Anda di halaman 1dari 21

ANALISIS BUTIR SOAL

BAHASA INDONESIA KELAS 12 Kurikulum 2013

No. BAB SUB BAB LEVEL


Bab 1. Teks eksplanasi
1. Novel sejarah Analisis struktur teks C3
2. Novel sejarah Analisis unsur ekstrinsik novel C2
3. Novel sejarah Analisis unsur ektrinsik novel C2
4. Novel sejarah Analisis kebahasaan dalam novel C2
Bab 2. Cerita sejarah pribadi
5. Teks cerita sejarah Menganalisis kebahasaan teks cerita sejarah C3
6. Teks cerita sejarah Mengidentifikasi struktur teks cerita sejarah C3
7. Teks cerita sejarah Menganalisis kebahasaan teks cerita sejarah C2
8. Teks cerita sejarah Menganalisis kebahasaan teks cerita sejarah C3
9. Teks cerita sejarah Menganalisis kebahasaan teks cerita sejarah C4
Bab 3. Editorial (Memahami
informasi)
10. Editorial Memahami editorial C2
11. Editorial Analisis kesalahan berbahasa C3
12. Editorial Analisis kesalahan berbahasa C3
13. Editorial Mengidentifikasi kalimat fakta C2
14. Editorial Mengidentifikasi kalimat opini C3
15. Editorial Mengidentifikasi kalimat simpulan C4
16. Editorial Mengidentifikasi informasi penting editorial C3
17. Editorial Menganalisis unsur-unsur editorial C3
18. Editorial Menulis informasi dalam editorial C3
Editorial (Menyeleksi ragam
informasi)
19. Ragam informasi Menganalisis permasalahan dalam teks C2
20. Ragam iformasi Menganalisis permasalahan dalam teks C3
21. Ragam informasi Menyampaikan tanggapan dalam editorial C4
22. Ragam informasi Mengidentifikasi fakta opini dalam editorial C2
23. Ragam informasi Menyampaikan argumen dalam editorial C2
24. Ragam informasi Menganalisis permasalahan teks editorial C4
25. Ragam informasi Mengidentifikasi fakta opini dalam editorial C3
26. Ragam informasi Mengidentifikasi fakta opini dalam editorial C3
31. Ragam informasi Menganalisis informasi dalam editorial C3
32. Ragam informasi Menganalisis informasi dalam editorial C3
35. Ragam informasi Mengidentifikasi struktur teks editorial C3
36. Ragam informasi Mengidentifikasi fakta opini dalam editorial C3
37. Ragam informasi Menganalisis permasalahan dalam editorial C4
38. Ragam informasi Menganalisis permasalahan dalam editorial C2
39. Ragam informasi Menganalisis kebahasaan dalam editorial C3
40. Ragam informasi Menganalisis kebahasaan dalam editorial C3
Berita
27. Berita Menganalisis ide pokok berita C3
28. Berita Memahami informasi dalam berita C3
29. Berita Menyampaikan tanggapan dalam berita C4
30. Berita Menganalisis unsur pembangun berita C4
41. Berita Menganalisis kebahasaan dalam berita C3
42. Berita Menganalisis kebahasaan dalam berita C2
43. Berita Menulis rangkuman dalam berita C4
44. Berita Menganalisis kebahasaan dalam berita C3
45. Berita Menganalisis informasi dalam berita C4
46. Berita Menganalisis informasi dalam berita C3
47. Berita Mengonstruksi informasi dalam berita C4
No. BAB SUB BAB LEVEL
48. Berita Menganalisis informasi dalam berita C3
49. Berita Menganalisis kebahasaan dalam berita C3
50. Berita Menyampaikan tanggapan dalam berita C4
BAHASA INDONESIA

Materi : Cerita (novel) sejarah dalam sebuah teks eksplanasi

Bacalah kutipan novel sejarah berikut dengan saksama untuk soal nomor 1 s.d. 4!

“Kembar mencabut kerisnya, Gajah Mada tidak keberatan menghadapi apa yang dilakukan
Kembar. Manakala Gajah Mada melambaikan tangan perlahan adalah dalam rangka
mempersilahkan Kembar untuk menyerang lebih dulu.
Kembar melompat sambil mengayunkan kerisnya. Akan tetapi, dengan amat gesit
Mahapatih Gajah Mada menghindar sambil mengayunkan tangan menghantam sekaligus
memaksa Kembar kehilangan senjatanya. Gajah Mada adalah seorang prajurit dengan
kemampuan kanuragan yang mengerikan bagi lawan-lawannya. Hanya dengan sekali sentak
pada pergelangan tangan, Gajah Mada berhasil mengunci kepala Ra Kembar. Melalui sentakan
keras, patah leher itu.
Berikutnya Banyak dan Warak. Betapa kecut nyali prajurit itu melihat hanya dalam waktu
pendek, Kembar telah kehilangan nyawanya.
“Majulah,” tantang Gajah Mada.
Di belakang Banyak dan Warak bingung mengambil sikap.
(Gajah Mada Sumpah di Manguntur, Langit Kresna Hariadi, 2013:676-871)

1. Dilihat dari isinya kutipan teks tersebut termasuk bagian struktur teks … .
A. orientasi
B. rangaian peristiwa (alur)
C. komplikasi
D. resolusi
E. reorientasi

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Struktur teks cerita sejarah terdiri dari orientation (orientasi), komplikasi
(complication), rising action, turning point/ komplikasi, coda . Dalam cerita sejarah tersebut
menggambarkan struktur komplikasi yang ditandai dengan konflik dalam cerita semakin lama
semakin memuncak.

2. Nilai yang terkandung dalam kutipan teks tersebut adalah … .


A. pendidikan
B. patriotik
C. politik
D. moral
E. budaya

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Nilai yang terkandung dalam teks sejarah di atas adalah nilai patriotik. Nilai Patriotik
merupakan nilai cinta tanah air.

3. Suasana yang tergambar dalam kutipan teks tersebut adalah … .


A. menyenangkan
B. mengharukan
C. tegang
D. mencekam
E. meresahkan

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Dalam cerita di atas menggambarkan suasana mencekam atau menakutkan. Hal ini
tergambar pada “Gajah Mada adalah seorang prajurit dengan kemampuan kanuragan yang
mengerikan bagi lawan-lawannya. Hanya dengan sekali sentak pada pergelangan tangan, Gajah
Mada berhasil mengunci kepala Ra Kembar. Melalui sentakan keras, patah leher itu...”
4. Berdasarkan kutipan teks tersebut penulisan kata yang tidak sesuai dengan Pedoman Umum
Ejaan Bahasa Indonesia, yaitu pada kata … .
A. mencabut
B. mempersilahkan
C. mengayunkan
D. mengerikan
E. pergelangan

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Penulisan kata yang tidak sesuai dengan pedoman EYD yaitu kata “mempersilahkan”
yang seharusnya “mempersilakan”.

Materi: Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan

5. Bacalah dengan cermat teks cerita sejarah berikut!


Sisingamaraja XII
Pada tahun 1845-1907 aku adalah seorang raja di negeri Toba menggantikan ayahku,
Sisingamaraja XI, bersamaan dengan diberlakukannya open door policy, yaitu kebijakan Belanda
yang berusaha mengamankan modal asing yang masuk Hindia-Belanda pada saat itu (1).
Kebijakan tersebut menyebabkan monopoli Belanda atas semua perdagangan yang terjadi (2).
Kami, rakyat Toba, menolak kebijakan yang kami anggap menguntungkan sebelah pihak (3).
Pada masa itu pula, Kerajaan Toba menjalin hubungan perdagangan dengan beberapa negara
Eropa (4). Penolakan tersebut memicu terjadinya Perang Tapanuli (5).

Kalimat yang mendukung teks sehingga dapat disebut teks monolog adalah ... .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Teks monolog merupakan teks yang di dalamnya berisi sebuah percakapann yang
dilakukan dengan dirinya sendiri. Monolog berfungsi sebagai penegasan keinginan atau harapan
tokoh terhadap sesuatu hal. Selanjutnya, Untuk kalimat yang menggambarkan teks monolog
terdapat pada nomor 3.

6. Simaklah kutipan cerita sejarah berikut dengan baik!


Delapan jam per hari atau 40 jam/minggu (lima hari kerja) telah ditetapkan menjadi
standar perburuhan internasional oleh ILO melalui konvensi ILO No. 01 tahun 1919 dan
Konvensi No. 47 tahun 1935. Ditetapkannya konvensi tersebut merupakan suatu pengakuan
internasional yang secara tidak langsung merupakan buah dari perjuangan kaum buruh sedunia
untuk mendapatkan pekerjaan yang layak. Penetapan 8 jam per hari sebagai salah satu
ketentuan pokok dalam hubungan industrial perburuhan adalah penanda berakhirnya bentuk
kerja paksa dan perbudakan yang bersembunyi di balik hubungan industrial.

Kutipan tersebut merupakan struktur … .


A. Reorientasi.
B. Orientasi.
C. Peristiwa.
D. Sumber.
E. Kesimpulan.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Struktur cerita sejarah terdiri dari orientasi (bagian pengenalan), urutan peristiwa
(rekaman peristiwa sejarah yang terjadi, umumnya disampaikan dalam urutan kronologis) dan
reorientasi (komentar penulis tentang peristiwa sejarah). Khusus untuk kutipan teks tersebut
tergolong ke dalam bagian (A) reorientasi.

Bacalah teks di bawah ini untuk menjawab soal nomor 7 dan 8!


(1) Kemenangan demi kemenangan berhasil diraih oleh Fatahilah. (2) Pada akhirnya,
Sunan Gunung Jati memanggil ulama dari Pasai itu ke Cirebon. (3) Sunan Gunung Jati
menjodohkan Fatahilah dengan Ratu Wulung Ayu. (4) Sementara itu, kedudukan Fatahilah selaku
Adipati Jayakarta saat itu ada pada Ki Bagus Angke.

7. Kalimat yang menggunakan keterangan waktu ditandai nomor … .


A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (1) dan (4)

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Keterangan waktu tergambar pada kalimat 1 dan 4 (option E) yang ditandai dengan
kata “kemenangan demi kemenangan dan saat itu yang berarti telah lampau”

8. Kata kerja tindakan dalam cuplikan tersebut tidak terdapat dalam kalimat … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (1) dan (3)

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Kalimat yang tidak mengandung kata kerja adalah option D.

9. Sultan Agung wafat tahun 1645. Putranya, Amangkurat I, menggantikan kedudukannya menjadi
raja Mataram (1645-1677). Berbeda dengan ayahnya, ia mengizinkan VOC berdagang di bandar-
bandar Mataram. Sebaliknya, Mataram juga diperbolehkan berdagang di seluruh Nusantara,
kecuali di Maluku. Namun, raja-raja Mataram berikutnya tetap menentang kekuasaan VOC di
Mataram, antara lain Amangkurat III, Untung Suropati, Paku Buwono II sampai dengan
Pangeran Diponegoro.
Kalimat analisis yang tidak sesuai dengan cuplikan di atas, adalah … .
A. Cuplikan di atas mengandung unsur kausalitas.
B. Terdapat penggunan konjungsi pertentangan dalam cuplikan teks tersebut.
C. Banyak menggunakan kata kerja aktivitas di dalamnya.
D. Secara umum, pola cuplikan tersebut tersusun kronologis.
E. Ada tiga kata kerja mental dalam cuplikan teks tersebut.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Setelah dianalisis kalimat yang tidak sesuai dengan dengan kutipan paragraf di atas
adalah opsi B. Hal ini dapat dibuktikan melalui adanya pengggunaan konjungsi pertentangan
yang tidak tepat di kalimat ke-2 seperti kata “bedanya” dan “sebaliknya” yang seharusnya tidak
diperlukan.
Materi: Memahami Opini melalui Editorial
Mengidentifikasi informasi (pendapat, alternatif solusi dan simpulan terhadap suatu isu)
dalam teks editorial

KPK Perlu Punya Penjara Sendiri


OTT KPK di Sukamiskin hanyalah konfirmasi dari banyaknya rasan-rasan selama ini.
Investigasi koran ini memperkuat juga ketidakyakinan bahwa orang kuat duit akan diperlakukan
seperti penjahat kebanyakan di bui. Desakan agar koruptor dimiskinkan malah dijawab
dimasukkan Lapas Sukamiskin, seperti ejekan saja. Padahal di sana, diyakini para penghuninya
masih kaya, seperti dipergoki KPK itu.
Boleh saja setelah KPK memergoki kelakuan korup praktik pemenjaraan itu, Menkum
HAM Yasonna Laoly dan para pembesar jajarannya melakukan sidak. Inspeksi “mendadak”
setelah kabar OTT KPK jadi trending topic dua hari lalu. Sidak di Lapas Sukamiskin, Kebonwaru,
Porong dan entah mana lagi. Hasilnya? Sudah kita tebak, tak ada temuan yang spektakuler OTT
KPK. Lihat komentar netizen atas “Langkah tegas” Yasona cs. ini? Sengit.
Ketimbang mengharapkan pembenahan sistem lapas, mending segera dicari cara
pemenjaraan baru. Kalau KPK kini sudah punya rutan di gedung KPK Kuningan, mengapa KPK
tak punya penjara sendiri? Yang bisa diawasi sejalan dengan integritas KPK?
Kita bisa bayangkan penjara KPK akan maximum security, yakni ketat, tanpa kompromi,
serta menjerakan. Juga tak mudah obral diskon hukuman. Bisa saja penjara itu ditempatkan di
pulau terpencil agar menjauhkan dari kenikmatan fasilitas kota.
Secara hukum ini memungkinkan. Karena eksekutor vonis adalah jaksa dan di dalam
KPK ada unsur jaksa. Penjeblosan para koruptor ke penjara KPK akan menuntaskan penindakan.
Mulai dari penentuan tersangka hingga selesai masa hukuman koruptor. Diharapkan proses
panjang itu bersih tak malah membuka celah lebar timbulnya korupsi baru. Upaya memberi efek
jera gagal karena derajat nestapa pemenjaraan bisa ditransaksikan oleh “Pembina” dan “warga
binaan”. Hancurlah esensi criminal justice system.
Kalau KPK selama ini jadi contoh standar pemberantasan kejahatan korupsi, diharapkan
pemenjaraan yang berintegritas. Sembari memberi contoh, KPK bisa juga menyupervisi lapas-
lapas agar tak korup dan kebal godaan transaksional.
Sumber disarikan dari: Tajuk Rencana, Jawa Pos, Selasa, 24 Juli 2018.

10. Yang dimaksudkan trending topic pada paragraf kedua tajuk rencana tersebut adalah … .
A. sesuatu yang sedang terjadi ramai dibahas baik itu di kalangan masyarakat maupun
kalangan pelajar di dalamnya memuat informasi faktual sesuai realita yang terjadi di
lapangan.
B. topik yang dibahas secara khusus dalam forum ilmiah.
C. trend atau gaya hidup seseorang yang menimbulkan banyak perhatian masyarakat.
D. masalah-masalah sosial yang berkembang di masyarakat dibahas dalam pertemuan resmi.
E. pertemuan yang membahas tentang permasalahan yang terjadi di masyarakat.

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Arti dari trending topic menurut KBBI adalah sesuatu yang sedang terjadi ramai
dibahas baik itu di kalangan masyarakat maupun kalangan pelajar di dalamnya memuat
informasi faktual sesuai realita yang terjadi di lapangan.

11. Penggunaan kalimat yang tidak baku terdapat pada kalimat … .


A. Desakan agar koruptor dimiskinkan malah dijawab dimasukkan Lapas Sukamiskin, seperti
ejekan saja.
B. Ketimbang mengharapkan pembenahan sistem lapas, mending segera dicari cara
pemenjaraan baru.
C. Penjeblosan para koruptor ke penjara KPK akan menuntaskan penindakan.
D. Kalau KPK selama ini jadi contoh standar pemberantasan kejahatan korupsi, diharapkan
pemenjaraan yang berintegritas.
E. Sembari memberi contoh, KPK bisa juga menyupervisi lapas-lapas agar tak korup dan kebal
godaan transaksional.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Kalimat yang tidak baku terdapat pada option B. Sebagai contoh, adanya kata
“ketimbang” yang seharusnya “dari pada”

12. Berdasarkan tajuk rencana tersebut, kalimat yang tidak efektif yaitu pada kalimat … .
A. Investigasi koran ini memperkuat juga ketidakyakinan bahwa orang kuat duit akan
diperlakukan seperti penjahat kebanyakan di bui.
B. Desakan agar koruptor dimiskinkan malah dijawab dimasukkan Lapas Sukamiskin, seperti
ejekan saja.
C. Kita bisa bayangkan penjara KPK akan maximum security, yakni ketat, tanpa kompromi,
serta menjerakan.
D. Bisa saja penjara itu ditempatkan di pulau terpencil agar menjauhkan dari kenikmatan
fasilitas kota.
E. Kalau KPK selama ini jadi contoh standar pemberantasan kejahatan korupsi, diharapkan
pemenjaraan yang berintegritasi.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Kalimat yang diketahui tidak efektif adalah opsi A. Ketidakefektifan kalimat
“Investigasi koran ini memperkuat juga ketidakyakinan bahwa orang kuat duit akan diperlakukan
seperti penjahat kebanyakan di bui” ini karena adanya penggunaan kata tidak baku dan struktur
kalimat yang salah. Seharusnya adalah Investigasi koran ini juga memperkuat ketidakyakinan
bahwa orang kuat duit akan diperlakukan seperti penjahat kebanyakan di bui”

13. Kelulusan ujian nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%. Hanya
saja, hal itu dinilai bukan patokan kualitas kelulusan. Hal itu tidak usah dibanggakan, ujar Kepala
Dinas Pendidikan dan Pengajaran Merauke, Vincentius Mekiuw, di Merauke, Sabtu (26/5).
Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya saat UN
tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di Tanah Air. Di wilayah barat, pendidikan relatif
maju. Lulusan UN bisa langsung bersaing secara setara di kancah perguruan tinggi terkenal.
Sebaliknya, siswa dari Merauke, jika ingin masuk PTN terkenal, harus matrikulasi satu tahun
kalau mau setaraf dengan lulusan setingkat dari Jawa.
Fakta dalam paragraf diatas adalah … .
A. Di wilayah barat, pendidikan relatif maju.
B. Lulusan UN bisa langsung bersaing secara setara di kancah perguruan tinggi terkenal.
C. Sebaliknya, siswa dari Merauke, jika ingin masuk PTN terkenal, harus matrikulasi satu tahun
kalau mau setaraf dengan lulusan setingkat dari Jawa.
D. Kelulusan ujian nasional (UN) jenjang SMA/MA/SMK di Merauke, Papua, mencapai 95%.
E. Menyimak pernyataan di atas menguatkan apa yang selama ini diwacanakan, khususnya
saat UN tiba, yaitu adanya kesenjangan taraf pendidikan di Tanah Air.

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Fakta merupakan sebuah peristiwa yang sudah pernah terjadi. Fakta biasanya
didukung dengan berupa data, angka ataupun grafik. Jadi, fakta yang benar adalah option D.

14. Bacalah dengan saksama tajuk rencana berikut!


Raskin merupakan program pemerintah berkaitan dengan subsidi pangan dalam bentuk
beras diperuntukkan bagi rumah tangga berpenghasilan rendah. Subsidi ini sebagai upaya
pemerintah meningkatkan ketahanan pangan dan memberikan perlindungan sosial kepada
rumah tangga miskin (RTS). Pada awal tahun 2014 pemerintah telah menggulirkan kembali
program Raskin dengan sasaran masyarakat perlu mendapatkan jatah beras. Namun,
keberadaan Raskin saat ini seolah menghilang dari peredaran seiring dengan naiknya harga
bahan bakar minyak (BBM) bersubsidi. Amburadulnya program Raskin ini diperkirakan karena
penyelewengan di berbagai lini. Pemerintah diharapkan mendesain ulang program Raskin yang
sudah berjalan 15 tahun ini. Penyaluran Raskin bisa melalui pendirian pos-pos khusus di
kelurahan setempat. Proses ini bisa diawasi secara langsung dari petugas Bulog.
Opini penulis berdasarkan tajuk rencana tersebut adalah … .
A. Raskin merupakan program pemerintah berkaitan dengan upaya meningkatkan ketahanan
pangan dan memberikan perlindungan sosial kepada rumah tangga miskin.
B. Keberadaan beras Raskin saat ini menghilang dari peredaran seiring dengan naiknya harga
bahan bakar minyak (BBM) bersubsidi.
C. Pada awal tahun 2014 pemerintah telah menggulirkan kembali program Raskin dengan
sasaran masyarakat perlu mendapatkan jatah beras.
D. Penyaluran Raskin bisa melalui pendirian pos-pos khusus di kelurahan setempat.
E. Amburadulnya program Raskin ini diperkirakan diakibatkan oleh penyelewengan di berbagai
lini.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Opini merupakan pendapat, pikiran seseorang yang belum tentu benar karena belum
ada bukti kebenarannya. Opini dalam teks editorial dapat berupa penilaian, kritik, prediksi,
harapan dan saran penyelesaian masalah. Kalimat yang tergolong ke dalam opini adalah option
E. Hal ini ditandai dengan adanya kata “diperkirakan” yang diketahui masih bersifat prediksi atau
masih diragukan kebenarannya.

15. Meski lulus dengan persentase tinggi, dari kawasan Indonesia timur masih timbul kerisauan
tentang bagaimana bersaing dengan lulusan asal Jawa. Ini kerisauan yang harus kita pikirkan
upaya mengatasinya. Sejumlah putra Indonesia timur, seperti dari Papua atau NTT, berhasil
menunjukkan intelegensia tinggi, seperti unggul dalam olimpiade fisika. Tugas kita berikutnya,
bagaimana kita menjadikan itu sebagai pola, bukan kasus.
Kesimpulan yang tepat untuk teks editorial tersebut ... .
A. Lulusan Indonesia timur sangat berprestasi.
B. Banyak ajang yang berhasil dijuarai putra putri Jawa.
C. Upaya pemerintah menjadikan lulusan asal Jawa lebih maju daripada Indonesia timur.
D. Menjadikan pola bukan kasus.
E. Upaya menyamakan persaingan lulusan Indonesia timur dengan Jawa.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Kesimpulan merupakan kalimat yang memuat banyak informasi penting dan bersifat
umum. Opsi (E) menggambarkan simpulan yang paling tepat.

16. Bagaimana caranya, Indonesia harus meningkatkan kualitas guru. Namun, satu hal yang sama-
sama menjadi perhatian adalah memajukan mutu pendidikan secara nasional. Hal ini kita garis
bawahi mengingat pendidikan menjadi salah satu faktor penting, kalau bukan kunci, dalam
upaya memajukan bangsa. Untuk kita sendiri, peluang pemerataan pendidikan terbuka dengan
pemanfaatan kemajuan teknologi. Program Palapa Ring yang bertujuan menyetarakan kemajuan
infrastruktur teknologi informasi dan komunikasi antara Indonesia barat dan timur adalah salah
satu bentuknya.
Ide pokok paragraf di atas … .
A. Pemerataan pendidikan di Indonesia.
B. Memajukan bangsa.
C. Memajuan infrastruktur teknologi informasi dan komunikasi.
D. Meningkatkan kualitas guru di Indonesia.
E. Pentingnya pendidikan.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Ide pokok merupakan inti dari pembicaraan yang ada pada sebuah paragraf. Ide
pokok yang tepat dalam paragraf tersebut membahas tentang Pemerataan pendidikan di
Indonesia (Opsi A).

17. Di wilayah barat, pendidikan relatif maju. Lulusan UN bisa langsung bersaing secara setara di
kancah perguruan tinggi terkenal. Sebaliknya, siswa dari Merauke, jika ingin masuk PTN
terkenal, biasanya harus matrikulasi satu tahun kalau mau setaraf dengan lulusan setingkat dari
Jawa. Meski lulus dengan persentase tinggi, dari kawasan Indonesia timur masih timbul
kerisauan tentang bagaimana bersaing dengan lulusan asal Jawa. Ini kerisauan yang harus kita
pikirkan upaya mengatasinya. Sejumlah putra Indonesia timur, seperti dari Papua atau NTT,
berhasil menunjukkan intelegensia tinggi, seperti unggul dalam olimpiade fisika.
Amanat dari teks di atas adalah ... .
A. Pelajar Indonesia Timur harus belajar lebih keras lagi.
B. Pemerintah harus mengatasi upaya pemerataan pendidikan di Indonesia.
C. Semua siswa-siswi di Indonesia harus berprestasi unggul.
D. Putra Indonesia Timur tahun depan harus menang dalam olimpiade.
E. Lulusan dari Jawa harus bisa mengungguli lulusan lainnya.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan oleh penulis. Amanat yang dapat
diambil dari permasalahan paragraf di atas adalah Pemerintah harus mengatasi upaya
pemerataan pendidikan di Indonesia.

18. Indonesia dewasa ini dihadapkan pada isu hypercomplexity. Hal ini menuntut tersedianya
sumber daya insani unggul sebanyak-banyaknya dari berbagai penjuru. Hiperkompleksitas tak
jarang menuntut kecakapan matematika untuk meresponsnya. Padahal, menurut berita, banyak
ketidaklulusan UN disebabkan nilai matematika hanya dua. Ini tantangan yang perlu kita
jawab ....
Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf di atas adalah … .
A. Mari kita jadikan pasca-UN sebagai momentum berbenah.
B. Sebagai bangsa pembelajar, jangan lagi kita mendengar kabar serupa tahun depan karena
hakikat pembelajaran adalah dicapainya perbaikan bukan pencapaian yang selalu sama
dengan kemarin apalagi lebih buruk.
C. Matematika menjadi ilmu pengetahuan dasar bagi pengembangan sains dan teknologi yang
dibutuhkan di era moderen.
D. Pencapaian yang dilakukan pemerintah hendaknya semakin membaik bukan memburuk dari
tahun ke tahun.
E. Pemanfaatan kemajuan teknologi melalui program palapa ring dan belajar dengan
pengalaman yang ada.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks rumpang tersebut adalah option C. Hal ini
disebabkan paragraf tersebut menjelaskan peranan matematika masih sangat dibutuhakan

Materi:Menyeleksi ragam informasi sebagai bahan teks editorial

19. Bacalah teks berikut dengan saksama!


Kecenderungan pada sebagian remaja adalah tidak mampu membedakan antara perilaku
benar dan salah. Wujud dari kecenderungan tersebut adalah munculnya cara pikir dan perilaku
yang kacau dan sering menyimpang dari aturan yang berlaku di sekolah. Penyebabnya, karena
sejak kecil orang tua tidak bisa membedakan perilaku yang benar dan salah pada anak.
Wajarnya, orang tua harus mampu memberikan hukuman pada saat anak memunculkan perilaku
yang salah dan memberikan pujian atau hadiah saat anak memunculkan perilaku yang baik atau
benar.
Apa penyebab sebagian remaja tidak mampu membedakan antara perilaku benar dan salah?
A. Munculnya cara pikir dan perilaku yang kacau dan menyimpang dari aturan.
B. Orang tua tidak pernah memberikan hukuman kepada anak yang salah.
C. Orang tua tidak pernah memberikan hadiah kepada anak yang baik.
D. Orang tua tidak bisa membedakan perilaku yang benar dan salah pada anak.
E. Anak yang sering melakukan kesalahan di sekolah orang tua tidak menghukumnya.

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Penyebab remaja tidak mampu membedakan perilaku benar dan salah karena sejak
kecil orang tua tidak bisa membedakan perilaku benar dan salah juga. Seperti halnya yang
sudah dijelaskan di kalimat ke-3.

Penggalan tajuk rencana berikut untuk mengerjakan soal nomor 20 s.d 22!
Dunia pendidikan kita, nampak tak kunjung mendapat sinar terang.Apalagi dari sudut
pandang pendanaan. Di saat semua elemen pendidikan masih gencar menuntut terpenuhinya
anggaran pendidikan sebanyak 20 persen dari budget Anggaran Pendapatan Belanja Negara
(APBN), ada silang pendapat tentang anggaran, terbukti dengan anggaran gaji guru yang masih
masuk anggaran pendidikan. Kritik pun muncul, membuahkan pesimistis akan masa depan
pendidikan. Juga kesan bahwa perhatian pemerintah pada sektor pendidikan masih rendah.
Pakar,pemerhati, dan praktisi pendidikan Prof. Dr. Djohar MS, juga menegaskan jika gaji
guru dimasukkan ke dalam komponen anggaran pendidikan sama saja terjadi pengingkaran dari
apa yang disepakati sebelumnya – yakni apa yang dimaksud ‘pendidikan’ dalam UUD 45, bahwa
negara bertanggung jawab dalam penyelenggaraan pendidikan termasuk dalam pendanaan.
Prof. Dr. Djohar (KR, 4/3) juga mengkhawatirkan jika persoalan dana dan kesimpangsiuran
pemahaman atas dana dan makna pendidikan tidak segera ditangani secara khusus, akan terjadi
kemunduran yang luar biasa di dunia pendidikan.Dari kondisi ini, tampak telah terjadi kesalahan
persepsi tentang definisi anggaran pendidikan. Kondisi yang sebenarnya ‘aneh’ jika masih terjadi
ketika usia negara ini sudah lebih dari setengah abad. Bahkan sudah masuk era reformasi yang
seharusnya mereformasi sektor pendidikan pula. Selama ini tuntutan terhadap peningkatan
anggaran pendidikan memang seolah membentur pada satu kondisi yang kukuh; yakni
ketidaksepahaman dalam mempersepsikan anggaran pendidikan. Hal yang terkait kondisi ini
adalah indikasi bahwa secara substansial negara (pemerintah) kita belum sensitif membuat skala
prioritas masalah. Pendidikan masih belum ditempatkan sebagai basic untuk capacity building
- yang akan menentukan masa depan bangsa dan negara.

20. Pokok masalah yang disoroti dalam tajuk rencana tersebut adalah … .
A. Perhatian pemerintah pada sektor pendidikan masih rendah.
B. Terjadi kemunduran yang luar biasa di dunia pendidikan.
C. Belum terpenuhinya anggaran pendidikan sebanyak 20 persen dari budget APBN.
D. Pemerintah belum dapat membuat skala prioritas
E. Pendidikan belum ditempatkan sebagai basic dalam pembangunan yang akan menentukan
masa depan bangsa.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Pokok masalah sama halnya dengan inti permasalahan dalam sebuah teks bacaan.
Untuk pokok masalah teks editorial tersebut membahas mengenai “Belum terpenuhinya
anggaran pendidikan sebanyak 20 persen dari budget APBN”. Hal ini bisa dilihat pada paragraf
pertama di kalimat 1 dan 2.

21. Pandangan redaksi pada tajuk rencana tersebut adalah … .


A. Pendidikan harus menjadi dasar pembangunan yang akan menentukan masa depan bangsa.
B. Pemerintah bertanggung jawab dalam penyelenggaran pendidikan.
C. Pemerintah seharusnya mereformasi sektor pendidikan.
D. Pemerintah perlu meningkatkan perhatian dalam bidang pendidikan dengan membuat skala
prioritas yang tepat terutama pada sektor pendanaannya.
E. Perlunya membenahi kesalahan persepsi tentang definisi anggaran pendidikan.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Pandangan redaksi bisa diartikan sebagai pendapat penulis dalam sebuah tajuk
rencana. Kalimat yang menggambarkan sebuah pandangan redaksi adalah opsi D seperti yang
tertera di paragraf ke-2, kalimat ke-7.

22. Fakta dalam tajuk tersebut adalah … .


A. Anggaran pendidikan sudah mencapai 20 persen dari APBN.
B. Perhatian pendidikan pada sektor pendidikan masih rendah.
C. Terjadinya kemunduran yang luar biasa di dunia pendidikan
D. Ada keanehan dalam dunia pendidikan di Indonesia.
E. Gaji guru masih masuk dalam anggaran pendidikan.

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Fakta merupakan sebuah peristiwa yang sudah pernah terjadi. Opsi E
menggambarkan sebuah kalimat fakta seperti yang telah diuraikan di paragraf pertama.
23. Tak dapat dipungkiri, warna memiliki kekuatan “magis” untuk memberikan kesan dan
memengaruhi atmosfer ruangan. Warna-warna lembut dapat menjadi pilihan klasik bagi ruang
keluarga. Jika tata pencahayaan ruangan sangat minim, bisa menerapkan banyak warna cokelat
untuk menambah kesan hangat. Sementara itu, warna abu-abu akan memberikan kesan dingin.
Warna-warna pastel yang tidak mencolok pun dapat memberikan kesan efek sejuk dan ruang
terkesan lapang.
Tanggapan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah … .
A. Pemilihan warna dapat memberikan kesan dan memengaruhi atmosfer ruangan, akan lebih
baik jika pemilihan warna disesuaikan dengan keadaan ruangan.
B. Warna memiliki kekuatan magis sehingga kita harus berhati-hati memilih warna.
C. Sudah seharusnya kita memberi warna yang berbeda untuk setiap ruangan di dalam rumah.
D. Untuk memberikan kesan yang baik, kita perlu mengganti warna pada ruangan secara
berkala.
E. Pemilihan warna adalah hak setiap pemilik ruangan. Jadi tidak perlu ada aturannya.

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Tanggapan atau pendapat yang sesuai dengan teks bacaan di atas adalah opsi A.
Hal ini sesuai dengan isi pada kalimat ke-1.

24. Cermati teks editorial berikut!


(1) Masyarakat, terutama mereka yang berpendidikan, mulai khawatir terhadap pengaruhobat
kimia terhadap tubuh dari efek samping yang ditimbulkan oleh obat tersebut. (2)Kandungan
bahan kimia dalam obat pada umumnya dapat menimbulkan efek samping pada orang yang
mengonsumsinya. (3) Efek samping tersebut mulai dari efek samping ringan hingga lebih berat
apabila zat tertimbun dalam tubuh dalam jumlah besar dan waktu lama.(4) Dengan
mengonsumsi bahan herbal dari alam , Anda akan mendapatkan manfaat untuk kesehatan tubuh
Anda. (5) Sebagai salah satu jenis tanaman herbal, daun sirsak bisa Anda jadikan sebagai
pengobatan herbal dengan mengkonsumsinya secara rutin, (6) Tanaman herbal yang diolah
dengan benar dan dikonsumsi dengan anjuran medis, tidak akan menimbulkan dampak negatif
terhadap tubuh.
Kalimat alternatif solusi yang paling tepat adalah … .
A. Berdasarkan penelitian, di dalam buah sirsak terdapat suatu zat yang bisa melawan
selkanker.
B. Mengonsumsi obat herbal jauh lebih sehat daripada mengonsumsi obat kimia.
C. Daun sirsak dapat memberikan manfaat kesehatan dan kecantikan bagi orang yang
inginsehat dan cantik.
D. Mengonsumsi obat kima dalam jumlah banyak lebih menyehatkan daripadamengonsumsi
obat herbal.
E. Mengonsumsi obat kimia dalam jumlah cukup tidak akan menimbulkan efek sampingbagi
pengonsumsi.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Kalimat alternatif solusi yang tepat adalah (A) Berdasarkan penelitian, di dalam buah
sirsak terdapat suatu zat yang bisa melawan sel kanker. Hal ini secara tidak langsung
menawarkan pengobatan dengan menggunakan sirsak yang dibuktikan dengan hasil penelitian.

Bacalah teks berikut untuk nomor 25 dan 26!


(1) Biografi adalah buku yang menguraikan riwayat hidup seorang tokoh. (2) Buku yang
menguraikan riwayat hidup seorang tokoh yang ditulis atau disusun oleh tokoh itu sendiri
disebut autobiografi. (3) Membaca biografi atau autobiografi tokoh –tokoh terkenal banyak sekali
manfaatnya. (4) Selain kita mengetahui perjalanan hidupnya, kita bisa belajar mengenal
kegigihan semangatnya untuk mencapai sukses. (5) Kita bisa belajar tentang falsafah hidupnya.
(6) Kita bisa menirukan keuletan tokoh itu dalam menghadapi banyak kendala atau kesulitan
hidup sampai akhirnya bisa meraih keberhasilan. (7) Bagi remaja biografi orang terkenal sering
menjadi sumber ilham bagi sebuah cita-cita. (8) Jadi biografi dan autobiografi memiliki
persamaan yang tidak dapat terpisahkan.
25. Kalimat yang berupa fakta pada paragraf tersebut adalah ... .
A. (1), (3) dan (7)
B. (1), (2) dan (8)
C. (2), (3) dan (6)
D. (3), (4) dan (5)
E. (4), (5) dan (6)

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Sebuah peristiwa yang benar terjadi disebut dengan fakta. Dari teks biografi yang
tergolong ke dalam kalimat fakta terdapat pada nomor 3,4, dan 5

26. Kalimat yang berupa opini pada paragraf tersebut adalah nomor ... .
A. (1), (3), (4), dan (5)
B. (1), (2), (3), dan (4)
C. (2), (3), (4), dan (8)
D. (3), (4), (5), dan (6)
E. (1), (2), (7), dan (8)

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan :Penilaian atau pendapat seseorang terhadap suatu peristiwa yang masih diragukan
kebenarannya disebut dengan opini. Kalimat yang menggambarkan opini terdapat pada nomor
1,2,7 dan 8 (opsi E)

Kutipan berita berikut untuk soal nomor 27 s.d. 30.


Jadikan UN Seperti Ingin Selfie
Metrotvnews.com, Jakarta. Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam,
mengimbau supaya anak-anak tidak menganggap Ujian Nasional (UN) sebagai momok yang
menakutkan. Jadikan UN sebagai momen ketika ingin selfie.
”Jadi kita ingin anak-anak tidak menjadikan UN sebagai momok. Akan tetapi, anggap UN
itu seperti mau selfie-lah,”kata Nizam dalam program ”Trending Topic Metro TV”, (29/1/2015).
Untuk menjadikan momen UN dengan riang sama seperti selfie, Nizam melanjutkan UN
tahun 2015tidak lagi dijadikan syaratkelulusan siswa. Namun, semua siswa tetap harus
mengikuti pelaksanaan ujian.
”Jadi, boleh bergembira sekarang. UN tahun 2015 tidak lagi menjadi syarat untuk
kelulusan. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian siswa,” imbuh Nizam.
Menurut Nizam, dari awal dibentuknya UN, berdasarkan undang-undang, UN hanya
bertujuan untuk mengukur standar kompetensi lulusan setiap siswa. Akan tetapi, kelulusan
tersebut akan sepenuhnya diserahkan kepada setiap sekolah. Jadi, sekolah mengetahui
kemampuan dari anak didiknya. Sementara itu, tugas pemerintah adalah melihat ketercapaian
standar dari kemampuan anak tersebut.
Dikutip dari:http://news.metrotvnews.com/read/2015/01/30/351755/8203-jadikan-un-seperti-
selfie, diunduh 26 Juli 2018.

27. Pokok kutipan berita terdapat pada kalimat ... .


A. Berita ” Jadikan UNSeperti Ingin Selfie” diberitakan oleh stasiun Metrotvnews.com.
B. Informasi dalam berita disampaikan oleh Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud.
C. Informasi dalam berita terjadi di Jakarta pada 26 Juli 2018.
D. UN bertujuan untuk mengukur standar kompetensi lulusan setiap siswa.
E. Pemerintah melakukan pemetaan dari capaian nilai UN siswa.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Pokok kutipan dapat didefinisikan sebagai inti pembicaraan dalam kutipan di atas
membahas mengenai UN bertujuan untuk mengukur standar kompetensi lulusan setiap siswa
(opsi D).

28. Informasi pokok terdapat dalam kepala atau head berita adalah ... .
A. Pemetaan terhadap pencapaian belajar siswa.
B. Kelulusan siswa ditentukan oleh sekolah masing-masing.
C. Upaya menciptakan suasana riang menghadapi UN.
D. Ajakan menghilangkan rasa takut menghadapi UN.
E. Imbauan menjadikan UN sebagai momen ketika ingin selfie.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Informasi pokok/ penting yang terdapat di kepala berita berisi tentang (E) himbauan
agar menjadikan UN sebagai momen ketika ingin selfie.

29. Tanggapan yang tepat terhadap masalah dalam kutipan berita tersebut adalah ... .
A. Siswa takut menghadapi UN disebabkan banyak faktor, terutama tuntutan untuk mendapat
nilai bagus.
B. Jika siswa mencapai nilai UN rendah, pihak sekolah akan mendapat peringatan dari dinas
pendidikan terkait.
C. UN tidak penting bagi siswa SMA karena nilai UN tidak bisa digunakan untuk melanjutkan ke
perguruan tinggi.
D. Berita UN bukan penentu kelulusan memberi angin segar bagi siswa yang malas belajar.
E. Beban sekolah semakin berat karena harus memutuskan kelulusan dan ketidaklulusan
siswanya.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Berdasarkan masalah dalam teks berita tersebut, tanggapan yang tepat adalah (A).

30. Abstraksi tepat berdasarkan kutipan berita tersebut adalah ... .


A. Kamis (29/1/2015), Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, melakukan
program ” Trending Topic Metro TV”. Dalam kesempatan tersebut Nizam mengajak semua
siswa untuk melakukan selfie sebelum UN. Beliau menambahkan bahwa saat ini UN bukan
penentu kelulusan. UN hanya digunakan sebagai alat ukur pencapaian siswa.
B. Saat ini faktor penentu kelulusan tidak ditentukan oleh nilai UN semata. Pihak sekolah
berhak sepenuhnya menentukan kelulusan siswanya. Jadi, siswa diharapkan tidak takut lagi
dengan UN. Informasi tersebut disampaikan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dalam
program ” Trending Topic Metro TV”.
C. Ketakutan siswa dengan UN sudah berlangsung sejak lama. Siswa takut jika mendapat nilai
nilai UN rendah dan dinyatakan tidak lulus. Kini ketakutan itu sirna setelah ada keputusan
dari Menteri Pendidikan dan Kebudayaan bahwa UN bukan penentu kelulusan lagi. Informasi
tersebut disampaikan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan dalam program ” Trending
Topic Metro TV”.
D. Kepala Pusat Penilaian Pendidikan Kemendikbud, Nizam, mengajak siswa tidak takut lagi
menghadapi UN. Saat ini UN bukan penentu kelulusan. UN hanya digunakan sebagai alat
ukur pencapaian siswa. Pihak yang menentukan kelulusan adalah sekolah. Informasi
tersebut disampaikan oleh Nizam dalam program ” Trending Topic Metro TV”.
E. Dalam program ” Trending Topic Metro TV” , Kamis (29/1/2015), Nizam mengatakan
semua siswa Indonesia untuk mengerjakan UN dengan semangat. Nizam mengimbau semua
siswa agar tidak terpengaruh jual beli naskah UN. Nizam menambahkan bahwa saat ini UN
bukan penentu kelulusan. UN hanya digunakan sebagai alat ukur pencapaian siswa.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Abstraksi yang juga diartikan sebagai gambaran umum dari keseluruhan isi teks
terletak pada option E.

31. Perhatikan dua penggalan tajuk rencana berikut!


Teks 1
Tujuh puluh tiga tahun merdeka apakah bangsa ini sudah berada pada arah yang benar
untuk mencapai cita-cita proklamasi, yakni masyarakat yang adil,makmur dan sejahtera.
Mungkin arahnya sudah mulai benar ketika kita memasuki era reformasi dengan demokrasi
sebagai sebuah pilihan yang tak bisa ditawar-tawar. Tetapi mengapa terkesan selalu berjalan
lambat dan kita kehilangan banyak waktu sehingga seakan-akan tak bisa lagi mengejar
kemajuan negara-negara lain bahkan dengan negara-negara yang dahulu sejajar atau di bawah
kita, seperti Malaysia,dan Thailand? Vietnam dan Laos pun sudah siap menyalip.
Teks 2
Benarkah demokrasi adalah satu-satunya jawaban negara yang bisa dikatakan kurang
demokratis, seperti China dan Thailand bahkan Malaysia nyatanya mampu mencapai kemajuan
ekonomi yang fantastis. Dahulu kita sering menjadikan masalah kepadatan penduduk sebagai
dalih atau alasan. Tetapi sekarang hal itu sudah tidak bisa diterima sebab pada kondisi yang
sama bahkan jauh lebih padat, China dan India mampu bergerak cepat dan unggul di tengah
percaturan global saat ini. Maka kembali pada pertanyaan di atas, benarkah terjadi “salah urus”
di Indonesia sehingga keadaan tidak makin baik, tetapi bertambah berat?
Persamaan isi kedua paragraf pada kutipan tajuk rencana di atas adalah … .
A. negara kita kurang demokratis.
B. kepadatan penduduk Indonesia.
C. ketertinggalan bangsa kita dengan bangsa lain.
D. tujuh puluh tiga tahun Indonesia merdeka.
E. era reformasi sebagai wujud demokrasi.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan :Persamaan dari kedua teks editorial di atas terletak pada sama-sama membahas
“ketertinggalan bangsa kita dengan bangsa lain”.

32. Bacalah paragraf berikut!


Sampah menjadi masalah penting saat ini terutama untuk kota-kota besar yang padat
penduduknya. Bahkan sampah bisa menjadi persoalan krusial kalau tidak ditangani serius. Sebab
dampaknya bisa mengganggu infrastruktur kota, termasuk kerawanan kesehatan masyarakat
dan lingkungan hidup. Oleh karena itu, pengelolaan sampah kota perlu didukung melalui
partisipasi masyarakat sebagai produsen sampah.
Berdasarkan paragraf di atas yang bukan merupakan informasi pendukung, yaitu … .
A. sampah menjadi masalah penting saat ini.
B. dampak sampah bagi infrastruktur kota.
C. sampah menjadi permasalahan krusial.
D. partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah kota.
E. kerawanan kesehatan masyarakat dan lingkungan masyarakat sebagai produsen sampah.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Berikut ini kalimat yang diketahui bukan merupakan informasi pendukung dalam
sebuah teks yaitu (D) partisipasi masyarakat dalam pengelolaan sampah kota. Hal ini disebabkan
pernyataan tersebut tidak terdapat dalam teks.

33. (1) Kebudayaan suatu bangsa dapat dikembangkan dan diturunkan kepada generasi-generasi
mendatang melalui bahasa. (2) Semua yang berada di sekitar manusia, misalnya peristiwa, hasil
karya, dapat diungkapkan kembali melalui bahasa juga. (3)Semua orang menyadari semua
kegiatan dalam masyarakat akan lumpuh tanpa bahasa. (4) Binatang dan tumbuhan tidak
memiliki bahasa seperti manusia. (5) Memang bahasa adalah alat komunikasi yang penting,
efektif, dan efesien.
Kalimat yang tidak mendukung kalimat utama, yaitu kalimat nomor … .
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Kalimat yang tidak mendukung atau menyimpang dari pokok pembicaraan yang
membahas tentang peranan penting bahasa dalam kehidupan manusia adalah (opsi D).
Sedangkan untuk opsi D itu sendiri menjelaskan tentang hewan dan dan tumbuhan.
34. Membiarkan barang yang punya efek merusak tetap dengan harga murah tentu tidak bijak. Perlu
“revolusi mental” untuk menjauhkan jangkauan rokok dari warga dengan pendapatan rendah.
Harga batas bawah Rp 50.000 akan mejadikan haraga rokok setara lebih dari separo pendapatan
kuli atau tukang. Semoga kelompok masyarakat bawah ini bisa disadarkan bahwa rokok adalah
benda mewah yang tak terjangkau. Selain itu, harga mahal bisa membuat anak-anak remaja
enggan “jajan” rokok. Regenerasi perokok kita memang patut dicemaskan orang-orang yang
berakal.
Dari pernyataan di bawah ini, manakah yang paling tidak tepat dengan paragraf di atas yaitu,
kecuali … .
A. Saat ini revolusi mental sangatlah dibutuhkan.
B. Regenerasi perokok di Indonesia sangatlah sedikit.
C. Harga batas bawah rokok Rp 50.000 akan membuat semakin banyaknya orang yang dapat
menikmati rokok.
D. Dengan membuat mahalnya harga komoditas rokok akan membuat pelajar semakin giat
dalam membeli rokok.
E. Membiarkan barang yang punya efek merusak tetap dengan harga murah tentulah bijak.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Berdasarkan perintah sebelumnya yang diminta untuk mencari kalimat yang tidak
mendukung kemudian di salahkan (kecuali) kembali itu berarti menandakan untuk untuk diminta
mencari kalimat yang tepat. Kalimat yang tepat dan terdapat dalam teks adalah opsi A.

35. Upaya melarang tembakau tak semudah mengilegalkan narkoba. Meski sama-sama membuat
kecanduan. Maka, mengurangi peredaran rokok dengan harga yang melejit mahal memng patut
dicoba. Indonesia masih jadi surge rokok murah. Dengan standar rokok Marlioboro, menurut
numbeo.com, harga kita termurah ke 12 dari 124 negara, yakni rata-rata USD 1,41 atau 18.600.
yang termurah Nigeria dengan USD 0,58 atau Rp 7.700.
Berdasarkan paragraf di atas struktur teks tersebut, yaitu … .
A. abstrak
B. tesis opini
C. penegasan ulang paragraf
D. orientasi
E. argumen

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Struktur teks editorial terdiri atas Pengenalan isu (tesis), penyampaian pendapat
(argumen) dan penegasan. Bagian argumen biasanya berisi tanggapan redaksi terhadap isu.
Pada teks tersebut tergolong kedalam bagian “argumen”. Hal ini tergambar jelas di kalimat
pertama.

36. (1) Kabar yang viral di media sosial tersebut menohok saham perusahaan rokok. (2) Kemarin
pagi harga saham Sampoerna dan Gudang Garam turun 1,98 persen dan 1,65 persen. (3)
Kecemasan indeks harga saham gabungan (IHSG) bakal anjlok membayang karena kapitalisasi
pasar perusahaan rokok cukup besar di Bursa Efek Indonesia (BEI), yakni lebih dari 10 persen.
(4)Pemerintah sendiri melalui Dirjen Bea dan Cukai, Heru Pambudi, bereaksi dengan menyebut
harga baru eceran rokok baru diumumkan tiga bukan lagi. (5)Besarnya belum ditentukan.
Manakah kalimat di bawah ini yang bukan merupakan fakta pada paragraf di atas yaitu, kecuali
….
A. (1)
B. (3) dan (5)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (1)
E. (1), (2), (3), (4) dan (5)

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Kalimat yang merupakan kalimat fakta (persitiwa yang sudah terjadi) adalah (2) dan
(3)
Perhatikan kutipan tajuk rencana berikut dengan saksama!
Jangan Meninggalkan Desa
Data Juli 2018 Badan Pusat Statistik bahwa inflasi perdesaan lebih tinggi daripada
perkotaan dengan penyebab terbesar harga pangan, layak menjadi peringatan. Bahan pangan
dan biaya pendidikan masih menjadi komponen penyumbang terbesar terhadap inflasi.
Ironisnya, desa sebagai penghasil pangan mengalami inflasi tinggi akibat kenaikan harga
pangan. Jumlah orang miskin maupun keparahan dan kedalaman kemiskinan lebih besar di
perdesaan.
Data BPS memperlihatkan, inflasi Juli 2018 (0,28) lebih rendah dibandingkan dengan Juni
2018 (0,59) dan Juli 2017 (0,22). Bila dirinci, penurunan inflasi terjadi pada harga yang diatur
pemerintah. Kenaikan tinggi terjadi pada inflasi inti, sementara inflasi karena harga barang
bergejolak besarannya tetap.
Inflasi inti adalah komponen inflasi yang cenderung menetap. Menurut definisi Bank
Indonesia, inflasi inti terdiri dari interaksi penawaran-permintaan; lingkungan eksternal, yaitu
nilai tukar, harga komoditas internasional, dan inflasi mitra dagang; serta ekspektasi inflasi dari
pedagang dan konsumen. Dengan demikian, inflasi Juli dapat menjadi indikasi terjadi kenaikan
permintaan sekaligus merosotnya nilai tukar rupiah menyebabkan harga pangan naik.
Disarikan dari :Tajuk Rencana, Kompas, Jumat, 3 Agustus 2018

37. Informasi yang ingin disampaikan redaktur dalam tajuk rencana tersebut adalah … .
A. Penyebab terjadinya inflasi lebih tinggi di perdesaan daripada di perkotaan.
B. Peringatan terjadinya inflasi lebih tinggi di perdesaan bila dibandingkan dengan perkotaan.
C. Jumlah orang miskin maupun keparahan dan kedalaman kemiskinan lebih besar di
perdesaan.
D. Inflasi Juli dapat menjadi indikasi terjadi kenaikan permintaan sekaligus merosotnya nilai
tukar rupiah menyebabkan harga pangan naik.
E. Inflasi inti adalah komponen inflasi yang cenderung menetap.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Informasi penting yang disampaikan dalam teks bacaan tersebut adalah mengenai
(B) Peringatan terjadinya inflasi lebih tinggi di perdesaan bila dibandingkan dengan perkotaan.
Seperti yang telah tertulis jelas di kalimat ke-1.

38. Istilah ekspektasi inflasi dalam tajuk rencana tersebut memiliki makna … .
A. Suatu harapan atau prediksi terhadap kenaikan harga-harga barang.
B. Harga penawaran mengalami kenaikan.
C. Permintaan akan barang-barang mengalami kenaikan.
D. Perbedaan yang terjadi di masyarakat berkaitan dengan interaksi penawaran-permintaan.
E. Perubahan permintaan masyarakat terhadap permintaan barang kebutuhan pokok.

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan :Menurut KBBI, istilah ekspektasi inflasi mempunyai makna Suatu harapan atau
prediksi terhadap kenaikan harga-harga barang (A).

39. Penggunaan imbuhan yang tidak tepat terdapat pada kata … .


A. kedalaman
B. perdesaan
C. memperlihatkan
D. keparahan
E. penurunan

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Penulisan imbuhan pada kata “perdesaan” yang terbentuk dari konfiks per-an yang
menyatakan “tempat” itu belum tepat seharusnya “pedesaan” yang terbentuk dari konfiks pe-
an.

40. Pernyataan berikut yang sesuai dengan paragraf kedua dalam tajuk rencana tersebut adalah … .
A. inflasi Juli 2018 lebih tinggi bila dibandingkan dengan Juni 2018.
B. inflasi Juli 2017 lebih tinggi bila dibandingkan dengan Juli 2018.
C. harga yang diatur pemerintah mengalami penurunan inflasi.
D. harga barang bergejolak besarannya berubah.
E. kenaikan inflasi terjadi bersifat sementara.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Pernyataan yang sesuai dengan paragraf kedua adalah (C) harga yang diatur
pemerintah mengalami penurunan inflasi seperti yang tertuang jelas pada kalimat ke-2.

Bacalah penggalan berita berikut dengan cermat!


Kemiskinan dan Pengangguran di Sumut Makin Tinggi
Jumlah penduduk miskin dan angka pengangguran di Provinsi Sumatra Utara yang masih
tinggi dinilai perlu ditekan terus persentasenya pada tahun 2011. Bila dua hal tersebut tidak
ditangani, dampaknya bisa menyebabkan kerawanan sosial dan terjadinya instabilitas di tingkat
lokal. Hal ini ditegaskan Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Nasional (Bappebas), Armida
S. Alisjahbana, dalam pembukaan musyawarah Rencana Pembangunan Provinsi Sumut di Aula
Martabe Kantor Gubernur Medan, pada hari Selasa, 30 Maret 2010.
Di hadapan para pejabat pemerintahan, Armida menilai kinerja mengatasi pengangguran
dan kemiskinan di Sumut penting untuk terus ditingkatkan. Hal ini karena dari akhir Desember
2009 hingga April 2010, sebaran penduduk yang menganggur masih menumpuk di perkotaan
dan sebaran penduduk msikin masih tetap dominan di pedesaan. Disebutkannya jumlah
pengangguran terbuka tahun 2009 sekitar 521 ribu jiwa, sedangkan penduduk miskin mencapai
1,5 juta jiwa. Mengatasi pengangguran dan kemiskinan di Sumut memang penting.
“Dengan kondisi seperti ini, Sumut perlu melakukan tekanan terhadap kinerja untuk
mengentaskan penduduk miskin angka pengangguran,” ucap Armida saat ditemui rekan media.
“Karena dua hal ini menjadi prioritas untuk dilakukan Sumut, yakni dengan mengarahkan
program pembangunan ke kecamatan dan desa-desa miskin, serta dilakukan dengan pola padat
karya,” sambung Armida kepada para wartawan. Dengan pola seperti itu, Armida yakin
pelaksanaan program pembangunan Sumut yang diselaraskan dengan program nasional bisa
mampu meningkatkan ketersediaan dan perbaikan serta pemeliharaan prasarana dan sarana
fisik yang ada.

41. Verba pewarta dalam teks di atas terdapat di … .


A. Kalimat pertama paragraf pertama dan kalimat pertama paragraf kedua.
B. Kalimat ketiga paragraf pertama dan kalimat pertama paragraf kedua.
C. Kalimat pertama paragraf ketiga dan kalimat kedua paragraf ketiga.
D. Kalimat ketiga paragraf kedua dan kaliamt ketiga paragraf ketiga.
E. Kalimat kedua paragraf ketiga dan kalimat ketiga paragraf ketiga.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Verba pewarta merupakan kata yang dipergunakan untuk mengindikasikan suatu
percakapan dalam teks berita. Contohnya kata “mengatakan,menjelaskan, memberitakan dan
sejenisnya. Intinya sifat dari kata kerja ini yaitu memberitahu kepada orang lain, umumnya
masyarakat luas. Jadi, untuk kata verba pewarta dapat ditemukan di kalimat k-3, paragraf ke-1
dan kalimat ke-1, paragraf ke-2 yang ditandai dengan kata ditegaskan dan menilai.

42. Subjek berkategori verba ada di kalimat … .


A. Kalimat pertama paragraf pertama.
B. Kalimat ketiga paragraf pertama.
C. Kalimat pertama paragraf kedua.
D. Kalimat keempat paragraf kedua.
E. Kalimat ketiga paragraf ketiga.

Tingkat Kesulitan : C2
Bahasan : Dalam fungsi kalimat terdiri dari S-P-O-K. Selanjutnya kelas kata terdiri dari
beberapa jenis diantaranya kata benda (nomina), kata kerja (verba), kata sifat (adjektiva), kata
bilangan (numerial) dll. Untuk jabatan kalimat (S) dengan jenis kelas kata verba adalah opsi D
(kalimat ke-4,paragraf 2) yaitu kata “mengatasi”

43. Rangkuman paragraf satu yang tepat adalah … .


A. Menurut Armida S. Alisjahbana, jika kemiskinan dan pengangguran tidak segera ditangani,
Sumut menjadi rawan sosial.
B. Jumlah penduduk miskin dan angka pengangguran di Provinsi Sumut masih tinggi dan bisa
menyebabkan kerawanan sosial serta terjadi instabilitas di tingkat lokal.
C. Kerawanan sosial dan instabilitas di tingkat lokal merupakan dampak yang ditimbulkan oleh
kemiskinan dan pengangguran.
D. Persentase kemiskinan dan pengangguran perlu ditekan agar tidak menimbulkan kerawanan
sosial dan terjadinya instabilitas di tingkat lokal.
E. Arminda S. Alisjahbana menegaskan bahwa kemiskinan dan pengangguran di Sumut
membuktikan bahwa kinerja pemerintah telah gagal.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Rangkuman memiliki definisi ringkasan isi dari seluruh teks bacaan. Rangkuman yang
tepat untuk mewakili isi teks adalah (C).

44. Perhatikan data di bawah ini!


(1) Sekolah menjadi tempat untuk penanaman semangat kebangsaan dan pemahaman
tentang kebhinnekaan yang saat ini harus semakin digiatkan oleh para pendidik. (2) Berdasarkan
Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi
Pekerti, anak-anak Indonesia yang melaksanakan wajib belajar 12 tahun diharapkan memiliki
mental nasionalisme yang kuat. (3) Peraturan tersebut juga sebagai pedoman dalam
menerapkan pendidikan yang komprehensif dalam menumbuhkan karakter berbangsa yang baik.
(4) Saat ini, memang sudah banyak sekolah di Indonesia yang memiliki semangat kebangsaan
yang baik dan akan lebih baik jika hal itu dimasukkan ke dalam sistem pendidikan nasional. (5)
Selain itu, penerapan sistem tersebut dapat disesuaikan dengan kecintaan kita kepada
masyarakat Barat yang hidup moderen dan maju.
Kalimat yang tidak sesuai dalam penggalan berita tersebut adalah ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
E. (5)

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Kalimat yang tidak sesuai dengan topik pembahasan tentang penumbuhan budi
pekerta di sekolah-sekolah adalah kalimat nomor 5.

45. Perhatikan data di bawah ini!


Teks A
Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah memberikan hampir
semua wewenang kehutanan dari pemerintah kabupaten/kota kepada pemerintah provinsi. Hal
tersebut membuat pengelolaan hutan sulit diperbaiki, terutama jika kapasitas Sumber Daya Alam
tidak diperbaiki. Demikian pendapat Guru Besar Fakultas Kehutanan Institut Pertanian Bogor
Hariadi Kartodihardjo, Rabu (11/3), di Jakarta. Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan
diharapkan dapat memberi solusi masalah kehutanan. Menurut Rochimah Nugrahini dari
Direktorat Perhutanan Sosial Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan, contoh solusi untuk
memperbaiki masalah tersebut adalah tidak dihanguskannya wewenang menteri untuk
menetapkan area kerja hutan desa dan hutan kemasyarakatan. Dengan demikian, tidak
diperlukan izin kepala daerah untuk melakukan mekanisme tersebut. Maka, pengelolaan hutan
dapat dilakukan secara lebih efektif.
Teks B
Penebangan hutan di Indonesia masih dilakukan secara masif. Hal tersebut dilakukan
karena adanya anggapan hutan sebagai sumber kayu. Padahal, dengan menjaga kelestarian
hutan, manfaat ekonomi sekaligus ekologi dapat diperoleh. Hal tersebut yang dibuktikan oleh
Konsorsium Riset Pengelolaan Hutan Berkelanjutan di Kalimantan Selatan. Menurut Ketua
KRPHB, Prof. Dr. Yudi Firmanul Arifin, Indonesia dikenal sebagai negeri berhutan tropis terluas.
Hal itu membuat Indonesia memiliki keragaman hayati terkaya kedua setelah Brasil. Maka,
keberadaan hutan Indonesia sangat penting bagi warga dunia karena berfungsi sebagai paru-
paru Bumi. Hutan Indonesia berguna sebagai penyerap gas karbon dan pelepas oksigen ke
udara. Namun, menurut analisis Forest Watch Indonesia, sejak 2009, hutan Indonesia terus
mengalami penyusutan area hingga 4,6 juta hektar atau seluas 7 kali luas Provinsi DKI Jakarta.

Informasi yang tidak tepat berdasarkan kedua teks berita di atas adalah….
A. Hutan Indonesia memiliki keragaman hayati terbesar di dunia
B. Pengelolaan hutan sulit diperbaiki jika hampir semua wewenang diberikan kepada
pemerintah provinsi.
C. Penyusutan hutan Indonesia seluas tujuh kali lipat provinsi DKI Jakarta
D. Penetapan area kerja hutan desa dan hutan kemasyarakatan ditentukan menteri.
E. Pemanfaatan ekonomi berbasis hutan masih belum dilakukan secara optimal di Indonesia.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Informasi yang tidak sesuai dengan isi teks berita tersebut adalah (A) Hutan
Indonesia memiliki keragaman hayati terbesar di dunia. Hal ini dapat dilihat di kalimat ke-6 yang
menguraikan keragaman hayati Indonesia terbesar kedua setelah brazil, bukan terbesar di dunia.

46. Perhatikan data di bawah ini!


Teks A
Lembaga keuangan Komisi Eropa menyetujui dana bantuan sebesar 2,4 miliar Euro atau
setara dengan Rp 35,6 triliun untuk menangani gelombang migran, Senin (10/8/2015). Negara
yang menerima porsi terbesar adalah Italia dan Yunani. Di Brussels, Belgia, juru bicara Komisi
Eropa, Natasha Bertaud, mengatakan, dana tersebut diberikan selama enam tahun. Yunani yang
kini dilanda krisis ekonomi terus dibanjiri migran sehingga memperoleh porsi terbesar, yakni 560
juta euro. Adapun Italia menerima 473 juta euro. Sebagian dari dana 2,4 miliar euro tersebut,
menurut Bertaud, segera dicairkan untuk membantu penanganan migran yang mulai membanjiri
Inggris dari Pelabuhan Calais, Perancis.
Teks B
Pemerintah Yunani dapat bernapas lega setelah parlemen Jerman menyetujui
perpanjangan pembayaran utangnya selama empat bulan. Dengan begitu, Yunani dinyatakan
selamat dari kebangkrutan, Jumat lalu (27/2/2015). Sebelumnya, Bank Sentral Eropa, Komisi
Eropa, dan Dana Moneter Internasional (IMF) menyetujui perpanjangan waktu pembayaran
utang bagi Yunani. Setelah persetujuan tiga lembaga besar tersebut, negara anggota harus
meminta persetujuan parlemen, di antaranya Jerman. Persetujuan para kreditor tersebut
meningkatkan kepercayaan warga Yunani terhadap kredibilitas pemerintah. Menteri Keuangan
Yunani, Yanis Varoufakis, optimistis bahwa dana 700 juta Euro yang didepositokan oleh warga
setelah berita tersebut tersebar, merupakan awal perbaikan ekonomi Yunani yang telah lama
dilanda krisis. Namun demikian, jumlah deposito tersebut belum sebanding dengan penarikan
uang oleh masyarakat yang mencapai 20 miliar Euro.
Persamaan informasi dalam kedua teks berita di atas sebagai berikut, kecuali ....
A. melibatkan lembaga keuangan Eropa.
B. membicarakan kondisi ekonomi Yunani.
C. membahas masalah keuangan.
D. membantu para migran di negara-negara Eropa.
E. membicarakan bantuan terhadap Yunani.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Persamaan informasi dari kedua teks tersebut terletak pada sama-sama melibatkan
lembaga keuangan Eropa.

47. Bacalah teks berita berikut dengan saksama!


Angka putus sekolah siswa sekolah dasar dan sekolah menengah pertama di Nusa
Tenggara Timur mencapai 6.800 orang per tahun. Angka tersebut diperoleh dari total jumlah
peserta ujian akhir nasional (sekolah) tingkat SD dan SMP yang masuk ke jenjang pendidikan
berikutnya. Hal ini menunjukkan bahwa program wajib belajar 9 tahun dan 12 tahun belum
terealisasikan dengan baik.
Sekretaris Dinas Pendidikan dan Kebudayaan NTT Alo Min di Kupang, Minggu (7/6)
mengatakan sebelum program Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di NTT tahun 2005 siswa
yang putus sekolah di NTT mencapai 250.000 setiap tahun untuk SD, SMP, dan SMA atau
sederajat. Jumlah siswa yang putus sekolah dapat ditekan sampai titik nol jika BOS tetap
berlaku.
Berikut hasil interpretasi yang sesuai berdasarkan cuplikan berita tersebut adalah ... .
A. Setiap tahun siswa yang putus sekolah di NTT menurun dengan drastis.
B. Pemerintah perlu meningkatkan biaya pembayaran gedung sekolah bagi para siswa.
C. BOS menjadi penghambat untuk peningkatan siswa yang putus sekolah.
D. Pemerintah perlu lebih memperhatikan program belajar selama 9 dan 12 tahun yang belum
terealisasi dengan baik di NTT.
E. Jika setiap tahun angka putus sekolah naik, maka beban untuk biaya kesehatan pun naik
beberapa persen.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Hasil interpretasi/ pemahaman terhadap isi penggalan berita di atas tergambar pada
opsi D.

48. Sudah bukan hal yang baru kalau Indonesia disebut sebagai kawasan yang rawan gempa
tektonik . Sebab, Indonesia berada di antara tiga buah lempeng bumi utama yang bergerak
relatif satu sama lain. Sehingga terbentuk jalur tumbukan lempeng yang tiga kali lebih panjang
dari Jepang. Juga, terbentuk banyak sekali jalur patahan/sesar aktif di seluruh penjuru wilayah.
Sumber: Jawa Pos, Rabu, 8 Agustus 2018

Cuplikan di atas menjelaskan … .


A. Indonesia jalur transportasi laut menuju lima benua.
B. Indonesia disebut sebagai kawasan yang rawan gempa tektonik.
C. jalur tumbukan lempeng Indonesia tiga kali lebih panjang dari Jepang.
D. jalur patahan/sesar mengakibatkan gempa tektonik.
E. tiga buah lempeng bumi utama berada di Indonesia.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Cuplikan teks berita tersebut menguraikan tentang Indonesia disebut sebagai
kawasan yang rawan gempa tektonik seperti yang telah tertera pada kalimat pertama.

49. Terdapat penggunaan kata penghubung yang tidak tepat pada kutipan berita di atas, yaitu pada
kalimat….
A. Indonesia disebut sebagai kawasan yang rawan gempa tektonik sudah bukan hal yang baru.
B. Indonesia disebut sebagai kawasan yang rawan gempa tektonik.
C. Indonesia berada di antara tiga buah lempeng bumi utama yang bergerak relatif satu sama
lain.
D. Terbentuk jalur tumbukan lempeng yang tiga kali lebih panjang dari Jepang.
E. Terbentuk banyak sekali jalur patahan/sesar aktif di seluruh penjuru wilayah.

Tingkat Kesulitan : C3
Bahasan : Penulisan kata penghubung yang tidak tepat terdapat di kalimat “Terbentuk jalur
tumbukan lempeng yang tiga kali lebih panjang dari Jepang (D)”. Pada kalimat itu ditandai
dengan penggunaan konjungsi “sehingga” yang seharusnya kaidah penulisannya bukan untuk di
awal kalimat melainkan di tengah.

50. Anggaran cukup bukanlah segalanya. Akan tetapi, ketersediaan anggaran baru memenuhi salah
satu dari sekian banyak persyaratan praksis pendidikan. Akan tetapi, tentang ketersediaan
anggaran dapat mencerminkan keseriusan perhatian, keberanian di dalam memberikan
pprioritas, dan sesuatu yang tak terselesaikan yang hanya menjadi wacana berkepanjangan.
Pernyataan penilaian yang sesuai dengan cuplikan di atas adalah ….
A. Penggunaan konjungsi akan tetapi yang berulang mengakibatkan bentukan paragraf yang
tidak efektif.
B. Perlu adanya konjungsi tambahan pada paragraf itu sehingga maksudnya lebih mudah
dipahami.
C. Isi keseluruhan paragraf itu dinyatakan secara persuasif dan argumentatif pada bagian
akhirnya.
D. Paragraf itu berfungsi sebagai penutup sebuah teks editorial.
E. Fakta yang dinyatakan pada bagian awalnya tidak jelas. Oleh karena itu, bagian tersebut
memerlukan penambahan.

Tingkat Kesulitan : C4
Bahasan : Penilaian yang sesuai terhadap berita tersebut adalah (A) Penggunaan konjungsi
akan tetapi yang berulang mengakibatkan bentukan paragraf yang tidak efektif. Seperti halnya
yang diketahui, penggunaan konjungsi “akan tetapi” hanya diperuntukan jika adanya unsur
pertentangan.

Anda mungkin juga menyukai