FORMAT BEDAH SOAL UN 2017/2018

Mata Pelajaran : Ekonomi

Program/Peminatan : IPS

No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
1. Permasalahan ekonomi yang paling mendasar adalah masalah kelangkaan sumber daya, baik Disajikan pernyataan Konsep Dasar Konsep L1 / C2 C
sumber daya alam, sumber daya manusia maupun sumber daya modal. Oleh karena itu kita harus peserta didik dapat Ilmu Ekonomi Ekonomi
…. menentukan
A. berlomba memanfaatkan sumber daya secara bebas dan bersaing kebutuhan manusia
B. menyelenggarakan pendidikan dan pelatihan gratis bagi setiap lulusan SMA yang tidak terbatas
C. mengelola dan mendayagunakan sumber daya yang ada secara tepat guna dengan kelangkaan
D. mencegah dan menangkal setiap kemajuan teknologi dan informasi sumber daya
E. menghalangi upaya pencarian sumber-sumber alternative
2. Pada tahun 2014 PD Amara mengalami penurunan penjualan yang sangat drastis, sehingga Disajikan ilustrasi Masalah Pokok Konsep L1 / C2 B
menyebabkan terjadinya penurunan laba perusahaan yang pada akhirnya perusahaan mengambil peserta didik dapat Ekonomi Ekonomi
kebijakan yaitu melakukan PHK terhadap 100 karyawannya untuk mengurangi biaya. Saat ini mengidentifikasikan
perusahaan hanya menggunakan 5 mesin produksinya dengan karyawan yang lebih sedikit. masalah pokok
Berdasarkan permasalahan tersebut, masalah ekonomi modern yang dihadapi oleh produsen ekonomi
adalah ….
A. what (barang apa yang diproduksi)
B. how (bagaimana cara berproduksi)
C. for whom (untuk siapa barang diproduksi)
D. who (siapa yang memproduksi)
E. where (dimana barang diproduksi)
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
3. Perhatikan circular flow diagram berikut. Disajikan diagram Kegiatan Konsep L2 / C3 E
Circulair flow peserta Ekonomi Ekonomi
didik dapat
menginterprestasikan
peran pemerintah
dalam kegiatan
ekonomi

Peranan pemerintah dalam kehidupan ekonomi menetapkan kebijakan di bidang ekonomi.

Kegiatan tersebut berasal dari pajak yang diperoleh dan digunakan untuk belanja barang dan jasa.
Berdasarkan diagram tersebut, ditunjukkan nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)
E. (3) dan (4)

4. Diketahui fungsi permintaan telur ayam di pasar Qd = –0,5 P + 20. Apabila harga telur Disajikan data fungsi Permintaan dan Konsep L2 / C3 E
Rp2000.00/butir maka barang yang ditawarkan 100 butir. Ketika harga naik menjadi permintaan dan data Penawaran Ekonomi
Rp2.400.00/butir telur yang ditawarkan naik menjadi 200 butir. Berdasarkan data tersebut, besar penawaran peserta
harga keseimbangan adalah …. didik dapat
A. Rp140,00 menghitung harga
B. Rp210,00 keseimbangan
C. Rp420,00
D. Rp510,00
E. Rp560,00
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
5. Berikut tabel harga, permintaan, dan penawaran: Disajikan tabel harga, Elastisitas Konsep L2 / C3 B
permintaan, dan Ekonomi
Harga (Rp) Permintaan (Kg) Penawaran (Kg) penawaran peserta
10.000 20 30 didik dapat
f15.000 10 40 menginterpretasikan
jenis elastisitas
Berdasarkan tabel di atas, jenis elastisitas penawaran adalah ….
penawaran
A. Elastis
B. Inelastic
C. Elastis uniter
D. Elastis sempurna
E. Inelastic sempurna

6. Persaingan harga yang sangat ketat membuat konsumen lebih memilih untuk membeli barang Disajikan ilustrasi Kegiatan Konsep L1 / C2 B
dengan harga yang lebih murah. Langkah yang dapat ditempuh produsen agar barangnya tetap tentang perilaku ekonomi Ekonomi
laku di pasaran adalah .... konsumen, peserta
A. menciptakan hasil produksi yang menarik minat konsumen didik dapat
B. menciptakan hasil produksi yang berkualitas dengan harga terjangkau memberikan contoh
C. memasarkan hasil produksi ke luar negeri perilaku produsen
D. memasang iklan di televisi dan radio dalam mengambil
E. memberikan potongan harga untuk semua hasil produksi tindakan

7. Setiap menjelang bulan Agustus, permintaan terhadap bendera merah putih meningkat. Disajikan ilustrasi Kegiatan Konsep L1 / C2 D
Pernyataan yang tepat untuk menggambarkan perilaku produsen produk bendera adalah…. tentang perilaku ekonomi Ekonomi
A. pedagang memberi diskon ganda agar jualan benderanya cepat terjual konsumen, peserta
B. menjahit sendiri bendera yang diperlukannya karena umumnya harga bendera sangat mahal didik dapat
C. para pedagang mengurangi stok bendera dengan tujuan mengurangi jumlah memberikan contoh
penawaran bendera agar harganya meningkat perilaku produsen
D. pedagang menaikkan harga jual dan menambah jumlah penawaran untuk dalam mengambil
memenuhi peningkatan permintaan tindakan
E. banyak masyarakat yang memilih untuk menggunakan bendera lama yang masih layak guna
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
8. Bapak Nasar tinggal di suatu negara yang menganut sistem ekonomi tradisional. Di negara Disajikan ilustrasi Sistem ekonomi Konsep L1 / C2 C
tersebut, masyarakat memproduksi sendiri barang-barang yang mereka butuhkan secara tentang peralihan Ekonomi
sederhana karena masih bertumpu pada sektor agraris sehingga belum aa spesialisasi dan system ekonomi,
kecanggihan teknologi. Kemudian Bapak Nasar pindah ke negara maju yang menganut peserta didik dapat
sistem ekonomi pasar yang bertumpu pada sektor industri dan jasa. Cara Bapak Nasar menentukan cara yang
mengatasi masalah tersebut adalah …. tepat dalam
A. mempelajari sistem ekonomi pasar menghadapi kondisi
B. mempraktikkan cara-cara produksi seperti di Negara asal tersebut
C. memproduksi barang secara efisien dengan sumber daya tertentu
D. memproduksi barang seadanya
E. bekerjasama dengan produsen yang sejenis

9. Tabel kebutuhan petani padi. Disajikan tabel Indeks harga Konsep L2 / C3 114,8
Harga Penghasilan (hari) kebutuhan petani, pembangunan %
No. Macam Kebutuhan peserta didik dapat
2015 2016 2015 2016 menghitung besar
1. Pupuk Urea Rp 12.500.00 Rp 13.000,00 indeks harga yang
2. Pestisida pembasmi hama Rp 10 000.00 Rp 12.000,00 Rp30 000,00 Rp35.000,00 dibayar petani
3. Benih padi Rp 4.500,00 Rp 6.000,00
Berdasarkan tabel tersebut, besar indeks harga yang dibayar petani sebesar ….
A 11,11%
B 12,90%
C 14,81%
D 16,66%
E. 33,33%
10. Data pendapatan nasional Negara Jreart berpenduduk 135 juta jiwa pada tahun 2015 Disajikan data Pendapatan Konsep L2 / C3 E
GDP $5,300 milyar pendapatan nasional nasional pembangunan
Produk warga negara di luar negeri $950 milyar suatu negara, peserta
Produk asing di dalam negeri $350 milyar didik dapat
Penyusutan $520 milyar menghitung
Pajak tidak langsung $2,400 milyar pendapatan perkapita
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
Besar Pendapatan perkapita negara Jreart adalah ...
A. $ 22.074,07 milyar
B. $ 34.814,81 milyar
C. $ 39.259,26 milyar
D. $ 39.851,85 milyar
E. $ 43.703,70 milyar
11. Melemahnya daya beli masyarakat ketika terjadi inflasi menyebabkan turunnya permintaan Disajikan kondisi daya Inflasi Konsep L1 / C2 A
konsumen akan barang dan jasa. Hal ini mengakibatkan banyak perusahaan yang gulung tikar. beli masyarakat, pembangunan
Dampak yang terjadi pada pekerja adalah …. peserta didik dapat
A. terjadi PHK besar-besaran di masyarakat menyebutkan dampak
B. turunnya minat masyarakat terhadap barang tertentu inflasi pada pekerja
C. banyak barang impor masuk ke pasar dalam negeri
D. menurunnya penghasilan masyarakat
E. kemiskinan dan kesenjangan sosial

12. Indonesia merupakan Negara berkembang dengan tingkat penguasaan teknologinya kalah jika Disajikan masalah Masalah yang Konsep L1 / C2 D
dibanding dengan Negara lain. Selain itu sebagian besar masyarakatnya memiliki ketrampilan dan negara berkembang, dihadapi pembangunan
pendidikan formal yang rendah. Upaya pemerintah dalam mengatasi masalah keterbelakangan ini peserta didik dapat pemerintah
adalah…. menjelaskan upaya dalam ekonomi
A. Meluncurkan program KIP dan KIS (Kartu Indonesia Pintar) dan (Kartu Indonesia Sehat) pemerintah dalam
B. Memperkuat pendidikan kebhinnekaan dan berbuat social mengatasi masalah
C. Menerbitkan kartu BPJS Kesehatan dan BPJS Ketenagakerjaan negara berkembang
D. Meningkatkan kualitas SDM melalui wajib belajar dan program pertukaran pelajar
E. Mencanangkan program IDT (Inpres Desa Tertinggal) dan PKT (Program Kawasan Terpadu)

13. Penerimaan pajak Negara “A“ tahun ini lebih kecil dari perkiraan yang direncanakan. Untuk Disajikan APBN, APBN Konsep L1 / C2 A
menutup deficit APBN, kebijakan yang dapat diambil pemerintah adalah .... peserta didik dapat pembangunan
A. Pembiayaan melalui pinjaman dalam dan luar negeri yang efisien menjelaskan kebijakan
yang diambil
B. Memaksimumkan penerimaan dari sector pajak pemerintah
C. Melakukan penguatan ekspor dalam perdagangan internasional
D. Mengurangi dana perimbangan yang dialokasikan ke daerah
E. Pengurangan pengeluaran rutin Negara melalui pengurangan belanja rutin
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
14. Banyaknya biaya yang dibutuhkan pemerintah untuk membiayai semua pengeluaran Negara Disajikan kondisi Kebijakan fiscal Konsep L1 / C2 A
mendorong pemerintah untuk menghemat belanja Negara. Salah satu kebijakan fiscal yang dapat APBN, peserta didik pembangunan
dilakukan untuk menghemat anggaran belanja Negara adalah ….. dapat menyebutkan
A. Memangkas anggaran yang tidak penting salah satu kebijakan
B. Melakukan penjualan barang secara langsung fiskal untuk
C. Meningkatkan ekspor non migas menghemat anggaran
D. Menekan belanja Negara secara maksimal belanja negara
E. Memberikan jaminan ketersediaan kebutuhan pokok

15. Salah satu penyebab tingginya tingkat pengangguran di Indonesia adalah kurangnya modal usaha Disajikan penyebab Masalah Makro Konsep L1 / C2 D
untuk kegiatan yang produktif, terutama penduduk miskin. Untuk mengatasi masalah tersebut, tinggi nya pembangunan
pemerintah berupaya …. penganggguran,
A. Memberikan dana BOS dan pendidikan gratis bagi keluarga kurang mampu peserta didik dapat
B. Menyelenggarakan kegiatan-kegiatan pelatihan melalui BLK (Balai Latihan memprediksi cara
Kerja) mengatasinya
C. Meningkatkan subsidi bagi produk-produk yang diminati masyarakat
D. Memberikan bantuan modal usaha melalui program BLT (Bantuan Langsung
Tunai)
E. Memberikan tabung gas elpiji untuk program konversi minyak tanah ke gas
elpiji
16. Untuk mengatasi krisis moneter pemerintah menempuh kebijakan menurunkan tingkat suku Disajikan salah satu Pertumbuhan Konsep L1 / C2 B
bunga. Hal itu memicu kenaikan indeks harga saham secara signifikan. Bagi seorang investor pasar Kebijakan moneter, ekonomi pembangunan
modal yang bertujuan jangka pendek, tindakan yang tepat untuk dilakukan …. peserta didik dapat
A. Memborong saham-saham unggulan menentukan tindakan
B. Menjual saham untuk memperoleh capital gain yang tepat untuk
C. Meminjam uang ke bank mengatasinya
D. Melunasi pinjaman uangnya di bank
E. Menunggu hingga kondisi perekonomian pulih

17. Kebijakan uang ketat oleh pihak moneter menyebabkan berkurangnya jumlah uang beredar akan Disajikan salah satu Hubungan Konsep L3 / C4 A
mendorong masyarakat mengurangi pengeluaran konsumsinya sehingga permintaan terhadap kebijakan moneter, kebijakan pembangunan
produk perusahaan menurun. Di sisi lain, kebijakan tersebut juga mendorong peningkatan suku peserta didik dapat
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
bunga sehingga menambah biaya modal bagi perusahaan. Kedua faktor tersebut menurunkan memecahkan dampak moneter dengan
profitabilitas perusahaan yang berdampak pada penurunan harga saham. Berdasarkan kondisi dari kebijakan inflasi
tersebut pemecahan masalahnya adalah …. moneter.
A. pemerintah tetap mcngendalikun kenaikan suku bunga agar kinerja perusahaan dan bursa
suham tetap terjaga
B. memberikan kebijakan tambahan yang menguntungkan bagi perusahaan tertentu agar
harga saham tetup stabil
C. investor hanya memilih perusahaan yang sudah dikenal namanya
D. perusahaan meminta subsidi pada pemerintah agar bisa mengimbangi kenaikan biaya
modal
E. himbauan moral pada para investor untuk tetap berinvestasi di perusahaan
18. Melemahnya investasi dalam dunia industri serta turunnya daya beli masyarakat menyebabkan Disajikan masalah Kebijakan Konsep L1 /C2
turunnya kondisi perekonomian dalam negeri. Pemerintah sudah berusaha untuk memperbaiki kondisi perekonomian Moneter pembangunan
keadaan dengan memberikan bantuan langsung tunai kepada masyarakat, namun hal ini belum dalam negeri , peserta
dapat mengubah keadaan. Kebijakan moneter yang paling tepat untuk mengatasi masalah yang didik dapat D
ada adalah .... memecahkan masalah
A. menaikkan tingkat suku bunga dengan kebijakan
B. menjual surat-surat berharga moneter yang tepat
C. menaikkan cadangan kas negara
D. menerapkan kebijakan pasar terbuka
E. menaikkan tarif pajak

19. Tuan X dan Tuan Y bertetangga di sebuah komplek perumahan. Mereka memiliki objek pajak Disajikan data dua Fiskal Konsep L2 / C3 C
bumi dan bangunan sebagai berikut: objek pajak bumi dan pembangunan
2 2
Nama Objek Pajak Luas m Kelas NJOP/m Total NJOP pembangunan,
Tuan X Tanah 100 074 Rp 285.000,00 Rp 28.500.000,00 peserta didik dapat
Bangunan 36 Rp 450.000,00 Rp 16.200.000,00 menyimpulkan masing
-masing PBB dari
Tuan Y Tanah 100 074 Rp 285.000,00 Rp 28.500.000,00
kedua objek pajak
Bangunan 45 Rp 600.000,00 Rp 27.000.000,00
Bila di daerah tersebut ditentukan NJOPTKP sebesar Rp 12.000.000,00 dengan tarif pajak
0,5% dan 20%, maka dapat disimpulkan …..
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
A. PBB yang dibayarkan Tuan X lebih besar dibandingkan Tuan Y
B. PBB yang dibayarkan Tuan X Rp 32.700,00, sedangkan Tuan Y Rp 43.500,00
C. PBB yang dibayarkan Tuan X Rp 44.700,00, sedangkan Tuan Y Rp 55.500,00
D. Tuan X dan Tuan Y harus membayar PBB dengan jumlah yang sama
E. PBB Tuan X dan Tuan Y memiliki selisih sebesar Rp 10.000,00
20. Negara B dalam APBN tahun 2014 mempunyai prioritas percepatan penanggulangan kemiskinan Disajikan percepatan APBN Konsep L1 / C2 E
melalui program bantuan social berbasis keluarga, pemberdayan masyarakat, pemberdayaan penanggulangan pembangunan
usaha kecil dan mikro, serta program pro rakyat. Dampak negatif yang akan ditimbulkan dari kemiskinan, peserta
prioritas yang diambil oleh Negara B adalah …. didik dapat
A. Penurunan daya saing menyebutkan dampak
B. Peningakatan daya tahan ekonomi negatif yang
C. Peningkatan dan perluasan kesejahteraan rakyat ditimbulkan
D. Pemantapan stabilitas social politik
E. Peningkatan deficit anggaran

21. Neraca pembayaran suatu Negara tahun 2015 (dalam triliun rupiah) Disajikan neraca Neraca Manajemen L2 / C3 A
No. Uraian Jumlah No. Urai Jumlah pembayaran suatu Pembayaran Perekonomian
1. Ekspor Rp 900,00 1. Impor Rp 1.200,00 negara, peserta didik dan Devisa Internasional
2. Penerimaan jasa Rp 800,00 2. Pemberian jasa Rp 500,00 dapat
menggambarkan
3. Bunga yang diterima Rp 80,00 3. Bunga yang dibayar Rp 150,00
hubungan neraca
4. Kredit yang diterima Rp 1.500,00 4. Kredit yang diberikan Rp 1.100,00 pembayaran dengan
devisa
Berdasarkan data tersebut, kondisi yang menggambarkan hubungan neraca pembayaran dengan

devisa adalah ….
A. neraca surplus, kegiatan ekonomi produktif sehinggu menambah devisa
B. neraca surplus, pembayaran keluar negeri meningkat sehingga mengurangi cadangan
devisa
C. neraca defisit, penerimaan dari luar negeri meningkat sehingga cadangan devisa
bertambah
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
D. neraca defisit, pembayaran ke luar negeri meningkat mengurangi cadangan devisa
E. neraca seimbang, jumlah devisa yang diterima dan yang dikeluarkan sama
22. PT Nusantara Cemerlang merupakan perusahaan yang bergerak dalam bidang otomotif. Disajikan ilustrasi Dampak Manajemen L1 / C2 D
Keterbatasan tenaga ahli mendorong perusahaan mengirimkan beberapa karyawan untuk tentang kerjasama Kerjasama Perekonomian
mengikuti pelatihan tentang teknik otomotif di Jepang yang kemudian ilmunya dapat diterapkan Internasional,Peserta Internasional Internasional
untuk kemajuan perusahaan. Salah satu dampak dari kerjasama antara Indonesia dengan Jepang didik dapat
adalah .... mengidentifikasi
A. memperoleh laba dari spesialisasi produk tertentu dampak kerjasama
B. memenuhi kebutuhan barang dan jasa dalam negeri internasional.
C. perluasan pasar atas basil produksi
D. mentransfer ilmu pengetahun dan teknologi dari negara lain
E. menciptakan stabilitas harga di pasar dalam negeri

23. Adanya perjanjian perdagangan bebas akan menghindarkan anggotanya dari berbagai hambatan Disajikan ilustrasi Pengaruh Manajemen L3 / C4 B
dalam perdagangan yang dijual ke luar negara. Perdagangan bebas sangat berpengaruh terhadap tentang perjanjian perdagangan Perekonomian
perekonomian nasional suatu negara. Pengaruh perjanjian perdagangan bebas terhadap perdagangan bebas, bebas terhadap Internasional
perekonomian Indonesia adalah .... peserta didik dapat perekonomian
A. semakin banyak investor asing yang mendirikan usaha di Indonesia dan mendatangkan menganalisis nasional
tenaga kerja baik ahli maupun buruh kasar ke Indonesia pengaruh perjanjian
B. para eksportir dari Indonesia akan mendapatkan pasar yang lebih luas di negara lain perdagangan bebas
asalkan dapat menjual barang yang dibutuhkan negara tujuan terhadap
C. pemerintah Indonesia harus memfasilitasi kemudahan impor barang/jasa untuk perekonomian
menghindari adanya kekurangan pasokan ke pasar domestic nasional
D. perjanjian perdagangan bebas mengakibatkan sebagian besar produsen lokal
bangkrut karena kalah saing dengan barang/jasa impor
E. pemerintah Indonesia harus melindungi perekonomian nasionalnya dengan cara
melindungi produsen lokal dan menghambat masuknya barang impor
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
24. Berikut tabel kurs jual dan kurs beli dari 3 negara. Disajikan tabel kurs Perubahan Kurs Manajemen L2 / C3 C
Kurs Beli Kurs Jual jual dan kurs beli tiga rupiah terhadap Perekonomian
USD Rp 13.100,00 Rp 13.200,00 negara serta data berbagai Internasional
SGD Rp 9.702,00 Rp 9.803,00 seseorang yang akan macam valuta
bepergian ke negara- asing
AUD Rp 9.955,00 Rp 10.061.00
negara tersebut,
Bapak Ahmad berencana untuk berkunjung ke tiga negara, yaitu Singapura, Australia dan peserta didik dapat
Amerika, ia membutuhkan uang sebanyak USD 2.500, SGD 3.000 dan AUD 4.500. Jumlah menghitung nilai
rupiah yang ia butuhkan untuk mendapatkan ketiga mata uang tersebut adalah .... rupiah yang
A. Rp 106.653.500,00 dibutuhkan.
B. Rp 106.853.500,00
C. Rp 107.683.500,00
D. Rp 108.853.500,00
E. Rp 109.653.500,00

25. Seorang pimpinan menemukan fakta bahwa salah seorang manajernya tidak sengaja Disajikan kasus Manajemen Manajemen L1 / C2 E
melakukan kesalahan dalam pekerjaannya. Sikap yang sebaiknya dilakukan pimpinan dalam tentang kesalahan Personalia Perekonomian
menghadapi masalah tersebut, adalah .... seorang manajer, Internasional
A. memberi peringatan dan ancaman serius agar manajer tersebut tidak mengulang Peserta didik dapat
kesalahannya menentukan sikap
B. memberikan sanksi dan surat pemberhentian kerja kepada manajer tersebut yang harus dilakukan
C. melakukan pemotongan gaji sebagai hukuman atas kesalahan yang diperbuat manajemen.
D. menyarankan manajer tersebut untuk mengundurkan diri sebagai wujud tanggung jawab
atas kesalahannya
E. memberi petunjuk kepada manajemya agar kesalahan yang sama tidak terulang lagi

26. Data koperasi Asal Utama tahun 2016 sebagai berikut: Total Disajikan data Perhitungan Manajemen L2 / C3 C
simpanan koperasi Rp 100.000.000.00 perhitungan SHU SHU Koperasi Perekonomian
Total penjualan Rp30.000.000.00 sebuah koperasi, Internasional
SHU Rp50.000.000.00 peserta didik dapat
% Jasa modal 30% menghitung SHU
% Jasa usaha 20% anggota koperasi.
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
Pak Arief anggota koperasi Asal Utama memiliki simpanan pokok Rp 1.000.000,00, simpanan
wajib Rp600.000,00 dan jumlah pembelian Rp300.000,00. Selain itu SHU Pak Arief tahun lalu
sebesar Rp100.000,00 belum dibagi. Dari data tersebut SHU jasa modal dan jasa usaha Pak
Arief tahun 2016 sebesar ....
A. Rp240.000,00
B. Rp255.000,00
C. Rp340.000,00
D. Rp355.000,00
E. Rp455.000,00

27. Perhatikan komponen-komponen neraca pembayaran berikut! Disajikan tabel Komponen Manajemen L1 / C1 E
No. Komponen Neraca Pembayaran komponen neraca Neraca Perekonomian
(1) Kredit yang diterima dari luar negeri baik jangka pendek maupunjangka panjang. pembayaran, peserta Pembayaran Internasional
(2) Jasa yang harus di bayar ke luar negeri. didik dapat
mengidentifikasi
(3) Pendapatan jasa yang dikerjakan di luar negeri.
transaksi dalam
(4) Pemasukan barang dari luar negeri. neraca pembayaran.
(5) Bunga dan dividen yang diterima dari luar negeri.
Transaksi pos kredit neraca pembayaran adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
28. Berikut jurnal umum yang terjadi pada Travel Skayliy: Disajikan data jurnal Jurnal umum Akuntansi L1 / C2 E
Tanggal Keterangan Ref Debi Kredit umum perusahaan Perusahaan Jasa
2016 1 Kas Rp 75.000.000,00 jasa, peserta didik
Mei Modal Rp 75.000.000,00 dapat mengidentifikasi
5 Perlengkapan Rp 20.000.000,00 transaksi yang tepat.
Utang usaha Rp 20.000.000,00
7 Utang usaha Rp 15.000.000,00
Kas Rp 15.000.000,00
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
9 Piutang usaha Rp 10.000.000,00
Pendapatan usaha Rp 10.000.000,00
25 Beban gaji Rp 2.000.000,00
Kas Rp 2.000.000,00
Transaksi yang paling tepat dari pencatatan jumaJ umum tersebut adalah ....
A. pada tanggal 7 Mei 2016. dibayar sebagian utang kepada Toko ABG atas pembelian
perlengkapan tanggal 5 Mei 2016 sebesar Rp20.000.000,00
B. pada tanggal 5 Mei 2016. dibeli perlengkapan sebesar Rp20.000.000,00 dibayar langsung
C. pada tanggal 1 Mei 2016. ditarik uang sebesar Rp75 000.000.00 dari Bank keperluan pribadi
D. pada tanggal 9 Mei 2016. diterima pendapatan jasa travel sebesar Rp10.000.000.00
E. pada tanggal 25 Mei 2016, dibayar gaji karvawan bulan mei sebesar Rp2.000.000,00
29. Data Neraca Bioskop Terkembang (dalam ribuan rupiah): Disajikan tabel Neraca Laporan Akuntansi L3 / C4 D
perusahaan dalam 2 Keuangan Perusahaan Jasa
Keterangan Tahun 2015 Tabun2016 tahun terakhir,peserta (Neraca)
Kas Rp 15.000.000.00 Rp 25.000.000.00 didik dapat Perusahaan Jasa
menyimpulkan posisi
Sewa film dibayar dimuka Rp 1.600.000.00 Rp 1.700.000,00
keuangan perusahaan
Asuransi dibayar dimuka Rp 1.300.000.00 Rp 1.300.000.00 dengan tepat.
Iklan dibayar dimuka Rp 800.000,00 Rp 800.000,00
Sewa dibayar dimuka Rp 4.800.000,00 Rp 3.800.000,00
Perlengkapan kamor Rp 2.000.000,00 Rp 1.500.000,00
Peralatan proyeksi Rp 80.000.000,00 Rp 80.000.000,00
Ak.Penys.alat proyeksi Rp 32.000.000,00 Rp 44.000.000,00
Utang bunga - Rp 1.300.000,00
Utang bank Rp 13.500.000,00 Rp 10.300.000.00
Modal Elsa Rp 60.000.000,00 Rp 58.500.000,00
Berdasarkan data neraca Bioskop Terkembang, dapat disimpulkan ....

A. modal perusahaan mengalami peningkatan

B. total aktiva tahun 2015 mengalami peningkatan
C. nilai buku aktiva tetap tahun 2015 mengalami peningkatan
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
D. nilai kewajiban mengalami penurunan
E. kas tahun 2015 meningkat lebih dari 100%

30. “Sanggar Rias Cantik” mempunyai data keuangan sebagai berikut: Disajikan data Laporan Akuntansi L2 / C3 B
Modal awal Rp 30.000.000,00 keuangan sebuah Perubahan Perusahaan Jasa
Modal akhir Rp 35.000.000,00 perusahaan Modal
Pendapatan jasa Rp 12.500.000,00 jasa,peserta didik
Pendapatan lain-lain Rp 2.500.000,00 dapat menghitung
Beban gaji Rp 750.000,00 prive perusahaan.
Beban sewa Rp 3.000.000,00
Beban lain-lain Rp 200.000,00
Berdasarkan data di atas, besar pengambiIan prive "Sanggar Rias Cantiik" adalah ....

A. Rp 11.050.000,00
B. Rp 6.050.000,00
C. Rp 5.550.000.00
D. Rp 3.950.000,00
E. Rp 3.050.000,00

31. Berikut data Neraca saldo Travel Bengkel per 31 Desemher 2015 (dalam ribuan rupiah): Disajikan sebagian Kertas Kerja Akuntansi L2 / C3 C
Kode Akun Nama Akun Debet Kreclit data neraca saldo dan Perusahaan Jasa Perusahaan Jasa
2 data penyesuaian
111 Kas 60.000,00
beserta kertas kerja
112 Perlengkapan 20.000,00
kolom, peserta didik
411 Pendapatan usaha - 15.000,00 dapat menerapkan
511 Beban gaji 10.000,00 penyusunan kertas
512 Beban listrik 5.000.00 kerja perusahaan jasa
Adapun data penyesuaian per 31 Desember 2015 sebagai berikut: dengan benar.
1) perlengkapan yang tersedia sebesar Rp 18.000.000,00
2) gaji yang masih harus dibayar sebesar Rp 1.000.000.00
Dari data tersebut disusun kertas kerja sebagai berikut (dalam jutaan rupiah):
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
Penyusunan kertas kerja yang tepat terdapat pada nomor....

A. ( 111) , (112), dan (212)

B. ( 111) , (411), dan (511)
C. ( 111), (411), dan (513)
D. (212), (411), dan (511)
E. (511), (512), dan (513)

32. Berikut contoh informasi akuntansi. Diberikan 5 informasi Karakteristik Akuntansi L1 / C2 D

(1) Pada UD Makmur, akun kas pada neraca soldo terbilang sebesar Rp7.000.000,00 dan akuntansi, peserta Informasi Perusahaan Jasa
pada neraca terbilang sebesar Rp 1.000.000,00 didik dapat Akuntansi
(2) Transaksi yang terjadi di perusahaan Abadi segera dilakukan pencatatan mengidentifikasi
berdasarkan historisnya karakteristik kualitas
(3) Neraca PD. Kiki periode tahun lalu dengan periode tahun sekarang dapat dibandingkan informasi akuntansi
(4) laporan yang diterima oleh pemakai informasi akuntansi PD. Dino dapat bermanfaat dengan benar
untuk pengambilan keputusan
(5) laporan akuntansi PD. Cece 5 tahun terakhir tidak bisa memprediksi keuangan tahun yang
akan dating
Berdasarkan pernyataan tersebut, informasi akuntansi yang berkualitas terdapat pada
nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dun (4)
C. (1), (3), dan (5)
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
D. (2), (3), dan (4)
E. (3), (4), dan (5)

33. Berikut transaksi-transaksi pada perusahaan jasa: Disajikan 5 transaksi Persamaan Akuntansi L1 / C2 B
(1) Pembelian peralatan kantor secara tunai seharga Rp100.000,00 keuangan perusahaan dasar akuntansi Perusahaan Jasa
(2) Dibayar utang usaha sebesar Rp800.000.00 jasa, peserta didik
(3) Diterima tunai hasil pekerjaan sebesar Rp400.000,00 dapat menentukan
(4) Dibayar gaji karyawan sebesar Rp500.000.00 pengaruh transaksi ke
(5) Dibayar sewa toko sebesar Rp300.000,00 dalam persamaan
dasar akuntansi
Analisis transaksi yang benar adalah .... dengan benar
A. Transaksi 1; harta bertambah dan utang berkurang
B. Transaksi 2; harta berkurang dan utang berkurang
C. Transaksi 3; harta bertambah dan modal berkurang
D. Transaksi 4; harta tetap dan utang bertambah
E. Transaksi 5; harta bertambah dan modal tetap

34. Sebagian transaksi yang terjadi di PD “Remaja Jaya” selama bulan November 2016, yaitu: Disajikan 5 transaksi Jurnal khusus Akuntansi L2 / C2 C
1 November membeli barang dagang dari PT Embun seharga Rp 10.000.000,00 dengan perusahaan dagang, Perusahaan
syarat 2/15; n/30 peserta didik dapat Dagang
3 November menjual barang dagang kepada Toko Mawar seharga Rp 4.000.000,00 menginterpretasikan
dengan syarat 2/10; n/30 transaksi ke dalam
7 November membeli barang dagang kepada CV Restu seharga Rp 8.000.000,00 secara jurnal pengeluaran kas
tunai
9 November dibayar sewa toko untuk bulan November sebesar Rp 3.000.000,00
15 November dilunasi transaksi tanggal 1 Vovember
Berdasarkan transaksi tersebut jurnal pengeluaran kas yang tepat adalah ….
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
35. Berikut ini data dua toko sebagai berikut: Disajikan data laporan Laporan Akuntansi L2 / C3 E
Perkiraan Toko Abdullah Toko Usman perubahan modal 2 Keuangan Perusahaan
Modal, per 1 Januari 2016 Rp 27.500.000,00 Rp 72.500.000,00 perusahaan, peserta Dagang
didik dapat
Laba Rp 2.200.000,00 Rp 2.200.000,00
menghitung modal
Prive Rp 300.000,00 Rp 2.000.000,00
akhir dengan benar
Penambahan investasi Rp 5.500.000,00 Rp 14.500.000,00
Berdasarkan data tersebut, maka modal per 31 Januari Tn. Abdullah dan Tn. Usman adalah ….
A. Rp 25.000.000,00 dan Rp 72.700.000,00
B. Rp 29.400.000,00 dan Rp 72.700.000,00
C. Rp 30.500.000,00 dan Rp 87.200.000,00
D. Rp 34.900.000,00 dan Rp 82.800.000,00
E. Rp 34.900.000,00 dan Rp 87.200.000,00

36. Perhatikan data keuangan berikut ini. Disajikan 3 jurnal Posting Akhir Akuntansi L2 / C2 D
Jurnal Penutup Halaman 10 penutup, peserta didik jurnal penutup Perusahaan
Tanggal Keterangan Debit Kredit dapat menerapkan perusahaan Dagang
Des 31 Penjualan Rp 12.000.000,00 posting jurnal penutup dagang
Retur pembelian Rp 720.000,00 pada buku besar
dengan benar.
Potongan pembelian Rp 500.000,00
Ikhtisar L/R Rp 13.220.000,00
31 Ikhitsar L/R Rp 5.210.000,00
Modal Natan Rp 5.210.000,00
31 Modal Natan Rp 150.000,00
Prive Natan Rp 150.000,00
Berdasarkan jurnal penutup di atas, posting ke buku besar yang benar adalah ….
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif

37. Berikut sebagian data keuangan yang terdapat dalam neraca saldo disesuaikan milik UD Disajikan data Neraca Saldo Akuntansi L3 / C3 A
Beruntung keuangan neraca saldo Setelah Perusahaan
Jaya per 31 Desember 2015. disesuaikan, peserta penutupan Dagang
- Modal Jaya Rp 112.500.000,00 (K) didik dapat perusahaan
- Prive Jaya Rp 7.500.000,00 (D) menganalisis besarnya dagang
- Ikhtisar L/R Rp 10.500.000,00 (D)
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
- Ikhtisar L/R Rp 18.000.000,00 (K) modal akhir dengan
Pada neraca saldo setelah penutup, besar Modal Beruntung Jaya adalah …. benar.
A. Rp 112.500.000,00
B. Rp 115.500.000,00
C. Rp 120.000.000,00
D. Rp 123.000.000,00
E. Rp 130.500.000,00

38. Diketahui sebagian data keuangan UD Nusa Indah sebagai berikut: Disajikan data laporan Laporan Akuntansi L2 / C3 A
(1) Persediaan awal Rp 2.350.000,00 laba rugi perusahaan Keuangan Perusahaan
dagang, peserta didik perusahaan Dagang
(2) Penjualan Rp 8.200.000,00 dapat menghitung dagang
(3) Persediaan akhir Rp 3.250.000,00 besarnya laba di luar
(4) Pembelian Rp 7.150.000,00 usaha dengan benar
(5) Pendapatan usaha Rp 1.200.000,00
(6) Biaya angkut pembelian Rp 200.000,00
(7) Pendapatan bunga Rp 350.000,00
(8) Biaya lain-lain Rp 100.000,00
(9) Beban listrik Rp 350.000,00

(10) Beban gaji Rp 500.000,00

(11) Beban bunga Rp 150.000,00
Berdasarkan data di atas, besar laba di luar usaha adalah ....
A. Rp 200.000,00
B. Rp 350.000,00
C. Rp 550.000,00
D. Rp 700.000,00
E. Rp 1.050.000,00
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
39. Berikut data harga pokok penjualan laJiun 2014: Disajikan data harga Harga Pokok Akuntansi L2 / C3 C
- Persediaan barang dagang awal Rp2.500.000,00 pokok penjualan 2 Penjualan Perusahaan
- Pembelian bersih Rp 18.000.000.00 periode akuntansi, Dagang
- Harga Pokok Penjualan Rp 15.000.000,00 peserta didik dapat
Jika lahun 2015 dikctahui 1IPP Rp20.000.000,00 dan persediaan barang dagang (akhir) menghitung barang
Rp2.000.000,00 maka nilai barang tersedia untuk dijual berdasarkan data tersebut pada tahun tersedia untuk dijual
2014 dan 2015 adalah …. dengan benar
A. Rp12.500 000,00 dan Rp20.000.000,00
B. Rp18.000.000,00 dan Rp20.000.000,00
C. Rp20.500.000,00 dan Rp22.000.000,00
D. Rp20.500.000,00 dan Rp28.000.000,00
E. Rp33.000.000,00 dan Rpl8.000.000,00

40. Berikut sebagian neraca saldo UD Ciamik per 31 Desember 2016: Disajikan sebagian Kertas Kerja Akuntansi L2 / C3 D
data neraca saldo dan Perusahaan Perusahaan
No. Nama Akun Debit Kredit 2 data penyesuaian dagang Dagang
1. Persediaan barang dagang Rp 50.000.000,00 beserta kertas kerja 10
kolom, peserta didik
2. Pembelian Rp 55.000.000,00
dapat menerapkan
3. Beban angkut pembelian Rp 2.000.000,00 penyusunan kertas
4. Beban iklan Rp 6.000.000,00 kerja perusahaan
Pada akhir periode akuntansi 31 Desember 2016. UD Ciamik memiliki persediaan barang dagang dengan benar.
dagangan sebesar Rp60.000.000,00 dan pembayaran iklan dilakukan pada langgal 1 Oktober
untuk masa 1 tahun yang diterbnkan satu kali setiap bulannya. Berdasarkan data penyesuaian
tersebut, dibuat kertas kerja sebagai berikut (Rp 000).
No. Butir Soal Indikator Soal Materi Pokok Ruang Lingkup Level Kunci
Materi Kognitif
Penyelesaian kertas kerja yang tepat adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (6)
E. (4), (5), dan (6)