Kartu Soal Ujian Sekolah Ipa

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)
Tahun Pelajaran 2015/2016
Nama Sekolah : SMA : Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :1

Mata Pelajaran : Ekonomi Jumlah Soal : 40
Kelas/Program : XII/IPA Penulis : Ela, S.Pd
Bentuk Tes : Tertulis (PG)
SKL : Rumusan Butir Soal :
Memahami permasalahan ekonomi dalam Berikut merupakan contoh pemenuhan berbagai kebutuhan
kaitannya dengan kebutuhan manusia, 1.Yenny sebagai siswa baru membutuhkan seragam baru
kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep 2. Bambang akan melanjutkan pendidikannya di SMA membutuhkan laptop
ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan 3. Pak Tono sebagai petani membutuhkan pupuk
ekonomi konsumen dan produsen, permintaan, 4. Pak Ardi sebagai penjual bakso membutuhkan sepeda motor
penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. 5. Ibu Dewi akan membuka salon kecantikan membutuhkan kapster
Berdasarkan contoh di atas, kebutuhan yang diprioritaskan adalah...
Materi : A. 1, 2 dan 3
Kebutuhan B. 1, 3 dan 5
Indikator soal : C. 2, 3 dan 4
Disajikan pernyataan mengenai berbagai macam D. 2, 4 dan 5
kebutuhan, peserta didik dapat menentukan jenis E. 3, 4 dan 5
kebutuhan yang diprioritaskan dengan tepat.
JawabanPadaPilih AspekPerilakuKognitif*)
Keterangan
Digunak Jml. Tingkat Daya an*)
Tanggal
anUntuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E C C2 C3 C4 C5 C6
1
US
Maret 2016 108 Mudah X X
Utama
Jakarta, Februari 2016
Penulis
ELA, S.Pd
NIP.197809182008012019
Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :2

Memahami permasalahan ekonomi dalam Setiap musim hujan tiba beberapa kawasan di indonesia sering dilanda banjir. Hal ini
kaitannya dengan kebutuhan manusia, terjadi karena alih fungsi lahan gedung perkantoran atau tempat usaha, dan menimbulkan
kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep kelangkaan lahan resapan air terutama di perkotaan. Cara yang paling tepat untuk
ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan
mengatasi masalah tersebut...
ekonomi konsumen dan produsen, permintaan,
penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. A. Membongkar gedung-gedung yang ada dan mengembalikan lahan bakas gedung
Materi : tersebut seperti keadaan semula.
Kelangkaan B. Menyediakan lahan baru di daerah yang masih kosong untuk dijadikan tempat
resapan air dan penghijauan.
Indikator soal :
C. Membuat lubang biopori disetiap lahan yang masih tersisa diantara bangunan atau
Disajikan pernyataan mengenai kelangkaan tempat air tergenang
terhadap sumber daya alam, peserta didik dapat D. Melakukan pengerukan sungai dari sampah dan tanah yang mengendap sehingga air
menentukan cara mengatasi kelangkaan dengan mengalir lancar
tepat E. Membuat danau untuk menampung air hujan sebelum dialirkan kesungai di sekitar
pemukiman penduduk.
Digunaka Jml. Tingkat Daya JawabanPadaPilih AspekPerilakuKognitif*)

Tanggal Keterangan
n Untuk Siswa Kesukaran Pembeda an*)
A B C D E C C2 C C C5 C6
1 3 4
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Memahami permasalahan ekonomi dalam Aldi membuka usaha toko percetakan. Beberapa masalah yang dihadapi Aldi sebagai
kaitannya dengan kebutuhan manusia, berikut
kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep 1. Komoditas apa yang akan dijual di toko tersebut ?
2. Bagaimana cara mengelola toko tersebut?
penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. 3. Kapan usaha tersebut akan dilaksanakan?
Materi : 4. Dimana usaha tersebut akan dilaksanakan?
Masalah Ekonomi Modern 5. Konsumen mana yang dapat memanfaatkan komoditas dari toko tersebut?
Masalah pokok ekonomi modern yang di hadapi Aldi adalah...
Indikator soal :
A. 1, 2 dan 3
Disajikan beberapa pernyataan mengenai
permasalahan ekonomi, peserta didik dapat B. 1, 2 dan 5
menentukan yang termasuk masalah ekonomi C. 2, 3 dan 4
modern dengan tepat D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5
Keterangan
Jml. Tingkat Daya an*)
Digunaka Tanggal
Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E C C2 C3 C4 C5 C6
n Untuk
1
US
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Memahami permasalahan ekonomi dalam Popi lulusan dari SMA sudah memperoleh beberapa tawaran pekerjaan, yaitu di perusahaan
kaitannya dengan kebutuhan manusia, mobil sebagai tenaga administrasi dengan penghasilan Rp.1.800.000/bulan, Di perusahaan
kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep makanan kecil sebagai tenaga keuangan berpenghasilan Rp.1.600.000. Dan dibengkel
mobil sebagai staf pembukuan dengan penghasilan Rp.1.200.000. Apabila Popi memilih
penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. bekerja di perusahaan mobil sebagai tenaga administrasi, biaya peluangnya adalah...
Materi : A. Rp.600.000
Biaya Peluang B. Rp.1.200.000
C. Rp.1.600.000
Indikator soal :
Disajikan contoh kasus seorang tenaga kerja D. Rp.1.800.000
yang mendapat peluang usaha baru, peserta didik E. Rp.2.000.000
dapat menentukan usaha dan biaya peluang yang
dikorbankan dengan tepat.
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Memahami permasalahan ekonomi dalam Kegiatan produksi barang dan jasa ditentukan oleh pemerintah, distribusi pendapatan
kaitannya dengan kebutuhan manusia, masyarakat relatif merata, dan keadaan ekonomi relatif stabil. Kondisi ini dampak dari
kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep penerapan sistem ekonomi...
ekonomi konsumen dan produsen, permintaan, A. Tradisional
penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. B. Liberal
Materi : C. Kapitalis
Sistem Ekonomi
D. Demokrasi
Indikator soal : E. Campuran
Disajikan mengenai ciri-ciri perekonomian
dalam suatu negara, peserta didik dapat
menentukan dampak dari sistem ekonomi yang
tepat
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama
Jakarta, 17 Februari 2016

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Memahami permasalahan ekonomi dalam Berikut ini perilaku produsen dan konsumen
kaitannya dengan kebutuhan manusia, 1. Ani lebih senang menggunakan tinta biru dari pada tinta hitam
kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep 2. Walaupun keuntungan dari tiap unit barang lebih kecil, Pak Burhan tetap menekuni
usahanya
penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. 3. Agar sehat sepanjang hari, Ibu Laila selalu berolahraga setiap pagi di rumah
Materi : 4. Untuk meringankan beban orangtua, Dani membawa kue ke sekolah untuk di jual
Perilaku produsen 5. Sebagian besar pedagang di pasar malam menawarkan barang dengan harga murah.
Dari pernyataan diatas yang termasuk perilaku produsen adalah...
Indikator soal :
A. 1, 2 dan 3
Disajikan contoh kegiatan yang dilakukan
masyarakat, peserta didik menentukan peran B. 1, 3 dan 5
yang dapat dilakukan rumah tangga produsen C. 2, 3 dan 4
dengan tepat. D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5
JawabanPadaPilih Aspek Perilaku Kognitif*)

Keterangan
Tanggal
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Memahami permasalahan ekonomi dalam Diketahui
kaitannya dengan kebutuhan manusia, Fungsi permintaan Qd = 150 – P
kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep Fungsi penawaran Qs = 60 + 2P
ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan Besar harga dan jumlah keseimbangan adalah...
ekonomi konsumen dan produsen, permintaan, A. P = 30 dan Q = 120
penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. B. P = 60 dan Q = 150
Materi : C. P = 90 dan Q = 60
Keseimbangan Pasar D. P = 120 dan Q = 30
Indikator soal : E. P = 150 dan Q = 60
Disajikan fungsi perrmintaan dan fungsi
penawaran, peserta didik dapat menghitung
besarnya harga dan jumlah keseimbangan pasar
dengan tepat
Keterangan
Tanggal
1
US
Maret 2016 108 Sulit X X
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami permasalahan ekonomi dalam Jika harga beras Rp.6000/kg, penjual bersedia menawarkan 10 kg. Jika harga beras naik
kaitannya dengan kebutuhan manusia, menjadi Rp.8000/kg, penjual bersedia menawarkan 20 kg. Dari data tersebut fungsi
kelangkaan dan sistem ekonomi, konsep penawaran terhadap beras adalah...
ekonomi dalam kaitannya dengan kegiatan A. Q = 1/200 P – 40
ekonomi konsumen dan produsen, permintaan, B. Q = 1/200 P +20
penawaran, harga keseimbangan, dan pasar. C. Q = 1/200 P – 20
Materi : D. Q = 200P + 4000
Fungsi permintaan/penawaran
E. Q = 200P – 40
Indikator soal :
Disajikan perubahan harga atau jumlah barang,
peserta didik dapat menghitung fungsi
permintaan/penawaran dengan benar
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 9

Mendeskripsikan manajemen dan badan usaha Pak Ratno manajer di perusahaan ABCD sedang melakukan seleksi perekrutan karyawan
dalam perekonomian nasional pengelolaan baru untuk di tempatkan di posisi yang tepat dengan gaji yang memadai. Usaha Pak Retno
koperasi, dan kewirausahaan ini termasuk ke dalam unsur manajemen...
A. Man
Materi : B. Money
Unsur manajemen C. Matherial
D. Machine
Disajikan contoh kegiatan manajemen,
E. Method
peserta didik dapat menentukan unsur-unsur
manajemen dengan benar
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Mendeskripsikan manajemen dan badan usaha Peranan badan usaha:
dalam perekonomian nasional pengelolaan 1. Menyejahterakan anggotanya
koperasi, dan kewirausahaan 2. Melayani kepentingan masyarakat
3. Menambah pendapatan negara
Materi : 4. Penyediaan barang dan jasa untuk masyarakat
Peran badan usaha Yang merupakan peranan BUMN adalah...
A. 1 dan 2
Indikator soal :
B. 1 dan 4
Disajikan beberapa pernyataan tentang peranan
C. 2 dan 3
badan usaha, peserta didik dapat menentukan
D. 2 dan 4
peranan BUMN dengan tepat
E. 3 dan 4
.
Keterangan
Tanggal
1
US
Maret 2016 108 Sedang X X
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Mendeskripsikan manajemen dan badan usaha Usaha-usaha yang dapat dimasuki wirausaha adalah :
dalam perekonomian nasional pengelolaan 1. Jasa cuci motor
koperasi, dan kewirausahaan 2. Pedagang asongan
3. Penyalur tenaga kerja ke Luar negeri
Materi : 4. Impor alat-alat elektronik
Sektor usaha wirausaha 5. Ekspor tekstil
Yang termasuk sektor usaha informal adalah....
Indikator soal :
A. 1 dan 2
Disajikan beberapa sektor usaha yang dapat
B. 1 dan 5
dimasuki oleh wirausaha, peserta didik dapat
C. 2 dan 3
menentukan sektor usaha informal dengan tepat.
D. 3 dan 4
E. 4 dan 5
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang Ketika terjadi krisis ekonomi tahun 1998 tingkat pengangguran di Indonesia meningkat
ekonomi, Produk Domestik Bruto (PDB), tajam. Tingginya angka pengangguran menyebabkan menurunnya pendapatan nasional.
Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Berdasarkan pernyataan tersebut upaya yang dapat dilakukan pemerintah untuk mengurangi
Pendapatan Nasional (PN), inflasi, konsumsi, pengangguran adalah....
investasi, uang dan perbankan A. Memperluas pelayanan bidang kesehatan
Materi : B. Memperkuat cadangan devisa untuk menjaga nilai tukar rupiah
Pengangguran C. Peningkatan investasi sektor industri berorientasi ekspor
D. Pemberian bantuan langsung berupauang atau barang bagi keluarga
Indikator soal :
E. Peningkatan mutu dan kesempatan pendidikan formal dan non formal.
Disajikan contoh masalah yang dihadapi
pemerintah dalam bidang ekonomi, peserta didik
dapat menentukan cara pemerintah mengatasi
masalah tersebut dengan tepat.
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang Diketahui data perekonomian suatu negara sebagai berikut :
ekonomi, Produk Domestik Bruto (PDB), Pengeluaran konsumsi Rp. 12.000 M
Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Sewa tanah Rp. 7.000 M
Pendapatan Nasional (PN), inflasi, konsumsi, Pengeluaran pengusaha Rp. 10.000 M
investasi, uang dan perbankan Ekspor Rp. 9.000 M
Materi : Laba pengusaha Rp. 7.000 M
Pendapatan Nasional Impor Rp. 7.000 M
Bunga modal Rp. 6.000 M
Indikator soal :
Pengeluaran pemerintah Rp. 1.000 M
Disajikan data yang diperlukan untuk
Maka besarnya pendapatan nasional dengan metode pengeluaran adalah....
menghitung pendapatan nasional dan besarnya
A. Rp. 25.000 M
pendapatan nasional, baik dari pendekatan
B. Rp. 27.000 M
pendapatan atau pengeluaran, peserta didik dapat
C. Rp. 29.000 M
menghitung besarnya pendapatan nasional
D. Rp. 30.000 M
secara tepat.
E. Rp. 31.000 M
.
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang Tabel jumlah penduduk dan GNP beberapa negara
ekonomi, Produk Domestik Bruto (PDB), Negara Jumlah GNP
Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Penduduk
Pendapatan Nasional (PN), inflasi, konsumsi, F 70 280000
investasi, uang dan perbankan. G 5 3000
Materi : H 80 6400
Pendapatan perkapita I 60 42000
Indikator soal : J 150 120000
Disajikan tabel GNP beberapa negara dengan Dari data diatas negara yang berpendapatan perkapitanya paling rendah adalah...
jumlah penduduknya , peserta didik dapat A. F
menghitung pendapatan perkapita secara benar B. G
C. H
D. I
E. J
Keterangan
Tanggal
1
US Maret 2016 108 sedang X X
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang Tabel indeks harga yang diterima petani (It) dan indeks harga yang dibayar petani (Ib):
ekonomi, Produk Domestik Bruto (PDB), N Indeks harga
Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Nama daerah
o It Ib
Pendapatan Nasional (PN), inflasi, konsumsi, 1 A 106 111
investasi, uang dan perbankan. 2 B 109 111
Materi : 3 C 107 106
Indeks Harga yang diterima dan dibayar petani 4 D 103 103
Indikator soal : 5 E 101 110
Disajikan tabel indeks harga petani, peserta didik Berdasarkan data di atas, pernyataan yang paling tepat adalah... .
dapat menentukan tingkat kesejahteraan petani A. petani daerah A memiliki pendapatan lebih tinggi daripada pengeluarannya
secara benar. B. petani daerah D paling tidak sejahtera dibandingkan dengan daerah lainnya
C. penghasilah petani daerah B lebih rendah daripada petani daerah C
D. petani daerah E paling sejahtera dibandingkan dengan daerah lain
E. kesejahteraan petani daerah B lebih tinggi daripada petani daerah
Keterangan
Tanggal
1
US Maret 2016 108 Sedang X X
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang . Indeks Harga konsumen pada tahun 2009
ekonomi, Produk Domestik Bruto (PDB), Bulan IHK
Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), Januari 100,23
Pendapatan Nasional (PN), inflasi, konsumsi, Februari 104,69
investasi, uang dan perbankan. Maret 107,46
Materi : Berdasarkan tabel diatas, laju inflasi bulan maret adalah...
Laju inflasi A. 2,57 %
Indikator soal : B. 2,65%
Disajikan tabel indeks harga tahun tertentu, C. 4,26%
peserta didik dapat menghitung besarnya laju D. 4,45%
inflai dengan tepat E. 7,21%
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang
ekonomi, Produk Domestik Bruto (PDB), Diketahui jumlah uang yang beredar pada suatu perekonomian adalah 25 miliar, kecepatan
Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), peredaran uangnya adalah 20 kali, dan kecendrungan tingkat harga umum 40 maka jumlah
Pendapatan Nasional (PN), inflasi, konsumsi, unit barang yang beredar adalah...
investasi, uang dan perbankan. A. 7.500.000.000
B. 10.000.000.000
Materi : C. 12.500.000.000
Uang D. 15.000.000.000
E. 17.500.000.000
Indikator soal :
Disajikan beberapa indikator penentuan nilai
uang, peserta didik dapat menghitung nilai uang
menurut Irving Fisher dengan tepat
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang
ekonomi, Produk Domestik Bruto (PDB), Di bawah ini merupakan produk bank :
Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), 1. Kredit usaha kecil
Pendapatan Nasional (PN), inflasi, konsumsi, 2. Giro
investasi, uang dan perbankan. 3. Kredit perumahan rakyat
Materi : 4. Deposito
Produk Bank 5. Kredit rekening koran
Yang merupakan kredit aktif adalah...
Indikator soal :
A. 1, 2 dan 4
Disajikan beberapa produk bank, siswa dapat
B. 1, 3 dan 5
menentukan yang termasuk kredit aktif dengan
C. 2, 3 dan 4
tepat
D. 2, 4 dan 5
E. 3, 4 dan 5
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kebijakan pemerintah dalam bidang . Berikut ini adalah kebijakan moneter dan kebijakan fiskal
ekonomi, Produk Domestik Bruto (PDB), 1. Menaikkan tingkat suku bunga
Produk Domestik Regional Bruto (PDRB), 2. Mengurangi pengeluaran pemerintah
Pendapatan Nasional (PN), inflasi, konsumsi, 3. Menjualbelikan surat-surat berharga
investasi, uang dan perbankan. 4. Menaikkan pajak penghasilan
Materi : 5. Menaikkan/menurunkan cash ratio
Kebijakan Moneter Yang termasuk kebijakan moneter adalah...
A. 1, 2 dan 5
Indikator soal :
B. 1, 3 dan 5
Disajikan pernyataan tentang kebijakan moneter
C. 2, 3 dan 5
dan kebijakan fiskal, peserta didik dapat
D. 2, 4 dan 5
menentukan yang termasuk kebijakan moneter
E. 3, 4 dan 5
secara benar.
Keterangan
Tanggal
1
US Maret 2016 108 Sedang X X
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kondisi ketenagakerjaan dan Globalisasi dalam perdagangan menimbulkan adanya persaingan antar pedagang di
dampaknya terhadap pembangunan ekonomi, masyarakat. Banyak pengusaha atau pedagang kecil mengalami kelesuan karena kalah
APBN dan APBD, perekonomian terbuka, serta bersaing. Ada yang sampai gulung tikar dan sebagai akibatnya timbul pengangguran.
mengenal pasar modal. Dampak secara langsung dari pengangguran atau PHK yang dilakukan oleh perusahaan
adalah...
. A. Perekonomian semakin lesu
Materi : B. Industri mengalami penurunan
Dampak Pengangguran C. Pendapatan masyarakat menurun
D. Timbulnya kriminalitas di masyarakat
Indikator soal :
E. Perhatian pemerintah semakin berkurang
Diberikan contoh kasus tentang pengangguran,
peserta didik dapat menentukan dampak
pengangguran dengan tepat
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kondisi ketenagakerjaan dan APBN disusun sebagai pedoman dalam penerimaan dan pengeluaran keuangan negara.
dampaknya terhadap pembangunan ekonomi, Dengan disusunnya APBN, pemerintah berharap dapat menjaga tingkat inflasi maupun
APBN dan APBD, perekonomian terbuka, serta deflasi yang menguntungkan perekonomian nasional dan tidak mengakibatkan kelesuan
mengenal pasar modal (resesi). Uraian di atas mencerminkan APBN memiliki fungsi...
Materi : A. Alokasi
Fungsi APBN B. Regulasi
C. Stabilisasi
Indikator soal :
D. Budgeter
Disajikan pernyataan tentang pemanfaatan
E. Distribusi
APBN, peserta didik dapat menentukan fungsi
APBN dengan benar.
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kondisi ketenagakerjaan dan Berikut kebijakan pemerintah dibidang moneter dan fiskal
dampaknya terhadap pembangunan ekonomi, 1. Menurunkan pengeluaran pemerintah
APBN dan APBD, perekonomian terbuka, serta 2. Menaikkan cadangan kas
mengenal pasar modal 3. Menaikkan tarif pajak
4. Menaikan dan menurunkan suku bunga
Materi : 5. Mengadakan pinjaman pemerintah
Kebijakan Fiskal Berdasarkan pernyataan diatas yang termasuk kebijakan fiskal adalah...
A. 1, 2 dan 3
Indikator soal :
B. 1, 2 dan 4
Disajikan pernyataan tentang kebijakan moneter
C. 1, 3 dan 5
dan kebijakan fiskal, peserta didik dapat
D. 2, 4 dan 5
menentukan yang termasuk kebijakan fiskal
E. 3, 4 dan 5
secara benar
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami kondisi ketenagakerjaan dan Berikut adalah macam-macam surat berharga :
dampaknya terhadap pembangunan ekonomi, 1. Obligasi
APBN dan APBD, perekonomian terbuka, serta 2. Waran
mengenal pasar modal 3. Sertifikasi Bank Indonesia
4. Saham
Materi : 5. Commercial Paper
Pasar Modal Yang merupakan produk pasar modal adalah...
A. 1, 2 dan 3
Indikator soal :
B. 1, 2 dan 4
Diberikan 5 macam surat berharga, peserta didik
C. 2, 3 dan 4
dapat menentukan produk pasar modal dengan
D. 2, 4 dan 5
tepat
E. 3. 4 dan 5
Digunak Tanggal Jml. Tingkat Daya JawabanPadaPilih AspekPerilakuKognitif*)

Keterangan
anUntuk Siswa Kesukaran Pembeda an*)
A B C D E C C2 C3 C4 C5 C6
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Mendeskripsikan perdagangan internasional Berikut kegunaan dan faktor pendorong perdagangan internasional
valuta asing, neraca pembayaran atau devisa 1. Memperoleh devisa
2. Memperluas kesempatan kerja
Materi : 3. Perbedaan sumber daya alam
Perdagangan Internasional 4. Perbedaan selera
5. penghematan biaya produksi
Indikator soal : Dari pernyataan diatas yang termasuk faktor pendorong perdagangan internasional
Disajikan beberapa pernyataan kegunaan dan Di tunjukkan nomor...
faktor pendorong perdagangan internasional, A. 1, 2 dan 3
peserta didik dapat menentukan faktor B. 1, 2 dan 4
pendorong perdagangan internasional secara C. 1, 2 dan 5
tepat D. 2, 3 dan 4
E. 3, 4 dan 5

Keterangan
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Kelas/Program : XII/IPS Penulis : Ela, S.Pd
Mendeskripsikan perdagangan internasional
valuta asing, neraca pembayaran atau devisa Kebijakan perdagangan internasional yang hanya menentukan jumlah tertentu untuk suatu
jenis barang. Kebijakan itu disebut....
Materi : A. Tarif
Kebijakan perdagangan internasional B. Larangan impor
C. Dumping
Indikator soal : D. Kuota
Disajikan pernyataan tentang berbagai kebijakan E. Diskriminasi harga
perdagangan internasional, peserta didik dapat
menentukan salah satu kebijakan perdagangan
internasional dengan benar
Keterangan
Tanggal
1
US Maret 2016 108 Mudah X X
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008


Kelas/Program : XII/IPS Penulis : Ela, S.Pd
Mendeskripsikan perdagangan internasional Ryan seorang wisatawan dari Amerika. Pada saat datang ke Indonesia membawa US $
valuta asing, neraca pembayaran atau devisa 20.000. Uang tersebut ditukarkan dalam rupiah. Selama di Indonesia menghabiskan Rp.
80.000.000 untuk segala keperluan. Kurs yang berlaku :
Materi : Pada saat tiba : Kurs beli US $ 1 = Rp.11.900 kurs jual US $ 1 = 12.050
Kurs Pada saat kembali : Kurs beli US $ 1 = Rp.12.200 kurs jual US $ 1 = 12.500
Berdasarkan data diatas maka besarnya uang yang dibawa ryan pulang ke Amerika
Indikator soal : adalah...
Disajikan penentuan nilai tukar valuta asing di A. US $ 12.640
beberapa negara, peserta didik dapat menghitung B. US $ 12.880
nilai kurs secara tepat C. US $ 12.951
D. US $ 13.197
E. US $ 13.361

Keterangan
1
US
Utama
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Mendeskripsikan perdagangan internasional Neraca pembayaran suatu negara bisa mengalami seimbang, defisit, surplus. Dampak
valuta asing, neraca pembayaran atau devisa negatif defisit terhadap perekonomian suatu negara adalah...
A. Pinjaman otonom meningkat
Materi : B. Penambahan stok devisa nasional
Neraca Pembayaran C. Meningkatkan pendapatan nasional
D. Mengurangi stok devisa nasional
Indikator soal : E. Angka pengannguran rendah
Disajikan contoh posisi neraca pembayaran
Suatu negara, peserta didik dapat menentukan
dampak dari defisit neraca pembayaran
Keterangan
Tanggal
1
US Maret 2016 108 sedang X X
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Mendeskripsikan perdagangan internasional Perhatikan pernyataan di bawah ini
valuta asing, neraca pembayaran atau devisa 1. Meminjamkan dana ke luar negeri
2. Impor barang
Materi : 3. Penerimaan Jasa dari luar negeri
Sumber devisa 4. Ekspor barang
5. Pinjaman luar negeri
Indikator soal : Yang merupakan sumber devisa adalah...
Disajikan 5 jenis kegiatan ekspor dan impor, A. 1, 2 dan 3
peserta didik dapat menentukan yang termasuk B. 1, 2 dan 4
sumber devisa dengan benar. C. 1, 3 dan 5
D. 2, 3 dan 4
E. 3, 4 dan 5
Keterangan
Tanggal
1
US
Utama

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Kelas/Program : XII/IPA Penulis : Sri komala, S.Pd
Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa
Berikutadalahkegunaaninformasiakuntansiuntukpemimpinperusahaan, kecuali ...
A. Sebagaialatpenilaianataspelaksanaankegiatanoperasionalperusahaan
Materi : B. Sebagaialatuntukmengukurtingkatbiayakegiatan-kegiatanusaha yang
Informasi akuntansi dilaksanakanperusahaan
C. Sebagaibahanpertimbangandalammengendalikankegiatanperusahaan
Indikator soal : D. Sebagaibahanpertimbangandalammengambilkeputusan
Disajikan pada perusahaan jasa, peserta didik dapat E. Sebagaibahanpertimbangandankeputusandalampemberiankredit
menentukkan persamaan akuntansi dengan tepat
Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan*) AspekPerilakuKognitif*) Keterangan

Tanggal Jml. Siswa
Untuk Kesukaran Pembeda A B C D E C1 C2 C3 C4 C5 C6
US Utama Maret 2016 108 Mudah X
Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi, Pada tanggal 4 Februari 2015, Tn. Hasuri membuka usaha jasa bengkel menyetorkan
persamaan akuntansi atau mencatat mekanisme debit dan uang tunai Rp. 50.000.000,00 , Peralatan Rp. 10.000.000,00 dan Perlengkapan Rp.
kredit. 5.000.000,00.Sebagai setoran modal awal.Persamaan dasar akuntansinya adalah …
A. Kas (+) Rp.50.000.000,00 , Peralatan (-) Rp.10.000.000,00, Perlengkapan (+)
Materi : Rp.5.000.000,00 dan Modal (+) Rp.65.000.000,00
Persamaan dasar akuntansi B. Kas (+) Rp.50.000.000,00 , Peralatan (+) Rp.10.000.000,00, Perlengkapan (+)
Indikator soal : Rp.5.000.000,00 dan Modal (+) Rp.50.000.000,00
Disajikan transaksi pada perusahaan jasa, peserta didik C. Kas (+) Rp.50.000.000,00 , Peralatan (+) Rp.10.000.000,00, Perlengkapan (+)
dapat menyusun persamaan akuntansi dengan tepat. Rp.5.000.000,00 dan Modal (+) Rp.65.000.000,00
D. Kas (+) Rp.50.000.000,00 , Peralatan (+) Rp.5.000.000,00, Perlengkapan (+)
Rp.10.000.000,00 dan Modal (+) Rp.65.000.000,00
E. Kas (+) Rp.50.000.000,00 , Peralatan (+) Rp.10.000.000,00, Perlengkapan (+)
Rp.5.000.000,00 dan Modal (-) Rp.65.000.000,00

Tanggal Jml. Siswa
US Utama Maret 2016 108 Mudah X

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Mendeskripsikan akuntansi sebagai sistem informasi, Berikut beberapa transaksi yang terjadi pada perusahaan jasa percetakan :
persamaan akuntansi atau mencatat mekanisme debit dan 1. menginvestasikan uang sebesar Rp 5.000.000 dan peralatan Rp 10.000.000
kredit. 2. menerima pendapatan jasa Rp 2.000.000 dan baru diterima per kas Rp 1.200.000
3. membayar iklan Rp 500.000
Materi : 4. pemilik mengambil uang Rp 250.000 untuk kepentingan pribadi
Mekanisme debet dan kredit 5. membeli tinta dan kertas Rp 3.000.000 secara tunai.
Indikator soal : Mekanisme debit dan kredit yang tepat adalah :
Disajikan 5 transaksi pada perusahaan jasa, peserta didik A. Kas berkurang di kredit Rp 5.000.000, peralatan bertambah di debit Rp 10.000.000 dan
dapat menyusun mekanisme debet dan kredit yang benar modal bertambah di reditRp 15.000.000
B. Kas bertambah di debit Rp 1.200.000, piutang bertambah di debit Rp 800.000 dan
pendapatan jasa bertambah di kredit Rp 2.000.000
C. Kas berkurang di kredit Rp 500.000 dan modal berkurang di kredit
D. Prive bertambah di debit Rp 250.000 dan modal berkurang di kredit Rp 250.000
E. Peralatan bertambah di debit Rp 3.000.000 dan kas berkurang di kredit Rp 3.000.000

Tanggal Jml. Siswa
US Utama Maret 2016 108 Mudah X X

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa. Perhatikan jurnal berikut:
( D ) Kas Rp 250.000,00
Piutang usaha Rp 200.000,00
Materi : ( K ) Pendapatan jasaRp 450.000,00
Posting buku besar
Posting jurnal di atas dalam buku besar adalah ….
Indikator soal : A. Kas debet, Piutang usaha kredit, Pendapatan jasa kredit
Disajikan data jurnal umum sebagian, peserta didik dapat B. Kas debet, Piutang usaha debet, Pendapatan jasa kredit
melakukan posting ke dalam buku besar yang benar. C. Pendapatan jasa Debet, Kas kredit, Piutang usaha kredit
D. Kas debet, Piutang usaha debet, Modal kredit
E. Modal debet, Kas kredit, Piutang usaha kredit

Tanggal Jml. Siswa

Penulis
Sri komala, S.Pd

NIP.


Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa. . Di neracasaldoterdapatakunSewadibayardimukaRp. 12.000.000,00untuk 1 tahun ,
terhitungmulaitanggal 1 April. Makaayatjurnalpenyesuaianyaperiode 31 Desember 2015 …
A. Sewadibayardimuka Rp. 12.000.000.,00
Materi : Kas Rp. 12.000.000,00
AJP B. Sewadibayardimuka Rp. 9.000.000,00
BebanSewa Rp. 9.000.000,00
Indikator soal : C. Sewadibayardimuka Rp. 3.000.000,00
Ditampilkan Neraca Saldo , peserta didik dapat menyusun BebanSewa Rp. 3.000.000,00
jurnal penyesuaian metode HPP dengan benar. D.BebanSewa Rp. 3.000.000,00
Sewadibayardimuka Rp. 3.000.000,00
E BebanSewa Rp. 9.000.000,00
Sewadibayardimuka Rp. 9.000.000,00

Tanggal Jml. Siswa

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Biro JasaPratamamempunyaisaldoakunberikutini :
 Modal 1 Januari 2015 Rp. 30.000.000,00
 Prive Rp. 3.000.000,00
Materi :  PendapatanJasa Rp. 18.000.000,00
 BebanIklan Rp. 2.000.000,00
 BebanGaji Rp. 11.000.000,00
Indikator soal :
.
Laba / rugi yang diperolehadalah …
A. LabaRp. 7.000.000,00
B. LabaRp. 5.000.000,00
C. LabaRp. 2.000.000,00
D. RugiRp. 12.000.000,00
E. RugiRp. 9.000.000,00

Tanggal Jml. Siswa

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Data keuangansebuahperusahaanjasasebagaiberikut
Modal awal Rp240.000.000,00
Modal akhir Rp253.000.000,00
Materi : Pendapatan Rp30.000.000,00
Prive Rp5.000.000,00
Berdasarkan data keuangantersebut, besarnyabebanadalah….
Indikator soal : A. Rp8.000.000,00
B. Rp10.000.000,00
C. Rp12.000.000,00
D. Rp15.000.000,00
E. Rp17.000.000,00

Tanggal Jml. Siswa

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Tanggal 3 Maret 2014, Dijualbarangdagangkepada UD. MakmurRp.
5.000.000,00secaratunai, transaksiinidijurnal …
A. Kas Rp. 5.000.000,00
Materi : Penjualan Rp. 5.000.000,00
B. Penjualan Rp. 5.000.000,00
Kas Rp. 5.000.000,00
Indikator soal : C. Piutang Rp. 5.000.000,00
Penjualan Rp. 5.000.000,00
D. Kas Rp. 5.000.000,00
Piutang Rp. 5.000.000,00
E. Kas Rp. 5.000.000,00
Piutang Rp. 5.000.000,00

Tanggal Jml. Siswa

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019


Materi :
Indikator soal :
Dari jurnalpembeliandiatas, posting kebukubesarutamaadalah…

a. Kebukubesarpembelian di sebelahkredit Rp.12.000.000,00
b. Kebukubesarperlengkapan di sebelahkredit Rp.2.700.000,00
c. Kebukubesarperlengkapan di sebelahdebet Rp.2.700.000,00
d. Kebukubesarperalatankantor di sebelahkredit Rp.15.000.000,00
e. Kebukubesarutangdagang di sebelahdebet Rp.29.700.000,00

Tanggal Jml. Siswa

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Materi : Berikut ini kertas kerja sebagai PD Maju Jaya:
Indikator soal :
Penyelesasian kertas kerja yang benar adalah akun ...

a. (1), (2), dan (3)
b. (1), (3), dan (5)
c. (2), (3), dan (4)
d. (2), (4), dan (5)
e. (3), (4), dan (5)

Tanggal Jml. Siswa

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

. Data PD Maju pada bulan Desember 2015 sbb:
 Persediaan barang dagang per 31 Desember Rp 300.000,-
 Pembelian Rp 1.500.000,-
Materi :  Retur Pembelian Rp 100.000,-
 Beban Angkut Pembelian Rp 150.000,-
Indikator soal :  Potongan Pembelian Rp 50.000,-
.  HPP Rp 1.400.000,-
Berdasarkan data di atas Persediaan awal adalah ...
A. Rp 100.000,-
B. Rp 200.000,-
C. Rp 1.500.000,-
D. Rp 1.700.000,-
E. Rp 2.000.000,-

Tanggal Jml. Siswa

Penulis
Neraca Saldo Ayat Jurnal Neraca Sado

No. Nama Akun Penyesuaian Disesuaikan Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019
D K D K D K
1 Kas 1.200.000,- - - 1.200000,0 -
00 Kartu Soal Ujian0Sekolah (Utama)
2 Persediaan Barang5.000.000,0- 6.000.000,05.000.000,0 6.000.000,0
Tahun Pelajaran 2015/2016-
Dagangan 0 0 0 0
Nama
3 Sewa Sekolahdibayar : SMA -Negeri 56 Jakarta
di1.200.000,0 - 800.000,00 400.000,00 - Nomor Soal : 40
Mata Pelajaran
muka 0 : Ekonomi Jumlah Soal : 40
Kelas/Program
4 Peralatan Toko : XII/IPA
2.500.000,0 - - - 2.500.000,0- Penulis : Ela, S.Pd
Bentuk Tes 0 : Tertulis (PG) 0
SKL :
5 Akum. Peny.- 250.000,00 - 50.000,00 - 300.000,00 Rumusan Butir Soal :
Peralatan Toko Data sebagian Neraca Saldo Disesuaikan milik
6 Utang Dagang - 1.500.000,00- - - 1.500.000,00 PD BERKAH pada tanggal 31 Des 2015:
7 Modal Chandra - 10.000.000,0- - - 10.000.000,0
Materi : 0 0
Data sebagian Neraca Saldo Disesuaikan milik PD
8 Prive Chandra - 500.000,00 - 500.000,00 - 1.000.000,00
BERKAH pada tanggal 31 Des 2015:
9 Pendapatan Bunga - 550.000,00 - 50.000,00 - 600.000,00
Indikator soal :
10 Beban Listrik dan150.000,00 - 50.000,00 - 200.000,00 -
Telepon
11 B. Penyusutan150.000,00 - 50.000,00 - 200.000,00 -
Peralatan Toko
.
Apabila PD BERKAH mendapatkan laba sebesar Rp21.500.000,00, maka Neraca Saldo

Setelah Penutupan yang tepat adalah... .
A. PD BERKAH
NERACA SALDO SETELAH PENUTUPAN (sebagian)
PER 31 DESEMBER 2015
No. Nama Akun Debet Kredit
1 Kas Rp 1.200.000,00 -
2 Persediaan Barang Dagangan Rp 6.000.000,00 -
3 Sewa dibayar di Muka Rp 400.000,00 -
4 Peralatan Toko Rp 2.500.000,00 -
5 Akumulasi Penyusutan Peralatan Toko - Rp 300.000,00
6 Utang Dagang - Rp 1.500.000,00
7 Modal Chandra - Rp 10.000.000,00
8 Prive Chandra Rp 1.000.000,00 -
9 Pendapatan Bunga - Rp 600.000,00
10 Beban Listrik dan Telepon Rp 200.000,00 -
11 Beban Penyusutan Peralatan Toko Rp 200.000,00 -
B. PD BERKAH
1 Kas Rp 1.200.000,00 -
9 Pendapatan Bunga - Rp 600.000,00
10 Beban Listrik dan Telepon Rp 200.000,00 -
11 Beban Penyusutan Peralatan Toko Rp 200.000,00 -
C. PD BERKAH
1 Kas Rp 1.200.000,00 -
D. PD BERKAH
1 Kas Rp 1.200.000,00 -
E. PD BERKAH
1 Kas Rp 1.200.000,00 -

Tanggal Jml. Siswa

Penulis
Ela, S.Pd
NIP.197809182008012019

Kartu Soal Ujian Sekolah Ipa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Ujian Sekolah Ipa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Tahun Pelajaran 2015/2016

Nama Sekolah : SMA : Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :1

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :2

Digunaka Jml. Tingkat Daya JawabanPadaPilih AspekPerilakuKognitif*)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :3

Jakarta, Februari 2016

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :4

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :5

Jakarta, 17 Februari 2016

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :6

JawabanPadaPilih Aspek Perilaku Kognitif*)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :7

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal :8

Jakarta, 17 Februari 2016

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 9

Jakarta, 17 Februari 2016

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 10

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 11

Jakarta, Februari 2016

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 12

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 14

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 15

Jakarta, Februari 2016

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 16

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 17

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 18

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 19

Jakarta, Februari 2016

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 20

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 21

Jakarta, Februari 2016

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 22

Jakarta, 17 Februari 2016

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 23

Digunak Tanggal Jml. Tingkat Daya JawabanPadaPilih AspekPerilakuKognitif*)

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 24

Digunak Tanggal Jml. Tingkat Daya JawabanPadaPilih AspekPerilakuKognitif*)

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 25

Jakarta, Februari 2016

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 26

Digunak Tanggal Jml. Tingkat Daya JawabanPadaPilih AspekPerilakuKognitif*)

Kartu Soal Ujian Sekolah (Utama)

Nama Sekolah : SMA Negeri 56 Jakarta Nomor Soal : 27

Jakarta, Februari 2016

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan

Digunakan Tingkat Daya JawabanPadaPilihan) AspekPerilakuKognitif) Keterangan