ANALISIS KONTEKS

SD NEGERI ... AMBON

1. Kekuatan dan Kelemahan Internal Satuan Pendidikan

No Komponen Kekuatan Kelemahan Keterangan

 Jumlah peserta didik
tiap rombongan  Masih ada peserta
belajar sudah sesuai didik yang sering
aturan (28 /Rombel) bolos sekolah.
 Alamat tempat tinggal  Belum semua
peserta didik masih peserta didik bakat
mudah untuk dan minatnya
1 Peserta didik
dijangkau berkembang
 Setiap tahun selalu karena belum
mengasilakan lulusan terlayani.
100%  Masih ada peserta
 peserta didik didik yang tinggal
menjuarai lomba ... kelas
Tingkat . . .
 Sekolah telah
membentuk TPK yang
dikuatkan dengan SK
dari Kepala Sekolah
 TPK telah menyusun
Kurikulum dan
2 dokumen I kurikulum 
Pembelajaran
melalui mekanisme
dan prosedur yang
sesuai eturan yang
berlaku
 Semua guru . . .
 20% guru belum
berkualifikasi ijasah
 Jumlah pendidik
S1
sesuai kebutuhan
 60% guru belum
 80% pendidik
memiliki sertifikat
berkualifikasi Ijasah
pendidik
S1
 Sekolah belum
 40% guru telah
melakukan
memiliki sertifikat
penilaian kinerja
pendidik
Pendidik dan guru secara rutin
 20% pendidik
2 tenaga  80% guru belum
menguasai Computer
kependidikan trampil
 2 orang pendidik
mengoperasikan IT
menjadi IP/IK
 Belum memiliki
kurikulum ....
tenaga
 1 orang pendidik
perpustakaan yang
menjadi IK PKB
profesional
 Semua guru telah ikut
 Belum memiliki
pelatihan ....
pendidik untuk
 dst
muatan lokal wajib
 PKG dan PKB di
 sekolah dan di KKG
belum dilaksanakan
 Guru masih perlu
diberi penguatan
yang intens terkait
....
 Ruang belajar sesuai  Belum memiliki
Sarana dan jumlah rombongan arena bermain
3
prasarana belajar  Ruang guru belum
 sesuai aturan
 Sekolah telah memiliki
TPS yang diSKkan oleh
kepala sekolah
 TPS telah memiliki
jadwal kegiatan
 Sekolah telah memiliki
 Belum ada sumber
RKS untuk tahun .... sd
lain dalam
4 Pendanaan ...
pendanaan selain
 TPS telah menyusun
dana BOS
EDS setiap tahun
 TPS telah menyusun
RKT-RKAS untuk Tahun
2018 untuk menunjang
pencapaian SNP
 ...
 Belum memiliki
program dan
 Telah melaksanakan
Laporan
Program- kegiatan
ekstrakurikuler,
5 program ekstrakurikuler sesuai
Pramuka,
Sekolah bakat, minat peserta
Bimbingan
didik
Konseling, secara
tertulis
 Sekolah memiliki
budaya . . .
 Lingkungan sekolah
Budaya dan
sangat menunjang
6 Lingkungan
proses pembelajaran
Sekolah
 Lingkungan sekolah
nyaman, aman, dan
menyenangkan
2. Peluang dan Tantangan Eksternal Satuan Pendidikan

No Komponen Peluang Tantangan Keterangan

 Ekonomi orang tua
cukup memadai
 Perhatian orang tua  Pendidikan orang
terhadap pendidikan tua rata-rata
1 Orang tua
cukup baik lulusan sekolah
 Orang tua selalu dasar
mendukung program
sekolah
 Telah memiliki komite
sekolah yang
2 Komite sekolah dikuatkan dengan SK
dari kepala sekolah
 Pengurus
 Sekolah belum
mengetahui
programnya dewan
Dewan  Sudah ada dewan
3 pendidikan dalam
Pendidikan pendidikan di kota
menunjang
pendidikan di
satuan pendidikan

Dinas Pendikan
dan
4 Pemerintah
Daerah
setempat

5 DUDI/SUSI

Sumber daya
6 alam dan
sosial budaya

7 Lain - lain