KD. 3.

3 Mengidentifikasi informasi teks iklan, slogan, atau poster (yang membuat bangga dan
memotivasi) dari berbagai sumber yang dibaca dan didengar.

KD. 4.3 Menyimpulkan isi iklan, slogan, atau poster (membanggakan atau memotivasi) dari
berbagai sumber.

Soal Pilihan Ganda

1. Iklan berisikan tentang hal-hal berikut, kcuali…

a. Bujukan
b. Ajakan
c. Pemberitahuan
d. Ancaman
e. Himbauan

Jawaban: d

Iklan dapat diartikan sebagai pemberitahuan yang bertujuan mendoeong atau

membujuk khalayak. Dengan iklan tersebut diharapkan khalayak akan terbujuk untuk
membeli barang atau jasa yang diberitahukan itu.

2. Berikut bahasa yang biasa digunakan dalam teks iklan, kecuali…

a. Memiliki daya tarik
b. Panjang
c. Logis
d. Jelas
e. singkat

Jawaban: b

Iklan menggunakan bahasa yang menarik, singkat, jelas, dan logis.

3. Perkataan atau kalimat pendek yang menarik dan mudah diingat untuk
memberitahukan sesuatu atau menjelaskan sesuatu atau menjelaskan suatu ideology
golongan, organisasi politik, produk barang/jasa, dan sebagainya disebut…
a. Slogan
b. Iklan
c. Poster
d. Moto
e. Gambar

Jawaban: a
 Slogan adalah perkataan atau kalimat pendek yang dipakai sebagai dasar tuntutan
(pegangan hidup), prinsip utama dari suatu usaha, organisasi, dan sebagainya. Slogan
sering pula disebut moto atau semboyan.

4. Unsur iklan berupa orang atau organisasi yang memberi dana untuk pemasangan iklan
disebut…
a. Media
b. Pesan
c. Sumber
d. Penerima
e. Efek

Jawaban: c

Sumber disebut juga pemasang iklan.

5. Langkah pertama dalam menulis poster adalah…

a. Menentukan unsur-unsur yang akan diumumkan
b. Menuliskan unsur-unsur dengan memperhatikan tata letak huruf
c. Mencetak poster ke dalam media tertentu
d. Menentukan kegiatan/barang serta jasa yang akan diumumkan
e. Menggambar poster

Jawaban: d

Langkah pertama dalam menulis poster adalah menentukan kegiatan/barang serta jasa
yang akan diumumkan.

Soal Essay

1. Carilah sebuah iklan di media cetak, analis iklan tersebut berdasarkan unsur-unsurnya.
Presentasikan hasilnya didepan kelas!
Jawab: Guru menilai peserta didik berdasarkan pengetahuannya tentang unsur-unsur
iklan, keterampilan menganalisis unsure-unsur pada iklan, dan keterampilan melakukan
presentasi.
2. Carilah sebuah teks iklan dari berbagai sumber, analisislah unsur kebahasaan yang ada
pada teks tersebut!
Jawab: Guru menilai peserta didik berdasarkan pengetahuannya tentang teks iklan, dan
keterampilan menganalisis unsur kebahasaan pada teks iklan tersebut.
3. Buatlah sebuah poster berisi iklan layanan masyarakat. Buat di selembar kertas gambar.
Gunakan slogan yang tepat pada poster tersebut. Warnai agar tampak semakin menarik.
Presentasikan hasilnya di depan kelas!
Jawab:
Guru menilai peserta didik berdasarkan pengetahuannya tentang teks iklan,
keterampilan membuat iklan layanan masyarakat, dan keterampilan melakukan
presentasi.