NAMA : DWI UTARI YUNIASIH TUGAS AKHIR

USERNAME : 19052821010031
MODUL 6
KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenjang Pendidikan : SMA

Mata Pelajaran : Ekonomi
Kurikulum : 2013
Kelas : XII
Jumlah Soal : 20
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Level Nomor Bentuk

No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
1. 3.3 Mendeskripsikan XII Bentuk muka Siswa mampu mengidentifikasi Penerapan 1 Pilihan
akuntansi sebagai bumi akibat tenaga pembentuk muka bumi (Level 2) Ganda
sistem informasi tenaga
endogen
2. 4.3 Menyajikan akuntansi XII Bentuk muka Siswa mampu mengidentifikasi Penerapan 2 Pilihan
sebagai sistem bumi akibat pulau-pulau dalam rangkaian (Level 2) Ganda
informasi tenaga sunda
endogen
3. XII Bentuk muka Siswa mampu menganalisis Penalaran 3 Pilihan
bumi akibat sebaran bentuk gunung api di (Level 3) Ganda
tenaga Indonesia
endogen

4. XII Bentuk muka Siswa mampu menganalisis Penalaran 4 Pilihan

bumi akibat sebab terjadinya gempa (Level 3) Ganda
 Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
tenaga
endogen
5. XII Bentuk muka Siswa mampu menghitung jarak Penalaran 5 Pilihan
bumi akibat episentrum (Level 3) Ganda
tenaga
endogen
6 XII Bentuk muka Siswa mampu menganalisis Penalaran 6 Pilihan
bumi akibat sebab terjadinya gempa (Level 3) Ganda
tenaga
endogen
7 XII Bentuk muka Siswa mampu menganalisis Penalaran 7 Pilihan
bumi akibat dampak pergerakan tektonik (Level 3) Ganda
tenaga
endogen
8 XII Bentuk muka Siswa mampu menunjukkan Pemahaman 8 Pilihan
bumi akibat gejala-gejala vukanis Ganda
tenaga (Level 1)
endogen
9 XII Bentuk muka Siswa mampu menganalisis Penalaran 9 Pilihan
bumi akibat sebaran daerah rawan gempa di (Level 3) Ganda
tenaga Indonesia
endogen
10 XII Bentuk muka Dengan menganalisis gejala Penerapan 10 Pilihan
bumi akibat alam yang terjadi pada lithosfer, (Level 2) Ganda
tenaga siswa dapat menunjukkan
endogen bentuk muka bumi yang terjadi
akibat peristiwa
tektonisme.dengan benar
 Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
11 XII Pengetahuan Melalui pemahaman tentang Pemahaman 11 Pilihan
dasar konsep essensial geografi, (Level 1) Ganda
geografi siswa dapat mendeskripsikan
konsep geografi dalam
kehidupan sehari-hari dengan
benar

12 XII Pengetahuan Dengan memperhatikan Penerapan 12 Pilihan

dasar fenomena kehidupan sehari (Level 2) Ganda
geografi hari,siswa dapat menyelesaikan
permasalah geografi dengan
melalui pendekatan ekologi
dengan benar

13 XII Pengetahuan Dengan mengamati pola Penalaran 13 Pilihan

dasar permukiman di kota besar, (Level 3) Ganda
geografi siswa dapat mengidentifikasi
prinsip penyebaran dalam
kajian Geografi dengan benar

14 XII Pengetahuan Dengan memperhatikan contoh Penalaran 14 Pilihan

dasar peristiwa alam yang terjadi, (Level 3) Ganda
geografi siswa dapat menjelaskan
makna pendekatan geografi
dengan benar
 Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
15 XII Pengetahuan Dengan memahami prinsip- Penerapan 15 Pilihan
dasar prinsip geografi siswa dapat (Level 2) Ganda
geografi menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari dengan
benar

16 XII Pengetahuan Dengan memperhatikan contoh Penalaran 16 Pilihan

dasar peristiwa yang ada dikehidupan (Leve 3) Ganda
geografi sehari-hari , siswa dapat
menjelaskan makna konsep
geografi dengan benar

17 XII Pengetahuan Dengan memperhatikan contoh Penalaran 17 Pilihan

dasar peristiwa yang ada dikehidupan (Level 3) Ganda
geografi sehari-hari , siswa dapat
menjelaskan makna
pendekatan geografi dengan
benar

18 XII Pengetahuan Dengan memperhatikan contoh Penalaran 18 Pilihan

dasar peristiwa yang ada dikehidupan (Level 3) Ganda
geografi sehari-hari , siswa dapat
menjelaskan makna prinsip-
prinsip geografi dengan benar

19 XII Pengetahuan Dengan memahami konsep- Penerapan 19 Pilihan

dasar konsep dasar geografi siswa (Level 2) Ganda
geografi dapat menggunakannya dalam
 Level Nomor Bentuk
No Kompetensi Dasar Kelas Materi Indikator Soal
Kognitif Soal Soal
kehidupan sehari-hari dengan
benar

20 XII Pengetahuan Dengan memahami pendekatan Penerapan 20 Pilihan

dasar geografi siswa dapat (Level 2) Ganda
geografi menggunakannya dalam
kehidupan sehari-hari dengan
benar
 MATA PELAJARAN
Mata Pelajaran : Geografi
Jenjang : SMA
Hari/Tanggal : Senin/29 April 2019
Waktu : 90 menit

PETUNJUK UMUM
1. Berdoalah sebelum mengerjakan ujian.
2. Periksalah naskah soal yang Anda terima sebelum mengerjakan soal.
3. Laporkan kepada pengawas ujian/guru apabila terdapat lembar soal, nomor soal
yang tidak lengkap atau tidak urut, serta lembar jawaban yang rusak atau robek
untuk dapat menggantinya.
4. Tulislah Nama dan Nomor Peserta Ujian Anda pada kolom yang disediakan pada
lembar jawaban.
5. Isilah pada lembar jawaban dengan :
a. Nama Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf di atasnya.
b. Nomor Peserta pada kotak yang disediakan, lalu hitamkan bulatan di
bawahnya sesuai dengan huruf/angka di atasnya.
c. Tanggal ujian, dan bubuhkan tandatangan Anda pada kotak yang disedikan.
6. Tersedia waktu 90 menit untuk mengerjakan naskah soal tersebut.
7. Jumlah soal sebanyak 20 butir, pada setiap butir soal terdapat 5 (lima) pilihan
jawaban.
8. Tidak diizinkan menggunakan kalkulator, HP, tabel matematika atau alat bantu
hitung lainnya.
9. Periksa pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian/guru.

1. Pada awalnya system akuntansi yang digunakan di Indonesiaialah system

continental. Selanjutnya, pada tahun 1980 an system continental mulai digantikan
dengan system Anglo Saxon.Pergantian system tersebut terjadi karena…
A. Akuntan Indonesia kurangmemahami system kntinental sehingga beralih ke
system Anglo Saxon
B. Sebagian besar perusahaan asing menerapkan system Anglo Saxon dalam
pencatatan laporan keuangan
C. Pemerintah Indonesia menghendaki penggunaan system Anglo Saxon untuk
memudahkan pencatatan laporan keuangan
D. Sistem anglo Saxon lebih meminimalisasi keugian perusahaan akibat kesalahan
pencatatan laporan keuangan
E. Sistem Anglo Saxon lebih mudah diterapkan dalam pencatatan akuntansi
daripada continental sistem

2. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Kekayaan perusahaan yang besar
2. Kemampuan menghasilkan laba usaha
3. Kemampuan membayar utang usaha
 Pernyataan tersebut diperlukan oleh pemakai informasi akuntansi yaitu ....
A. Kreditur
B. Pemasok
C. Pemerintah
D. Calon investor
E. Pemegang saham

3. Akuntansi memiliki manfaat bagi pemakai informasi akuntansi sebagai pedoman

dalam pengambilan keputusan perusahaan. Pernyataan yang sesuai ilustrasi adalah
setelah mengetahui hasil laporan keuangan mengalami ....
A. Surplus, Fahrudin seorang manajer produksi menetapkan biaya produksi kain
katun
B. Surplus, pak Rizal seorang direktur merencanakan pendiriancabang usaha baru
C. Defisit, bu Ulfa mengharuskan tambahan jam kerja kepada karyawan yang
terlambat masuk agar rugi besar
D. Defisit, bu Catherin memberikan tunjangan kepada karyawan yang berhasil
menaikkan omzet perusahaan
E. Surplus, pak Ali seorang manajer pemasaran menaikkan harga jual produk agar
pendapatan bertambah

4. Laoran keuangan yang berkualitas dan relevan harus memiliki nilai prediksi dalam
pelaporannya. Pernyataan tersebut menjelaskan bahwalaporan keuangan harus....
A. menunjukkan posisineraca keuangan suatu perusahaan
B. menentukan kebijakan yang akan diambil pada masadepan
C. memperkirakan laba yang dihasilkan perusahaan tahun berikutnya
D. menunjukkan kewajiban peusahaan yang harus dipenuhi pada masa depan
E. memperkirakan jumlahproduksi perusahaan untuk memenuhi kebutuhan pasar

5. Saat mencatat transaksi bisnis serta peristiwa ekonomi (peristiwa akuntansi),

akuntan harus mematuhiprinsip matching principle. Maksud pernayataan tersebut
adalah....
A. menjamin proses akuntansi yang dilakukan menghasilkan informasiakuntansi
yang tidak berubah ubah
B. mempertemukan pendapataan dan biaya untuk menghitung perolehan laba dan
/ atau rugi perusahaan
C. menyajikan informasi yang relevan agar penyajiannya tidak memihak,dapat
dipahami dan tepat waktu
D. memisahkandan membedakan pencatatan transaksi baik kekayaan maupun
kewajiban dengan pribadi pemilik perusahaan
E. melakukan pencatatan informasi akuntansi yang didasarkan pada harga
perolehan suatu barang dan/ atau jasa serta memberikan tolak ukur yang dapat
dipercaya (objektif)

6. Kreditur suatu perusahaan produk kecantikan menemukan ketidakcocokan laporan

keuangan perusahaan. Tindakan kreditur ketika menemukan masalah tersebut
adalah ....
A. meminjamkan modal usaha (investasi) dengan perjanjian
B. menerima usulan pinjaman dari perusahaan produk kecantikan
C. menolak usulan pinjaman dana dari perusahaan produk kecantikan
 D. meminta perusahaan menyesuaikan laporan keuangan dengan keadaan riil
perusahaan
E. menyumbang perusahaan produk kecantikan untuk memperbaiki keuangan
perusahaan

7. Laporan keuangan bermanfaat bagi pemakai internal informasi akuntansi, yaitu

manajer. Manfaat laporan keuangan perusahaan bagi manajer perusahaan adalah ....
A. mengetahui perkiraan pajak perusahaan yang akan dibayar kepada pemerintah
B. mempertimbangkan kekayaan perusahaan dalam penyaluran kredit produktif
C.
D. transform dapat meningkatkan perenggangan lempeng
E. konvergen dapat menyebabkan gempa bumi

8. Pernyataan di bawah ini merupakan gejala vulkanis, kecuali ....

A. sumber panas bumi
B. timbulnya mata air panas
C. naiknya magma ke permukaan kulit bumi
D. timbulnya mata air dilereng gunung
E. semua salah
9. Wilayah di Indonesia yang tidak termasuk dalam wilayah rawan gempa adalah
pulau ....
A. Papua
B. Sulawesi
C. Kalimantan
D. Lombok
E. Madura

10. Gerakan lempeng-lempeng tektonik yang disebabkan oleh arus-arus vertikal di

dalam selubung bumi yang naik ke permukaan, merupakan proses awal
terbentuknya ….

A. gempa bumi
B. tsunami
C. lipatan
D. gunung berapi
E. patahan

11. Pembangunan pabrik semen perlu memperhatikan keberadaan gunung batu kapur,
sarana transportasi, dan pemasaran. Konsep geografi yang berkaitan dengan hal
itu adalah ….
A. konsep jarak
B. konsep keterjangkauan
C. konsep diferensiasi area
D. Konsep interaksi/interdependensi
E. Konsep keterkaitan keruangan

12. Banjir yang melanda Jakarta setiap tahun akibat banyak sungai-sungai yang tidak
mampu menampung air hujan. Di samping itu wilayah Jakarta dan sekitarnya
 seperti Bogor, Depok, dan Bekasi banyak lahan yang beralih fungsi dari daerah
resapan air hujan menjadi daerah pemukiman atau pertokoan.
Pendekatan geografi untuk menyelesaikan persoalan banjir di Jakarta dapat
dianalisis dengan ….
A. pendekatan keruangan
B. pendekatan kewilayahan
C. pendekatan kelingkungan
D. pendekatan distribusi
E. pendekatan korologi

13. Keterkaitan antara faktor yang satu dengan faktor yang lainnya dan terjadi di
permukaan bumi serta tersebar tidak merata, dapat dipelajari dengan
menggunakan prinsip ….
A. interelasi dan distribusi
B. interaksi dan distribusi
C. korologi dan ekologi
D. deskripsi dan interelasi
E. korologi dan interdependensi

14. Kekeringan yang terjadi di Indonesia pada saat ini mengakibatkan suatu daerah
mengalami kekurangan air baik untuk kebutuhan hidup, pertanian, kegiatan
ekonomi dan lingkungan dalam masa yang berkepanjangan. Pendekatan yang sesuai
untuk mengkaji fenomena tersebut …

A. Pendekatan keruangan
B. Pendekatan Kelingkungan
C. Pendekatan Kewilayahan
D. Pendekatan Personal
E. Pendekatan Integrative

15. Data angka kelahiran Badan Pusat Statistik (BPS) menjadi peluang pasar di
Indonesia. Tiap tahun, angka kelahiran meningkat rerata 1,49 persen dan sampai
dengan akhir 2015 menunjukkan angka kelahiran bayi di Indonesia menyentuh
angka 4.880.951 Jiwa. Prinsip geografi yang dapat digunakan untuk mengkaji hal
tersebut adalah … .

A. Prinsip deskripsi
B. Prinsip interelasi
C. Prinsip distribusi
D. Prinsip korologi
E. Prinsip interaksi

16. Setiap manusia membutuhkan manusia lainnya, baik dalam menjalani interaksi
sosial maupun saling memenuhi kebutuhan masing-masing. Hubungan tersebut
tercermin seperti masyarakat desa dengan kota yang satu sama lain saling
melengkapi. Masyarakat kota mendapatkan kebutuhan pangan dari desa, dan
penduduk desa mendapatkan kebutuhan pakaian dari kota. Konsep geografi yang
sesuai untuk mengkaji fenomena tersebut adalah konsep ....
 A.Interaksi dan interdependensi
B. Interelasi dan diferensiasi area
C. Aglomerasi dan keterkaitan ruang
D. Keterkaitan ruang dan persebaran
E. Nilai kegunaan dan keterjangkauan

17. Dalam perencanaan pembangunan pemukiman baru, pemerintah harus

memperhatikan berbagai aspek, seperti mengidentifikasi lokasi yang potensial,
aksesibilitas daerah tersebut, dan kerjasama dengan pihak-pihak terkait.
Pendekatan geografi yang digunakan oleh pemerintah dalam perencanaan
pemukiman adalah pendekatan ....

A. Keruangan
B. Ekologi
C. Korologi
D. Kewilayahan
E. Kompleks wilayah

18. Dalam kurun waktu lima tahun terakhir, gunung api yang ada di sumatera dan jawa
menunjukkan aktivitas vulkanismenya. Dilihat dari struktur geologisnya, wilayah
Sumatera dan Jawa berada di zona tumbukan lempeng. Prinsip geografi yang
digunakan untuk mengkaji fenomena tersebut adalah prinsip ....

A.persebaran
B. deskripsi
C. interelasi
D. korologi
E. keruangan

19. Kondisi wilayah yang relatif datar akan lebih banyak dimanfaatkan untuk
pemukiman penduduk,khususnya di dataran rendah yang subur. Penduduk akan
cenderung tinggal mengelompok dan memanfaatkan tanah disekitarnya sebagi
lahan pertanian. konsep geografi yang berkaitan dengan fenomena tersebut
adalah ....

A.lokasi dan pola

B. pola dan diferensiasi area
C. morfologi dan aglomerasi
D. lokasi dan morfologi
E. nilai kegunaan dan interaksi

20. Pada musim kemarau selalu terjadi bencana kabut asap di wilayah Kalimantan dan
Sumatra. Salah satu penyebabnya adalah masyarakat membuka areal pertanian
dengan cara membuka lahan pertanian. Masalah yang terjadi tersebut, dalam
geografi harus diselesaikan melalui pendekatan ....

A.keruangan
B. ekologi
C. korologi
D. kewilayahan
E. kompleks wilayah

KUNCI JAWABAN
1. A 6. C 11. D 16. A
2. C 7. E 12. C 17. E
3. D 8. E 13. A 18. B
4. B 9. C 14. A 19. B
5. A 10. D 15. A 20. D