Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah ( MPLS ) di sekolah merupakan kegiatan pertama
masuk Sekolah untuk mengenalkan program, sarana dan prasarana sekolah, cara belajar,
penanaman konsep, pengenalan diri, dan pembinaan awal kultur Sekolah.
Dalam kegiatan ini, Dinas Pendidikan Kabupaten Purwakarta memasukan : Keluarga Sadar
Hukum, Pencegahan Pemberantasan Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap Narkoba (P4GN),
Tertib Berlalu Lintas, Kebersihan Lingkungan dan Muatan Lokal sebagai materi tambahan selain
materi yang sudah diamanatkan sesuai Permendikbud no 18 tahun 2016 tentang Masa Pengenalan
Lingkungan sekolah bagi Siswa Baru. Sehingga kedua materi kegiatan tersebut dapat saling
melengkapi satu sama lainnya.
Panduan ini dibuat dengan maksud agar pihak yang berkepentingan memiliki persepsi yang sama
terhadap kegiatan ini. Kepala sekolah, guru, siswa baru, komite sekolah dan pengawas pembina
sekolah dapat memahami dan melaksanakan tugas dengan sebaik-baiknya, sehingga dapat
mengaktualisasikan dan mewujudkan Pedidikan Karakter di Kabupaten Purwakarta.
H. PURWANTO, M.Pd
NIP. 19740305 199703 1 003
KATA PENGANTAR I
DAFTAR ISI ii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Tujuan 1
C. Landasan Hukum 2
D. Tema 3
E. Sasaran 3
BAB II PELAKSANAAN
A. Pengorganisasian 4
B. Waktu, Tempat Kegiatan dan Pelaksanaan Kegiatan 4
C. Susunan Pengarah, Panitia, Narasumber, Fasilitator, dan Peserta 4
D. Struktur Program 5
E. Pembiayaan 6
LAMPIRAN
A. Latar Belakang
Dalam Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional menyebutkan bahwa pendidikan nasional
bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif,
mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab. Pengembangan
potensi peserta didik sebagaimana dimaksud dalam tujuan pendidikan nasional tersebut dapat
diwujudkan melalui kegiatan intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Pembinaan peserta didik semakin krusial pada jenjang Pendidikan Menengah, khususnya
Sekolah Menengah Pertama (SMP). Pada usia Pendidikan Menengah (usia 13 s.d. 15 Tahun)
Peserta Didik lebih rentan terhadap pengaruh negatif, mengingat di era globalisasi ini berbagai
informasi dapat dengan mudah diakses. Berbagai konten negatif, seperti: pornografi,
radikalisme, dan lainnya dapat dengan mudah diakses oleh generasi muda. Melalui informasi,
berbagai nilai-nilai asing juga dapat masuk dengan mudah, dimana nilai tersebut tidak selalu
dalam bentuk positif tetapi juga negatif. Hal negatif tersebut dapat mempengaruhi pola pikir
generasi muda Indonesia yang akan berakibat pada pergeseran nilai dan norma, dan
selanjutnya dapat berimplikasi pada perilaku yang tidak sesuai dengan norma Bangsa
Indonesia. Selain itu, peredaran Narkotika dan Obat/Bahan Berbahaya (Narkoba) juga
semakin marak saat ini, hal ini tentunya harus menjadi perhatian bagi seluruh pengelola
pendidikan dan pemangku kepentingan dalam upaya membentuk generasi muda Indonesia
sebagaimana yang telah diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang
Sistem Pendidikan Nasional.
Kegiatan pembinaan peserta didik akan dimulai dengan kegiatan Masa Pengenalan
Lingkungan Sekolah (MPLS). Dalam kegiatan tersebut juga akan disampaikan materi tentang
keluarga sadar hukum, Pencegahan Pemberantasan Penyalahgunaan dan Peredaran Gelap
Narkoba (P4GN), tertib berlalu lintas dan Kebersihan Lingkungan.
B. Tujuan
Secara umum Panduan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bertujuan untuk
memberikan acuan bagi sekolah untuk melaksanakan kegiatan MPLS dalam rangka mencapai
C. Landasan Hukum
Landasan pelaksanaan kegiatan Panduan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS)
mengacu pada landasan hukum sebagai berikut.
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 Tentang Pemerintah Daerah
3. Undang-Undang No 4 Tahun 1979 tentang Kesejahteraan Anak ( Lembaran Negara
Republik Indonesia Tahun 2002 no 109, Tambahan Lembaran Negara Republik
Indonesia No 4235 )
4. Undang –Undang No 35 Tahun 2014 tentang Perubahan atas Undang-Undang no 23
tahun 2002 tentang Perlindungan Anak ( Lembaran Negara RI tahun 2014 no 297,
Tambahan Lembaran Negara RI no 5606 )
5. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan Yang
Telah Diubah Menjadi Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 Dan Peraturan
Pemerintah Nomor 13 Tahun 2014.
6. Peraturan Presiden Nomor 87 Tahun 2017 tentang Penguatan Pendidikan Karakter.
7. Instruksi Presiden No 05 tahun 2014 tentang Gerakan Nasional Anti kejahatan Seksual
terhadap Anak
8. Permen PP dan PA No 08 tahun 2014 tentang Kebijakan Sekolah Ramah Anak ( Berita
Negara RI tahun 2014 No 1761 )
9. Permendikbud no 82 tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak
Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan
10. Peraturan Pemerintah No 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan Dan Penyelenggaraan
Pendidikan
11. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 Tentang Pembinaan
Kesiswaan
12. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 62 Tahun 2014 Tentang Kegiatan
Ekstrakurikuler.
13. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 63 Tahun 2014 Tentang
Pendidikan Kepramukaan Sebagai Ekstrakurikuler Wajib.
D. Tema.
Tema Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah Jenjang SMP Tahun Pelajaran
2019/2020, sebagai berikut:
“GERAKAN KEBERSIHAN TANPA SAMPAH PLASTIK”
E. Sasaran
Sasaran Kegiatan kegiatan Panduan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) ini adalah
sebagai berikut
1. Siswa dan siswi SMP Kelas VII se Kabupaten Purwakarta
2. Guru-guru dan Kepala Sekolah di Satuan Pendidikan
3. Pengawas Pembina Satuan Pendidikan
4. Organisasi bidang pendidikan (KKPS, MKKS, MGMP)
A. Pengorganisasian
Kegiatan Pra dan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) tahun 2019 dilaksanakan oleh
Satuan Pendidikan dibawah pengawasan Dinas Pendidikan Kabupaten Purwakarta.
B. Materi Kegiatan
Materi kegiatan dalam Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) sesuai dengan amanat
Permendikbud no 18 tahun 2016 tentang Masa Pengenalan lingkungan Sekolah bagi Siswa
baru. (silabus terlampir). meliputi :
1. Pada saat pra MPLS guru BK melakukan kegiatan pendataan siswa baru secara manual
maupun online (LAN), Mengenali potensi siswa baru, melakukan pemetaan kondisi siswa
dan profil siswa.
2. Keluarga Sadar Hukum, materi ini meliputi Kesadaran siswa sebagai warganegara tentang
hak dan kewajibannya di mata hukum sehingga siswa nantinya dengan kemauan sendiri
berusaha untuk meningkatkan kesadaran hukum bagi dirinya
3. P4GN, materi ini tentang Pencegahan Pemberantasan Penyalahgunaan dan Peredaran
Gelap Narkoba atau penyalahgunaan obat-obat terlarang.
4. Tertib berlalu Lintas, materi ini meliputi implementasi kesadaran siswa dalam berlalulintas
terutama dalam mengendarai kendaraan bermotor. Sehingga siswa dapat bertingkah laku
sebagai pemakai jalan sebagaimana diamanatkan oleh undang-undang dan peraturan-
peraturan lalu lintas serta norma-norma sopan santun antara sesama pemakai jalan.
5. Kebersihan Lingkungan Materi ini meliputi teori Dampak dan Penanggulangan Sampah
Plastik serta implementasinya melakukan kegiatan kebersihan dari sampah plastik di
lingkungan masyarakat dekat sekolah ( Lokasi di Mesjid/Majlis Ta’lim, Desa/Keluraan,
Puskesmas dan Intansi Pemerintah).
6. Muatan Lokal, materi ini berisi tentang budaya lokal daerah yang dikembangkan oleh
Satuan Pendidikan sesuai dengan kondisi potensi daerah dan lingkungan sekolah
E. Struktur Program
Struktur program Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah SMP adalah sebagai berikut:
Waktu Narasumber/
No. Materi (@ Fasilitator
40')
A. Umum
1. Kebijakan Dinas Pendidikan Kabupaten tentang 2 Kepala Sekolah
Membangun Peserta Didik yang Berkarakter
B. Pokok
1. Kebersihan Lingkungan ( Teori dampak dan 2 Guru PLH
penanganan sampah plastik)
2. Kegiatan kebersihan lingkungan dari sampah 4 Guru PLH
plastik (Lokasi Mesjid/Majlis Ta’lim,
Puskesmas, Instansi Pemerintah,
Desa/Kelurahan)
Jadwal pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMP sebagaimana pada
terlampir pada Lampiran 1.
F. Pembiayaan
Kegiatan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) SMP Tahun 2019 dibiayai
sepenuhnya dari anggaran Satuan Pendidikan masing-masing
Lampiran 1
Lampiran 2.
Lampiran 3
Lampiran 4
1 Sejarah Kepramukaan 2
5 Organisasi penggalang 4
8 Orientasi Perkemahan 2
9 Kesamaptaan/Olahraga 2
11 Dinamika Kelompok 4
12 Motivasi 2
Jumlah Jam 36
Lampiran 5