PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Untuk mencapai tujuan pendidikan diatas,maka sekolah harus dapat mampu mengelola
pendidikan secara profesional diawali dengan penyusunan program kerja.
Adapun penyusunan program kerja ini disesuaikan dengan situasi dan kondisi setiap
sekolah,penyusunan program kerja sekolah ini didasarkan pada:
1|Page
Sekolah Menengah Pertama/Madrasah Tsanawiyah (SMP/MTs), dan Sekolah
Menengah Atas/Madrasah Aliyah (SMA/MA);
10. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 79 Tahun 2014 tentang
Muatan Lokal Kurikulum 2013;
11. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 103 Tahun 2014 tentang
Pembelajaran Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah;
12. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 111 tahun 2014 Tentang
Bimbingan Dan Konseling Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan Menengah;
13. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 5 Tahun 2015 Tentang
Kriteria Kelulusan Peserta Dididk, Penyelenggaraan ujian nasional, dan
penyelenggaraan Ujian Sekolah/ Madrasah/ pendidikan Kesertaraan pada SMP/MTs
atau yang sederajad dan SMA/MA/SMK atau yang sederajat.
14. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 21 tahun 2015 Tentang
Penumbuhan Budi Pekerti;
15. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Nomor 53 tahun 2015 Tentang
Penilaian Hasil Belajar Oleh Pendidik Pada Pendidikan Dasar Dan Pendidikan
Menengah;
2|Page
16. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 20 Tahun 2016 tentang
Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah;
17. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 21 Tahun 2016 tentang
Standar Isi Pendidikan Dasar Dan Menengah;
18. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 tentang
Standar Proses Pendidikan Dasar Dan Menengah;
19. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016 tentang
Standar Penilaian Pendidikan;
20. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 24 Tahun 2016 tentang
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 Pada
Pendidikan Dasar dan Menengah;
21. Keputusan Kepala badan Penelitian dan Pengembangan Kementian Pendidikan dan
Kebudayaan Nomor 022/H/KR/2015 tanggal 2 April 2015 tentang penetapan Satuan
Pendidikan Pelaksana Kurikulum 2013;
24. Permendikbud nomor 4 tahun 2018 tentang penialain hasil belajar oleh pemerintah
dan satuan pendidikan
25. Permendikbud Nomor 15 Tahun 2018 tentang Beban Kerja Guru, Pengawas, dan
Kepala Sekolah
26. Permendikbud Nomor 20 Tahun 2018 tentang Penguatan Pendidikan Karakter pada
Satuan Pendidikan Formal
27. Permendikbud Nomor 36 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Peraturan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 59 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013
SMA/MASMA
28. Permendikbud Nomor 37 Tahun 2018 tentang Perubahan atas Permendikbud Nomor
24 Tahun 2016 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada
Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah
3|Page
29. SE Mendikbud Mendikbud No. 14 tahun 2019 tentang Penyederhanaan Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran
B. Tujuan
Adapun yang menjadi tujuan penyelengggaraan Lokakarya di SMA Negeri 3 Padang ini
adalah :
C. Sasaran
Sasaran dari pelaksanaan lokakarya ini adalah mengaktifkan seluruh personil sekolah
untuk merencanakan dan menyusun program kerja tahunan sekolah serta dapat
melaksanakan atau mengoperasionalkan program kerja yang telah tersusun. Selain itu
guru juga memberikan pemahaman kepada guru tentang PPK, konsep merdeka belajar,
serta penggunaan teknologi dalam pembelajaran.
D. Ruang Lingkup
Dalam pelaksanaan lokakarya yang diselenggarakan 3 hari tanggal 12 Mei 2022 sampai
dengan 14 Mei 2022 di SMA Negeri 3 Padang, ruang lingkup yang dibicarakan adalah
mengenai :
1. Kebijakan dinas Pendidikan Prov. Sumatera Barat
2. Pembelajaran dan Penilaian Paradigma Baru
3. Pembelajaran Berdiferensiasi dan Projek Antar Mapel
4|Page
4. Manajemen Berbasis Data dan Sinkronisasi dengan Sispena Akreditasi
5. Pembagian tugas Guru semester I tahun pelajaran 2022/2023
6. RKAS Tahun Pelajaran 2022
5|Page
BAB II
PELAKSANAAN
B. Peserta
Peserta Lokakarya berjumlah 78 orang yang terdiri dari 60 orang guru dan 18 orang
pegawai
C. Strategi Pelaksanaan
Lokakarya dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut:
1. Pemaparan konsep
2. Kerja Kelompok
3. Pleno (Presentasi)
4. Refleksi
5. Penutup
D. Skenario
Subtansi Penutup
Konteks Kegiatan
K
K
Pembukaan Mengakhiri
Diskusi
Kegiatan secara
Paparan Paparan formal
Memberikan Kelompok
wawasan umum Refleksi dan
kepada peserta Pleno Kesimpulan
pijakan proses terhadap proses
dan output kegiatan dan
kegiatan hasilnya serta
rencana tindak
lanjut
6|Page
E. Struktur Program
7|Page
F. Jadwal Kegiatan
Hari No Pukul Kegiatan/Materi Nara Sumber Moderator Notulen
(I) 07.30 – 08.00 Absensi Panitia
Kamis, 1. 08.00 – 08.30 Pengantar Kegiatan Lokakarya Kepala Sekolah Mimi Mariani Syam, S. Sos Novera Wirni, M. Pd
12 Mei 2. 08.30 – 09.30 Sambutan/Arahan Kepala Dinas Kepala Dinas Pendidikan Mimi Mariani Syam, S. Sos Novera Wirni, M. Pd
2022 Pendidikan Prov. Sumatera Barat Prov.Sumatera Barat
3. 09.30 – 10.30 Kebijakan Dinas Pendidikan Prov. Kepala Dinas Pendidikan Mimi Mariani Syam, S. Sos Novera Wirni, M. Pd
Sumatera Barat Prov. Sumatera Barat
10.30 – 10.45 Istirahat Panitia
4. 10.45 – 11.45 Sosialisasi BOS tahun 2022 Fahmi, S. Sos Mimi Mariani Syam, S. Sos Novera Wirni, M. Pd
11.45 – 13.30 Isoma Panitia
5. 13.30 – 14.30 Kurikulum Operasional Satuan Helmida Fitri, S. Pd. M. Mimi Mariani Syam, S. Sos Novera Wirni, M. Pd
Pendidikan Si
7. 14.30 – 15.30 Kurikulum Operasional Satuan Helmida Fitri, S. Pd. M. Mimi Mariani Syam, S. Sos Novera Wirni, M. Pd
Pendidikan Si
8. 15.30– 16.30 Kurikulum Operasional Satuan Helmida Fitri, S. Pd. M. Mimi Mariani Syam, S. Sos Novera Wirni, M. Pd
Pendidikan Si
(2) 1. 08.00 – 09.00 Pembelajaran dan Penilaian Paradigma Rizka Asyriati, M.Si Mega Mustika, S. Pd Novera Wirni, M. Pd
Jum’at, Baru
13 Mei 2. 09.00 – 10.00 Pembelajaran dan Penilaian Paradigma Rizka Asyriati, M.Si Mega Mustika, S. Pd Novera Wirni, M. Pd
2022 Baru
10.00 – 10.30 Istirahat Panitia
3. 10.30 – 11.30 Pembelajaran dan Penilaian Paradigma Rizka Asyriati, M.Si Mega Mustika, S. Pd Novera Wirni, M. Pd
Baru
4. 11.30 – 12.00 Pembelajaran dan Penilaian Paradigma Rizka Asyriati, M.Si Mega Mustika, S. Pd Novera Wirni, M. Pd
Baru
12.00 – 13.30 Isoma Panitia
5. 13.30 – 14.30 Pembelajaran Berdiferensiasi dan Iryasman, M. Pd Hesti Afriani, M. Pd Novera Wirni, M. Pd
Projek Antar Mapel
7. 14.30 – 15.30 Pembelajaran Berdiferensiasi dan Iryasman, M. Pd Hesti Afriani, M. Pd Novera Wirni, M. Pd
Projek Antar Mapel
8|Page
Hari No Pukul Kegiatan/Materi Nara Sumber Moderator Notulen
8. 15.30– 16.30 Pembelajaran Berdiferensiasi dan Iryasman, M. Pd Hesti Afriani, M. Pd Novera Wirni, M. Pd
Projek Antar Mapel
(3) 1 08.00 – 09.00 Manajemen Berbasis Data dan Drs. Indra Jaya, M.Pd Mega Mustika, S. Pd Novera Wirni, M. Pd
Sabtu, Sinkronisasi dengan Sispena Akreditasi
14 Mei 2 09.00 – 10.00 Manajemen Berbasis Data dan Drs. Indra Jaya, M.Pd Mega Mustika, S. Pd Novera Wirni, M. Pd
2022 Sinkronisasi dengan Sispena Akreditasi
10.00 – 10.30 Istirahat Panitia
3 09.45 – 10.30 Manajemen Berbasis Data dan Drs. Indra Jaya, M.Pd Mega Mustika, S. Pd Novera Wirni, M. Pd
Sinkronisasi dengan Sispena Akreditasi
10.30 – 11.45 Manajemen Berbasis Data dan Drs. Indra Jaya, M.Pd Mega Mustika, S. Pd Novera Wirni, M. Pd
Sinkronisasi dengan Sispena Akreditasi
4 11.45 – 12.00 Manajemen Berbasis Data dan Drs. Indra Jaya, M.Pd Mega Mustika, S. Pd Novera Wirni, M. Pd
Sinkronisasi dengan Sispena Akreditasi
5 12.00– 13.00 Penutup Kepala Sekolah
Ditetapkan di Padang
Pada tanggal 9 Mei 2022
Kepala Sekolah
9|Page
G. Tata Tertib Administrasi
1. Peserta Lokakarya, wajib mengisi daftar hadir pagi dan siang sebagai
kelengkapan administrasi
2. Peserta sudah hadir dalam ruang sepuluh menit sebelum acara dimulai.
3. Peserta dianjurkan berpakaian rapi
4. Peserta diwajibkan mengikuti seluruh acara yang ditetapkan sebagaimana
tercantum dalam jadwal acara.
5. Peserta diwajibkan menyelesaikan tugas dan menyerahkannya kembali kepada
panitia.
6. Peserta wajib meminta ijin kepada panitia apabila hendak meninggalkan ruang
Lokakarya.
10 | P a g e
BAB III
LAPORAN KEGIATAN
11 | P a g e
A. BAB IV
PENUTUP
12 | P a g e