Nama :

Kelas :
No.Absen :
Lembar Kerja Siswa Kelompok :

Pertemuan 1 ,2, dan 3

Submateri : Reaksi Oksidasi dan Reduksi Berdasarkan Pengikatan-penglepasan Oksigen

Tujuan Pembelajaran
1. Peserta didik dapat menganalisis tentang reaksi oksidasi-reduksi berdasarkan
pengikatan-pelepasan oksigen dari contoh-contoh reaksi kimia melalui membaca
literatur, tanya jawab dan diskusi.
2. Peserta didik dapat menjelaskan dengan tepat definisi reaksi oksidasi-reduksi
berdasarkan pengikatan-pelepasan oksigen berdasarkan contoh-contoh reaksi kimia
melalui membaca literatur, tanya jawab dan diskusi.

Untuk mengetahui perkembangan konsep reaksi redoks, amatilah data reaksi berikut!
No. Reaksi
1. CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O + energi
2. Fe2O3 + 3CO → 2Fe + 3CO2
3. 2HgO → 2Hg + O2
Dari persamaan reaksi diatas, coba carilah perbedaan dan persamaan dilihat dari jumlah O
nya! Apakah yang dapat kamu simpulkan dari pengamatan persamaan reaksi diatas?
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Bagaimana cara mengetahui terjadinya

pengikatan dan pelepasan oksigen?

Rely Andrianto | Worksheet Reaksi Redoks

1
Untuk mengetahui apakah itu terjadi pelepasan atau pengikatan oksigen, jawablah pertanyaan
berikut !

Grup A Grup B
2Mg + O2 → 2MgO CO2 → C + O2
C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O CuO + H2 → Cu + H2O
2C8H18 + 25O2 → 16CO2 + 18H2O + Cr2O3 + 2Al → Al2O3 + 2Cr
energi
1. Temukan persamaan dari reaksi Grup A!
Jawab
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
2. Jika reaksi-reaksi yang terdapat dalam grup A disebut reaksi oksidasi, maka reaksi
oksidasi adalah

3. Temukan persamaan dari reaksi Grup B!

Jawab
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
4. Jika reaksi-reaksi yang terdapat dalam grup B disebut reaksi reduksi, maka reaksi reduksi
adalah

Setelah kamu mengetahui apakah itu reaksi oksidasi-reduksi, coba tentukan persamaan reaksi
berikut apakah termasuk reaksi oksidasi, reduksi atau bukan keduanya! Diskusikan dengan
teman sebangkumu atau sekelompokmu! Lalu presentasikan hasil diskusimu di depan kelas !

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

2
5. 2Sr + O2 → 2SrO
6. KClO3 → KCl + O2
7. O2 + O → O3 (pembentukan ozon, diawali dengan pembentukan radikal O lalu beraksi
dengan oksigen membentuk ozon)
Jawab
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Kesimpulan
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

3
Submateri : Reaksi Oksidasi dan Reduksi Berdasarkan Pengikatan-penglepasan Elektron

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menganalisis tentang reaksi oksidasi-reduksi berdasarkan

pengikatan-pelepasan elektron dari contoh-contoh reaksi kimia melalui
membaca literatur, tanya jawab dan diskusi.
2. Peserta didik dapat menjelaskan dengan tepat definisi reaksi oksidasi-reduksi
berdasarkan pengikatan-pelepasan elektron berdasarkan contoh-contoh reaksi
kimia melalui membaca literatur, tanya jawab dan diskusi.
3.
Perhatikan persamaan reaksi berikut.
(1) Cu + Cl2 → CuCl2
Bila reaksi Cu → Cu2+ + 2e- merupakan reaksi oksidasi. Maka reaksi oksidasi adalah
................................................................................................................................................

Dan jika Cl2 + 2e- → 2Cl- merupakan reaksi reduksi, maka reaksi reduksi adalah
.................................................................................................................................................

(2) 2Cu + O2 → 2CuO

Dengan cara yang sama, dari reaksi 2Cu + O2 → 2CuO, tentukan mana yang merupakan
reaksi oksidasi dan reduksi.
Jawab.......................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Bila dituliskan bersusun seperti penjumlahan, maka
............................................... (oksidasi)
............................................... (reduksi)
2Cu + O2 → 2CuO (redoks)

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

4
Seperti cara diatas, lakukan penentuan manakah yang termasuk reaksi redoks berdasarkan
pengikatan dan pelepasan elektron pada reaksi berikut. Diskusikan dengan teman
sebangkumu atau sekelompokmu ! Lalu presentasikan hasil diskusimu di depan kelas !
Jenis Reaksi
No. Persamaan Reaksi
(Oksidasi, Reduksi, atau Bukan keduanya)
1. 2Li + S → Li2S .......................................................................
2. Mg + 2HCl → MgCl2 + H2
......................................................................
3. Cl2 + 2NaBr → 2NaCl + Br2
......................................................................

Kesimpulan
..........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

5
Submateri : Konsep bilangan oksidasi dan reaksi disproporsionasi atau autoredoks.

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menentukan dengan tepat bilangan oksidasi atom dalam
unsur bebas, ion dan senyawa melalui tanya jawab dan diskusi.
2. Peserta didik dapat menganalisis tentang reaksi oksidasi-reduksi berdasarkan
perubahan bilangan oksidasi dari contoh-contoh reaksi kimia melalui
membaca literatur, tanya jawab dan diskusi.
3. Peserta didik dapat menjelaskan dengan tepat definisi reaksi oksidasi-reduksi
berdasarkan perubahan bilangan oksidasi berdasarkan contoh-contoh reaksi
kimia melalui membaca literatur, tanya jawab dan diskusi.
4. Siswa dapat menyimpulkan dengan benar tiga perbedaan konsep reaksi
oksidasi-reduksi berdasarkan pengikatan-pelepasan oksigen, pelepasan-
pengikatan elektron, serta kenaikan-penurunan bilangan oksidasi berdasarkan
contoh-contoh reaksi kimia melalui tanya jawab dan diskusi.
5. Peserta didik dapat menganalisis tentang reaksi disproporsionasi atau
autoredoks dari contoh-contoh reaksi kimia melalui membaca literatur, tanya
jawab dan diskusi.
6. Peserta didik dapat menjelaskan dengan tepat definisi reaksi disproporsionasi
atau autoredoks berdasarkan contoh-contoh reaksi kimia melalui membaca
literatur, tanya jawab dan diskusi.
7. Siswa dapat menentukan perbedaan reaksi autoredoks dengan reaksi redoks
berdasarkan contoh reaksi kimia sederhana melalui membaca literatur, tanya
jawab dan diskusi.

Apa yang dimaksud dengan bilangan oksidasi?

Jawab............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

6
 Bagaimana cara menentukan bilangan oksidasi suatu
unsur dalam molekul atau ion?

Perhatikan persamaan reaksi berikut 3Mg + N2 → Mg3N2

Bila dituliskan menjadi persamaan reaksi seperti berikut.
(i) Mg → Mg2+ + 2e
(ii) N2 + 6e → 2N3-

Mengikuti aturan bilangan oksidasi, dari persamaan reaksi (i), terjadi pelepasan elektron
sebanyak 2e, sehingga bilangan oksidasi Mg naik dari 0 menjadi +2.
Dari persamaan reaksi (ii), terjadi .....................................................................sebanyak ....... e,
sehingga bilangan oksidasi N2 turun dari .......... menjadi............................................................

Seperti cara diatas, kerjakan soal berikut! Diskusikan dengan teman sebangkumu atau
sekelompokmu ! Lalu presentasikan hasil diskusimu di depan kelas !
1. Tentukan bilangan oksidasi dari setiap atom atau ion berikut ini.
a. Sulfat Sn4+
b. Sn Nitrat
c. S2- Amonium
d. Fe3+
Jawab
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

7
 2. Hitung bilangan oksidasi dari kromium dari senyawa berikut.
a. Cr2O3
b. Na2Cr2O7
c. CrSO4
d. Kromat
e. Dikromat
Jawab
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................

Kesimpulan
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................

Dalam reaksi reduksi oksidasi yang melibatkan spesi-spesi yang kompleks, terkadang
tidak mudah menentukan atom yang menerima elektron dan atom mana yang melepas
elektron. Kerumitan tersebut dapat diatasi dengan mengaitkan pengertian reduksi dan
oksidasi dengan perubahan bilangan oksidasi.

1. Pada persamaan reaksi 3Mg + N2 → Mg3N2 tentukan zat mana yang mengalami oksidasi
dan reduksi berdasarkan konsep perubahan bilangan oksidasi !

(i) Mg → Mg2+ + 2e
Jadi reaksi (i) merupakan reaksi oksidasi, sehingga reaksi oksidasi adalah .........................
.................................................................................................................................................
(ii) N2 + 6e → 2N3-
Jadi reaksi (ii) merupakan reaksi reduksi, sehingga reaksi reduksi adalah..............................
....................................................................................................................................................

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

8
Seperti cara diatas, lakukan penentuan manakah yang termasuk reaksi redoks berdasarkan
perubahan bilangan oksidasi pada reaksi berikut. Diskusikan dengan teman sebangkumu atau
sekelompokmu ! Lalu presentasikan hasil diskusimu di depan kelas !
2. 2Na + 2H2O → 2NaOH + H2
3. N2O4 → 2NO2
4. 4NH3 + 5O2 → 4NO + 6H2O
Jawab
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Kesimpulan
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................

֎ Kesimpulan
Perkembangan Reaksi Redoks ...................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Reduktor : .................................................................................................................................
Oksidator : .................................................................................................................................

Perhatikan reaksi berikut!

Cl2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H2O
Berdasarkan kajian literaturmu, tentukan apakah reaksi tersebut termasuk reaksi
disproporsionasi atau bukan?

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

9
Jawab
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Jadi reaksi disproporsionasi merupakan

.......................................................................................
......................................................................................................................................................

Tugas
Dari setiap reaksi yang terdapat dibawah, tentukan apa yang teroksidasi dan apa yang
tereduksi! Identifikasi pula mana zat pengoksidasi (oksidator) dan zat pereduksi (reduktor)!
1. 2Sr + O2 → 2SrO
2. 2Li + S → Li2S
3. 2Cs + Br2 → 2CsBr
4. 3Mg + N2 → Mg3N2
5. 4Fe + 3O2 → 2Fe2O3
6. Cl2 + 2NaBr → 2NaCl + Br2
7. Si + 2F2 → SiF4
8. 2Ca + O2 → 2CaO
9. Mg + 2HCl → MgCl2 + H2
10. 2Na + 2H2O → 2NaOH + H2

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

10
Submateri : Praktikum reaksi oksidasi dan reduksi yang melibatkan transfer elektron (Reaksi
antara Mg dan HCl)

Tujuan Pembelajaran

1. Peserta didik dapat merancang suatu percobaan mengenai reaksi oksidasi-reduksi

(yang mendukung peristiwa serah terima elektron) dan melakukan percobaan tersebut
dengan kelompoknya.
2. Peserta didik dapat menganalisis hasil percobaan mengenai reaksi oksidasi-reduksi
(yang mendukung peristiwa serah terima elektron) yang telah peserta didik rancang
dan lakukan sehingga peserta didik dapat menyimpulkan hasil percobaan.
3. Peserta didik dapat menyajikan hasil percobaan mengenai reaksi oksidasi-reduksi
(yang mendukung peristiwa serah terima elektron).

Tanggal percobaan:
Tujuan Percobaan : Mengidentifikasi apakah reaksi antara Mg dan HCl termasuk reaksi
redoks atau bukan.
Alat dan Bahan
Alat : 1 buah spatula/ pinset
1 buah tabung reaksi
1 buah Pipet
Korek api secukupnya
Bahan : 0,3 gram Pita Mg 1 cm
5ml Larutan HCl 1M

Prosedur kerja Rancanglah prosedur kerja dengan tujuan dan alat bahan yang telah ditulis
diatas. Konsultasikan dengan gurumu sebelum melakukan percobaan!

..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

11
Hasil Pengamatan
No. Perlakuan Hasil Pengamatan
1. ............................................................... .........................................................................
............................................................... ........................................................................

2. ............................................................... .........................................................................
.............................................................. ........................................................................
Dst.

Analisa Data
1. Apakah yang terjadi ketika pita magnesium direaksikan dengan HCl?
Jawab
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
2. Tuliskan persamaan reaksi dari percobaan tersebut. Dari persamaan reaksi tersebut
prediksikan gas apa yang dihasilkan dari reaksi tersebut?
Jawab
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
3. Berdasarkan hasil pengamatanmu, gas apa yang dihasilkan dari percobaan tersebut?
Apakah sesuai dengan prediksimu?
Jawab
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

12
4. Apa tujuan dari pengujian gas dengan nyala api?
Jawab
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................
5. Apakah reaksi tersebut termasuk reaksi redoks? Buktikan !
Jawab
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................................................................................................

Kesimpulan
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
...................................................................................................................................

Tugas
1. Diskusikan hasil percobaan dengan kelompokmu kemudian presentasikan salah satu hasil
diskusi kelompok ke depan kelas untuk dibahas lebih lanjut.
2. Susunlah hasil percobaan kelompok yang telah dilakukan dalam bentuk laporan dengan
format berikut.
a. Judul
b. Tujuan
c. Dasar Teori
d. Alat dan Bahan
e. Langkah kerja
f. Hasil percobaan
g. Pembahasan
h. Kesimpulan
Laporan dikumpulkan paling lambat 1 minggu setelah praktikum dilaksanakan.

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

13
3. Rancang dan lakukan percobaan sederhana berdasar kreativitas yang kamu miliki
mengenai reaksi pembakaran. Amati dan catat hal-hal yang terjadi selama percobaan,
selanjutnya diskusikan hasil percobaan dengan kelompokmu dan laporkan seperti susunan
diatas. (Analisis reaksi pembakaran terjadi karena adanya serah terima elektron antara
unsur-unsur dan senyawa yang terlibat dalam reaksi tersebut, jelaskan peranan oksigen
dalam reaksi pembakaran)

Rely Andrianto | LKS Reaksi Redoks

14