LK-1a.

Format analisis KD
Jenis sekolah : SMK Negeri 1 Rancah
Jumlah soal : 10
Mata pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Bentuk soal/tes : Pengetahuan

Penyusun : Alberto Iqbal Dicky, S.T

Alokasi waktu : .... Menit

KD Pengetahuan KD Keterampilan

3.10 Menganalisis gangguan pada system 4.10 Memperbaiki sistem instrumen

instrumen 4.11 Memperbaiki sistem sinyal
3.11 Menganalisis gangguan system sinyal
LK-1b. Format Penetapan Target KD
Jenis sekolah : SMK Negeri 1 Rancah
Jumlah soal : 10
Mata pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Bentuk soal/tes : Pengetahuan
Penyusun : Alberto Iqbal Dicky, S.T
Alokasi waktu : .... Menit

KD Pengetahuan Target KD

3.10 Menganalisis gangguan pada system 3.10.1 Menganalisis gangguan pada system instrumen
instrumen 3.11.1 Menganalisis gangguan system sinyal
3.11 Menganalisis gangguan system sinyal

KD Keterampilan

4.10 Memperbaiki sistem instrumen 4.11.1 Memperbaiki sistem instrumen

4.11 Memperbaiki sistem sinyal 4.11.2 Memperbaiki sistem sinyal
LK-2. Format Perumusan IPK
Jenis sekolah : SMK Negeri 1 Rancah
Jumlah soal : 10
Mata pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Bentuk soal/tes : Pengetahuan
Penyusun : Alberto Iqbal Dicky, S.T
Alokasi waktu : .... Menit

Proses Berpikir

Tingkat (C1-C6) Materidan Sub

No KD IPK
Kompetensi KD Materi
Dimensi
Pengetahuan

1 KD Pengetahuan :

Dimensi Proses Berpikir Materi: IPK Penunjang:

3.10 Menganalisis Pengetahuan: dan Dimensi  Mengidentifikasi langkah pemeriksaan
gangguan pada Pengetahuan:  Diagnosa kerusakan kerusakan pada pada system instrumen
Factual sistem instrumen dan sinyal (C1)
system C1 F  Mengidentifikasi letak kerusakan pada
 Prosedur
instrumen Konseptual
pemeriksaan dan pada system instrumen dan sinyal
3.11 Menganalisis C2 K
Prosuderal perbaikan kerusakan  Mencirikan letak kerusakan pada pada
gangguan C3 P sistem instrumen system instrumen dan sinyal (C2)
system sinyal Metakognitif  Diagnosa kerusakan  Mengkatagorikan tahapan-tahapan
C4 M sistem sinyal langkah pemeriksaan kerusakan pada
 Prosedur pada system instrumen dan sinyal (C2)
pemeriksaan dan  Menentukan letak kerusakan pada pada
perbaikan kerusakan system instrumen dan sinyal (C3)
sistem sinyal  Mengurutkan tahapan-tahapan langkah
pemeriksaan kerusakan pada pada
system instrumen dan sinyal (C3)
IPK Kunci:
 Proses Berpikir:  Merinci langkah pemeriksaan gangguan
pada system instrumen dan sinyal (C4)
Mengidentifikasi  Mendeteksi letak kerusakan pada pada
Menentukan system instrumen dan sinyal (C4)

Memecahkan IPK Pengayaan: (TidakWajib)

-
Menganalisis

KD Keterampilan

Tingkat Langkah Proses IPK Penunjang:

4.10 Memperbaiki Keterampilan: Keterampilan:
 Memperbaiki system instrumen (C4)
sistem Manipulasi (P2) Memperbaiki  Memperbaiki system sinyal (C4)
instrumen (P2)
4.11 Memperbaiki Presisi (P 3) IPK Kunci:
sistem sinyal Mengoprasikan
(P3)  Mengoprasikan system instrumen (C4)
 Mengoprasikan system sinyal (C4)

IPK Pengayaan: (TidakWajib)

-
LK-3. KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis sekolah : SMK Negeri 1 Rancah
Jumlah soal : 10
Mata pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Bentuk soal/tes : Pengetahuan
Penyusun : Alberto Iqbal Dicky, S.T
Alokasi waktu : .... Menit

No. Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal Level Bentuk Nomor
pokok Soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Analisa Sistem Instrumen Disajikan kasus peserta didik dapat L3 Pilihan 5
dan sinyal memecahkan masalah yang berkaitan Ganda
3.10 Menganalisis 3.10.1 Merinci dengan Sistem Instrumen dan sinyal
gangguan langkah Uraian 1
pada system pemeriksaan
instrumen kerusakan
3.11 Menganalisis pada sistem
gangguan instrumen
system 3.10.2 Mendeteksi
sinyal letak
kerusakan
pada sistem
instrumen
3.11.1 Merinci
langkah
pemeriksaa
n
kerusakan
pada sistem
sinyal
3.11.2 Mendeteksi
letak
kerusakan
pada sistem
 sinyal

2 Perbaikan Sistem Disajikan data dalam bentuk pertanyaan, L3 Uraian 4

4.10 Memperbaiki 4.10.1 Memperbaiki Instrumen dan sinyal siswa dapat perbaikan kerusakan pada
sistem kerusakan sistem instrumen dan sinyal
instrumen pada sistem
4.11 Memperbaiki instrumen
sistem sinyal 4.10.2 Menguji hasil
perbaikan
pada sistem
instrumen
4.11.1 Memperbaiki
kerusakan pada
sistem sinyal
4.11.2 Menguji hasil
perbaikan pada
sistem sinyal
LK-4a. KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMK Negeri 1 Rancah
Jumlah soal : 10
Mata pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Bentuk soal/tes : PG dan Uraian
Penyusun : Alberto Iqbal Dicky, S.T
Alokasi waktu : .... Menit

Kartu Soal
(PILIHAN GANDA DAN URAIAN)
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Kelas/Semester : XII/1
Kompetensi Dasar  Menganalisis gangguan pada system instrumen
 Menganalisis gangguan system sinyal
Materi Analisa Sistem Instrumen dan sinyal
Indikator Soal Disajikan kasus peserta didik dapat memecahkan masalah yang berkaitan dengan Sistem Instrumen dan sinyal
Level Kognitif L3
Soal

Kunci Jawaban:
Skor :
LK-4b. KARTU SOAL
Jenis sekolah : SMK Negeri 1 Rancah
Jumlah soal : 10
Mata pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Bentuk soal/tes : Uraian
Penyusun : Alberto Iqbal Dicky, S.T
Alokasi waktu : .... Menit

KARTU SOAL
(URAIAN)
Mata Pelajaran : Pemeliharaan Kelistrikan Sepeda Motor
Kelas/Semester : XII/1
Kompetensi Dasar Menganalisis sistem pencernaan pada manusia dan memahami gangguan yang berhubungan dengan sistem
pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem pencernaan
Materi Sistem pencernaan
Indikator Soal Disajikan kasus, peserta didik dapat memecahkan masalah yang berkaitan dengan proses pencernaan pada
rongga mulut
Level Kognitif L3
Soal

NO
URAIAN JAWABAN/KATA KUNCI SKOR
SOAL
Kunci : 1