SISTEM UJIAN SELEKSI MASUK SEKOLAH MAN 2 MEDAN BERBASIS ONLINE

MENGGUNAKAN METODE LINEAR CONGRUENTIAL GENERATORS (LCG)

Rahmad Amrizal Nasution

Program Studi Sistem Informasi Sekolah Tinggi Teknik Harapan Medan
Jl. HM Joni No. 70 Medan
nasution_amrizal91@yahoo.com

Abstrak

Sekolah Madrasah Aliyah Negeri 2 Medan merupakan sekolah yang telah memanfaatkan teknologi informasi
dalam proses belajar mengajar. Namun belum ada sistem ujian seleksi masuk berbasis komputerisasi. Sehingga
ujian seleksi masuk masih dilakukan secara manual. Sistem ujian seleksi masuk secara online merupakan solusi
atas kendala yang terjadi pada ujian yang dilakukan secara konvensional. Sistem ini bertujuan untuk
mempermudah guru dalam memberikan ujian dan penilaian yang efektif dan efisien karena proses penilaian
diberikan langsung setelah mengerjakan ujian. Sistem ini dibangun dengan menggunakan metode pengacakan
bilangan yaitu Linier Congruential Generators (LCG) yang diterapkan untuk mengacak soal sehingga soal yang
ditampilkan pada sistem berbeda. Sehingga mengurangi dampak kecurangan pada siswa untuk mencontek.
Bahasa pemograman yang digunakan adalah PHP dan MySQL sebagai databasenya. Soal yang disajikan dalam
sistem pilihan ganda.

Kata Kunci: Ujian Online, LCG, PHP, MySQL.

Abstract

Madrasah Aliyah Negeri 2 Medan is a school that has utilized information technology in teaching and learning.
But there is no admission exam system based computerization. So that the admission exam is still done
manually. Admission examination system online is a solution to the obstacles that occur in the exam done
conventionally. This system aims to facilitate teachers to provide examinations and assessments are effective and
efficient for the assessment process is given immediately after taking a test. This system is built using the
method of randomization numbers, Linear Congruent Generator ( LCG ) which is applied to randomize the
questions that matter are shown on different systems. Thereby reducing the impact of fraud on the students to
cheat. The programming language used is PHP and MySQL as the database. Questions are presented in a
multiple-choice system.

Keywords: Online Exam, LCG, PHP, MySQL.

1. PENDAHULUAN positif baik bagi pihak sekolah maupun anak-anak

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
pada saat ini telah mewujudkan perkembangan era
reformasi dan industrialisasi salah satunya adalah
teknologi komputer. Keakuratan dan kecepatannya
dapat membantu pegolahan data apapun.
Mengingat semakin banyaknya pekerjaan dan
keterbatasan kemampuan manusia dan semakin
banyaknya informasi maka dibutuhkan suatu alat
untuk pengolahan informasi tersebut diantaranya
komputer.
Seleksi masuk sekolah adalah tahapan yang
harus dilalui oleh semua siswa apabila ingin masuk
ke sekolah yang diinginkan. MAN 2 Medan
merupakan salah satu sekolah paforit tingkat aliyah
yang saat ini diinginkan oleh anak remaja. Namun
saat ini seleksi masuk MAN 2 Medan masih
dilakukan secara manual. Padahal perkembangan
teknologi yang hadir saat ini memberikan dampak
1
Indonesia.
Perkembangan teknologi internet membantu
sekolah dan masyarakat dalam mengikuti kegiatan
seleksi. Dimana pihak sekolah tidak perlu bersusah
payah dalam melakukan pengawasan karena
kegiatan dapat dilakukan diluar sekolah. Begitu
juga dengan calon siswa yang tidak perlu bersusah
payah mengikuti ujian seleksi karena dapat
dilakukan dirumah menggunakan modem ataupun
koneksi wifi. Kegiatan seleksi berbasis online ini
juga memberikan manfaat yang banyak karena
pihak sekolah tidak perlu mengeluarkan biaya
untuk formulir dan soal ujian. Soal ujian sudah
tersimpan didalam database yang sebuah
web.Setiap pelaksanaan seleksi ujian masuk
sekolah sering ditemukan kecurangan dalam
pelaksanaan ujian. Dimana siswa dengan sangat
mudah melihat jawaban atau memberikan jawaban
kepada teman sebelahnya. Hal ini terjadi karena
pihak pengawas ujian seleksi kurang bekerja
dengan maksimal. Akan tetapi permasalahan ini
dapat diselesaikan dengan menerapkan sebuah
metode dalam tahapan ujian online yaitu Linear
Congruential Generators (LCG). Linear
Congruential Generators (LCG) merupakan salah
satu pembangkit bilangan acak yang sering
diimplementasikan pada beberapa bahasa
pemrograman untuk membangkitkan.
Aplikasi yaitu suatu program komputer yang
dibuat untuk mengerjakan atau menyelesaikan
masalah-masalah khusus, misalnya program ujian
berbasis web (Zalina Sezi, 2015:3).
Ujian merupakan salah satu cara untuk
mengevaluasi proses belajar. Dalam dunia
pendidikan ujian dimaksudkan untuk mengukur
taraf pencapaian suatu tujuan pengajaran oleh siswa
atau mahasiswa sebagai peserta didik, sehingga
siswa atau mahasiswa dapat mengetahui tingkat
kemampuannya dalam memahami bidang studi
yang sedang ditempuh. Bila ternyata hasilnya
belum maksimal, maka proses belajar harus
ditingkatkan baik kualitas maupun kuantitas
(Wahid Muhammad, 2013:2).
HTML saat ini merupakan standar internet yang
didefinisikan dan dikendalikan penggunaannya oleh
World Wide Web Consortium (W3C) (Sugianto
Deni, 2014:15).
2. METODE PENELITIAN
Penelitian ini ditujukan untuk perancagan
sebuah sistem ujian berbasis web pada MAN 2
Medan, dengan rinci yang menjadi masalah dalam
yang akan diselesaikan dalam penelitian ini adalah
Bagaimana merancang sistem yang akan digunakan
dalam ujian online masuk sekolah MAN 2 Medan.
Bagaimana menerapkan pembangkit bilangan acak
yang digunakan sebagai pengacakan soal ujian.
Untuk menyelesaikan proses penelitian, dibutuhkan
sebuah metode pngumpulan data, Metode
pengumpulan data dan informasi untuk
dilaksanakannya penulisan dan penelitian ini
adalah:
1. Metode Observasi, yaitu penulis melakukan
pengamatan langsung di MAN 2 Medan.
2. Metode Wawancara, penulis melakukan tanya
jawab terhadap kebutuhan sistem pada MAN 2
Medan.
3. Metode Literatur, yaitu penulis membaca buku-
buku pedoman untuk melakukan perancangan
sistem dan beberapa refrensi dari website untuk
penulisan dan penelitian jurnal serta
perancangan sistem. bilangan acak. Dalam
penelitian (Diana, 2014) ujian tryout
dilaksanakan berbasis komputerisasi dengan
menggunakan metode pengacakan soal, dimana
setiap siswa akan menerima soal secara acak.
Penerapan metode ini tentu memberikan
2
dampak yang baik dimana kegiatan ujian dapat
terhindar dari kegiatan mencontek satu sama
yang lain. Dalam penelitian sebelumnya Riki
Wahyudi, (2015) metode Linear Congruential
Generators (LCG) diterapkan dalam
perancangan aplikasi Quiz. Oleh karena itu
penulis tertarik ingin mengembangkan metode
Linear Congruential Generators (LCG) dalam
sebuah ujian seleksi masuk sekolah dengan
judul penelitian “Sistem Ujian Seleksi Masuk
Sekolah MAN 2 Medan Berbasis Online
Menggunakan Metode Linear Congruential
Generators (LCG)”.
Dan penelitian ini disusun berdasarakan tujuan
penelitian sebagai berikut:
1. Untuk membuat sebuah website ujian seleksi
masuk MAN 2 Medan.
2. Untuk membuat database pengacakan soal
dalam tahapan seleksi ujian online.
3. Membuat laporan Skripsi dalam rangka
menyelesaikan kuliah program sarjana.
Untuk mencapai tujuan penelitian ini, maka
langkah-langkah analisis apa saja data yang
diperlukan untuk proses jalannya Sistem, adapun
data yang dimaksud adalah sebagai berikut:
1. Data Siswa.
2. Data Pelajaran.
3. Data Guru.
Setelah analisa dan pengumpulan data
terlaksana, maka proses selanjutnya adalah
merancang dan menganalisa sistem yang akan
dibangun. Analisis sistem merupakan penguraian
dari suatu sistem informasi yang utuh ke dalam
bagian-bagian komponennya dengan maksud untuk
mengidentifikasi dan mengevaluasi permasalahan,
kesempatan, hambatan yang terjadi dan kebutuhan
yang diharapkan sehingga dapat diusulkan
perbaikan sesuai dengan kebutuhan. Untuk
membangun sistem dilakukanlah analisa sistem
yang ada pada saat ini untuk mengetahui
kekurangan sistem yang ada pada saat ini.
Selanjutnya dari analisa kekurangan sistem tersebut
digunakan untuk membangun sistem yang baru.
Dalam penggunaanya sistem ini akan dibedakan
menjadi level admin dan user dengan tujuan agar
sistem dapat terkendali dan memudahkan
penggunanya.
3. HASIL DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah
dibuat sebelumnya, yang menjadi inti permasalahan
dalam tugas akhir ini adalah sebagai berikut:
1. Sistem ujian masih dilakukan secara manual,
yaitu dengan media kertas.
2. Pengoreksian soal ujian dilakukan secara
manual sehingga membutuhkan waktu lama
untuk menyelesaikannya.
3. Masih terdapat kecurangan dalam melaksanakan
ujian, karena soal yang dikerjakan oleh murid
sama.
Adapun metode perancangan yang digunakan
untuk memecahkan permasalahn adalah model
waterfall atau yang sering disebut model classic life
cycle yang menunjukan pengembangan perangkat
lunak secara berurutan dan sistematis dimulai dari
tahap analisis kebutuhan, perencanaan,
perancangan, konstruksi dan penyebaran.
1. Communication
Analisis kebutuhan yang dilakukan penelitian
berupa studi lapangan obsevasi dan pengumpulan
data materi (studi pustaka). Analisis dan rancangan
sistem informasi merupakan bagian atau tahapan
pengembangan sistem. Tahapan-tahapan
pengembangan sistem informasi berhubungan
dengan yang lain untuk membentuk suatu siklus.
Tujuan utama analisis sistem adalah menentukan
hal-hal detail terkait dengan apa yang akan
dikerjakan oleh sistem.
2. Planning
Proses planning merupakan lanjutan dari proses
communication. Tahap ini akan menghasilkan
dokumen user requirement atau bisa dikatakan
sebagai data yang berhubungan dengan keinginan
pengguna dalam pembuatan software, termasuk
rencana yang akan dilakukan.
3. Modelling
Proses modeling ini akan menerjemahkan syarat
kebutuhan ke sebuah perancangan software yang
dapat diperkirakan sebelum dibuat coding. Proses
ini berfokus pada rancangan struktur data, arsitektur
software, representasi interface, dan detail
(algoritma) procedural. Tahapan ini akan
menghasilkan dokumen yang disebut software
requirement.
4. Construction
Dalam tahap ini, perancangan desain sistem
yang telah dibuat sebelumnya diterjemahkan ke
dalam suatu bahasa yang dapat dimengerti oleh
komputer. Dilanjutkan dengan proses pengujian
yang dilakukan pada logika internal untuk
memastikan semua pernyataan sudah diuji.
Pengujian eksternal fungsional untuk menemukan
kesalahan-kesalahan dan memastikan bahwa input
akan memberikan hasil yang aktual sesuai dengan
kebutuhan.
5. Deployment
Tahapan ini bisa dikatakan final dalam
pembuatan sebuah software atau sistem. Setelah
melakukan analisis, desain dan pengkodean maka
sistem yang sudah jadi akan digunakan oleh user.
Kemudian software yang telah dibuat harus
dilakukan pemeliharaan secara berkala.
Sebagai contoh kasus berikut adalah untuk
pengacakan soal sebanyak 10. Misalkan: a = 1, c =
7, m = 10, X0=3. Dimana jika dilakukan
perhitungan berdasarkan LCG diperoleh:
Xi = ((a(Xi-1)+c)) mod m
3
X0 = 3
X1 = (1 (3+7)) mod 10 = 0
X2 = (1 (0+7)) mod 10 = 7
X3 = (1 (7+7)) mod 10 = 4
X4 = (1 (4+7)) mod 10 = 1
X5 = (1 (1+7)) mod 10 = 8
X6 = (1 (8+7)) mod 10 = 5
X7 = (1 (5+7)) mod 10 = 2
X8 = (1 (2+7)) mod 10 = 9
X9 = (1 (9+7)) mod 10 = 6
Maka bilangan acak yang diperoleh adalah:
3 0 7 4 1 8 5 2 9 6
Penerapan Metode LCG pada sistem ujian sekolah
berbasis web ini diterapkan pada pengacakan soal.
Soal yang akan ditampilkan pada sistem ujian
berdasarkan deret angka yang telah diperoleh. Jika
pada percobaan di atas diperoleh bilangan deret
acak yaitu 3, 0, 7, 4, 1, 8, 5, 2, 9, 6. Maka soal yang
akan ditampilkan sebagai berikut:
1. Nomor soal pertama akan menampilkan soal
yang index ke 3.
2. Nomor soal ke dua akan menampilkan soal
yang index ke 0.
3. Nomor soal ke tiga akan menampilkan soal
yang index ke 7.
4. Nomor soal ke empat akan menampilkan soal
yang index ke 4.
5. Nomor soal ke lima akan menampilkan soal
yang index ke 1.
6. Nomor soal ke enam akan menampilkan soal
yang index ke 8.
7. Nomor soal ke tujuh akan menampilkan soal
yang index ke 5.
8. Nomor soal ke delapan akan menampilkan soal
yang index ke 2.
9. Nomor soal ke sembilan akan menampilkan soal
yang index ke 9.
10. Nomor soal ke sepuluh akan menampilkan soal
yang index ke 6.
Gambar 1. Tampilan Halaman Login
Untuk melakukan login pengguna harus
mengisikan username dan password. Jika email dan
password yang diinputkan benar, maka akan
menampilkan halaman utama. Dan jika data login
yang diinputkan sebagai admin maka akan
menampilkan halaman utama admin dan jika login
sebagai siswa maka akan menampilkan halaman
utama siswa.
 Halaman utama tampil ketika login berhasil
dilakukan. Pada halaman ini terdapat beberapa
menu untuk melakukan pengolahan data. Berikut
tampilan halaman utama untuk administrator.

Gambar 5. Soal Bahasa Indonesia User Susam

Gambar 2. Tampilan Halaman Utama

Untuk menambahkan data siswa, pengguna

dapat memilih tombol “Tambah Data”, untuk
menambah data siswa. Tombol “Edit” digunakan
untuk mengedit data siswa dan tombol “Hapus”
untuk menghapus data.
Gambar 6. Soal Bahasa Indonesia User EKA

Berdasarkan gambar diatas terlihat jelas bahwa

soal tes bahasa Indonesia yang diberikan terhadap
user Susam dan Eka berbeda. Soal nomor 1 yang
diberikan kepada user Susam tidak sama dengan
soal nomor 1 yang diterima oleh user Eka.
Setelah melewati ujian tes Bahasa Indonesia
maka nilai hasil tes dapat dilihat pada gambar ini:
Gambar 3. Tampilan Halaman Penambahan
Data Siswa

Gambar di atas adalah gambar tampilan

halaman penambahan data siswa. Isikan data-data
siswa yang telah disediakan. Tekan tombol Simpan
untuk menyimpannya ke database. Tombol
Kembali untuk kembali ke halaman berikutnya. Gambar 7. Nilai Hasil Ujian Bahasa Indonesia
Susam

Gambar 8. Nilai Hasil Tes Bahasa Indonesia

Gambar 4. Memulai Tes Bahasa Indonesia Eka

Sebelum memulai ujian peserta dianjurkan

untuk membaca peraturan dari pelaksanaan ujian.
Setelah peraturan selesai dibaca peserta melakukan
centang bahwa sudah paham dan menerima
peraturan yang diberlakukan selama proses ujian
berlangsung.
4
4. PENUTUP
1. Pembuatan sistem ujian seleksi masuk MAN 2
Medan berbasis web ini dapat mempermudah
dalam pelaksanaan ujian, karena dengan sistem
ujian ini pengawas tidak perlu lagi mengoreksi
semua lembar jawaban siswa. Dan peserta dapat
mengetahui secara langsung nilai yang
diperoleh setelah selesai melaksanakan ujian.
Dibandingkan dengan ujian secara manual
dengan menggunakan kertas, sistem ujian ini
lebih efesien baik dari segi ekonomi karena
 tidak membutuhkan kertas maupun dari segi
waktu dalam mengoreksi lembar jawaban.
1. Aplikasi sistem ujian seleksi masuk MAN 2
Medan ini menerapkan algoritma Linear
Congruential Generators (LCG) yaitu metode
pembangkit bilangan acak. Menerapkan
algoritma ini dilakukan untuk mengacak soal
yang ditampilkan. Sehingga soal yang
ditampilkan oleh setiap komputer tidak sama.

5. DAFTAR PUSTAKA
[1]. Deni Sugianto, 2014, Sistem Informasi
Akademik Berbasis Web Pada SMP Pasundan
12 Kota Bandung, Skripsi, Fakultas Teknik
Dan Ilmu Komputer Universitas Komputer
Indonesia, Bandung.
[2]. Diana Lumban, 2014, Perancangan Aplikasi
Ujian Try Out Menggunakan Metode Linear
Congruent Methods (LCM), Program Studi
Teknik Informatika, STMIK Budidarma
Medan.
[3]. Muhammad Wahid, 2013, Perancangan
Aplikasi Soal-Soal Ujian Online Dengan
Pemanfaatan SMS Gateway Sebagai Media
Penyampaian Informasi, Universitas
Sriwijaya. Indralaya.
[4]. Riki Wahyudi, 2015, Perancangan Aplikasi
Quiz Menggunakan Metode Pengacakan
Linear Congruential Generator (LCG)
Berbasis Android, Riau Journal Of Computer
Science Vol.1/No.1/2015 : 17- 26, Teknik
Informatika Fakultas Teknologi dan Ilmu
Komputer Universitas Prima Indonesia.
[5]. Sezi Zalina, 2015, Perancangan Aplikasi Tes
Masuk Pada Sekolah Menengah Kejuruan
(SMK) Negeri 3 Pacitan, Indonesian Journal
on Networking and Security - Volume 4 No 2
– April 2015, Program Studi Teknik
Informatika Universitas Yudharta Pasuruan.