pada tahun 1957 kerajaan telah mendirikan sebuah lagi bangunan mengandungi
tiga bilik darjah bagi menempatkan seramai 120 orang murid pada ketika itu. Dua buah
rumah guru juga telah dibina di atas tapak yang sempit berdekatan dengan masjid yang
masih wujud hingga sekarang.
Oleh kerana pertambahan murid-murid begitu pesat, maka tapak dan bangunan
yang ada tidak lagi boleh menampung keperluan semasa. Sebidang tanah tapak baru
yang lebih luas telah diperoleh. Di atas tapak bangunan baru yang lebih sempurna telah
didirikan dan mula digunakan pada tahun 1967. Untuk mengatasi kesesakan dalam
bangunan yang ada, pihak ibu bapa telah mendirikan sebuah lagi bangunan secara
gotong royong dalam tahun 1970. Dalam tahun 1981 sebuah lagi bangunan telah didirikan
memandangkan bilangan murid terus bertambah. Bangunan ini terdiri daripada tiga buah
bilik darjah, sebuah bilik guru, pejabat, bilik guru besar dan kakitangan sekolah.
Satu lagi projek membina bangunan tambahan secara gotong royong telah diluluskan
dalam tahun 1986. Kerja-kerja pembinaan yang telah dimulakan dalam bulan Mac dan
telah siap dalam bulan Oktober tahun yang sama. Bangunan ini mengandungi tiga bilik
darjah dan satu stor yang telah diubahsuai menjadi pentas kekal dan dewan sekolah.
Kemudian satu lagi projek telah dilaksanakan iaitu mendirikan sebuah kantin. Kantin
tersebut telah mula beroperasi pada awal tahun 1987. Dengan wujudnya Sekolah
Kebangsaan Pahit pada awal tahun 1989, sebahagian murid sekolah ini telah berpindah ke
sekolah tersebut. Bilangan murid yang sebelumnya mencapai 400 orang telah berkurangan
dengan banyaknya sehingga kini kekal lebih kurang 190 orang sahaja, yang mana
kebanyakannya datang dari Kampung Alai dan Kampung Lalang.

Pengasas Sekolah
Tn Hj Shafei Bin Beng (Pak Ngah) telah dilahirkan pada tahun 1913 di Kampong Alai, Mukim
Kerunai, Gerik Perak. Beliau mendapat pendidikan awal di sekolah Melayu Kampung Alai
dari tahun 1920 hingga 1928. Setelah tamat darjah 5, beliau melanjutkan pelajaran di
sekolah Pondok Gajah Mati, Alor Star, Kedah.
Apabila Tentera Jepun mendarat di Tanah Melayu dalam tahun 1941, Pak Ngah
mengambil keputusan untuk kembali ke Kampung Alai. Sekembalinya dari pondok, Pak
Ngah telah dilantik menjadi imam di masjid Kampung Lalang oleh para jemaah yang terdiri
dari penduduk-penduduk Kampung Alai dan Kampung Pahit. Beliau telah mendirikan
rumah tangga dengan Che Mah Bt Che Ek pada tahun 1947 dan telah dikurniakan dua
orang anak perempuan.
Dalam tahun 1949 Pak Ngah telah mencadangkan kepada ketua-ketua kampung
supaya didirikan sebuah sekolah di Kampung Lalang memandangkan sekolah yang ada
ketika itu letaknya terlalu jauh iaitu di Kampung Plang. Setelah semua penduduk kampung
bersetuju, mereka bergotong royong mendirikan sebuah bangunan sekolah dan siap pada
tahun 1950.
Pada 4.12.1950 satu perjumpaan di antara Lembaga Pengurus Sekolah dengan

Pegawai Daerah Gerik telah diadakan di Gerik bagi mendapatkan kebenaran penubuhan
sekolah dan untuk mendapatkan guru. Hasil dari pertemuan itu, Sekolah Kebangsaan
Kampong Lalang telah ditubuhkan dengan rasminya dan mendapat seorang guru iaitu En
Hashim bin Yaakub dengan 60 orang murid. Orang yang berjasa lebih dikasihi Allah, Pak
Ngah telah kembali ke rahmatullah pada tahun 2000. Walaupun beliau telah tiada, namun
jasa dan budi serta kegigihannya terus merangsang warga sekolah ini untuk terus berbakti.
Dari setahun ke setahun, kadar bilangan murid bertambah dan begitu juga dengan
bilangan guru. Masa persekolahan satu sesi hanya dapat bertahan sehingga tahun 1982
kerana bilangan murid yang bertambah berbanding bilangan kelas yang terhad.
Masalah pertambahan murid yang begitu pesat telah menyebabkan bilik-bilik darjah
tidak mencukupi. Oleh itu, pada tahun 2004, kerja-kerja pembinaan bangunan tambahan
di bawah projek “ Kementerian Pelajaran Malaysia” telah bermula. Bangunan tambahan ini
mempunyai 1 blok bangunan yang terdiri daripada 8 buah bilik darjah, bilik muzik, bilik
makmal sains, bilik Kemahiran Hidup, Bilik SPBT, stor sukan, Bilik Guru dan Bilik BBM. Tidak
dapat dinafikan, sejak penubuhannya sehingga kini, sekolah yang telah melahirkan ramai
murid yang berjaya dalam pelbagai lapangan kerjaya sama ada dalam perkhidmatan
awam mahupun swasta. Terdapat bekas murid yang telah berjaya dalam pelajaran
mendapat pekerjaan sebagai pegawai, doktor, guru, tentera, akauntan, jurutera dan juga
lain-lain pekerjaan.
Pada tahun 2004, sekolah ini mendapat lagi 1 blok bangunan 4 tingkat yang
dinamakan Blok A. Blok A telah menempatkan ruang pentadbiran yang baru di aras 1, bilik
darjah dan Bengkel Kemahiran Hidup dan makmal Sains. Di aras 3 menempatkan Bilik Guru
dan Bilik Muzik. Manakala Blok B bangunan lama diubahsuai menempatkan Bilik Pusat
Sumber, Surau, Bilik J-QAF, Prasekolah dan Bilik Akses. Selama 66 tahun sekolah ini
ditubuhkan, ia telah diterajui seramai 23 orang Guru Besar.

SENARAI GURU BESAR
BIL NAMA GURU BESAR TAHUN BERKHIDMAT

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

IDENTITI SEKOLAH
LENCANA
OBJEK KETERANGAN
Warna Merah Menuju Melambangkan semangat kegigihan para guru dan
Ke Arah Kemajuan murid-muridnya dalam menyampaikan ilmu dan
menerima ilmu yang disampaikan dan kecekalan
dalam perjuangan membina kemajuan Agama,
Bangsa dan Negara.
Pena Dan Kertas Warna Kuning Melambangkan kesucian ilmu Agama Islam yang mesti
dituntut dan diamalkan untuk pembangunan rohani.
kepatuhan kepada perintah Allah dan juga juga
kepada para guru dalam menuntut ilmu pengetahuan
yang bermanfaat.
Warna Putih Melambangkan kesucian dan kebersihan hati murid-
murid dan guru dalam memberi dan menerima ilmu.
Alat Geometri Dengan Warna Melambangkan budaya ilmu Sains dan Teknologi untuk
Biru Tua pembangunan mental dan fizikal.
Simbol Obor menyatakan sekolah sebagai pembimbing ke arah
masa depan yang cerah dan terjamin dan penyuluh
hidup.
Bentuk Perisai Melambangkan kekuatan, keamanan dan
kemakmuran.

BENDERA SEKOLAH
OBJEK KETERANGAN
LENCANA Lambang Indentiti Sekolah
Melambangkan kesucian dan kebersihan hati murid-

PUTIH
murid dan guru dalam memberi dan menerima ilmu.
Melambangkan semangat kegigihan para guru dan

murid-muridnya dalam menyampaikan ilmu dan
MERAH
menerima ilmu yang disampaikan dan kecekalan dalam
perjuangan membina kemajuan Agama, Bangsa dan
Negara.
Melambangkan kesucian ilmu Agama Islam yang mesti
dituntut dan diamalkan untuk pembangunan rohani.
KUNING
kepatuhan kepada perintah Allah dan juga juga kepada
para guru dalam menuntut ilmu pengetahuan yang
bermanfaat.
Melambangkan budaya ilmu Sains dan Teknologi untuk

BIRU TUA
pembangunan mental dan fizikal.

LAGU SEKOLAH
SKKL GEMILANG
Satu permulaan yang berwawasan
SKKL gemilang
Teguh menjulang hasrat di hati
SKKL terbilang
Terpancar sinaran..oh kejayaan
Perdidikan cemerlang
SKKL kan terus maju
Untuk warga gemilang
Marilah kita bersama-sama
Melangkah maju ke hadapan
Keikhlasan jadi bekalan
Mencapai cita wawasan
Cemerlang Gemilang jadi kebanggaan
Payung kejayaan
Cemerlang Gemilang jadi kebanggaan
SKKL Terbilang..

VISI
“PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA”
Ilmu pengetahuan, Latuhan atau ajaran ilmu didik,

PENDIDIKAN
mendidik, pengetahuan mendidik
BERKUALITI Melebihi yang lain. Baik kualitinya; tinggi nilainya
INSAN Manusia ( murid)
Mendapat latihan (asuhan, pengajaran sll) yang

TERDIDIK
sempurna; terlatih
NEGARA Malaysia
Bebas daripada segala macam kesusahan dll; aman

SEJAHTERA
sentosan dan makmur; selamat
MISI
“MELESTARIKAN DAN MELAKSANAKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK

MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA”
MELESTARIKAN Membiarkan atau memelihara sesuatu supaya kekal
SISTEM Keteraturan, teratur

Ilmu pengetahuan, Latihan atau ajaran ilmu didiki, ilmu
PENDIDIKAN
mendidik, pengetahuan mendidik
BERKUALITI Melebihi yang lain, Baik kualitinya; tinggi nilainya
Uasaha atau kegiatan membangun ( memajukan atau

MEMBANGUNKAN
mengembangkan) murid
Kemampuan murid umtuk mencapai, menghasilkan, atau
POTENSI
melakukan sesuatu; keupayaan
INDIVIDU Murid
MEMENUHI Mencapai sesuatu yang diperlukan
Keinginan yang kuat (untuk mencapai, mengadakan, dll

ASPIRASI
sesuatu), citia-cita
ASPIRASI NEGARA Merujuk kepada Aspirasi Negara dalam Pendidikan

5 ASPIRASI SISTEM ( Aspirasi = Cita-cita, Hasrat )
1. AKSES : 100% Enrolmen ( murid yang berdaftar) merentas semua peringkat

pendidikan daripada prasekolah hingga menengah atas menjelang tahun
2020
2. KUALITI : Megara dalam kelompok sepertiga teratas dalam pentadsiran
antarabangsa seperti TIMSS dan PISA dalam tempoh 15 tahun.
3. EKUITI: 50% pengurangan dalam jurang pencapaian (Bandar-luar Bandar,
sosioekonomi, gender) menjelang tahun 2020.
4. PERPADUAN: Sistem pendidikan yang menawarkan perkongsian
pengalaman dan nilai kepada kanak-kanak dengan menghargai
kepelbagaian.
5. KECEKAPAN: Sistem yang memaksimumkan keberhasilan murid mengikut
peruntukan sedia ada.
6 ASPIRASI MURID
1. PENGETAHUAN: Setiap kanak-kanak akan dapat membaca, menulis dan mengira,

menguasai mata pelajaran teras sepereti Matematik dan Sains dan mempunyai
pengethuan kukuh mengenai Malaysia,m Asia dan Dunia
2. KEMAHIRAN BERFIKIR: Setiap kanak-kanak akan bekajar,cara mendapat

pendidikan sepanjang hanyat, cara untuk menghubung kait pelbagai
pengetahuan yang berbeza dan cara untuk menjana pengetahuan baru.
3. KEMAHIRAN MEMIMPIN: Setiap kanak-kanak akan dapat mencapai potensi diri

sepenuhnya melalui peluang bekerja berkumpulan dan memegang penranan
kepimpinan formal dan informal.
4. KEMAHIRAN DWIBAHASA: Setiap kanak pada tahap minimum akan dapat

menguasai Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris, digalakkan mempelajarai
bahasa tambahan.
5. ETIKA KEROHANIAN: Setiap kanak-kanak akan mempunyai asas moral yang kukuh
untuk mendepani pelbagai cabaran kehidupan dan membantu mereka, dengan
berani membuat keputusan yang tepat.
6. IDENTITI NASIONAL: Setiap kanak-kanak tanpa mengira agama, etnik atau systus
sosio ekonomi akan berasa bangga dikenali sebagai anak Malaysia.

MATLAMAT STRATEGIK
4 BIDANG KEBERHASILAN UTAMA SEKOLAH
Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid
Pencapaian sahsiah terpuji oleh semua murid

Pencapaian prestasi sukan dan kokurikulum yang tinggi oleh semua
murid
Pencapaian prestasi pengurusan dan kepimpinan yang cemerlang
KRA1
Pencapaian
Prestasi
Akademik
KRA3
Pada Tahap KRA2
Pencapaian Menguasai
Prestasi Sukan Oleh Semua Pencapaian
dan Murid Sahsiah
Kokurikulum
KRA4 terpuji Oleh
Pada Tahap
Menguasai Pencapaian Semua
Oleh Semua Prestasi Murid
Murid Kepimpinan
dan
Pengurusan
Sekolah Yang
Cemerlang

PIAGAM PELANGGAN
Kami, warga SK KAMPONG LALANG, GERIK, PERAK komited dan berjanji akan
memberi perkhidmatan yang baik kepda semua pelanggan kami;
Kepada Murid
• Pengajaran dan pembelajaran akan bermula dalam tempoh 5 minit waktu

jadual bermula.
• Latihan akan di semak dan dikembalikan dalam tempoh 2 hari selepas latihan
diserahkan.
Kepada Guru dan Kakitangan
• Buku Rekod Mengajar yang disahkan akan dikembalikan dalam tempoh 1 hari
selepas di serahkan.
• Bahan dan peralatan yang diluluskan pembelian akan di serahkan kepada

pemohon dalam tempoh 1 minggu selepas pesanan di terima.
Kepada Waris (ibu bapa / Penjaga)
• Setiap aduan akan diberi maklumbalas dalam tempoh 1 minggu aduan

diterima.
• Laporan ujian, pentaksiran dan peperiksaan akan diserahkan dalam tempoh

2 minggu selepas dilaksanakan.
SLOGAN SEKOLAH

SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI GURU BESAR BERPRESTASI TINGGI

1 Fokus Yang Dikongsi Dan Jelas 1 Pembelajaran
Jangkaan Dan Standard Yang Tinggi
2 Kepada Semua Murid 2 Menjadi Model
3 Kepimpinan Sekolah Yang Berkesan 3 Memberi Fokus

Komunikasi Dan Kerjasama Tahap
4 Tertinggi 4 Mengetuai Untuk Pencapaian
Kurikulum, Pengajaran Dan Penilaian
5 Sejajar Dengan Standard 5 Memperbaiki Pengajaran
Pemantauan Pembelajaran Dan
6 Pengajaran Yang Kerap 6 Membangunkan Sistem
7 Pembangunan Profesional Berfokus 7 Memberi Kuasa

Persekitaran Pembelajaran Yang
8 Menyokong 8 Penugasan
Penglibatan Keluarga Dan Komuniti Tahap
9 Tertinggi 9 Menggunakan Data
10 Pengajaran dan pembelajaran
CIRI – CIRI GURU BERKESAN 11 Budaya
1 Bersedia 12 Dialog
2 Positif 13 Kajian
3 Memiliki Harapan Tinggi 14 Pembangunan
4 Kreatif
5 Adil CIRI – CIRI MURID BERJAYA

6 Memaparkan Sentuhan Peribadi 1 Hadir ke Sekolah Secara Tetap
7 Memupuk Semangat Kekitaan 2 Mengambil berat dan berusaha Membaiki
8 Penuh Belas Kasihan 3 Prihatin dan Menumpukan Perhatian
9 Mempunyai Sifat jenaka 4 Sentiasa Bertemu Guru
10 Menghormati Murid 5 Kesungguhan
11 Pemaaf
12 Mengaku Kesilapan

PEKELILING IKHTISAS/SURAT SIARAN
 Surat Pekeliling Iktisas KPM Bil. 8 Tahun 2016 - Pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah
(Semakan 2017) Secara Berperingkat-Peringkat Mulai Tahun 2017
 Surat Pekeliling Iktisas KPM Bil. 2 Tahun 2016 - Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan Untuk Murid
Sekolah Malaysia (SEGAK)
 Surat Pekeliling Iktisas KPM Bil. 7 Tahun 2016 - Pelaksanaan Kurikulum Standard Prasekolah
Kebangsaan (Semakan 2017)
 Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 3 Tahun 2017 Garis Panduan Nilai
dan Etika Penggunaan Media Sosial Bagi Guru dan Murid
 Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 1 Tahun 2017-Pemansuhan Kad
Rekod Persekolahan (Pupil's Cumulative Record Card)
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.1/1986 Larangan Ke Atas Pemberian Cenderamata
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 7/1995 Tatacara Mengenakan Tindakan dan Hukuman Terhadap Pelajar-
Pelajar Sekolah
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/1994 Usaha Menanam Semangat Patriotisme Di Kalangan Pelajar Dan
Senaman Ringkas Dalam Bilik Darjah
 Garis Panduan Pengurusan Sumber Manusia KPM Prosedur Operasi Standard (SOP) Pelaksanaan
Dasar Pemisah (Exit Policy) Bagi Pegawai Yang Berprestasi Rendah Dalam Perkhidmatan Awam
Berdasarkan Kepada Pekeliling Perkhidmatan Bil 7/2015
 Garis Panduan Mengenai Manual Prosedur Kerja Dan Fail Meja
 Surat Pekeliling Perkhidmatan Kementerian Pendidikan Malaysia Bil. 3 Tahun 2016gerakan
Pemantapan Keutuhan Sistem Pengurusan Pentadbiran Kerajaan Malaysia: Penubuhan Jawatankuasa
Integriti Dan Tadbir Urus (Jitu)
 Surat Pekeliling Ikhtisas Kementerian Pendidikan Malaysia Bilangan 5 Tahun 2017 Dasar Pinjaman
Buku Teks Kepada Murid Di Bawah Skim Pinjaman Buku Teks Kementerian Pendidikan Malaysia
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 10/1995 Pelaksanaan Jadual Waktu Anjal Bagi Sekolah Rendah dan
Sekolah Menengah
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1972 Mengatasi Masalah Keciciran
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 6/1993 Pakaian Seragam Sekolah
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/1975 Menyanyi Lagu Kebangsaan/Lagu Negeri dan Mengibar Bendera
Persekutuan/Bendera Negeri di Sekolah-sekolah/Maktab-maktab Perguruan
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6A/1975 Salahguna Dadah - Garis Panduan Untuk Guru Panduan dan Guru
Besar
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1975 Disiplin - Murid-murid Menghisap Rokok
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.4/1975 Nyanyian Lagu Kebangsaan
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 9/1995 Rancangan Kegiatan Sekolah Selepas Peperiksaan UPSR Bagi
Murid-Murid Tahun 6
 Surat Pekeliling Iktisas KPM Bil. 5 Tahun 2016 - Panduan Keselamatan Semasa Pengajaran Pendidikan
Jasmani Dan Kesihatan Serta Kegiatan Kokurikulum Dan Sukan Di Dalam Dan Luar Kawasan Sekolah
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.7/2006 Panduan Perbelanjaan Peruntukan Kokurikulum Sekolah
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.8/2007 Garis Panduan Pemakaian Pakaian Kokurikulum di Hari
Persekolahan dan Perhimpunan Bulanan Kokurikulum
 Surat Pekeliling Ikhtisas Bil.3/1986 Penyelarasan Pelaksanaan Kurikulum

PEMATUHAN DASAR SEKOLAH
1.1 ASAS PENGURUSAN SEKOLAH
i) Guru dan staf sokongan hendaklah membaca, memahami dan

menghayati Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Objektif Kementerian
Pelajaran.
ii) Bersama memahami, berkongsi dan menghayati Misi dan Visi Sekolah.
iii) Bekerja sebagai satu pasukan untuk mencapai Misi, Visi, Matlamat dan
Objektif Sekolah.
iv) Bertekad dan beriltizam melaksanakan Piagam Pelanggan Sekolah.
v) Guru perlu meletakkan kepentingan pelajar dan sekolah melebihi
kepentingan peribadi dalam menjalankan tugas di sekolah.
vi) Penekanan terhadap disiplin akan menjadi agenda utama dalam usaha
mencapai kecemerlangan sekolah. Sehubungan itu semua guru adalah perlu
bertindak sebagai guru disiplin.
vii) Dalam usaha membantu pembentukan sahsiah terpuji, semua guru boleh
memberi sumbangan dalam aktiviti bimbingan dan kaunseling.
1.2 KEDATANGAN
i) Jadual waktu persekolahan/waktu kerja mesti dipatuhi seperti yang

ditetapkan.
ii) Guru dikehendaki berada dalam kawasan sekolah 10 minit sebelum waktu
persekolahan dan merakam waktu semasa sampai dan sebelum balik sekolah
di pejabat.
iii) Guru hendaklah memberitahu pihak sekolah secepat mungkin, sekiranya
tidak dapat hadir atau terpaksa datang lewat ke sekolah atas sebab-sebab
yang munasabah, secara hairaki iaitu Guru Besar, PK 1, PK HEM dan PK KOKU.
iv) Semua urusan peribadi guru hendaklah dilakukan di luar waktu persekolahan
kecuali dalam keadaan kecemasan.
v) Waktu bekerja semua staf sokongan mengikut waktu bekerja perkhidmatan
awam yang sedang berkuatkuasa.
a. Guru – 7. 20 am – 2.30pm
b. Staf – PT, FT, PAP – 8.00am – 5.00pm
c. PRA dan PPM 7.00am – 4.00 am hari persekolahan ( cuti sekolah tertaluk
waktu pejabat)

1.3 KELUAR WAKTU BERTUGAS
i) Pada waktu persekolahan/kerja guru dan staf sokongan tidak dibenarkan

meninggalkan kawasan sekolah kecuali jika ada sesuatu perkara yang tidak
dapat dielakkan atau arahan daripada Kementerian Pelajaran/Jabatan
Pelajaran Negeri/Pejabat Pelajaran Daerah dengan syarat mendapat
kebenaran daripada Guru Besar/Penolong Kanan.
ii) Guru dikehendaki mencatat pergerakan keluar dalam buku yang disediakan
di pejabat dan dapatkan tandatangan Guru Besar / Penolong Kanan terlebih
dahulu sebelum meninggalkan sekolah.
iii) Kerja bertulis hendaklah disediakan untuk pelajar sebelum meninggalkan
sekolah.
iv) Staf sokongan dikehendaki mendapatkan kebenaran keluar daripada
Pengetua atau wakilnya dan mengisi buku kebenaran keluar serta dapatkan
tandatangan sebagai tanda kebenaran.
v) Guru dan staf sokongan hendaklah merakam waktu semasa keluar dan masuk
semula.
1.4 MELAKUKAN KERJA LUAR
i) Penjawat awam (termasuk guru) dibolehkan melakukan kerja luar dengan

mematuhi Perintah Am Bab ‘D’ seperti berikut:-
4.1.1 Memohon kebenaran bertulis daripada Ketua Jabatan
4.1.2 Dibenarkan dengan syarat :-
- Tidak dilakukan semasa waktu bekerja/pejabat
- Tidak menjejaskan sebagai penjawat awam
- Tidak dengan apa-apa cara berkecenderungan bercanggah
dengan kepentingan jabatan.
ii) Berhubungan dengan menjalankan tuisyen di rumah, guru-guru diingatkan
bahawa tindakan tersebut adalah melanggar Akta Pendidikan 1996 (Akta
550) subseksyen 79 (1) dan subseksyen 132 (g) di mana boleh didenda tidak
melebihi RM50,000 (Ringgit Malaysia : Lima Puluh Ribu) atau dipenjarakan
selama tempoh tidak melebihi lima tahun atau kedua-duanya sekali.

1.5 CUTI
i) Cuti Rehat/Cuti Penggal
Mengikut Surat Pekeliling Kementerian Pelajaran KP (PP) 0046.SJ/A(30)

bertarikh 24 Disember 1993, guru berkelayakan mendapat cuti penggal
sekolah untuk menggantikan cuti rehat. Tetapi guru boleh dipanggil bertugas
oleh Guru Besar tidak melebihi separuh atau 1/3 daripda jumlah cuti sesuatu
tahun untuk menjalankan tugas-tugas selain daripada mengajar biasa.
ii) Cuti Rehat Khas (CRK)

 Cuti Rehat Khas sebanyak tujuh (7) hari dalam satu tahun kalender dan
merupakan satu keistimewaan bukannya hak.
 Cuti Rehat Khas yang tidak dapat dihabiskan tidak boleh dibawa ke
tahun berikutnya tetapi dibenarkan untuk dikumpulkan bagi tujuan
Pemberian Wang Tunai Gantian Rehat bagi pegawai yang layak.
 Cuti ini layak kepada semua guru termasuk. Guru Sandaran Terlatih dan
Guru Kontrak.
 Kelulusan diberikan oleh Guru Besar dengan syarat tidak menjejaskan
keberkesanan pengurusan pengajaran dan pembelajaran di sekolah.
 Bilangan hari CRK yang layak diambil adalah berdasarkan tempoh
perkhidmatan yang melayakkan dalam tahun berkenaan (rujuk
Perintah Am 1 (ix) Bab C ).
 Cuti ini diberikan secara strata di mana permohonan dan kelulusan cuti
adalah berdasarkan agihan sama rata selama 11 bulan iaitu 1.5 bulan
untuk setiap 1 hari cuti
 Permohonan hendaklah dikemukakan kepada Guru Besar untuk
pertimbangan 2 hari sebelum tarikh cuti
 CRK adalah dilarang digunakan bagi tujuan menyambung cuti umum
atau cuti hujung minggu
 Sila patuhi ketetapan cuti dan sila gunakan kemudahan cuti yang telah
diperuntukkan bagi setiap kes
iii) Cuti Sakit

 Sijil Sakit yang dikeluar oleh doktor swasta melebihi 15 hari berturut-turut
hendaklah disahkan oleh Pegawai Perubatan Kerajaan.
 Cuti sakit yang dikeluarkan oleh doktor swasta tidak boleh melebihi 180
hari dalam setahun.
 Cuti sakit yang melebihi 90 hari setahun sama ada berterusan atau
putus-putus akan dilaporkan ke Jabatan Pelajaran Negeri dan
Kementerian Pelajaran.
 Sijil cuti sakit mestilah diserahkan kepada Guru Besar sebaik sahaja
guru/staf datang bertugas untuk pengesahan dan rekod.

iv) Cuti Keluar Negara

 Semua guru yang bercuti keluar negara mesti mendapat kelulusan. Sila
isikan permohonan yang ada di pejabat sekolah selewat-lewatnya 4
minggu sebelum tarikh bercuti.
v) Cuti Khas – Isteri bersalin

 Diberikan selama tujuh (7) hari sebagai cuti tanpa rekod kepada
anggota perkhidmatan awam lelaki. Pengiraannya termasuk semua
hari rehat dan kelepasan am. Kemudahan ini dihadkan kepada lima
(5) kali dan tertaluk kepada kepentingan perkhidmatan.
vi) Cuti tanpa rekod

 Cuti tanpa rekod yang dibenarkan adalah cuti gantian kerana bekerja
lebih masa, cuti latihan pasukan sukarela, menghadiri latihan atau
khemah tahunan pertubuhan/persatuan, latihan syarikat kerjasama,
menduduki peperiksaan, mesyuarat persatuan ikhtisas, mengambil
bahagian sukan, tugas khas perubatan, Disapina untuk hadir di
mahkamah (luar stesen) sebagai saksi pihak bukan kerajaan-Surat
JPA(S)223/8/3-3 Sk.4/(11) bertarikh 26 Julai 1994.
 Cuti mengerjakan Umrah 7 hari
 Cuti perayaan agama bagi yang bukan Islam
vii) Cuti Urusan Kematian Keluarga Terdekat.

 Diberikan kepada pegawai yang kematian ahli keluarga terdekat
selama tiga (3) hari sebagai cuti tanpa rekod. Ahli keluarga yang
diambil kira ialah: suami atau isteri, anak-anak, ibu dan bapa kandung,
ibu atau bapa mentua. Pengiraan cuit termasuk hari rehat dan
kelepasan am. Kelulusannya tertaluk kepada kepentingan
perkhidmatan.
viii) Cuti Tanpa Gaji

 Mengikut Perintah Am Bab C Cuti Tanpa Gaji boleh dipohon di atas
sebab-sebab persendirian yang mustahak.
 Cuti Tanpa Gaji daripada kakitangan bukan guru hanya boleh diberi
selepas habis semua cuti rehatnya.
 Kelayakan Cuti Tanpa Gaji ialah 30 hari bagi tiap-tiap genap tahun
perkhidmatan tetapi tidak melebihi 180 hari.
 Cuti Tanpa Gaji untuk tujuan keluar negeri hanya boleh diambil sekali
dalam masa 4 tahun.
 Kelulusan Cuti Tanpa Gaji yang tidak melebihi 14 hari setahun adalah
diluluskan oleh Pengarah Pelajaran Negeri. Cuti yang melebihi 15 hari
diluluskan oleh Kementerian Pelajaran Malaysia. Borang permohonan
handaklah dihantar ke Jabatan Pelajaran Negeri 10 minggu sebelum
tarikh mula bercuti.
**Guru dan staf sokongan dikehendaki mencatatkan hari cuti pada papan kenyataan yang
disediakan.

JENIS-JENIS CUTI GURU LAYAK MEMOHON TIDAK MENJEJASKAN PENCEN/GANJARAN
Jenis Cuti Jum. Cuti (hari) Rujukan Kelulusan Catatan
PEKELILING Satu hari sahaja

Sambilan/ 10 hari PERKHIDMATAN pada satu
Guru Besar
CRK BILANGAN 8 ketika
TAHUN 2017 (Lampiran A)
Swasta – 15 hari
Kerajaan – 90 + 90
Perintah Am Bab
Sakit hari Pengetua -
C Para 31 (a)
Kusta/Barah – 24
bulan
-
Jangkamasa yang
Perintah Am Bab Disahkan/Tetap
Haji diperlukan tidak JPN
C 34/35 - Sementara 6
melebihi 40 hari
tahun
Mengambil Tempoh Perintah Am Bab Hari

Pengetua
Peperiksaan Peperiksaan C peperiksaan
Perkeliling Perkd.
Bil. 2/1998- 5 kali / yang
Bersalin 60 hari/90 hari 26.4.1998 Pengetua mana
Perintah Am Bab berkenaan
C 25/26
KP(BB) 06/01/4 Jld

48. 5.6.98. Hanya
Cuti Tanpa
30 hari di ITP Awam 50 JPN -
Rekod (PJJ)
tahun Bukan di
kolej Swasta.
Kebenaran balik awal 1 jam diberikan kpd pegawai yang mengandung rujuk pekeliling
Bil 11 Tahun 2017
CUTI YANG MENJEJASKAN PENCEN/GANJARAN
Aktiviti 14 hari Perintah Am JPN DalamMalaysia

KPPK/
2 hari perjalanan Bab C 42(a) Pengetua
Ko-opersi
Isteri Perintah Am Bab

7 hari 5 kali
Bersalin C 17
Perintah Am Bab
C 51(a)
Tidak boleh
-Kesihatan
Separuh 180 hari melebihi had
guru/sanak JPN
Gaji saudara satu penggal
sekolah
-Lawatan sambil
belajar
diseberang laut
-Dalam
Malaysia 6
bulan sahaja.
30 hari
Perintah Am Bab -Cuti tidak
Tanpa Gaji 360 hari setahun
C 52 boleh diambil
berkhidmat
sekali lagi
sehingga 4
tahun selepas
cuti pertama.
** Cuti bukan hak tetapi satu keistimewaan

1.6 PAKAIAN
i) Guru hendaklah berpakaian kemas, sesuai dengan profesion perguruan dan

masyarakat timur.
ii) Pakaian berbentuk seluar, baju tanpa lengan dan skirt atas paras lutut tidak
dibenarkan bagi guru perempuan.
iii) Guru lelaki dikehendaki mempunyai potongan rambut dan panjang rambut
yang sesuai.
iv) Semua guru lelaki dikehendaki memakai kasut/sepatu,. Guru perempuan juga
dikehendaki memakai sepatu (kasut sarung / bukan sandal) supaya kelihatan
lebih kemas dan rasmi.
v) Semua guru diwajibkan memakai pakaian batik pada setiap hari Khamis
setiap minggu.

vi) Guru-guru lelaki juga digalakkan memakai pekaian kebangsaan pada
setiap hari jumaat (mengikut pekeliling berpakaian yang berkuatkuasa
sekarang).
vii) Guru yang mengajar pendidikan Jasmani dikehendaki memakai pakaian

yang sesuai.
- Guru perempuan seluar trek atau seluar panjang yang sesuai,
Kemeja T, kemeja sukan, baju trek., kasut sukan atau kasut getah
tanpa tumit.
- Guru lelaki : Seluar trek atau seluar panjang yang sesuai kemeja T,
kemeja sukan , baju trek atau jersi, kasut sukan atau kasut getah tanpa
tumit.
viii) Apabila menjalankan P d P di dalam bilik darjah, pakaian guru mestilah

mengikut ketetapan 6.1 hingga 6.4 (rujuk Pekeliling Ikhtisas Bil.6/1985)
1.7 TANDA NAMA
i) Semua guru dan staf sokongan hendaklah memakai tanda nama pada hari
persekolahan, majlis rasmi di sekolah atau di luar sekolah.
1.8 BILIK GURU
i) Guru hendaklah berada di bilik guru semasa tidak mengajar di kelas. Masa
tersebut hendaklah dianggap ‘non-teaching period’ dan bukannya ‘free
period’. Masa tersebut sepatutnya digunakan untuk perkara-perkara
berkaitan dengan pengajaran dan pembelajaran atau berkaitan dengan
tugasan di sekolah sahaja. Sebarang aktiviti berunsur perniagaan peribadi
tidak dibenarkan dijalankan dibilik guru.
ii) Guru yang berada dibilik guru hendaklah sama-sama bertanggungjawab
memastikan suasana yang sesuai dan tidak menganggu ketenteraman orang
lain.
iii) Guru tidak digalakkan membenarkan pelajar berada di bilik guru.
iv) Kebersihan dan keselamatan bilik guru adalah menjadi tanggungjawab
semua guru, termasuk keselamatan harta benda yang terdapat dalam bilik
guru.
v) Sesiapa yang terakhir meninggalkan bilik hendaklah memastikan semua
komputer, lampu, dipadamkan dan semua pintu dikunci.

1.9 MASALAH PERJAWATAN DAN PENGAJARAN
i) Sekiranya guru menghadapi masalah dalam bidang perjawatan, beliau

bolehlah berurusan dengan Pembantu Tadbir atau Guru Besar/ Penolong
Kanan Pentadbiran
ii) Guru yang menghadapi masalah dalam bidang pengajaran pula bolehlah
berurusan dengan Ketua Panitia, Penolong Kanan atau Guru Besar.
1.10 TUGAS
i) Tugas guru diberikan dalam bidang kurikulum, kokurikulum, HEM dan juga
pentadbiran. Tugas tersebut hendaklah dilaksanakan dengan dedikasi dan
bertangungjawab.
ii) Sekiranya guru dikehendaki menghadiri mesyuarat, di Jabatan Pelajaran atau
Pejabat Pelajaran Daerah atau sekolah, arahan tersebut hendaklah dipatuhi.
Guru yang ditugaskan tidak boleh mengarahkan guru lain melaksanakannya
tanpa pengetahuan Guru Besar / Penolong Kanan Pentadbiran
iii) Guru yang mewakili sekolah dalam mana-mana mesyuarat atau taklimat di
luar, minit curai hendaklah dikemukakan kepada Guru Besar dengan
mengunakan borang khas yang boleh diperolehi di Pejabat Sekolah (rujuk
Lampiran B).
iv) Guru yang mewakili sekolah ke sesuatu kursus, seminar atau seumpamanya,
apabila balik ke sekolah hendaklah menjalankan “In House Training” kepada
guru dan dimaklumkan kepada Penolong Kanan / Guru Besar, tarikh dan
masa pelaksanaannya. (SEMINGGU SELEPAS TAMAT KURSUS ATAU
SEUMPAMANYA)
v) Guru yang melakukan tugas rasmi di luar, hendaklah menyediakan bahan
tugasan bertulis untuk pelajar dan memaklumkan kepada PK Pentadbiran.
vi) Guru yang melakukan tugas luar juga dikehendaki mencatat maklumat
tersebut pada buku pergerakan guru/staf semasa bertugas.
1.11 BUKU / FAIL REKOD MENGAJAR
i) Setiap guru bertanggungjawab terhadap keselamatan buku/fail rekod

mengajar. Semua butiran hendaklah disempurnakan dengan teliti, kemas dan
lengkap. Buku/fail ini hendaklah diserahkan kepada Guru Besar mengikut
jadual untuk disemak dan ditandatangani. Digalakkan menghantar setiap
hari bagi mengelak guru menulis laporan persediaan mengajar dan
sebaliknya menulis persediaan mengajar.
ii) Guru yang bercuti, buku/fail rekodnya hendaklah diserahkan kepada
Penolong Kanan untuk urusan guru pengganti.
iii) Setiap akhir tahun persekolahan Buku/fai; Rekod Mengajar hendaklah
diserahkan ke pejabat sekolah.

1.12 JADUAL WAKTU MENGAJAR
i) Guru hendaklah mematuhi jadual waktu yang disediakan.

ii) Guru tidak dibenarkan mengubahkan jadual waktu yang telah ditetapkan
tanpa kebenaran Guru Besar.
iii) Guru kelas hendaklah menyediakan satu salinan jadual waktu untuk
dipamerkan dalam kelas sendiri.
iv) Guru perlu hadir ke kelas bagi setiap kelas ganti (relif)
1.13 KESELAMATAN HARTA BENDA SEKOLAH
i) Kerjasama semua guru amat diperlukan dalam menjaga keselamatan harta

benda sekolah. Pelajar yang merosakan harta benda sekolah sama ada
dengan sengaja atau tidak hendaklah dimaklumkan kepada Penolong
Kanan HEM.
ii) Ketua Panitia mata pelajaran hendaklah memastikan peraturan-peraturan
mengenai penggunaan alat di bilik-bilik tertentu seperti makmal, bengkel dan
lain-lain disediakan serta ditampal.
1.14 KEBERSIHAN
i) Semua guru bertanggujawab menjaga kebersihan sekolah. Jadual giliran

bertugas pelajar hendaklah disediakan oleh guru kelas untuk kelas masing-
masing. Alat-alat membersihkan kelas hendaklah digunakan dengan cermat
dan disimpan dengan baik.
ii) Guru Kanan yang mempunyai bilik khas / tempat khas (bengkel, bilik
kaunseling, makmal sains., makmal bahasa dan lain-lain) bertanggungjawab
untuk menjaga kebersihan dan keceriaan bilik masing-masing.
iii) Semua guru, staf sokongan dan pelajar sama-sama bertanggungjawab
terhadap kebersihan kawasan sekolah.
1.15 SURAT MENYURAT
i) Semua surat rasmi yang menggunakan letter-head sekolah hendaklah

ditandatangani oleh Guru Besar untuk disampaikan kepada pihak-pihak
berkenaan. Rujuk kepada Pembantu Tadbir Pentadbiran dan Perkhidmatan
untuk mendapat kod surat yang hendak ditulis.
ii) Surat menyurat mestilah dibuat dalam 3 salinan ( Penerima, Salinan sekolah
dan salinan Guru Besar)
iii) Surat-surat keluar yang ditulis oleh guru kepada Kementerian, Jabatan, PPD
dan sekolah lain hendaklah melalui Guru Besar

1.16 SURAT YANG DITERIMA
i) Surat yang diterima oleh sekolah berkaitan dengan tugas mesti diedar
kepada guru untuk diambil tindakan. Guru berkenaan hendaklah mengambil
tindakan segera terhadap surat tersebut. Pastikan guru menandatangani
buku rekod penerimaan surat.
ii) Surat yang diterima melalui telegram, whatsaap, email perlu dicetak sendiri
oleh guru dan serahkan sesalinan kepada pejabat untuk rujukan dan
simpanan fail.
iii) Jika surat itu ditujukan kepada guru berkenaan dengan dinyatakan melalui
dan salinan kepada Guru Besar, surat itu boleh disimpan sendiri setelah diambil
tindakan.
iv) Jika surat itu ditujukan kepada Guru Besar dan Guru Besar mengedarkannya
untuk tindakan guru berkenaaan, maka guru itu, hendaklah :
a) Menyimpan satu salinan surat di dalam fail peribadi.
b) Jika tindakan yang perlu diambil merupakan mengisi maklumat dalam
borang yang dilampirkan, maka guru perlu berurusan dengan staf
sokongan di pejabat untuk menyediakan surat iringan. Satu salinan
disimpan dalam fail sekolah di pejabat untuk rekod atau rujukan bila
diperlukan.
1.17 URUSAN DENGAN JPN/PPD
i) Guru dan staf sokongan tidak digalakkan terus pergi ke Jabatan Pelajaran
Negeri atau Pejabat Pelajaran Daerah untuk urusan peribadi atau
perkhidmatan kecuali jika diarahkan berbuat demikian / dengan
pengetahuan Guru Besar.
1.18 PELAWAT /JURUJUAL
i) Semua pelawat DIMESTIKAN berjumpa dengan Guru Besar /Guru Penolong

Kanan terlebih dahulu. Guru tidak dibenarkan berbincang dengan wakil-wakil
firma atau jurujual kecuali dengan kebenaran Guru Besar/ wakilnya .
1.19 PEMBELIAN BARANG
i) Setiap pembelian barang mesti mendapat kebenaran terlebih dahulu

dengan menggunakan borang pesanan dalaman / nota minta yang boleh
didapati di pejabat sekolah.
ii) Borang tersebut hendaklah disahkan oleh Penolong Kanan sebelum diluluskan
oleh Guru Besar.

iii) Pembantu Tadbir akan menguruskan tindakan selanjutnya iaitu untuk
menyediakan Borang Pesanan Tempatan (Local Order/LO).
iv) Segala invois mesti ditandatangani oleh guru yang menerima barang, rekod
no. daftar stok dan serahkan dengan segera ke pejabat sekolah. Barang yang
diterima hendaklah direkodkan serta merta dalam buku stok / Kew PA dengan
tepat dan kemas.
1.20 KEGIATAN KOKURIKULUM
i) Semua guru ditugaskan menjadi penasihat kegiatan kokurikulum. Tugas ini

hendaklah dijalankan dengan mengikut jadual yang ditetapkan.
ii) Semua guru wajib hadir kegiatan kokurikulum dan menulis nama pada buku
kehadiran kokurikulum yang disediakan di pejabat sekolah.
1.21 PERHIMPUNAN RASMI SEKOLAH
i) Semua guru dikehendaki menghadiri perhimpunan rasmi sekolah pada masa

dan hari yang ditetapkan.
ii) Guru lelaki hendaklah memakai kemeja berlengan panjang dan bertali leher.
iii) Guru-guru disarankan memakai blazer agar selaras dengan visi sekolah untuk
meningkatkan imej.
iv) Guru akan bersama-sama pelajar menyanyikan Lagu Negaraku, Lagu Negeri
Perak dan Lagu Sekolah.
1.22 MESYUARAT GURU
i) Pengetua akan memanggil guru bermesyuarat dari semasa ke semasa.

Kedatangan guru ke mesyuarat adalah diwajibkan.
ii) Guru diwajibkan menghadiri mesyuarat yang dipanggil oleh semua Penolong
Kanan / Ketua Panitia.
iii) Pakaian semasa menghadiri mesyuarat hendaklah pakaian waktu bekerja.
1.23 ACARA/MAJLIS RASMI SEKOLAH / MESYUARAT / KURSUS DALAMAN
i) Semua guru dikehendaki hadir dalam semua acara/majlis rasmi sekolah dan
juga kursus dalaman.
ii) Guru yang tidak hadir, perlu mengemukakan surat pemberitahuan
ketidakhadiran kepada Guru Besar. Satu salinan akan disimpan dalam fail
peribadi guru berkenaan.
iii) Guru dan staf sokongan digalakkan memakai batik sekolah semasa majlis
rasmi.

1.24 PERHUBUNGAN SESAMA RAKAN SEJAWAT
i) Guru dan staf sokongan hendaklah memupuk hubungan peribadi dan

professional yang baik dan sihat sesama rakan dan sentiasa mengawal tutur
kata supaya wujud perasaan kekitaan dalam organisasi dan mengelakkan
ketegangan hubungan serta perselisihan faham sehingga tidak bertegur
sapa.
ii) Guru dan staf sokongan tidak dibenarkan mempengaruhi atau memaksa
pandangan/fahaman/pendapat/kepercayaan sesama rakan atau pun
pelajar sekolah ini.
iii) Perhubungan yang berbentuk kumpulan berdasarkan kepada kaum, status
sosial, sosio ekonomi, kelulusan dan sebagainya adalah tidak dibenarkan
sama sekali wujud di sekolah.
1.25 KEAHLIAN KELAB GURU/PERSATUAN IBU BAPA & GURU (PIBG)
i) Semua guru dan kakitangan sokongan secara automatik menjadi ahli kelab
guru dan kakitangan.
ii) Semua guru secara automatik menjadi ahli PIBG
iii) AJK PIBG dan AJK kelab dan kakitangan akan dibuat secara penggiliran dan
mengikut kesesuaian pihak pentadbir.
1.26 ARAHAN DAN PEKELILING.
i) Setiap arahan pekeliling yang dikeluarkan oleh Guru Besar hendaklah dibaca
dengan teliti dan dipatuhi serta ditandatangani selepas membacanya.
ii) Sekiranya arahan dan Pekeliling itu diberi terus, guru hendaklah
menyimpannya di dalam fail peribadi.
1.27 PENGGUNAAN ALAT-ALAT
i) Penggunaan alat-alat hendaklah mengikut peraturan yang ditetapkan.

ii) Mesti mendapat kebenaran daripada pengurus stok dan direkodkan.
iii) Hendaklah digunakan dengan baik dan memulangkan kembali dengan
segera serta berkeadaan baik.
iv) Jika rosak hendaklah dilaporkan dengan serta merta.
1.28 TELEFON
i) Penggunaan telefon sekolah hanyalah untuk urusan rasmi sahaja. Guru atau
staf sekolah tidak boleh mengguna telefon sekolah untuk urusan peribadi.

ii) Guru tidak dibenar menggunakan telefon bimbit semasa PdP di dalam bilik
darjah dan semasa mesyuarat kecuali dalam hal-hal kecemasan.
1.29 KUNCI
i) Semua kunci mesti disimpan di pejabat.

ii) Guru-guru yang hendak menyimpan kunci bilik-bilik tertentu mesti mendapat
kebenaran daripada Guru Besar dan mendaftarkan nama di dalam buku
khas di pejabat sekolah.
1.30 BUKU STOK/INVENTORI – KEW PA

i) Ketua Panitia dan Setiausaha Jawatankuasa bertangungjawab menguruskan
buku stok/inventori dan memastikan maklumat dalam buku stok atau inventori
adalah tepat, lengkap dan sentiasa dikemaskini, setiap pembelian dan keluar
masuk barang hendaklah direkodkan dengan serta merta .
ii) Ketua Panitia /Ketua Pembantu Tadbir akan menyemak buku stok inventori ini
dari semasa ke semasa, dan dihantar ke pejabat setiap hujung tahun untuk
disahkan oleh Penolong Kanan/Guru Besar.
1.31 KOMPUTER RIBA/LCD PROJEKTOR
i) Guru yang diberi kemudahan komputer riba dan LCD Projektor hendaklah
mematuhi peraturan-peraturan yang telah ditetapkan oleh Kementerian
Pelajaran. Sebarang penggunaan yang menyalahi etika akan dapat dikesan.
ii) Pastikan komputer berkenaan benar-benar dimanfaatkan untuk PdP
sebagaimana objektif penggunaannya.
iii) Keselamatan komputer dan LCD adalah tanggungjawab sepenuhnya
kepada penyimpan dan mesti diserahkan ke pejabat apabila cuti akhir tahun.
iv) Lapor segera sekiranya berlaku kerosakan untuk tujuan baik pulih.
v) Proses peminjaman dan pemulangan alatan ini hendaklah direkodkan dalam
borang yang disediakan.
“Sekali anda mengerjakan sesuatu, jangan takut gagal dan jangan

tinggalkannya. Orang-orang yang bekerja dengan ketulusan hati
adalah mereka yang paling bahagia.”
-Chanakya

SENARAI NAMA GURU-GURU & KAKITANGAN SOKONGAN
NO. NO
BIL NAMA GURU OPSYEN GRED
K/PENGENALAN F/P
PENGURUSAN/
1 PN. SARIMA BINTI SHARIFF ( GB ) 660909-07-5068 72714 DG38KUP
PSV/PM/PJ
2 PN. HAJJAH HALIJAH BT HUSAIN ( PKP ) 630523-02-5562 SAINS 75080 DG34KUP
3 EN. MOHD REZAL BIN SHIUB ( PK HEM ) 720625-08-5821 BM 85856 DG32
4 EN. MUHAMAD HARZIMIE BIN ZOHAR (PK KOKU) 810621-03-5703 MATH A23033 DG42KUP
5 SYED NIZAR B.SYED ABDULLAH ( GURU DATA ) 780327-08-6687 MATH A12769 DG44KUP
6 MOHAMAD ALHARISI ALMALIKI B.MOHD NOOR 770303-08-7301 PAI / PJPK 91399 DG42
7 SITI ZUBAIDAH BINTI MOHD TERMIZI 841102-08-6148 BA A36674 DG41
8 HAMIZAH BINTI SAMSUDIN 860326-26-5448 PPKI A29331 DG41
9 SITI NOR ASIKIN BT HUSAIN 850502-08-5202 PAI A26275 DG41
10 NORHAFIZI BINTI AWANG 800620-03-5702 PEMULIHAN A24873 DG41
11 RAJA MOHD ASNAWI BIN RAJA AHMAD 860318-29-5575 SAINS A24872 DG41
12 SITI ZAHARAH BINTI KAMARUZAMAN 870628-29-5764 PAI A36674 DG41
13 SARIMAH BINTI BAHARUM 721213-08-6152 MUZIK A25692 DG34KUP
14 SHARIFAH NORLELA BT SYED MOHD IDRIS 830812-08-5464 PRASEK 59986 DG32KUP
15 ASMIDA BINTI AB AZIZ 771029-11-5510 B.INGGERIS A41335 DG42KUP
16 KOGES A/P RAJANDRAN 930719-07-5638 B.INGGERIS A41638 DG41
17 ZALINA BINTI MD DAUD 831101-02-5344 B. MALAYSIA A22885 DG44KUP
18 ZUNAIDA BINTI AHMAD ZAHARI 860102-08-5608 MATEMATIK A29882 DG41
19 HAFIZ FAZROL BIN OTHMAN 850312-08-5287 PPKI A32402 DG41
20 NOORSHIELAWATI BINTI BAHARI 861006-08-5266 PPKI A35687 DG41
21 NUR ISLAAH BINTI ISMAIL 750101-08-5422 PAI 51645 DG42KUP
22 MOKHTAR BIN AMAN 690214-03-5737 B. MALAYSIA DG32
NO. NO
BIL NAMA ANGGOTA KUMPULAN SOKONGAN JAWATAN CATATAN
K/PENGENALAN F/P
1 MAHFUZAH BT MAT HUSSIEN 700227-02-5198 N22 ( KUP ) 48414
2 NORHASLINDA BINTI ABDULLAH 850608-08-5120 FT19 A36084
3 NORHAPISAH BT MUSTAFA 890123-02-5206 N19 A36084
4 NOOR RASHIDAH BT ROSLANI 790811-02-5260 N19 A11695
5 JUNAIDAH BT MOHD RASHID 790906-08-5684 N19 A33196
6 MOHD HAFIZ B MAT ZAIN 640120-08-5017 N11 49650
7 ABDUL MAULUD B MAT ZAIN 660817-08-5613 H11 48415



STRUKTUR ORGANISASI | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH
PENGERUSI
PN. SARIMA BINTI SHARIFF
GURU BESAR
TIMBALAN PENGERUSI
PN. HAJJAH HALIJAH BINTI HUSAIN
PK KANAN PENTADBIRAN
NAIB PENGERUSI 1 NAIB PENGERUSI 2

EN. MOHD REZAL BIN SHUIB EN. MOHD HARZIMIE BIN ZOHAR
PEN. KANAN HEM PEN. KANAN KOKURIKULUM
SETIAUSAHA PENJAMINAN KUALITI
PN. NORHAFIZI BT AWANG
SETIAUSAHA JK HEM SETIAUSAHA JK KURIKULUM SETIAUSAHA JK KOKURIKULUM

YM RAJA ASMAWI B RAJA AHMAD PN. NOORSHIELAWATI PN. ASMIDA BT AB AZIZ
PENGURUSAN
PENGURUSAN AKADEMIK PENGURUSAN PENTADBIRAN
SOKONGAN AKADEMIK
PENYELARAS PUSAT SUMBER GURU DATA

SEMUA KETUA PANITIA
PN. ZALINA BT MD DAUD TN SYED NIZAR BT SYED ABDULLAH
SU JADUAL WAKTU e-OPERASI

TN SYED NIZAL BIN SYED ABDULLAH SEMUA GURU KELAS
PN. MAHFUZAH BT HUSAEIN
SU PEPERIKSAAN PENYELARAS TAHUN 6 KEBERADAAN GURU

PN. SITI NOR ASIKINBT HUSAIN PN. SARIMAH BT BAHARUM PN NORHASLINDA BT ABDULLAH
PENYELARAS PATUH
PENYELARAS BESTARI/ICT LADAP
PN ZALINA TAHUN 5
PN. ZUNAIDA BT AH. ZAHARI EN. MOKHTAR B AMAN
SITI ZUBAIDAH TAHUN 4
PENYELARAS MAKMAL KOMPUTER PENYELARAS LINUS SU MyFORTFOLIO

EN. FAZROL HAFIS B OTHMAN PN. ASMIDA BT AB AZIZ TN SYED NIZAR BT SYED ABDULLAH
PENCERAPAN / SEMAKAN BUKU LATIHAN PENYELARAS PEMULIHAN HRMIS

YM RAJA MOHD ASNAWI
PN. NOR HAFIZI PN. MAHFUZAH
DIALOG PRESTASI PRA SEKOLAH JK PENDAFTARAN & REKOD

PN. SARIMAH BT BAHARUM PN. SYARIFAH NORLELA SYED MOHD IDRIS PN. ASMIDA BT AB AZIZ
SKPMg2 PENYELARAS PPKI JK PERANCANGAN STRATEGIK

PN. HAMIZAH BT SAMSUDIN EN. FAZROL HAFIS PN. NORHAFIZI DAN SU SETIAP UNIT
MBMMBI PENYELARAS J-QAF URUSETIA MESYUARAT

CIK KOGES A/P RAJANDRAN PN. SITI ZAHARAH BT KAMARULZAMAN NORHAFIZI BT AWANG
ITHINK/KBAT/PAK21 JK KEWANGAN/ ASET, STOK DAN INVENTORI

PN. NOR HAFIZI BT AWANG PN. MAHFUZAH BT HUSSAIN

STRUKTUR ORGANISASI | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN SEKOLAH
PENGERUSI
PN. SARIMA BINTI SHARIFF
GURU BESAR
TIMBALAN PENGERUSI
PN. HAJJAH HALIJAH BINTI HUSAIN
PK KANAN PENTADBIRAN
NAIB PENGERUSI 1 NAIB PENGERUSI 2

EN. MOHD REZAL BIN SHUIB EN. MOHD HARZIMIE BIN ZOHAR
PEN. KANAN HEM PEN. KANAN KOKURIKULUM
PEMBANTU TAKBIR
PN. MAHFUZAH BT HUSSAIN
JURU TEKNIK KOMPUTER PEMBANTU OPERASI PPM PPKI

PN. NORHASLINDA BT ABDULLAH ABDUL HAFIZ BIN MAT ZIN PN JUNAIDAH BT MOHD RASHID
PPM PRA SEKOLAH PEMBANTU AWAM PPM PPKI

PN. NORHAPISAH BT MUSTAFA ABDUL MAULUD BIN MAT ZAIN PN NOORRASHIDAH BT ROSLANI
AGIHAN TUGAS PENTADBIRAN STAF
APDM KEWANGAN KEBERADAAN GURU

ABDUL HAFIZ BIN MAT ZIN PN MAHFUZAH BT HUSAAIN PN. NORHASLINDA BT ABDULLAH
BILIK BESTARI/ICT HRMIS JK PENDAFTARAN & REKOD

PN. NORHASLINDA BT ABDULLAH PN MAHFUZAH BT HUSAAIN ABDUL HAFIZ BIN MAT ZIN
MAKMAL KOMPUTER eOPERASI KECERIAAN SEKOLAH

PN. NORHASLINDA BT ABDULLAH PN. MAHFUZAH BT HUSSAIN ABDUL MAULUD BIN MAT ZAIN
HRMIS ASET, STOK & IVENTORI FOTOSTAT

PN. MAHFUZAH PN. MAHFUZAH BT HUSSAIN ABDUL MAULUD BIN MAT ZAIN
LPBT PRA SEKOLAH SETIAUSAHA MESYUARAT LPBT PPKI

CIK NORHAPISAH BT MUSTAFA PN NOORRASHIDAH BT ROSLANI PN JUNAIDAH BT MOHD RASHID

TASK FORCE 2019

UNIT PENTADBIRAN UNIT AKADEMIK
PENGERUSI PENGERUSI
PN. SARIMA BINTI SHARIFF PN. HALIJAH BINTI HUSSAIN
GURU BESAR PK PENTADBIRAN
SETIAUSAHA SETIAUSAHA
PN. NOR HAFIZI BT AWANG PN. NOORSHIELAWATI BT BAHARI
JAWATANKUASA JAWATANKUASA
PN. NOORSHIELAWATI BT BAHARI SEMUA KETUA PANITIA
YM RAJA ASNAWI BT RAJA AHMAD SU PSS
PN. ASMIDA BT AB AZIZ SU PPKI
SU PRASEKOLAH
UNIT HEM UNIT KOKURIKULUM

PENGERUSI PENGERUSI
EN. MOHAMAD REZAL BIN SHUIB EN.MOHAMAD HUZAIMIE BIN ZOHAR
PK HEM PK KOKU
YM RAJA ASNAWI B RAJA AHMAD PN. ASMIDA BT AB AZIZ
SEMUA SU UNIT-UNIT HEM SEMUA PENYELARAS UNIT KOKU
GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING KETUA PENASIHAT PERSATUQN
PEMIMPIN UNIT UNIFORM
UNIT PENDIDIKAN KHAS INTERGRASI UNIT PRA SEKOLAH

PENGERUSI PENGERUSI
PH. HALIJAH BINTI HUSSAIN PK PH. HALIJAH BINTI HUSSAIN PK
PENTADBIRAN PENTADBIRAN
EN. FAZROL HAFIS BT OTHMAN PN. SHARIFAH NOORLELA
1. PN. HAMIZAH BT SAMSUDIN PN. SITI NOR ASIKIN BT HUSAIN
2. PN. NOORSHIELAWATI BT BAHARI PN. NORHAPISAH (PPM)
3. EN. MOHD AL HARISI AL MALIKI
PN. SITI NOR ASIKIN BT HUSAIN

AGIHAN TUGAS GURU / STAF UNIT PENTADBIRAN DAN PENGURUSAN SEKOLAH 2018
1.0 PENTADBIR SEKOLAH

GURU BESAR : PN. SARIMA BINTI SHARIFF
PK PENTADBIRAN : PN. HAJJAH HALIJAH BT HUSAIN
PK HAL EHWAL MURID : EN. MOHD REZAL BIN SHUIB
PK KOKURIKULUM : EN. MOHD HARZIMIE BIN ZOHAR
2.0 URUSETIA MESYUARAT

PENGERUSI : PN. SARIMA BIN SHARIFF
TIMBALAN PENGERUSI : PN. HAJJAH HALIJAH BT HUSAIN
NAIB PENGERUSI I : EN. MOHD REZAL BIN SHUIB
NAIB PENGERUSI II : EN. MOHD HARZIMIE BIN ZOHAR
SETIAUSAHA : PN. NORHAFIZI BINTI AWANG
AHLI JAWATANKUASA
: SETIAUSAHA JKKS
: SETIAUSAHA HEM
: SETIAUSAHA KOKURIKULUM
3.0 JAWATANKUASA PENGURUSAN AKAUN DAN KEWANGAN / ASET, STOK DAN INVENTORI SEKOLAH
SETIAUSAHA : PN. MAHFUZAH BINTI HUSSAIN (PT KEWANGAN )
AHLI JAWATANKUASA
SETIAUSAHA JKKS : PN. NOORSHIELAWATI BT BAHARI
SETIAUSAHA KOKURIKULUM : PN. ASMIDA BT AB AZIZ
SETIAUSAHA HEM : YM RAJA ASNAWI BIN RAJA AJMAD
: PENYELARAS PRA SEKOLAH
: PENYELARAS PENDIDIKAN KHAS
: GURU PEMULIHAN KHAS
: GURU DATA
: GURU MEDIA / PSS
: PENYELARAS BESTARI
: SEMUA KETUA PANITIA
: SETIAUSAHA ASET, STOK DAN INVENTORI
: GURU AUDIT AKAUN SEKOLAH
: PT ( KEWANGAN )
4.0 JK PENCERAPAN GURU DAN SEMAKAN BUKU LATIHAN MURID

SETIAUSAHA : YM RAJA ASNAWI BT RAJA AHMAD
AHLI JAWATANKUASA : SEMUA KETUA PANITIA
: SEMUA GURU KELAS

5.0 JK PERANCANGAN STRATEGIK SEKOLAH

AHLI JAWATANKUASA
: SETIAUSAHA JKKS
: SETIAUSAHA HEM
: SETIAUSAHA KOKU
6.0 JK PROGRAM KHAS KPM

AHLI JAWATANKUASA
: SETIAUSAHA KSSR
: SETIAUSAHA PBD
: SETIAUSAHA LINUS 2.0
: SETIAUSAHA 1M1S
: SETIAUSAHA PEMULIHAN KHAS
: SETIAUSAHA SARANA IBG
: SETIAUSAHA PROGRAM SEKOLAH PENYAYANG
7.0 JK SKPMg2
SETIAUSAHA : PN. HAMIZAH BT SAMSUDIN
AHLI JAWATANKUASA
: SEMUA SU SETIAP UNIT
: SEMUA PENYELARAS
: PEMBANTU TADBIR ( KEWANGAN )
: SEMUA PPS

8.0 JK LADAP DAN PENATARAN MAKLUMAT DAN PENGURUSAN PERUBAHAN (PMPP)

SETIAUSAHA : EN. MOKHTAR B AMAN
AHLI JAWATANKUASA
: KETUA PANITIA BAHASA MELAYU
: KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS
: KETUA PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
: KETUA PANITIA SEJARAH
: GURU PENYELARAS BESTARI
: SETIAUSAHA PIBG
: SETIAUSAHA LINUS
: GUR PEMULIHAN KHAS
: SETIAUSAHA PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
: SETIAUSAHA KURIKULUM
: SETIAUSAHA HEM
: SETIAUSAHA KOKURIKULUM
9.0 JK INTERVENSI PENCAPAIAN AKADEMIK

SETIAUSAHA : PN. SITI NOR ASIKIN BT HUSAIN
NAIB SETIAUSAHA : PN. NOORSHIELAWATI BT BAHARI
AHLI JAWATANKUASA
: KETUA PANITIA BAHASA MELAYU
: KETUA PANITIA BAHASA INGGERIS
: KETUA PANITIA PENDIDIKAN ISLAM
: KETUA PANITIA SEJARAH
: GURU PENYELARAS BESTARI
: SETIAUSAHA LINUS
: GURU PEMULIHAN KHAS
: PENYELARAS PATUT TAHUN 5 DAN 4
“Persiapkan hari ini untuk keinginan hari esok”

-Aesop


Pengurusan Dan Pentadbiran - GB

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Pengurusan Dan Pentadbiran - GB

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

2019 | PANDUAN TUGAS 2019 | SKKL EXCELLENT

BIODATA GURU / STAF SKKL

Telefon Pejabat : Telefon Rumah :

KECEMASAN : SILA HUBUNGI

1 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

Dari Meja Guru Besar…

Warga SKKL yang amat dikasihi,

2 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

Selagi Jam Berdetik…

“ Setiap detik yang ada

3 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

IKRAR PERKHIDMATAN AWAM

 Berazam meningkatkan mutu perkhidmatan;

Pertama : Berusaha memupuk dan mengamalkan nilai-nilai membencI rasuah

4 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

IKRAR WARGA SKKL

Kami, warga SKKL, GERIK, PERAK berikrar akan

• Pembelajaran dan pengajaran yang berkesan

5 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

6 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

Pada 4.12.1950 satu perjumpaan di antara Lembaga Pengurus Sekolah dengan

7 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

SENARAI GURU BESAR

BIL NAMA GURU BESAR TAHUN BERKHIDMAT

8 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

9 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

LENCANA Lambang Indentiti Sekolah

Melambangkan kesucian dan kebersihan hati murid-

Melambangkan semangat kegigihan para guru dan

Melambangkan budaya ilmu Sains dan Teknologi untuk

10 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

Satu permulaan yang berwawasan

Teguh menjulang hasrat di hati

Terpancar sinaran..oh kejayaan

SKKL kan terus maju

Untuk warga gemilang

Marilah kita bersama-sama

Melangkah maju ke hadapan

Keikhlasan jadi bekalan

Mencapai cita wawasan

Cemerlang Gemilang jadi kebanggaan

Cemerlang Gemilang jadi kebanggaan

11 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

“PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA”

Ilmu pengetahuan, Latuhan atau ajaran ilmu didik,

BERKUALITI Melebihi yang lain. Baik kualitinya; tinggi nilainya

INSAN Manusia ( murid)

Mendapat latihan (asuhan, pengajaran sll) yang

Bebas daripada segala macam kesusahan dll; aman

“MELESTARIKAN DAN MELAKSANAKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK

MELESTARIKAN Membiarkan atau memelihara sesuatu supaya kekal

SISTEM Keteraturan, teratur

Uasaha atau kegiatan membangun ( memajukan atau

MEMENUHI Mencapai sesuatu yang diperlukan

Keinginan yang kuat (untuk mencapai, mengadakan, dll

12 | PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN S K KAMPONG LALANG

5 ASPIRASI SISTEM ( Aspirasi = Cita-cita, Hasrat )

1. AKSES : 100% Enrolmen ( murid yang berdaftar) merentas semua peringkat

1. PENGETAHUAN: Setiap kanak-kanak akan dapat membaca, menulis dan mengira,

2. KEMAHIRAN BERFIKIR: Setiap kanak-kanak akan bekajar,cara mendapat

3. KEMAHIRAN MEMIMPIN: Setiap kanak-kanak akan dapat mencapai potensi diri

4. KEMAHIRAN DWIBAHASA: Setiap kanak pada tahap minimum akan dapat